具体描述
| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 教授们怎么想：在神秘的学术评判体系内 | 作者 | (美)拉蒙特,孟凡礼,唐磊 |
| 定价 | 42.00元 | 出版社 | 高等教育出版社 |
| ISBN | 9787040328394 | 出版日期 | 2011-08-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 内容简介 | |
如何评价学者的工作如何判断一项学术研究成果是否目前较为通行和有效的做法是实施同行评议(peerrcview)制度。在众所周知的“同行评议”学术评价体系中，，德高望重的教授通常秘密地对他人作品做出评判。只有那些在评审现场的人才确切知道他们说厂些什么。拉蒙特教授运用社会学及相关学科的研究方法，通过旁听同行评议过程及对参与者进行采访，系统而深入地为读者呈现了高校内同行评议的过程及影响评议结果的各种因素，为读者打开“同行评议的黑匣子”。 |
| 作者简介 | |
| 米歇尔·拉蒙特(Michele Lamont,1957—)，哈佛大学欧洲研究RobertI．Goldman教授、社会学教授、非洲人及非裔美国人研究专家、“文理学院院系发展及多样化”高级顾问。 |
| 目录 | |
| 中文版序言 |
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| 序言 | |
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用户评价
这本书的书名，特别是“教授们怎么想”这几个字，给我一种非常直接和亲切的感受。我一直对学术界有着一种敬畏感，觉得那里是智慧的殿堂，但同时，我也常常对学术界的一些评价体系感到好奇，甚至有些困惑。“神秘的学术评判体系”这个副标题，更是精准地概括了我对学术界运作方式的认知。我一直想知道，那些在学术界取得成就的教授们，他们是如何看待自己所身处的这个评价体系的？这个体系的“神秘”之处究竟在哪里？是那些难以捉摸的同行评审过程，还是学术圈内微妙的人际关系，亦或是某种看不见的权力结构？我希望这本书能够深入地探讨这些问题，并且能够提供一些真实的案例来佐证。我想了解，在这个评价体系下，教授们是如何平衡自己的学术理想和现实的评价标准的？他们是否会为了迎合评价标准而牺牲自己的研究兴趣？又或者，他们是如何在这个体系中找到自己的生存之道，并且取得成功的？我期待这本书能够打破我们对学术界的一些刻板印象，让我们看到一个更加真实、更加复杂、也更具人情味的学术世界。它能否让我们理解，在知识的海洋里，除了个人的努力和才华，还有哪些因素在决定着一个学者的命运？我希望这本书能够引发我对于不同领域评价体系的思考，并且能够认识到，一个公正透明的评价体系，对于激发学术创新和推动社会进步至关重要。
评分这本书的书名，尤其是“教授们怎么想”这个部分，让我产生了一种强烈的共鸣。我是一名普通的上班族，虽然不在学术界，但我们公司也有类似的绩效考核和晋升体系，虽然没有那么“神秘”，但其背后的逻辑和权力运作，有时也让人费解。所以，当我看到这本书的时候，我脑海中立刻联想到的是，学术界作为知识生产的顶端，其评价体系是否也存在着类似的“潜规则”或者说，那些难以量化的因素是如何被衡量的？我特别好奇的是，那些“神秘”的学术评判体系，究竟是由哪些人制定的，又是如何执行的？是教授们自己制定规则，还是有外部力量在主导？我希望这本书能够深入探讨这些评判体系的具体构成，比如职称评定、项目申报、学术奖项的评选等等，这些流程背后是否存在着不公平的现象，或者说，有哪些因素比实际贡献更重要？我个人认为，一个健康的学术体系，应该是鼓励创新、支持自由探索的，而不是让学者们为了迎合某种标准而变得趋同。我希望这本书能揭示出，在这个体系下，真正的学术精神是如何被呵护，又是如何被挑战的。我也想知道，那些在学术界取得成功的人，他们是通过什么样的努力和智慧，在这个“神秘”的体系中脱颖而出的？他们的成功经验，是否也能给其他领域的职业发展提供一些启示？我期待这本书能带给我一种“原来是这样”的顿悟，并且能够引发我对于不同行业评价体系的更深层次的思考。
评分作为一名对学术界充满好奇的旁观者，这本书的题目恰好触及了我一直以来都很想探究的领域。“教授们怎么想”这句话，让我感觉非常亲切，仿佛这是一扇可以窥探到学术界内心世界的门。我们这些非学术界的人，往往只能看到教授们光鲜亮丽的一面，比如他们的头衔、他们的著作、他们的学术地位，但很少有机会了解他们在这个体系中真实的感受和思考。我尤其对“神秘的学术评判体系”这个部分感到好奇。在我看来，学术评价应该是一个相对客观和公正的过程，但现实中，我们常常听到一些关于学术不端、评审不公的传闻，这不禁让人对这个体系的“神秘”之处产生了疑虑。这本书能否揭示出，在这个看似严谨的体系背后，究竟隐藏着怎样的运作逻辑？是同行评审的真实面貌，还是学术圈内的权力博弈？我希望这本书能够通过深入的访谈和案例分析，让我们这些局外人能够对学术界的评价标准有一个更清晰的认识。我也想知道，在这个体系中，那些真正具有创新精神的学者，他们的声音是否能够被听到，他们的贡献是否能够得到应有的认可？反之，那些循规蹈矩、墨守成规的研究，是否反而更容易获得“成功”？我期待这本书能够打破一些我们对学术界的刻板印象，让我们看到一个更真实、更复杂、也更具人情味的学术世界。它能否让我们理解，在知识的殿堂里，除了严谨的逻辑和理论，还有哪些因素在影响着每一个学术生命的轨迹？
评分这本书的封面设计倒是挺有意思的，不是那种严肃的学术论著风格，反而带点插画的意味，让人在拿起它之前就有一丝好奇。我拿到这本书的时候，正是对当前学术界的一些现象感到困惑的时候，尤其是那些看起来光鲜亮丽的背后，那些不为人知的评判标准和潜规则。我一直觉得，学术研究不仅仅是个人才华的闪耀，更是一个复杂而微妙的生态系统，里面充满了各种力量的博弈和看不见的规则。我想了解，那些在学术界摸爬滚打多年的教授们，他们是如何看待这个体系的？他们在这个体系中是如何生存和发展的？他们又会对这个体系提出怎样的反思和建议？这本书的书名，尤其是“教授们怎么想”这几个字，直接击中了我的痛点，让我觉得它可能提供了一个窥探学术界内心世界的窗口。我希望这本书能够深入到学术评价的各个层面，不仅仅是发表论文的数量和影响因子，还包括教学、科研项目、学术声誉、人脉关系等等，这些看不见的因素是如何共同作用，最终影响一个学者的命运。我特别期待书中能够有一些真实的案例分析，能够让我们这些局外人也能感受到学术评判的真实温度，甚至是那种不公的冷酷。我想知道，那些被光环笼罩的教授，在面对升职、评奖、项目申请这些关键时刻，他们的真实心态是怎样的？是充满自信还是忐忑不安？是对公平充满期待还是已经学会了随波逐流？这本书能否揭示那些隐藏在表面之下的权力运作和利益交换？我迫切地想知道，在这个神秘的学术评判体系内，普通学者还有多少改变命运的机会？
评分我看到这本书的书名，第一反应就是：“哦，终于有人要聊聊这个话题了！” 尤其是“教授们怎么想”这几个字，瞬间就戳中了我的好奇心。我一直对学术界，以及那些隐藏在其光鲜外表下的评判体系，充满了疑问。我们普通大众看到的，无非是教授的头衔、他们的研究成果、以及偶尔看到的一些学术排名，但这些冰山一角背后，究竟是怎么运作的？“神秘的学术评判体系”这个副标题，更是精准地概括了这种模糊感。我想知道，这个“神秘”体现在哪里？是评审流程的不透明？还是人情世故的影响？抑或是某些难以量化的因素在起决定性作用？我特别希望这本书能够深入挖掘这些评判体系的具体内容和运作方式。它是否能为我们揭示出，一个学者的学术价值，究竟是如何被衡量的？在这个过程中，是否存在着对创新思维的鼓励，还是更倾向于对已有范式的遵循？我期待书中能有教授们的真实声音，听听他们对这个体系的看法，他们是如何在其中生存，又是如何平衡个人学术追求与体系要求之间的关系。这本书能否帮助我们这些局外人，更好地理解学术界的生态，并且引发我们对于不同行业评价体系的思考？我希望它能是一本能够带来深刻洞察，并且能够引发社会广泛讨论的书籍。
评分我对知识的生产和传播一直抱有浓厚的兴趣，尤其关注那些能够剖析学科发展和社会互动内在逻辑的著作。这本书的题目，尤其是“教授们怎么想：在神秘的学术评判体系内”，一下子就抓住了我的眼球。我想了解，对于一个在学术界摸爬滚打多年的群体而言，他们是如何看待自己所身处的这个评价体系的？“神秘”这个词，我认为非常精准地概括了许多局外人对学术界运作方式的感受。我们所能看到的，往往只是最终的结果，比如论文发表、项目中标、职位晋升，但这些结果是如何产生的，中间经历了怎样的评判过程，其间的逻辑和规则，对于大众来说，确实如同一层层迷雾。我期待这本书能够拨开这层迷雾，深入剖析学术评价体系的构成和运作。这其中是否包含着对创新思维的鼓励，还是更偏向于对既有知识的巩固和传播？这个体系又是否能够公平地对待所有学者，不论其背景和资历？我希望通过这本书，能够了解教授们在面对升职、评奖、项目申请等关键时刻的真实心态和策略，他们如何理解和应对这些评判？这本书能否提供一些真实的案例，来展现这个“神秘”体系的运作细节，从而让我们这些非学术界人士，能够对学术界的生态有一个更清晰、更深刻的认识？我尤其关心，在这个体系中，是否存在着扭曲学术研究初衷的现象，比如过度追求量化指标而忽略了研究的深度和质量。
评分这本书的书名，特别是“教授们怎么想”这几个字，瞬间勾起了我的好奇心。我一直以来都对学术界有着一种既向往又有些模糊的认知。向往它所代表的智慧和对真理的追求，但又常常对学术评价体系的运作方式感到困惑。我们普通人看到的，往往是教授们光鲜亮丽的头衔和丰硕的研究成果，但对于他们是如何在层层评价中走到这一步的，其间的艰辛、策略，甚至是不为人知的“游戏规则”，我们知之甚少。“神秘的学术评判体系”这个副标题，更是精准地捕捉到了我对于学术界运作机制的感受。我想知道，这个“神秘”究竟体现在哪里？是那些难以量化的研究价值，还是人脉关系的微妙影响，抑或是学术圈内权力结构的运作？我非常期待这本书能够提供一个深入的视角，去解析这个评价体系的方方面面。它是否能够揭示出，在学术的殿堂里，创新和突破是否真的能够得到充分的鼓励和支持？又或者，是否会因为评价体系的僵化而扼杀了许多潜在的优秀研究？我希望书中能够有教授们真实的访谈，听听他们对这个体系的看法，他们是如何应对其中的挑战，又是如何保持学术的初心？这本书能否为我们这些局外人，提供一个更清晰的视角，去理解学术界的运作逻辑，从而更好地认识知识的生产和价值的判断过程？我希望它能引发我对不同领域评价体系的思考，并且能够看到学术界在追求卓越的同时，如何保持自身的开放性和公正性。
评分作为一名对学术发展颇感兴趣的普通读者，这本书的题目，尤其是“教授们怎么想”这个部分，直接触动了我内心的好奇。我一直觉得，学术界是一个充满智慧和探索的地方，但同时，我也常常感到，它的一些运作方式，对于局外人来说，充满了神秘感。“神秘的学术评判体系”这个副标题，更是准确地概括了我的这种感受。我想知道，在学术界，究竟有哪些评判标准在起作用？这些标准是如何形成的？又是由谁制定的？我希望这本书能够深入地剖析这个评价体系的方方面面，不仅仅是发表论文的数量和影响因子，还包括科研项目的竞争、学术奖项的评选、职称的晋升等等。我想了解，在这个体系中，教授们是如何看待这些评判的？他们是否觉得公平？他们又采取了什么样的策略来应对？我期待书中能够有真实的案例分析，能够让我们看到，在这个“神秘”的体系下，教授们的喜怒哀乐，他们的奋斗与挣扎。这本书能否为我们提供一个更清晰的视角，去理解学术研究的价值是如何被衡量和认定的？它能否帮助我们认识到，在追求知识的道路上，除了个人的才华和努力，还有哪些看不见的因素在影响着一个学者的命运？我希望这本书能够引发我对学术生态的更深层次的思考，并且能够认识到，一个健康的学术评价体系，对于整个社会的进步是多么重要。
评分这本书的书名，特别是“教授们怎么想”这几个字，让我立刻产生了想要一探究竟的冲动。我一直以来都对学术界有着一种既敬畏又好奇的心态。敬畏于它所代表的知识的深度和对真理的追求，好奇于它背后不为人知的运作机制。尤其是在信息爆炸的时代，我们每天都能接触到大量的学术成果，但对于这些成果是如何被评价、如何被筛选、以及最终如何影响学术界的生态，我们却知之甚少。“神秘的学术评判体系”这个副标题，更是直接点燃了我内心的探究欲。我想知道，这个“神秘”究竟体现在哪些方面？是评审过程的黑箱操作，还是人脉关系的影响，亦或是某种看不见的意识形态在起作用？我希望这本书能够揭示出，在这个复杂的评价体系下，教授们真实的生存状态和心理活动。他们是如何平衡个人学术追求与外界评价标准的？他们是否在某种程度上被评价体系所裹挟，从而限制了他们的创造力和独立思考？我期待书中能有深入的访谈，能够听到不同领域、不同资历的教授们的心声，了解他们对这个体系的看法、他们所面临的挑战以及他们对未来的期许。这本书能否为我们提供一个更加立体和多元的视角，去理解学术评价的复杂性，从而引发我们对于知识生产和传播机制的更深层次的思考？我希望它能不仅仅是学术界的“内部讨论”，更能引发社会各界对学术生态的关注和反思。
评分我一直对社会学和教育学领域的一些研究视角很感兴趣，尤其关注那些能够深入剖析社会结构和个体行为背后机制的著作。这本书的副标题“在神秘的学术评判体系内”立刻吸引了我。我认为，“神秘”这个词用得非常贴切，因为对于大多数非学术圈内人来说，学术界的运作方式确实充满了未知和猜测。我们看到的只是教授们的头衔、他们的研究成果，以及一些公开的学术排名，但这些都是冰山一角。我更想了解的是，在这些公开信息之下，到底有哪些不为人知的标准在起作用？是同行评审的真实面貌，还是导师与学生之间的复杂关系，亦或是大学内部的政治博弈？我希望这本书能够提供一个相对客观和全面的视角，去解读这个庞大而又充满个别差异的评价体系。我期待作者能够通过严谨的研究方法，采访不同学科、不同层级的教授，从而描绘出一幅真实的学术生态图景。我也想知道，在这个体系中，创新和突破是否真的能够得到应有的认可，还是会被传统的、保守的观念所压制？这本书能不能让我们普通读者，或者即将进入学术界的研究生们，对未来的学术生涯有一个更清醒的认识，从而更好地规划自己的道路？我非常看重学术著作的实践意义，希望这本书不仅能提供理论上的洞察，也能为现实中的学术生态带来一些积极的思考和改进的可能性。
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