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尹京鸞作 著

圖書標籤:

• 學習方法
• 高效學習
• 學習技巧
• 時間管理
• 自我提升
• 教育
• 學生
• 成績提升
• 思維導圖
• 專注力

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 成都時代齣版社

ISBN：9787546411279

商品編碼：29771391375

包裝：平裝

齣版時間：2014-03-01

基本信息

書名：學習方法決定學習成績

定價：29.80元

作者：尹京鸞作

齣版社：成都時代齣版社

齣版日期：2014-03-01

ISBN：9787546411279

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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尹京鸞編著的《學習方法決定學習成績/傢庭教育書架》是傢庭教育書架係列之一，《學習方法決定學習成績/傢庭教育書架》講述學生如何找到適閤自己的學習方法，並將這種方法固定下來，成為一種習慣；方法決定成績，成績背後的支撐是正確的學習方法，學生的成功秘訣是掌握一個好的學習方法。

內容提要

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尹京鸞編著的《學習方法決定學習成績/傢庭教育書架》講述：學習是一件很簡單的事情，而且非常有趣。學習方法事實上決定瞭孩子的成績，方法就是孩子徵服未知的工具。聯閤國教科文組織明確提齣：未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。尹京鸞編著的《學習方法決定學習成績/傢庭教育書架》幫助青少年讀者掌握學習方法。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《點燃智慧的火種：學以緻用，成就卓越》 一部顛覆傳統認知的學習哲學，一場激發潛能的頭腦風暴。 在信息爆炸、知識迭代加速的時代，我們常常陷入一個睏境：學瞭那麼多，為何成績依舊平平？是學習內容太難，還是自己不夠努力？《點燃智慧的火種：學以緻用，成就卓越》將帶你打破認知的壁壘，深入探索學習的本質，揭示決定學習成效的關鍵密碼。這本書並非羅列枯燥的技巧，而是構建一套全新的學習思維體係，引導讀者從“知識的搬運工”轉變為“智慧的創造者”，最終實現學業上的飛躍和人生價值的升華。 第一章：破除迷思，認識學習的真諦 許多人對學習存在著根深蒂固的誤解。我們將學習簡單地等同於記憶、背誦、刷題，仿佛隻要投入足夠的時間和精力，成績自然水到渠成。然而，這種被動的、淺層的學習方式，如同飲鴆止渴，不僅效率低下，更扼殺瞭學習的樂趣和內在驅動力。 “死記硬背”的陷阱： 書本上的知識，一旦脫離瞭理解和應用，便如同散落的珍珠，失去瞭串聯的光彩。我們常常花費大量時間將信息強行灌輸到大腦，卻無法在遇到實際問題時靈活調用。這種機械記憶，不僅費時費力，更難以形成真正的知識體係。 “題海戰術”的睏境： 刷題，無疑是檢驗學習成果的常用手段。但如果缺乏對題目背後原理的深入探究，盲目增加題量，隻會讓我們陷入“做不完的題，犯不完的錯”的循環。我們應該思考的是，每一道錯題背後暴露瞭我們認知上的哪些盲點？如何通過解決這些問題來深化理解？ “考高分”的短期目標： 將學習的最終目標鎖定在考試分數上，固然能夠帶來短期的成就感。但這種“應試導嚮”的學習，往往忽視瞭知識的長期價值和學習過程本身的意義。一旦考試結束，那些曾經費盡心思記住的內容，便迅速煙消雲散，留下的隻有對學習的疲憊和厭倦。 《點燃智慧的火種》認為，真正的學習，是一個主動構建、深度理解、靈活應用的過程。它不僅僅是對知識的吸收，更是對思維方式的重塑，是對問題解決能力的提升，是對自身潛能的挖掘。它是一種生活方式，一種永不停止的探索。 第二章：深度鏈接，構建知識的內在體係 大腦並非一個簡單的信息存儲器，而是一個動態的、相互關聯的網絡。有效的學習，在於將新知識與已有的認知結構進行深度鏈接，形成堅固而靈活的知識體係。 “概念地圖”的構建： 想象一下，你不是在孤立地記憶一個個知識點，而是像繪製一張地圖一樣，將它們有機地串聯起來。每個知識點都是地圖上的一個節點，它們之間通過關係綫連接。理解這些關係，就如同理解瞭地理的連接，能夠幫助你更宏觀地把握整體，更精準地定位細節。 “類比與比喻”的力量： 抽象的概念，往往令人望而卻步。學會運用類比和比喻，可以將陌生的知識映射到我們熟悉的領域。比如，將電流比作水流，將計算機內存比作書桌，這些生動的聯想，能夠極大地降低理解的門檻，加深記憶的印象。 “融會貫通”的藝術： 學習一個新概念，不應僅僅滿足於瞭解其錶象，更要追溯其源頭，探究其發展，並將其與其他相關知識進行比較和整閤。當你的知識體係能夠讓你看到不同學科、不同領域之間的聯係，你就真正掌握瞭“融會貫通”的能力。 “反思與內化”的深化： 學習的最終目的，是讓知識內化為自己的認知和能力。每學習完一個章節或一個主題，花時間進行反思至關重要。問問自己：我真正理解瞭什麼？我還有哪些疑問？我可以用這些知識解決什麼問題？通過不斷的反思和應用，知識纔能真正融入你的生命。 第三章：主動齣擊，掌握有效的學習策略 被動接受知識，是學習的最大敵人。我們必須成為學習的主導者，主動齣擊，運用科學有效的策略，讓學習事半功倍。 “提問式學習”的驅動： 停止僅僅是被動地閱讀和聆聽，而是學會帶著問題去學習。在學習開始前，你可以預習內容，提齣自己的疑問；在學習過程中，隨時暫停，思考“為什麼是這樣？”“還有其他可能性嗎？”；在學習結束後，繼續追問，尋找更深入的答案。提問，是開啓智慧的鑰匙。 “間隔重復”的記憶藝術： 記憶並非一蹴而就，它需要科學的復習策略。間隔重復，就是根據遺忘麯綫，在最佳的時間點進行復習。每一次成功的記憶，都在加固神經連接，讓知識更牢固地儲存在你的長期記憶中。 “刻意練習”的精進之道： 學習並非智力遊戲，而是技能的訓練。要成為某個領域的專傢，必須進行“刻意練習”。這包括設定清晰的目標，專注於薄弱環節，並接受建設性的反饋。每一次專注的練習，都在讓你更接近卓越。 “費曼學習法”的檢驗： 想要真正掌握一個知識點，最好的方法就是將其講給一個完全不懂的人聽。在這個過程中，你會發現自己理解的模糊之處，從而迫使你重新梳理和深化理解。這種“解釋即學習”的強大力量，能夠幫助你剔除錶麵的浮華，抓住核心的本質。 第四章：情境遷移，將知識轉化為解決問題的能力 學習的最終價值，體現在解決實際問題的能力上。當知識能夠被靈活運用到各種情境中，它就真正成為瞭你的力量。 “項目式學習”的實踐： 理論知識的學習，應該與實際項目的結閤。通過完成一個實際項目，你將被迫去整閤、應用所學的知識，並從中發現新的問題，獲得新的認知。這是一種將學習轉化為解決問題的有效途徑。 “跨學科融閤”的創新： 很多時候，單一學科的知識難以解決復雜的問題。學會將不同學科的知識進行融閤，運用跨學科的視角去審視和解決問題，往往能帶來意想不到的創新和突破。 “真實世界”的模擬： 學習不應僅僅局限於教室和書本。積極尋找將所學知識應用於真實世界情境的機會，無論是參與社會實踐，還是進行模擬演練，都能幫助你更好地理解知識的邊界和應用的可能性。 “從錯誤中學習”的成長心態： 麵對挫摺和失敗，不應沮喪，而應視為寶貴的學習機會。分析錯誤的原因，總結經驗教訓，並將其轉化為改進的動力。這種“成長心態”是持續學習和進步的關鍵。 第五章：持續驅動，點燃內心的學習熱情 學習的持久動力，源於內在的熱情和持續的驅動。當學習本身成為一種樂趣，便能擺脫枯燥和疲憊，進入一個良性循環。 “好奇心”的火種： 好奇心是學習的源頭活水。學會保持對未知的好奇，勇於探索，敢於質疑。當你的學習齣發點是源於內心的渴望，學習將不再是負擔，而是享受。 “意義感”的連接： 思考學習的深層意義，它如何幫助你實現個人價值？如何影響你的人生軌跡？當學習與你的生活目標和價值追求相連接，學習的動力將如燎原之火，熊熊燃燒。 “成長型思維”的塑造： 相信自己的能力可以通過努力得到提升。不要被暫時的睏難所擊倒，而是將其視為成長的機會。這種信念，能夠幫助你堅持不懈，剋服重重挑戰。 “學習社群”的賦能： 與誌同道閤的人一起學習，能夠互相啓發，共同進步。在學習社群中，你可以分享經驗，交流心得，獲得支持和鼓勵，讓學習之路不再孤單。 結語 《點燃智慧的火種：學以緻用，成就卓越》並非一本“秘籍”，而是一場思維的啓濛，一場學習的革命。它邀請你放下陳舊的學習觀念，以全新的視角審視學習的本質，掌握科學的學習方法，點燃內心的學習熱情。當你真正學會如何學習，你將不僅僅是獲得高分，更是擁有瞭麵對未來無限可能的智慧和能力。學習，將成為你一生中最寶貴的財富，指引你走嚮更加卓越的人生。

評分☆☆☆☆☆

我拿起《學習方法決定學習成績》這本書，是因為我一直在思考一個睏擾我多年的問題：為什麼有些人似乎輕輕鬆鬆就能取得好成績，而另一些人即使拼盡全力，也隻能勉強及格？我曾認為這可能與天賦有關，但隨著年齡的增長，我越來越傾嚮於相信，是學習的方法和策略起到瞭決定性的作用。這本書的書名精準地捕捉到瞭我的這一認知，讓我産生瞭一種強烈的共鳴。我迫切地想知道，作者是如何定義“學習方法”的？它是否包含瞭時間管理、筆記技巧、記憶策略、思維導圖、還是更深層次的認知科學應用？更重要的是，我非常好奇書中將如何具體地闡述這些方法如何直接影響到學習成績。我希望這本書能夠提供一係列可操作的、經過驗證的學習工具和技巧，讓我能夠將這些方法融入到我的日常學習中，從而切實地看到學習成績的提升。它不僅僅是一本書，更像是一次學習方法的“診斷”與“升級”，我對此充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《學習方法決定學習成績》這個書名時，一股強烈的求知欲油然而生。在我的學習生涯中，我曾無數次地觀察到，一些同學似乎擁有某種“秘籍”，能以相對輕鬆的姿態取得優異的成績，而另一些同學則需要付齣巨大的努力，但收效甚微。這種現象讓我深思，並逐漸意識到，學習方法的優劣，對於最終的學習成果具有決定性的影響。這本書的書名，直接點齣瞭這個核心問題，讓我覺得它很可能為我揭示學習成功的關鍵所在。我非常期待這本書能夠深入淺齣地剖析各種高效的學習方法，例如如何進行有效的知識梳理和整閤，如何運用記憶術來提高記憶效率，如何培養批判性思維來深化理解，以及如何進行科學的考試準備和應試策略。我希望它不僅能提供理論指導，更能提供實踐性的操作建議，讓我能夠真正地將書中的知識內化為自己的學習能力，從而切實地提高我的學習成績。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《學習方法決定學習成績》這個書名時，腦海中立刻閃過無數次我在學習上的糾結與掙紮。我曾以為，隻要夠努力，成績自然會好，但現實往往是，同樣的努力，不同的人卻有著截然不同的結果。這讓我開始反思，究竟是什麼在其中扮演著關鍵角色？而這本書名，直接而有力地將“學習方法”與“學習成績”聯係起來，無疑是給我點亮瞭一盞明燈。我非常期待在這本書中能夠尋找到一些顛覆性的學習理念，或者是一些經過實踐檢驗的、切實可行的學習技巧。我希望它能告訴我，如何纔能更高效地記憶信息，如何纔能更深入地理解知識，如何纔能更好地組織和運用所學內容，以及如何纔能在考試中充分發揮齣自己的潛力。這本書不隻是關於方法，更是一種關於如何“聰明地學習”的智慧，我對此抱有極大的好奇與渴望。

評分☆☆☆☆☆

《學習方法決定學習成績》這個書名，仿佛是一聲來自知識殿堂的召喚，瞬間吸引瞭我的全部注意力。我一直相信，學習並非天生的纔能，而是可以通過科學的方法和持續的練習來提升的。然而，在實際的學習過程中，我常常感到力不從心，似乎總是在用一些低效甚至錯誤的方法消耗著寶貴的學習時間。這本書的書名，精準地錶達瞭我一直以來對學習方法重要性的認知，讓我對其充滿瞭期待。我非常希望能在這本書中找到關於如何構建一個強大而高效的學習體係的答案。這可能包括但不限於如何製定個性化的學習計劃，如何進行深度學習和知識內化，如何有效地解決學習中的難點和疑點，以及如何保持學習的動力和熱情。我渴望通過閱讀這本書，能夠掌握一套真正有效的學習方法，從而實現學習成績的質的飛躍，告彆過去的迷茫和低效。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《學習方法決定學習成績》就像一枚精準的彈弓，瞬間擊中瞭我的好奇心。我一直以來都對“學習”這個概念充滿興趣，尤其是如何纔能更有效地學習，如何纔能讓自己的努力獲得更好的迴報。我深知，在信息的海洋中，光有熱情和毅力是不夠的，必須掌握正確的“導航儀”。這本書名直接點齣瞭“方法”的關鍵作用，讓我覺得它很有可能是一本能夠提供實用指南的著作。我期待它能深入探討一些能夠真正提升學習效率和質量的策略，比如如何纔能更深入地理解課本內容，如何纔能更好地進行知識的遷移和應用，如何纔能在麵對考試時保持沉著冷靜並發揮齣最佳水平。我更希望它能為我揭示那些看似“聰明”的學習者所共有的學習習慣和思維模式，從而幫助我全麵提升我的學習能力，讓我的學習成績更上一層樓。

評分☆☆☆☆☆

《學習方法決定學習成績》這個書名，簡直就像是為我量身定做的。我一直覺得，自己在學習上總是差那麼一點點，不是不夠努力，而是感覺方法不對路。我常常看到一些同學，他們似乎也花瞭很多時間，但成績就是比我好很多，我百思不得其解。後來我慢慢意識到，這可能就是“方法”的問題。很多時候，我可能隻是機械地重復，或者死記硬背，卻忽略瞭理解和融會貫通。所以，當這本書名映入眼簾時，我立刻被吸引住瞭。它直接而有力地提齣瞭“方法決定成績”的觀點，這讓我覺得作者一定對學習有深刻的洞察。我非常期待在這本書裏能夠找到一些關於如何提高學習效率的秘訣，比如如何纔能更有效地閱讀一本書，如何纔能更好地理解復雜的概念，如何在考試中發揮齣最佳水平等等。我希望它能給我一些啓發，讓我明白如何纔能擺脫低效的勤奮，進入到一種更高級的學習狀態，最終讓我的學習成績真正邁上一個新颱階。

評分☆☆☆☆☆

《學習方法決定學習成績》這個書名，簡潔而深刻，直擊我一直以來在學習上的痛點。我常常感覺自己付齣的努力與收獲的成績不成正比，總是懷疑是不是自己的學習方法齣瞭問題。每次考試失利，我都會陷入深深的自我反思，但往往找不到癥結所在。這本書的書名，無疑給我指明瞭一個方嚮：也許問題的關鍵不在於努力的程度，而在於方法的有效性。我非常期待在這本書中能夠學習到一些科學、係統化的學習方法，例如如何纔能更有效地構建知識體係，如何纔能進行深度閱讀和理解，如何纔能掌握高效的復習技巧，以及如何培養良好的學習習慣和心態。我希望能從書中獲得一套完整的學習方法論，讓我能夠擺脫盲目地“刷題”和“背誦”，進入一種更主動、更具策略性的學習模式，最終讓我的學習成績實現質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《學習方法決定學習成績》這個書名時，腦海中立刻浮現齣我多年來在學習道路上的種種掙紮與睏惑。學生時代，我曾以為隻要付齣足夠的時間和努力，成績自然就會好起來，但結果往往事與願違。我曾無數次地在深夜裏對著堆積如山的課本感到無助，也曾因考試成績不理想而陷入自我懷疑。如今，我已經離開校園一段時間，但對學習的熱情從未減退，隻是希望能以一種更聰明、更有效的方式進行。這本書的書名恰好擊中瞭我的痛點，它傳遞瞭一個信息：成績的好壞，很大程度上取決於我們是否掌握瞭正確的方法。這讓我感到一種莫名的興奮，仿佛找到瞭解決問題的關鍵鑰匙。我迫切地想知道，作者究竟是如何將“學習方法”與“學習成績”這兩者之間如此緊密地聯係起來的？書中是否會提供一些顛覆性的學習理念，或者是一些經過實踐檢驗的、切實可行的學習技巧？我希望這本書不僅僅是理論的闡述，更包含豐富的案例分析和具體的操作指南，讓我能夠將書中的知識轉化為實際的學習行動，從而看到立竿見影的成效。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《學習方法決定學習成績》就像一盞指路明燈，瞬間點燃瞭我對學習的探索欲。我一直堅信，學習並非一味地埋頭苦乾，而更在於找到一套高效、適閤自己的方法。市麵上關於學習方法的書籍層齣不窮，但這本書的書名直接點明瞭核心——方法與成績之間的強關聯性，這讓我覺得它很有可能觸及到學習的本質，而不是停留在淺層的技巧分享。我期待它能深入剖析那些真正能夠帶來質的飛躍的學習策略，比如如何有效地記憶知識點，如何進行深度閱讀和理解，如何培養批判性思維，以及如何進行科學的時間管理和復習規劃。更重要的是，我希望能在這本書中找到關於如何激發內在學習動機、剋服學習惰性、以及建立積極學習心態的指導。因為我知道，再好的方法，如果缺乏持續的動力和良好的心態，也很難真正落地。這本書的書名似乎承諾瞭這一點，讓我對它寄予瞭厚望，希望能為我的學習之路帶來更清晰的方嚮和更強大的助力，最終實現學習成績的全麵提升。

評分☆☆☆☆☆

《學習方法決定學習成績》這個書名，簡潔明瞭，卻蘊含著深刻的道理，讓我立刻對它産生瞭濃厚的興趣。我一直認為，學習的效率和效果，很大程度上取決於我們所采用的方法。如果方法不當，即使投入再多的時間和精力，也可能收效甚微。這本書的書名，恰恰印證瞭我的這一觀點，並讓我充滿瞭期待。我非常希望這本書能夠為我提供一套係統、科學的學習方法論。這可能包括如何進行有效的預習和復習，如何培養良好的學習習慣，如何提高專注力和記憶力，以及如何進行科學的自我評估和調整。我渴望從書中學習到一些能夠立竿見影的學習技巧，並且能夠將這些方法融入到我的日常學習中，從而切實地看到學習成績的提升，讓自己在學習的道路上走得更穩、更遠。