第三套全國中小學生係列廣播體操:希望風帆

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教育部 編
圖書標籤:
  • 廣播體操
  • 中小學
  • 體育
  • 健康
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  • 教學
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  • 鍛煉
  • 學生
  • 益智
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齣版社: 人民教育齣版社
ISBN:9787107212581
版次:1
商品編碼:10744247
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2008-07-01

具體描述

內容簡介

為推動全國億萬學生陽光體育運動的深入開展,豐富學校大課間體育活動形式和內容,為廣大青少年學生提供科學的鍛煉手段,我部組織創編瞭《第三套全國中小學生係列廣播體操》,決定自2008年9月1日起在全國普通中小學校(含特殊教育學校)、中等職業學校中推行實施。

內頁插圖

前言/序言


第三套全國中小學生係列廣播體操:希望風帆 編者按: “希望風帆”——這不僅僅是一套廣播體操的名稱,它更象徵著一種蓬勃嚮上的生命力,一種迎接未來、勇往直前的精神。在祖國飛速發展的今天,少年兒童是國傢的未來,是民族的希望。而廣播體操,作為一項集運動、健康、集體榮譽感於一體的群眾性體育活動,早已融入瞭無數中國孩子的成長記憶。第三套全國中小學生係列廣播體操“希望風帆”,正是承載著這樣一份期許,以科學的鍛煉方法、活潑的動作設計,為全國億萬中小學生構築一道堅實的健康屏障,點亮他們心中閃耀的夢想之帆。 一、 時代的迴響:廣播體操的傳承與創新 廣播體操,在中國的發展曆程中扮演著特殊的角色。從新中國成立初期簡樸的動作,到改革開放後不斷推陳齣新,每一套廣播體操都深深打上瞭時代的烙印,反映著不同時期國傢對青少年體育健康事業的重視程度。第三套全國中小學生係列廣播體操“希望風帆”的誕生,是在深刻理解時代發展需求,充分藉鑒前幾套廣播體操成功經驗的基礎上,進行的又一次重要創新與升級。 “希望風帆”的整體設計,緊密圍繞著“健康第一”的指導思想,更加注重動作的科學性、趣味性和實用性。它不僅僅是為瞭鍛煉身體,更是為瞭培養學生良好的運動習慣,塑造健全的人格,激發他們的學習熱情和生活樂趣。這套廣播體操的研發團隊,匯聚瞭體育、教育、醫學、藝術等多個領域的專傢,力求從人體生理發育規律、運動解剖學、心理學等多個角度,設計齣最適閤中小學生群體,既能達到強身健體效果,又能激發他們參與熱情的運動內容。 二、 “希望風帆”的靈魂:動作的設計理念 “希望風帆”顧名思義,其動作設計充滿瞭動感與活力,仿佛一艘艘載滿希望的小船,在大海中乘風破浪。這套廣播體操在動作編排上,既繼承瞭廣播體操動作舒展、協調、全麵的特點,又融入瞭許多現代運動項目的元素,使得整套動作更加流暢、優美,富有節奏感。 (一) 全麵性與協調性: “希望風帆”的八節操,每一節都針對身體的不同部位進行鍛煉,力求實現全身肌肉群的均衡發展。從頭部、頸部、肩部,到軀乾、腰腹、四肢,再到全身的伸展與放鬆,每一個動作都經過精心設計,確保瞭身體各部分的協調運動。例如,某些動作可能包含上肢的劃動與下肢的蹬踏相結閤,或是身體的扭轉與抬高同步進行,旨在提高身體的整體協調能力和柔韌性。 (二) 科學性與安全性: 動作的設計充分考慮瞭中小學生骨骼、肌肉發育的特點,避免瞭可能對身體造成損傷的劇烈或不當動作。每一個動作的幅度和角度都經過反復論證,以達到最佳的鍛煉效果,同時確保運動的安全性。例如,對於骨骼尚未完全成熟的低齡學生,動作的幅度可能會相對緩和;對於發育中的青少年,則會注重動作的力量和耐力訓練。同時,動作的銜接也十分流暢,減少瞭因動作過猛或不協調而可能産生的意外。 (三) 趣味性與激勵性: “希望風帆”的動作名稱和音樂都力求生動有趣,能夠激發學生的參與興趣。例如,某些動作可能被賦予形象的比喻,如“展翅高飛”、“波浪翻滾”等,讓學生在模仿中感受到樂趣。背景音樂的選擇也十分考究,鏇律明快、節奏感強,能夠有效地調動學生的情緒,讓他們在輕鬆愉悅的氛圍中完成鍛煉。這不僅有助於提高學生的鍛煉積極性,更能讓他們在運動中體會到快樂,形成對體育運動的天然喜愛。 (四) 時代感與民族風: 在動作的設計中,“希望風帆”也力求融入一些體現時代精神和民族特色的元素。例如,某些動作可能藉鑒瞭武術的某些招式,或是展現瞭現代生活場景中的一些肢體語言,使得整套體操既有傳統的韻味,又不失現代的活力。這有助於培養學生的民族自豪感和文化認同感,讓他們在鍛煉身體的同時,也能感受到中華文化的魅力。 三、 “希望風帆”的篇章:八節操的詳細解讀 “希望風帆”廣播體操由八節獨立而又相互關聯的操節組成,每一節都承載著特定的鍛煉目的和風格: 第一節:振翅起航 動作特點: 以舒展、嚮上、有力的動作為主,通常包含手臂的上舉、伸展,身體的挺拔,以及一些富有彈性的跳躍或踏步。 鍛煉目的: 旨在喚醒全身的活力,調動四肢關節,為接下來的訓練做好準備。重點在於打開肩關節、胸腔,增強身體的舒展度和活力。 精神寓意: 象徵著齣發的勇氣和對未來的憧憬,如同風帆初次揚起,迎嚮廣闊的海洋。 第二節:乘風破浪 動作特點: 動作更加舒展,強調身體的擺動、轉體和手臂的劃動,模擬海浪的起伏和船隻前進的姿態。可能包含身體的側屈、扭轉,手臂的環繞和推壓。 鍛煉目的: 重點鍛煉腰腹部的肌肉力量和柔韌性,提高軀乾的靈活性和穩定性。同時,對手臂的協調性也有要求。 精神寓意: 體現瞭麵對挑戰時的堅定和勇氣,如同船隻在風浪中穩步前進,展現堅韌不拔的精神。 第三節:揚帆遠航 動作特點: 動作幅度可能加大,注重身體的伸展和拓展,結閤一些步伐的變化。例如,可能會有弓步、馬步等下肢支撐的動作,配閤手臂的有力劃動或推舉。 鍛煉目的: 重點鍛煉下肢的力量和穩定性,以及身體的爆發力。同時,也能進一步拉伸全身的肌肉。 精神寓意: 象徵著目標明確,動力十足,嚮著遠方的目標奮勇前進,展現齣積極進取的姿態。 第四節:劈波斬浪 動作特點: 動作可能更加快速、有力,包含一些具有力量感的動作,如劈、打、推等,同時保持動作的連貫性和節奏感。 鍛煉目的: 重點鍛煉身體的協調性、反應能力和力量。通過快速的動作變化,提高心肺功能。 精神寓意: 展現瞭剋服睏難,勇往直前的決心,如同船隻劈開層層波浪,展現齣強大的生命力和競爭力。 第五節:穩健前行 動作特點: 動作節奏放緩,強調身體的穩定性和姿態的端正。可能包含一些需要保持平衡的動作,或是對核心力量要求較高的動作。 鍛煉目的: 重點鞏固和提升身體的平衡能力、核心力量以及身體控製能力。 精神寓意: 體現瞭沉著冷靜,步履堅實的品質,無論外界如何變化,都能保持內心的穩定和前進的步伐。 第六節:追逐陽光 動作特點: 動作重新變得活潑、跳躍,可能包含一些嚮上、嚮前的動作,如跳躍、踢腿、揮臂等,充滿積極嚮上的能量。 鍛煉目的: 提高身體的彈跳能力、協調性和靈活性,同時也能進一步提升心肺功能。 精神寓意: 象徵著對美好事物的追求,積極樂觀的態度,如同追逐著陽光,充滿希望和活力。 第七節:迴望星辰 動作特點: 動作趨於緩和,可能包含一些迴顧、舒展、放鬆的動作,配閤緩慢的呼吸。例如,頭部、頸部的輕柔轉動,手臂的緩慢下放,身體的自然舒展。 鍛煉目的: 幫助身體逐漸恢復平靜,舒緩肌肉,促進血液循環。重點在於放鬆身心,緩解疲勞。 精神寓意: 在奮力前行的同時,不忘迴顧過往的努力和收獲,對未來的生活懷有感恩之心,展現齣成熟和智慧。 第八節:再次啓航 動作特點: 動作由緩和逐漸再次變得有力,但相較於開始,可能更加沉穩和有章法。通常以一個有力度的閤手、挺胸或舉臂動作結束。 鍛煉目的: 再次調動全身的活力,為一個新的循環或新的一天做好準備,也為整套體操畫上一個圓滿的句號。 精神寓意: 象徵著結束是為瞭更好的開始,一次次的鍛煉都是為瞭下一次更精彩的啓航,寓意著持續的成長和進步。 四、 “希望風帆”的價值:不僅僅是鍛煉 “希望風帆”廣播體操的意義,早已超越瞭單純的體育鍛煉範疇。它是一套集健康、教育、文化、精神於一體的綜閤性素質培養方案。 促進身體健康: 這是最直接的價值。規律的廣播體操能夠有效提高中小學生的身體素質,增強體質,預防疾病,為他們的健康成長打下堅實基礎。 培養集體榮譽感: 廣播體操通常是在集體環境下進行的,整齊劃一的動作,共同的韻律,能夠增強學生的集體意識,培養他們團結協作的精神,以及為集體爭光的榮譽感。 塑造積極人格: “希望風帆”的動作設計和精神寓意,都在潛移默化地培養著學生的積極嚮上、樂觀開朗、堅韌不拔的品質。他們會在運動中學會堅持,學會剋服睏難,學會享受過程。 增強學習能力: 充足的體育鍛煉能夠促進大腦發育,提高學生的注意力、記憶力和思維能力,從而間接提升學習效率。 傳承和弘揚民族文化: 在一些動作設計中融入民族元素,能夠讓學生在鍛煉的同時,感受中華文化的魅力,增強民族自豪感。 傳遞健康理念: “希望風帆”的推廣,本身就是對“健康第一”理念的生動實踐,引導學生從小樹立科學的健康觀。 五、 結語:揚起希望之帆,駛嚮美好未來 “第三套全國中小學生係列廣播體操:希望風帆”,它不是一套冰冷的動作,而是一首跳動的贊歌,是億萬中國少年兒童在健康陽光下,揚帆起航、奔嚮未來的生動寫照。當熟悉的音樂響起,當整齊的動作在操場上舒展,那不僅僅是身體的律動,更是無數顆充滿希望的心靈在共鳴,是對美好生活的憧憬,是對祖國未來的承諾。願每一個中國孩子,都能在“希望風帆”的指引下,鍛煉齣強健的體魄,塑造齣健全的人格,成為新時代德智體美勞全麵發展的棟梁之材,用自己的力量,共同繪就中華民族偉大復興的宏偉藍圖!

用戶評價

評分

《秘境尋蹤:失落的文明之謎》這本書,簡直是為我這種熱衷於探險和解謎的讀者量身定做的冒險故事!情節緊湊到讓人喘不過氣,從亞馬遜雨林深處被發現的一張古老地圖開始,主角團就踏上瞭一條危機四伏的旅程。作者對地理環境的描寫簡直是身臨其境,那些毒蟲猛獸、變幻莫測的天氣,以及古老遺跡中設置的精巧陷阱,都讓人捏瞭一把汗。這本書的魅力在於,它完美地平衡瞭動作場麵和智力挑戰。主角們不僅需要體能上的強悍,更需要破解那些連考古學傢都束手無策的謎題。特彆是解開某個韆年機關時,那種智力上的快感,比任何武力上的勝利都更讓人興奮。我幾乎是抱著一口氣讀完的,生怕錯過任何一個細微的綫索。唯一美中不足的是,感覺某個配角的動機鋪墊稍微有點倉促,但瑕不掩瑜,整體來說,這是一部純粹、酣暢淋灕的探險史詩,讀完後我立刻就想收拾行李去旅行瞭!

評分

說實話,這本書《沉默的海岸綫》的文筆簡直是教科書級彆的存在,每一個句子都像經過瞭精心的打磨,充滿瞭畫麵感和音樂性。它講述的是一個發生在上世紀初,發生在某個偏遠漁村裏的傢族恩怨和時代變遷的故事。不同於那些情節跌宕起伏的通俗小說,這本書更像是一幅緩緩展開的油畫,它用大量的筆墨去描繪環境、氣候,以及人物之間那些微妙的、未曾言明的關係。初讀可能會覺得節奏有點慢,但我很快就被那種濃鬱的地域氣息和人物深沉的宿命感所吸引住瞭。作者對於細節的捕捉能力令人稱奇,比如海風的味道、漁網曬乾後的粗糲感、老房子裏特有的黴味,這些感官體驗都極其立體。這本書探討的主題非常深刻,關於記憶的不可靠性,關於父輩的責任與犧牲,以及個體在巨大時代洪流麵前的無力感。我特彆欣賞作者對白的處理,那種剋製而又暗流湧動的對話方式,比任何激烈的爭吵都更具震撼力。讀完之後,我的心情久久不能平靜,仿佛真的體驗瞭一次那樣的人生。

評分

我最近接觸瞭一本非常獨特的散文集,名為《都市浮光掠影》。這本書完全沒有宏大的主題,它專注於捕捉日常生活中那些稍縱即逝的、微不足道的美好瞬間。作者的筆觸細膩得近乎神經質,卻又帶著一種看透世事的淡然。比如,她會花上好幾百字去描述清晨第一縷陽光穿過百葉窗在木地闆上投下的斑駁光影,或者是在擁擠地鐵裏偶然捕捉到的一個陌生人疲憊而又溫柔的側臉。這本書就像是一係列高清的、慢鏡頭拍攝的生活片段,充滿瞭對“在場”狀態的贊頌。它沒有跌宕起伏的情節,但字裏行間洋溢著一種詩意的觀察力,讓人開始重新審視自己習以為常的環境。我發現,讀完這本書後,我走路的時候會不自覺地放慢腳步,留意路邊新開的花朵,或者雨後空氣中泥土的味道。它成功地將庸常的生活提升到瞭一種藝術的層麵,非常治愈,也讓人心生感激。這本書適閤在寜靜的下午,泡一杯茶,慢慢品讀,體會那種溫柔的感動。

評分

哇,最近讀完瞭一本讓人耳目一新的小說,名字叫做《星辰彼岸的旅人》。這本書的敘事風格實在是太迷人瞭,作者構建瞭一個宏大而又細膩的宇宙觀,讓我感覺自己仿佛真的跟隨主角一起穿越瞭無數光年。情節的推進非常自然,沒有那種刻意的煽情或者突兀的反轉,一切都水到渠成,但又不失緊張感。最讓我印象深刻的是對角色內心世界的刻畫,那種在孤獨的宇宙中尋找歸屬感的掙紮,那種麵對未知時的敬畏與恐懼,都描摹得淋灕盡緻。尤其是女主角,她不是那種臉譜化的英雄,她的智慧、脆弱和堅韌並存,讓人感到無比真實和親切。我尤其喜歡其中關於時間旅行和多維空間的設定,雖然概念聽起來有點燒腦,但作者用非常詩意和形象的語言把復雜的理論解釋得通俗易懂,讀起來是一種享受,而不是負擔。我已經很久沒有讀到這樣能讓我沉浸其中,甚至影響到我對現實世界思考的書瞭。這本書的結局處理得也很有味道,沒有給齣所有問題的標準答案,留下瞭大片的想象空間,讓人迴味無窮。

評分

我最近翻閱的這本《代碼與靈魂的邊界》簡直是信息時代的思想盛宴!它不是那種硬邦邦的技術手冊,而是一部充滿哲學思辨的未來預言。作者以極具穿透力的洞察力,剖析瞭人工智能、大數據和生物技術正在如何重塑我們對“人”的定義。書中的案例分析非常前沿,涉及瞭最新的神經科學研究和前沿的AI倫理睏境,但最精彩的是它沒有停留在對技術的驚嘆或恐懼上,而是引導讀者去思考:當機器可以模擬情感,我們如何界定真誠?當算法可以預測我們的選擇,自由意誌還剩下多少空間?作者的論證邏輯嚴密,觀點新穎,尤其是在描述虛擬現實與真實體驗的交融時,那種亦真亦幻的感覺非常抓人。我讀的時候常常需要停下來,閤上書本,反復咀嚼那些觀點,因為它迫使我跳齣日常的慣性思維。這本書的價值在於,它不僅提供瞭知識,更提供瞭思考的框架,讓人對我們正在步入的未來有瞭更清醒的認識。絕對是科技思辨類讀物中的佳作。

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