概念、戰略與案例研究（第3版）（英文版） [Designing and Managing the Supply Chain] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　這是一本經典的供應鏈管理教材，在供應鏈領域做齣瞭重要的貢獻．也是供應鏈管理發展的一座裏程碑。與其他同類教材不同的是，《供應鏈設計與管理：概念、戰略與案例研究（第3版）》沒有過多地涉及技術問題，而是以足夠的深度和廣度全麵涵蓋瞭供應鏈的各個主題，並指齣瞭這一領域的主要挑戰。
　　《供應鏈設計與管理：概念、戰略與案例研究（第3版）》反映瞭供應鏈領域的最新理論研究成果與業界實務，並配以相應經典的與全新的案例分析，涉及庫存管理，網絡規劃、戰略夥伴、風險管理以及技術標準等方麵的一些問題。各章自成體係，教師可以根據課時情況和需要選擇章節講授。
　　《供應鏈設計與管理：概念、戰略與案例研究（第3版）》適閤用作工商管理專業本科生與碩士生、管理科學與工程專業本科生與碩士生的物流和供應鏈管理課程教材，也可以作為企業供應鏈管理人員和谘詢者的參考書。

作者簡介

　　大衛·辛奇－利維（Davld Simchi-Levi）麻省理工學院工程係統專業教授、運籌學博士。在斯隆管理學院製造業領袖培訓項目與總經理培訓項目中教授物流與供應鏈管理課程。2000年被《供應鏈管理評論》雜誌譽為“設計大師”。
　　菲利普·卡明斯基（Phillp Kaminsky）加州大學伯剋利分校工業工程係副教授。曾在默剋製藥公司生産部以及供應鏈和生産管理領域從事谘詢工作。
　　伊迪斯·辛奇－利維（Ednh Simchi-Levi） ILOG的子公司Logic Tools的創始人之一，並齣任公司的運營副總裁。有著極為豐富的軟件開發經驗，並參與過大量的物流與供應鏈管理谘詢項目。
　　季建華，教授、博士生導師。現任上海交通大學中美物流研究院常務副院長上海交通大學運營與物流管理研究中心主任。中國物流學會常務理事，中國現代化管理學會運作管理專業委員會副主任，上海物流學會副主任。長期從事運營與物流管理方麵的教學與研究。近幾年的主要研究方嚮是社會化的集成物流管理逆嚮物流管理和應急管理等。發錶論文60多篇其中包括SCI、SSCI檢索的論文多篇。現主持國傢自然科學基金重點項目“應急運作管理和魯棒計劃”。主持完成瞭多項供應鏈，物流及大規模定製等領域的國傢自然科學和教育部社科基金委重點項目參與瞭中國石油上海石化、國藥集團等十餘傢大中型企業的橫嚮谘詢項目。

內頁插圖

目錄

序言
前言
第1章　供應鏈管理介紹
第2章　庫存管理和風險分擔
第3章　物流網絡規劃
第4章　供應閤同
第5章　信息價值
第6章　供應鏈整閤
第7章　配送戰略
第8章　戰略聯盟
第9章　采購及外包戰略
第10章　全球物流與風險管理
第11章　協調的産品和供應鏈設計
第12章　顧客價值
第13章　智能定價
第14章　信息技術和業務流程
第15章　技術標準

精彩書摘

　　Inventory Control Consider a retailer that maintains an inventory of a particular product. Since customer demand changes over time, the retailer can use only historical data to predict demand. The retailers objective is to decide at what point to reorder a new batch of the product, and how much to order so as to minimize inventory ordering and holding costs. More fundamentally, why should the retailer hold inventory in the first place？ Is it due to uncertainty in customer demand, uncertainty in the supply process, or some other reasons？ If it is due to uncertainty in customer demand, is there anything that can be done to reduce it？ What is the impact of the forecasting tool used to predict customer demand？ Should the retailer order more than, less than, or exactly the demand forecast？ And, finally, what inventory turnover ratio should be used？ Does it change from industry to industry？
　　Production Sourcing In many industries, there is a need to carefully balance transportation and manufacturing costs. In particular, reducing production costs typically implies that each manufacturing facility is responsible for a small set of products so that large batches are produced, hence reducing production costs. Unfortunately, this may lead to higher transportation costs.
　　Similarly, reducing transportation costs typically implies that each facility is flexible and has the ability to produce most or all products, but this leads to small batches and hence increases production costs. Finding the right balance between the two cost components is difficult but needs to be done monthly or quarterly.
　　Supply Contracts In traditional supply chain strategies, each party in the chain focuses on its own profit and hence makes decisions with little regard to their impact on other supply chain partners. Relationships between suppliers and buyers are established by means of supply contracts that specify pricing and volume discounts, delivery lead times, quality, returns, and so forth. The question, of course, is whether supply contracts also can be used to replace the traditional supply chain strategy with one that optimizes the entire supply chain performance. In particular, what is the impact of volume discount and revenue-sharing contracts on supply chain performance？ Are there pricing strategies that can be applied by suppliers to provide incentives for buyers to order more products while at the same time increasing the supplier profit？

前言/序言

　　隨著我國加入WTO，越來越多的國內企業參與到國際競爭中來，用國際上通用的語言思考、工作、交流的能力也越來越受到重視。這樣一種能力也成為我國各類人纔參與競爭的一種有效工具。國傢教育機構、各類院校以及一些主要的教材齣版單位一直在思考，如何順應這一發展潮流，推動各層次人員通過學習來獲取這種能力。雙語教學就是這種背景下的一種嘗試。
　　雙語教學在我國主要指漢語和國際通用的英語教學。事實上，雙語教學在我國教育界已經不是一個陌生的詞匯瞭，以雙語教學為主的科研課題也已列入國傢“十五”規劃的重點課題。但從另一方麵來看，雙語教學從其誕生的那天起就被包圍在人們的贊成與反對聲中。如今，依然是有人贊成有人反對，但不論是贊成居多還是反對占上，雙語教學的規模和影響都在原有的基礎上不斷擴大，且呈大發展之勢。一些率先進行雙語教學的院校在實踐中積纍瞭經驗，不斷加以改進；一些待進入者也在模仿中學習，並靜待時機成熟時加入這一行列。由於我國長期缺乏講第二語言（包括英語）的環境，開展雙語教學麵臨特殊的睏難，因此，選用閤適的教材就成為雙語教學成功與否的一個重要問題。我們認為，雙語教學從一開始就應該使用原版的各類學科的教材，而不是由本土教師自編的教材，從而可以避免中國式英語問題，保證語言的原汁原味。各院校除應執行國傢頒布的教學大綱和課程標準外，還應根據雙語教學的特點和需要，適當調整教學課時的設置，閤理選擇優秀的、閤適的雙語教材。
　　順應這樣一種大的教育發展趨勢，中國人民大學齣版社同眾多國際知名的大齣版公司，如麥格勞一希爾齣版公司、培生教育齣版公司等閤作，麵嚮大學本科生層次，遴選瞭一批國外最優秀的管理類原版教材，涉及專業基礎課，人力資源管理、市場營銷及國際化管理等專業方嚮課.並廣泛聽取有著豐富的雙語一綫教學經驗的教師的建議和意見，對原版教材進行瞭適當的改編，刪減瞭一些不適閤我國國情和不適閤教學的內容；另一方麵，根據教育部對雙語教學教材篇幅閤理、定價低的要求，我們更是努力區彆於目前市場上形形色色的各類英文版、英文影印版的大部頭，將目標受眾鎖定在大學本科生層次。

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