给孩子的本好性格培养书 9787563948284

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潘鸿生 著
图书标签:
  • 儿童心理
  • 性格培养
  • 亲子关系
  • 情绪管理
  • 习惯养成
  • 行为习惯
  • 教育方法
  • 成长指南
  • 好习惯
  • 正面教育
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店铺: 韵读图书专营店
出版社: 北京工业大学出版社
ISBN:9787563948284
商品编码:29764215368
包装:平装
出版时间:2016-09-01

具体描述

   图书基本信息
图书名称 给孩子的本好性格培养书 作者 潘鸿生
定价 29.80元 出版社 北京工业大学出版社
ISBN 9787563948284 出版日期 2016-09-01
字数 页码
版次 1 装帧 平装
开本 16开 商品重量 0.4Kg

   内容简介
孩子是父母的希望,是祖国的未来。对于父母来说,帮助孩子养成良好的性格,就是送给孩子好的礼物,也是留给孩子*的财富!想要让孩子拥有这种财富吗?那就赶紧翻开本书吧!

   作者简介
潘鸿生,图书策划人、心灵成长导师,对于青少年教育具有自己独到的见解。近年来致力于家庭教育、青少年心理健康及自我提升等相关领域的研究和著述工作。其作品以故事见长,说理精辟,实用性强,为家长和孩子之间架起了一座沟通、理解、亲近的桥梁,得到读者的一致好评和支持。

   目录

章 独立自强,走向自立人生

真的爱孩子,就要学会对孩子放手........................3

理智地爱孩子,溺爱只会害了孩子........................9

孩子从小自立,以后才能自强...........................15

孩子的事情让他自己做决定.............................22

责任胜于能力,让孩子扛起责任的大旗...................29

给孩子一片自由的空间.................................35

让孩子自己解决问题...................................41

第二章 自信拼搏,勇者敢为天下先

给孩子一颗勇敢坚强的心...............................51

勇者无惧,有冒险才有希望.............................57

在鼓励中成长的孩子自信.............................63

学会欣赏的自己...............................69

给孩子自信,就等于给孩子希望.........................75

发现并放大孩子的优点.................................81

第三章 勤劳善良,叩开世界每一扇窗

爱劳动,做勤快的小孩.................................91

业精于勤,唯勤奋成就事业.............................96

不做“小磨蹭”,克服拖延的恶习......................102

善良的心,就是黄金..................................109

激发孩子的同情心....................................115

让孩子的心中充满爱..................................120

第四章 乐观豁达,微笑走向成功

建立积极乐观的阳光心态..............................131

让孩子微笑着成长....................................137

培养孩子幽默感,让快乐一生相随......................142

营造快乐活泼的家庭氛围..............................147

孩子的胸怀有多大,未来的舞台就有多大................152

疑心生暗鬼,引导孩子克服多疑........................160

第五章 独立思考,不盲目从众

非凡成就源于非凡的创造力............................169

珍视孩子的好奇心与求知欲............................176

保护孩子的想象力....................................181

给孩子一双善于观察的眼睛............................187

养成勤于思考的好习惯................................193

第六章 悦纳他人,懂得分享

让孩子乐于与他人交往................................203

尊重他人就是尊重自己................................207

让孩子懂得为他人着想................................212

培养孩子的合作精神..................................218

让孩子正确对待竞争..................................223

让孩子懂得与人分享..................................227

第七章 克服弱点,改变孩子的不良性格

别让孩子变得自卑....................................237

让孩子远离虚荣......................................241

骄傲自大是孩子进步的大敌............................245

不忽视孩子的任性妄为................................250

帮助孩子摆脱胆怯....................................253

自私的性格会影响孩子的未来..........................256

化解孩子心中的逆反..................................261

附录:孩子性格类型的心理测试

孩子性格类型的心理测试..............................269


   编辑推荐
英国哲人查尔斯?里德有一句的话:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”这就是说,性格不仅影响一个人的生活状态,还会影响一个人的人际交往、事业发展。性格往往决定一个人的成败得失,甚至还决定一个人的命运和前途。

   文摘

   序言

《成长乐章:塑造美好品格的孩子》 内容简介 在孩子成长的广袤画卷中,性格如同绚烂的色彩,决定了生命的底色和未来的走向。当今社会,物质条件日益丰裕,但真正滋养孩子心灵、塑造健全品格的教育,却显得尤为珍贵。《成长乐章:塑造美好品格的孩子》正是这样一本为家长和教育者精心打造的指南,它深入浅出地剖析了儿童性格培养的关键要素,并提供了大量实用、可操作的教育策略,旨在帮助每一个孩子都能成为一个拥有阳光心态、坚韧意志、善良品德和责任担当的优秀个体。 本书并非空泛的理论说教,而是将科学的心理学原理与丰富的育儿实践相结合,以儿童的视角出发,理解他们在成长过程中可能遇到的困惑与挑战。我们深知,性格的养成是一个循序渐进、润物无声的过程,它渗透在日常生活的点点滴滴中,体现在每一次互动、每一个选择里。因此,《成长乐章》聚焦于那些最核心、最能影响孩子一生发展的品格特质,如自信、乐观、同理心、勇气、诚实、合作、责任感、专注力、感恩等等,并逐一进行了深入的探讨。 关于自信:点亮内心的光芒 自信是孩子成长的基石,是他们勇敢探索世界、迎接挑战的内在驱动力。本书将详细解析自信的来源,指出家长在培养孩子自信过程中扮演的关键角色。我们不鼓励盲目的夸奖,而是强调基于真实肯定、鼓励尝试、允许犯错的自信培养之道。书中会提供具体的方法,例如如何捕捉孩子的闪光点,如何设置难度适宜的任务让孩子体验成功,如何引导孩子认识并接纳自己的不完美,以及如何帮助孩子从失败中汲取经验,而不是沉溺于沮丧。我们会探讨家长自身的言行对孩子自信心的影响,提醒家长注意避免打击孩子积极性的语言和行为。 关于乐观:拥抱生活的阳光 乐观是一种积极的生活态度,它能帮助孩子在面对困难时保持希望,发现生活中的美好。本书将深入剖析乐观心态的养成机制,并提供一系列实用技巧,帮助家长引导孩子培养积极的思维模式。我们将介绍如何通过故事、游戏等方式,让孩子学会从不同的角度看待问题,如何鼓励孩子表达自己的感受,以及如何帮助孩子识别并挑战消极的想法。书中还会强调家长自身乐观情绪的重要性,以及如何通过家庭氛围的营造,让孩子感受到温暖和安全,从而更愿意以积极的态度面对生活。 关于同理心:连接心灵的桥梁 同理心,即设身处地理解他人感受的能力,是建立良好人际关系、促进社会和谐的关键。本书将重点阐述同理心在儿童成长中的重要性,并提供家长可以轻松实践的方法。我们将探讨如何通过引导孩子观察他人的表情和行为,理解他人的情绪,例如通过绘本故事、角色扮演游戏,让孩子站在他人的角度思考问题。书中还会提供如何引导孩子区分自己的感受与他人的感受,以及如何鼓励孩子在力所能及的范围内帮助他人,从而在实践中加深同理心。 关于勇气:战胜内心的恐惧 勇气并非没有恐惧,而是敢于面对恐惧并采取行动。本书将帮助家长理解孩子可能存在的恐惧,并提供科学有效的方法来帮助孩子克服恐惧,培养内在的勇气。我们将探讨不同年龄段孩子常见的恐惧来源,例如对黑暗、陌生环境、失败的恐惧,并提供循序渐进的引导策略,例如如何通过“小步快跑”的方式,让孩子逐渐适应令他们感到不安的事物,如何通过鼓励和支持,增强孩子的信心,以及如何帮助孩子认识到,即使失败,也并非世界末日。 关于诚实:坚守内心的原则 诚实是做人的基本品德,是赢得他人信任的基石。本书将深入探讨如何在日常生活中引导孩子树立诚实的价值观,并帮助他们理解诚实的意义和重要性。我们将提供具体的指导,例如如何以身作则,在生活中展现诚实的行为,如何巧妙地处理孩子说谎的情况,以及如何表扬和鼓励孩子的诚实行为。书中还会探讨为何孩子会说谎,以及如何通过理解和沟通,帮助孩子改正这一行为。 关于合作:学会与他人共赢 在日益强调团队协作的现代社会,合作能力显得尤为重要。本书将为家长提供一系列方法,帮助孩子学会与他人有效合作,共同达成目标。我们将探讨如何在家庭中创造合作的机会,例如一起完成家务、规划家庭活动,如何引导孩子学会分享、倾听他人的意见,以及如何帮助孩子认识到团队的力量大于个体。书中还会介绍如何处理合作中出现的矛盾和冲突,培养孩子的包容和妥协精神。 关于责任感:为自己的行为负责 责任感是成熟的重要标志,它意味着对自己的行为负责,对自己的承诺负责。本书将帮助家长理解责任感的培养过程,并提供实用的教育策略。我们将探讨如何通过分配适宜的家务、鼓励孩子独立完成任务,来培养孩子的责任感。书中还会强调家长如何以身作则,展现负责任的态度,以及如何引导孩子认识到,每一个选择都伴随着相应的后果。 关于专注力:静心致远的智慧 在信息爆炸的时代,专注力是孩子学习和成长的关键能力。本书将深入分析影响孩子专注力的因素,并提供一套系统的训练方法,帮助家长提升孩子的专注力。我们将介绍如何通过游戏、阅读、手工等方式,循序渐进地训练孩子的注意力,如何创造一个有利于专注的环境,以及如何引导孩子认识到专注带来的益处。 关于感恩:发现生活中的小确幸 感恩之心是滋养心灵的甘露,它能让孩子更加珍惜所拥有的一切,发现生活中的美好。本书将探讨如何从小培养孩子的感恩之心,并提供一系列互动性强的活动和方法。我们将介绍如何引导孩子表达对父母、老师、朋友的感谢,如何通过观察和体验,让孩子理解他人的付出,以及如何通过参与公益活动,培养孩子的博爱精神。 本书的独特之处 《成长乐章:塑造美好品格的孩子》之所以与众不同,在于它不仅仅提供理论,更注重实践。本书的每一章节都充满了生动的故事、真实的案例、以及家长可以立即尝试的活动和对话范例。我们相信,教育孩子是一个充满爱与智慧的旅程,而这本书,将是您在这段旅程中最忠实的伙伴,为您提供源源不断的灵感和力量。 本书适用于所有关心孩子成长的家长、祖父母、幼儿园老师、小学老师以及其他教育工作者。无论您的孩子处于哪个年龄阶段,无论您在育儿过程中遇到何种挑战,本书都将为您提供切实有效的帮助。让我们一起,用爱和智慧,为孩子谱写一曲动听的成长乐章,让他们拥有一个美好、充实、有意义的人生!

用户评价

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读罢《给孩子的本好性格培养书》,我仿佛醍醐灌顶,看到了育儿路上一直以来困扰我的那些模糊地带豁然开朗。我原以为培养孩子的责任,更多地在于知识的灌输和技能的训练,却忽略了那些更深层、更持久的影响——那就是良好的性格特质。这本书以其独特的视角,将性格培养的各个维度,如责任感、同理心、毅力、乐观精神等等,一一细致剖析。它并非简单地列出这些品质,而是深入挖掘了它们形成的土壤、生长的路径以及如何通过日常的点滴互动来浇灌。书中提供的许多案例都极具代表性,让我能在别人的经验中找到自己的影子,从而更清晰地认识到自己可能存在的误区。例如,关于“如何培养孩子的独立性”,书中提出的建议,与我以往那种“放手就好”的简单理解截然不同,它强调的是在给予自由的同时,也要提供必要的引导和支持,让孩子在安全的环境中去探索和试错。这种 nuanced 的方法,让我深刻体会到“放手”并非是“撒手不管”,而是一种更高级的信任和赋能。这本书的价值在于,它不仅仅是告诉我们“是什么”,更重要的是告诉我们“怎么做”,并且在“怎么做”的过程中,赋予我们一种全新的育儿理念和工具。

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这本书的出现,如同一股清泉,滋润了我干涸已久的育儿理念。我曾经因为孩子在社交场合的胆怯而担忧,担心他将来难以融入集体,也因为他在面对困难时的退缩而烦恼,害怕他不能成为一个有担当的人。《给孩子的本好性格培养书》用一种极其宏观且深入的视角,让我重新审视了这些问题。它不仅仅停留在表面的行为纠正,而是深入挖掘了这些行为背后所反映的性格特质。书中关于“自信心”的培养,给了我极大的启发。它让我明白,自信并非是凭空而来,而是建立在一次次的成功体验和被肯定的基础之上。我开始更加有意识地去创造机会,让孩子在力所能及的范围内获得成功,并及时给予肯定和鼓励。同时,我也学会了如何去处理孩子暂时的失败,引导他们从中学习,而不是让他们沉浸在挫败感中。这种积极的引导,让我的孩子在面对挑战时,变得更加勇敢和积极。这本书让我看到,性格的培养,是一个系统工程,需要耐心、智慧和持续的努力,而这本书,正是我的最佳指南。

评分

这本书以一种极其深刻的洞察力,揭示了孩子性格发展的内在规律。我曾经因为孩子在某些方面不如别人家的孩子而焦虑,总觉得自己做得不够好。《给孩子的本好性格培养书》用一种包容而又充满智慧的方式,让我放下了这份执念,更加关注孩子自身的成长和优势。书中关于“认识自我”的探讨,让我印象最为深刻。它让我明白,每一个孩子都是独一无二的,拥有自己独特的潜力和优势。我开始有意识地去发掘孩子的闪光点,并给予他们肯定和鼓励。我不再将孩子的缺点放大,而是尝试着去理解和接纳,并引导他们朝积极的方向发展。这种转变,让我的孩子变得更加自信和快乐。我看到他在做自己喜欢的事情时,所展现出的那种专注和热情,让我由衷地感到骄傲。这本书让我明白,培养好性格,就是要帮助孩子找到属于自己的那份独特的光芒,并让他们在阳光下自由地绽放。

评分

这本书以一种极其温和却又掷地有声的方式,开启了我对于孩子性格塑造的全新认知。过去,我常常觉得性格是天生的,是父母基因的遗传,或是环境的偶然造就。然而,《给孩子的本好性格培养书》却像一位经验丰富的向导,带领我深入探索了性格形成的复杂图谱。书中并没有提供一蹴而就的“魔法药方”,而是通过一系列生动的故事、深入浅出的理论,以及极具操作性的实践建议,让我明白性格的培养是一个循序渐进、持续互动的过程。它教会我如何去观察和理解孩子内在的驱动力,如何去识别那些细微的情绪信号,以及如何用更具智慧的方式去引导和回应。我尤其欣赏书中对“成长型思维”的强调,它不再将失败视为终点,而是视为学习和进步的阶梯。这种思维模式的转变,不仅对孩子至关重要,对我自身也是一次深刻的洗礼。我开始尝试着去鼓励孩子勇于尝试,不怕犯错,并在过程中给予肯定和支持,而不是一味地纠正和批评。看到孩子在新的尝试中展现出的自信和韧性,我由衷地感受到这本书带来的巨大力量。它让我明白,培养好性格并非是要将孩子塑造成某个完美的模板,而是要帮助他们成为更完整、更积极、更有力量的自己。这种由内而外的力量,将伴随他们一生,成为他们应对未来挑战最坚实的后盾。

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这本书所倡导的“积极育儿”理念,如同一盏明灯,照亮了我曾经迷茫的育儿之路。我曾经常常被孩子的“负面”行为所困扰,比如撒谎、顶嘴、懒惰等等,并陷入深深的自责和焦虑。《给孩子的本好性格培养书》以一种温和而又坚定的方式,让我看到了这些行为背后的原因,并提供了富有建设性的解决方案。书中关于“责任感”的培养,让我恍然大悟。我一直以来,似乎都将责任完全归于我,而忽略了让孩子承担起属于他自己的那份责任。我开始尝试着,在家庭事务中,给予孩子参与的机会,并让他们为自己的行为负责。例如,让他们自己收拾玩具,自己整理书包。虽然过程中会有一些阻力,但是看到孩子逐渐变得更加有条理,并且懂得为自己的事情负责,我感到非常欣慰。这本书让我明白,培养好性格,不仅仅是教会孩子“应该做什么”,更是要教会他们“如何去做”,并且让他们在实践中体会到成长的快乐。

评分

《给孩子的本好性格培养书》是一本让我反复阅读,并且每一次都能从中汲取新知的宝藏。它以一种极其细腻和全面的方式,探讨了塑造孩子优秀性格的方方面面。我尤其欣赏书中对“好奇心”的珍视和培养。它让我意识到,保持好奇心,对于孩子学习和成长的重要性,远远超过了那些刻板的知识灌输。书中提供的一些激发孩子好奇心的方法,简单易行,却有着惊人的效果。我开始尝试着引导孩子去观察生活中的细节,去提问,去探索,去寻找答案。我看到孩子们眼中的光芒,那种对未知世界的渴望,让我由衷地感到欣慰。这本书也让我深刻理解了“同理心”的内涵。它不仅仅是站在别人的角度思考问题,更重要的是能够理解并回应他人的情感。书中提供的许多互动游戏和角色扮演的建议,帮助我的孩子学会了如何去感受他人的情绪,并给予适当的关怀。这种能力的培养,对于孩子未来的人际交往,以及成为一个善良的人,具有至关重要的意义。这本书让我明白,培养好性格,就是在为孩子的人生奠定最坚实的基础。

评分

《给孩子的本好性格培养书》所提供的,是一种超越了知识层面的育儿智慧,它更关乎心灵的成长和品格的塑造。我曾经以为,只要孩子学习好,将来就能有出息,但这本书让我看到了,一个真正成功的人,更需要拥有良好的性格特质,比如诚信、善良、宽容等等。书中对“同理心”的详细阐述,给了我极大的触动。它让我明白,培养孩子的同理心,就是要让他们学会去感受他人的痛苦,去理解他人的处境,并给予力所能及的帮助。我开始尝试着,在生活中,多给孩子讲一些关于帮助他人的故事,让他们在潜移默化中,培养起助人为乐的美德。我也鼓励我的孩子,在学校里,多关心同学,分享自己的玩具,并从中体会到分享的快乐。这种能力的培养,让我的孩子变得更加友善和乐于助人。这本书让我看到,真正的教育,是教会孩子如何去爱,如何去关怀,如何去成为一个有温度的人。

评分

这本书带给我的,是一种前所未有的轻松感,让我意识到育儿并非一场充满焦虑和压力的“战斗”,而是一个充满乐趣和收获的“旅程”。我曾经常常因为孩子的一些行为而感到沮丧,觉得自己的教育方式有问题,但是《给孩子的本好性格培养书》让我明白,很多时候,我们对孩子性格的期待,可能过于理想化,或者方法上存在一些偏差。书中对于“赞美”的独特论述,让我耳目一新。它不仅仅是简单的鼓励,而是强调赞美孩子所付出的努力和过程,而不是仅仅关注结果。这种“过程性赞美”的引导,让我的孩子开始更享受挑战,而不是仅仅追求一次性的成功。我也开始反思自己,过去是否过于注重结果,而忽略了孩子在过程中所付出的努力。通过调整我的语言和态度,我看到孩子变得更加愿意尝试新事物,即使遇到困难,也不轻易放弃。这种积极的转变,让我深刻体会到,一个好的性格,是建立在健康的心态和积极的反馈之上的。《给孩子的本好性格培养书》就像一位贴心的朋友,用最真诚的话语,告诉我如何去爱,如何去引导,如何去陪伴,让我在育儿的道路上,找回了最初的那份初心和快乐。

评分

《给孩子的本好性格培养书》所展现出的,是一种对孩子内心世界的深刻洞察。我原以为,孩子只要乖巧听话,就是好孩子,但这本书让我明白,真正的“好性格”,是建立在孩子的自我认知、情绪管理和积极心态之上的。书中对“抗挫力”的论述,让我印象最为深刻。它并非鼓励孩子去承受不必要的磨难,而是教导他们如何去应对生活中的不如意,如何在跌倒后重新站起来。我开始尝试着在孩子遇到挫折时,给予支持和引导,让他们学会分析原因,找到解决办法,而不是简单地包办代任。这种培养,让我的孩子变得更加独立和坚韧。我看到他在面对困难时,不再是茫然无措,而是会主动去思考,去尝试。这种成长,让我感到无比欣慰。这本书让我意识到,育儿的最终目的,是帮助孩子成为一个独立、有能力、并且能够积极面对生活的人。而这本书,正是实现这个目标最宝贵的工具。

评分

《给孩子的本好性格培养书》所呈现的,是一种近乎哲学层面的育儿智慧,它超越了短期效果的考量,而是着眼于孩子一生的长远发展。我一直认为,教育不仅仅是为了让孩子在学业上取得成功,更重要的是塑造他们的品格,让他们成为一个有担当、有爱心、有智慧的人。而这本书,恰恰提供了一个极其详实且富有洞察力的框架,来帮助我们实现这个目标。它让我意识到,性格的培养并非是与生俱来的宿命,而是可以通过后天的积极引导和有意识的训练来塑造的。书中对“情绪管理”的探讨,尤其令我印象深刻。它并没有简单地要求孩子压抑负面情绪,而是教导他们如何去识别、理解和表达自己的情绪,以及如何用健康的方式来应对挫折和压力。这种对孩子情绪健康的重视,在以往的育儿书籍中并不多见。我开始尝试着在孩子情绪失控时,不再急于制止,而是先去倾听和理解,然后再引导他们找到解决问题的方法。这种改变,不仅改善了亲子关系,也让孩子学会了自我调节,变得更加平和与稳定。这本书就像一位循循善诱的老师,用温和的语言,却有着深刻的见解,指引我在育儿的道路上,少走弯路,多一份从容。

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