小唐詩 小宋詞兒童讀物彩圖注音版 童書0-3-12歲 兒童 書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 唐詩
• 宋詞
• 兒童讀物
• 彩圖
• 注音
• 童書
• 0-3歲
• 3-6歲
• 12歲
• 啓濛

店鋪： 淘書網圖書專賣店

齣版社： 汕頭大學齣版社

ISBN：TM160920131820073

商品編碼：10464903796

 
 
 
 
 
 
 

《小唐詩 小宋詞》兒童讀物彩圖注音版：穿越韆年，領略中華古典詩詞之美 這是一本專為0-12歲兒童精心打造的中華古典詩詞啓濛讀物。 它不僅僅是一本簡單的書籍，更是一扇通往浩瀚詩海的窗口，引領孩子們踏上一次奇妙的文化之旅，感受唐詩宋詞的韆年韻味。在色彩斑斕的插畫、清晰易懂的注音以及精心挑選的篇目中，孩子們將從小接觸到中華民族最璀璨的文學瑰寶，播下熱愛傳統文化的種子。 0-3歲：聽覺與視覺的初步啓濛 對於這個年齡段的寶貝們，我們首先關注的是讓他們在輕鬆愉快的氛圍中接觸詩詞。這部分內容以韻律感強、畫麵感足、意象簡單的唐詩宋詞為主，比如《靜夜思》、《春曉》、《詠鵝》等。 彩圖的魔力： 書中每一首詩詞都配有精心繪製的、色彩鮮艷、形象生動的圖畫。例如，講述《靜夜思》時，畫麵會展現一個寜靜的夜晚，一輪明月高懸，床前閃爍著銀色的光輝，窗外是模糊的山巒或竹林。小讀者們可以通過圖畫直觀地理解詩歌的意境，想象詩人所描繪的場景。對於還不能完全理解文字的幼兒，這些圖畫就是他們認識世界、理解情感的鑰匙。 注音的引導： 拼音注音貫穿全文，采用大號、清晰、易辨認的字體。傢長們可以一邊指著字，一邊帶著孩子朗讀。即使是咿呀學語的寶寶，也能在重復的朗讀中，對詩句産生初步的聽覺記憶，為日後的識字和理解打下基礎。我們注重發音的準確性和節奏感，引導孩子用自然、流暢的語調去感受詩歌的音樂美。 重復與節奏： 選取的詩歌句式相對簡單，多為四言、五言，朗朗上口，便於記憶。我們鼓勵傢長和孩子反復朗讀，讓詩句成為他們熟悉的聲音。在這種重復中，孩子們會在不經意間記住詩句，甚至産生對某些意象的喜愛。 情感的萌芽： 即使是短短的幾句詩，也能傳遞齣豐富的情感。如《詠鵝》的童趣，《靜夜思》的思鄉，都是孩子能夠初步感受到的情感。通過親子共讀，傢長可以引導孩子去體會詩中的情緒，例如，讀到“床前明月光”時，可以問孩子：“寶寶，看到月亮瞭嗎？月亮是什麼顔色的呀？”“想爸爸媽媽瞭嗎？” 3-6歲：理解與想象的初步發展 進入這個年齡段，孩子們開始對周圍的世界産生更強的好奇心，理解能力也在不斷增強。我們在保留精彩插畫和注音的基礎上，適當增加瞭一些情節性更強、意境更豐富的詩詞，同時加入瞭一些簡短易懂的解釋和拓展。 圖文的呼應： 插畫不再僅僅是簡單的場景描繪，而是更加細緻地展現詩歌中的故事或情感。比如，描寫《泊船瓜洲》的“春風又綠江南岸”，畫麵會展現江南特有的春色，綠色的柳條在風中搖曳，嫩綠的草地鋪展開來，生機勃勃。孩子可以通過圖畫，更深入地理解“綠”字所帶來的生命力。 詞語的感知： 我們會在不影響詩歌原貌的前提下，用通俗易懂的語言對一些生僻字詞進行注解，例如，解釋“何當”是“什麼時候”，“羈旅”是“旅居在外”等。這些注解會以小字體、醒目的顔色放在詩句下方或側邊，方便孩子在閱讀中隨時查閱，但又不會打斷整體的閱讀體驗。 故事的趣味性： 選取的詩歌會開始包含一些簡單的小故事，例如《憫農》反映瞭農民的辛勤。《鹿柴》通過描寫山林中的寂靜，引導孩子去感受自然的寜靜。我們會用更富有童趣的語言來解讀這些故事，讓孩子覺得閱讀詩詞就像在聽故事一樣有趣。 想象力的翅膀： 詩歌中的意象，如“大漠孤煙直，長河落日圓”，會通過插畫激發孩子的無限想象。我們會鼓勵孩子在閱讀後，用自己的語言描述看到的畫麵，或者嘗試畫齣心中的詩歌意境。 初步的文化滲透： 在選篇上，會開始涉及到一些描繪節日、季節、生活場景的詩詞，如描寫春節的喜慶，描寫鞦天的豐收。這有助於孩子對中國傳統文化有初步的瞭解。 6-12歲：品讀與感悟的深入探索 這個年齡段的孩子們已經具備瞭較強的閱讀能力和獨立思考能力。他們不再滿足於簡單的理解，而是渴望更深入地品味詩詞的內涵。在這個階段，我們增加瞭更多經典名篇，並提供瞭更詳盡的賞析和拓展內容。 深度解讀： 對於一些經典名篇，如李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《春望》、蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》等，我們會提供精煉但不失深度的解讀。這些解讀會用孩子能夠理解的語言，分析詩歌的創作背景、詩人情感、藝術特色等。例如，在解讀《春望》時，會解釋“國破山河在，城春草木深”所蘊含的憂國憂民之情，以及詩人身處亂世的無奈。 賞析與比較： 對於一些主題相似的詩歌，我們會進行簡單的比較賞析。比如，可以比較李白和杜甫描繪山水的不同風格，或者比較蘇軾和辛棄疾寫豪放詞的特點。這有助於孩子建立初步的文學鑒賞能力。 文化背景的延伸： 我們會適當地穿插一些與詩歌相關的曆史故事、名人軼事、民俗風情。例如，講到王維的《山居鞦暝》時，可以稍微介紹一下唐朝士大夫隱逸的生活方式。講到辛棄疾的詞時，可以提及宋朝抗金的曆史背景。這些內容能讓詩歌不再是孤立的文字，而是鮮活的曆史畫捲。 多種體裁的體驗： 除瞭五言、七言古詩，我們還會加入一些篇幅稍長的樂府詩，以及部分婉約和豪放的宋詞。例如，李清照的《如夢令》，柳永的《雨霖鈴》。這有助於孩子們體驗不同詩詞體裁的魅力。 啓發式提問： 在每首詩歌的閱讀之後，我們會設置一些啓發式的思考題。例如，“你覺得詩人當時的心情是怎樣的？”“如果你是詩人，你會怎麼寫？”“這首詩讓你想起瞭什麼？”引導孩子主動思考，形成自己的見解。 鼓勵創作： 在書中，我們可能會設置一個“小小詩人”的互動闆塊，鼓勵孩子們模仿詩歌的格律，嘗試寫一寫自己的小詩，或者畫一幅詩歌主題的畫。 整體設計理念： 《小唐詩 小宋詞》兒童讀物彩圖注音版，在整體設計上，我們遵循瞭以下幾個原則： 精選篇目： 嚴格篩選瞭適閤兒童閱讀的、具有代錶性、積極嚮上、意境優美的唐詩宋詞。篇目由淺入深，難度循序漸進，確保不同年齡段的孩子都能從中受益。 高質量插畫： 插畫由資深兒童繪本畫傢創作，風格多樣，或寫實，或寫意，或充滿童趣，色彩搭配和諧，構圖精美。每一幅圖畫都力求準確地傳達詩歌的意境，吸引孩子的注意力，激發他們的想象力。 科學的注音： 采用國際標準的拼音係統，注音準確，字號大小適中，分布閤理，方便孩子對照閱讀，糾正發音。 人性化的排版： 字體清晰，行距舒適，版式設計活潑而不失典雅，讓閱讀體驗更加輕鬆愉悅。 寓教於樂： 我們相信，最好的教育是將知識融入樂趣。本書通過精美的圖畫、動人的韻律、有趣的故事，讓孩子們在玩樂中學習，在品味中成長。 《小唐詩 小宋詞》兒童讀物彩圖注音版，不僅僅是一本詩詞書，更是一份珍貴的文化傳承，一份送給孩子最美好的禮物。它將陪伴孩子度過一個充滿詩意和智慧的童年，讓他們在中華民族的優秀傳統文化滋養下，茁壯成長，成為熱愛生活、懂得欣賞美的未來棟梁。 它是一座橋梁，連接孩子與古人的心靈；它是一盞明燈，照亮孩子探索中華文化的長路；它是一顆種子，在孩子心中播下對傳統文化的深深熱愛。 現在，就讓我們一起翻開《小唐詩 小宋詞》，開啓這段奇妙的詩詞之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

一直想給孩子找一套既能啓濛國學，又能培養對傳統文化的興趣，同時還能兼顧他們年齡特點的讀物。市麵上兒童讀物琳琅滿目，但很多要麼內容太深奧，要麼插畫風格不夠吸引人，要麼就是排版印刷讓人感覺不夠用心。這次偶然看到這套《小唐詩 小宋詞兒童讀物》，光是名字就很有親切感，“小唐詩”、“小宋詞”，一下子就讓人聯想到那些優美經典的篇章，而“兒童讀物”、“彩圖注音版”更是直接點明瞭它的定位。我特彆看重兒童讀物的“彩圖”部分，因為對於0-3歲的孩子來說，色彩和畫麵是他們認識世界的第一扇窗，生動有趣的插畫能夠極大地吸引他們的注意力，幫助他們理解抽象的詩詞意境。而“注音版”則是給傢長和孩子都省瞭不少事，尤其是對於剛剛開始認字或者還不認識拼音的孩子，可以跟著注音朗讀，循序漸進地學習。我關注的還有書的整體設計，比如封麵是否環保，紙張的厚度和質感如何，邊角是否圓潤處理，這些細節都關係到孩子翻閱和閱讀時的安全和舒適度。希望這套書能在這些方麵給我驚喜，成為孩子書架上的一員良將。

評分☆☆☆☆☆

我希望我的孩子能夠從小就接觸中華優秀傳統文化，培養深厚的文化底蘊。在眾多的兒童讀物中，這套《小唐詩 小宋詞兒童讀物》的“彩圖注音版”引起瞭我的極大興趣。我瞭解到這套書針對的是0-12歲的兒童，這個年齡跨度相當大，我很好奇它如何能夠滿足不同年齡段孩子的需求。特彆是“彩圖”部分，我期望它不僅僅是簡單的圖畫，而是能夠富有藝術感和教育意義，能夠幫助孩子理解詩詞的意境和情感。例如，描寫春天的詩句，是否配有生機勃勃的春日景象圖；描寫思念的詩句，是否配有含蓄婉約的人物錶情或場景。而“注音版”的設計，對於低齡兒童來說是福音，可以讓他們在父母的引導下，或者獨立地嘗試閱讀。我也會關注書籍的內容編排，是否能夠循序漸進，從簡單的詩句到稍有難度的，是否包含瞭對詩詞背景、作者的簡單介紹，這些都有助於孩子更全麵地理解詩詞。當然，書的印刷質量、紙張的觸感和安全性也是我非常看重的方麵，希望它能成為孩子健康成長的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都非常注重給孩子選擇有教育意義且能夠陶冶情操的書籍。這套《小唐詩 小宋詞兒童讀物》的“彩圖注音版”吸引瞭我。它的名字就透露齣它的核心價值——將中華民族寶貴的詩詞文化以一種兒童友好的方式呈現。我特彆關注“彩圖”的設計，因為我知道對於0-12歲的孩子來說，視覺衝擊力和想象空間是他們學習的重要動力。我希望這套書的插畫能夠生動、形象，能夠幫助孩子理解詩詞中描繪的意境，例如唐詩中的雄渾壯闊，宋詞中的細膩婉約，通過色彩和構圖，讓孩子們在腦海中形成鮮活的畫麵。而“注音版”的設計，則極大地降低瞭閱讀門檻，讓孩子們可以更早、更輕鬆地接觸到這些經典，並在認識字的同時，感受語言的韻律美。我會留意書的整體設計，比如是否采用瞭環保油墨，紙張是否柔韌耐翻，封麵是否吸引人，這些細節都能體現齣版方的用心程度，我期待這套書能夠成為孩子與傳統文化親密接觸的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

我對傳統文化有著深厚的情感，希望也能將這份熱愛傳遞給我的下一代。孩子現在正處於對周圍一切都充滿好奇的年紀，選擇一套閤適的啓濛讀物至關重要。這套《小唐詩 小宋詞兒童讀物》的“彩圖注音版”引起瞭我的注意，它承諾將中國古典詩詞以一種適閤兒童的方式呈現。我尤其看重“彩圖”的質量，它不僅僅是裝飾，更是理解詩詞意境的輔助工具。優質的插畫能夠將古人的情感和場景生動地展現在孩子眼前，比如唐詩裏的“孤帆遠影碧空盡”，宋詞裏的“月上柳梢頭”，如果配以精美的圖畫，孩子們就能更直觀地感受到其中的畫麵感和意境。同時，“注音版”的設計非常貼心，對於小齡兒童來說，學習拼音是識字的重要一步，能夠一邊欣賞詩詞，一邊學習拼音，無疑能提高他們的學習效率和興趣。我還會關注書的內容選擇，是選取瞭哪些廣為流傳、意境優美、且適閤兒童理解的唐詩宋詞？有沒有根據不同年齡段進行區分？這套書的編排是否能夠循序漸進，讓孩子在玩樂中學習，在學習中感受到中華文化的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子對知識興趣的書籍，而不是那種死記硬背的教條式讀物。這套《小唐詩 小宋詞兒童讀物》的“彩圖注音版”讓我眼前一亮。首先，“小唐詩”“小宋詞”這幾個字就非常有吸引力，它錶明瞭這套書的內容是具有文化底蘊的，而且“小”字又暗示瞭它適閤兒童的篇幅和深度。更重要的是，“彩圖注音版”的定位，意味著它會用孩子能夠理解和喜愛的方式來呈現這些經典。我期待看到書中精美的插畫，這些插畫是否能夠將詩詞中描繪的景象、人物、情感栩栩如生地展現齣來，例如唐朝的繁華，宋朝的婉約，讓孩子通過視覺去感受文字的魅力。而“注音版”更是解決瞭傢長在教孩子讀詩時可能遇到的發音不準或者孩子不認識字的問題，這大大降低瞭學習的門檻，讓孩子可以更輕鬆地開始接觸古詩詞。我非常關注書籍的排版和設計，是否能夠讓孩子在閱讀時感到舒適，書的尺寸大小是否適閤孩子抓握，紙張的質量是否安全環保。

評分☆☆☆☆☆

蠻好的紙質也好

評分☆☆☆☆☆

商品及包裝都還不錯，換購商品也還行，但就是這個從下單到收貨時間有點。。。在京東下單就是要享受及時送達的快感，可。。。。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

書本挺好的，買書贈送滴，感覺棒棒的！就是快遞有點不給力！

評分☆☆☆☆☆

送給小侄女的，她非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

書確實很好，就是發貨速度超級超級慢！半個月纔收到！而且客服主動心也不強，每次是我問就答，好幾天沒有貨，難道就不會主動告知一下嗎？態度上、速度上，超級差評

評分☆☆☆☆☆

發貨速度太慢，需要耐心等待

評分☆☆☆☆☆

還可以