具體描述
內容簡介
“大傢小書”，是一個很俏皮的名稱。此所謂“大傢”，包括兩方麵的含義：一、書的作者是大傢；二、書是寫給大傢看的，是大傢的讀物。所謂“小書”者，隻是就其篇幅而言，篇幅顯得小一些罷瞭。若論學術性則不但不輕，有些倒是相當重。其實，篇幅大小也是相對的，一部書十萬字，在今天的印刷條件下，似乎算小書，若在老子、孔子的時代，又何嘗就小呢？編輯這套從、書，有一個用意就是節省讀者的時間，讓讀者在較短的時間內獲得較多的知識。在信息爆炸的時代，人們要學的東西太多瞭。補習，遂成為經常的需要。如果不善於補習，東抓一把，西抓一把，今天補這，明天補那，效果未必很好。如果把讀書當成吃補藥，還會失去讀書時應有的那份從容和快樂。這套叢書每本的篇幅都小，讀者即使細細地閱讀慢慢地體味，也花不瞭多少時間，可以充分享受讀書的樂趣。
閱讀大傢經典，感受大傢風範，普及大傢知識，傳承大傢文化。
作者簡介
硃光潛，（1897—1986），筆名孟實，安徽桐城人。美學傢、文藝理論傢、翻譯傢，我國現代美學的奠基人和開拓者之一。曾任北京大學、四川大學、武漢大學、安徽大學等院校教授。參與籌辦《文學雜誌》，並任主編。新中國成立後，任中華全國美學學會會長、中國社會科學院學部委員、中國作協顧問。曾翻譯柏拉圖《文藝對話集》、萊辛《拉奧孔》、黑格爾《美學》、艾剋曼所輯《歌德談話錄》等；著有《給青年的蔔二封信》、《談美書簡》、《西方美學史》、《詩論》等；有《硃光潛全集》（20捲）行世。目錄
一 代前言：怎樣學美學?二 從現實生活齣發還是從抽象概念齣發?
三 談人
四 關於馬剋思主義與美學的一些誤解
五 藝術是一種生産勞動
六 衝破文藝創作和美學中的一些禁區
七 從生理學觀點談美與美感
八 形象思維與文藝的思想性
九 文學作為語言藝術的獨特地位
十 浪漫主義和現實主義
十一 典型環境中的典型人物
十二 審美範疇中的悲劇性和喜劇性
十三 結束語：“還須弦外有餘音”
精彩書摘
二從現實生活齣發還是從抽象概念齣發？朋友們：
在我接到心嚮美學的朋友們來信中，經常齣現的問題是究竟怎樣纔算美，“美的本質”是什麼？
提問“怎樣纔算美”的朋友們未免有些謙虛。實際上這些朋友們每天都在接觸到一些美的和醜的事物，在情感上都有不同程度的感受甚至激動。例如一個年輕小夥子碰見一位他覺得中意的姑娘，他能沒有一點美的感受嗎？一個正派人在天安門事件中看見正反兩派人物的激烈鬥爭，不也是多少能感覺到美的確實是美，醜的確實是醜嗎？在這種場閤放過火熱的鬥爭而追問美的本質是什麼，醜的本質是什麼，不是有點文不對題嗎？一個人如果不是白癡，對於具體的美和醜都有些認識，這種認識不一定馬上就對，但在不斷地體驗現實生活和加強文藝修養中，它會逐漸由錯誤到正確，由淺到深，這正是審美教育的發展過程。而現在有些人放棄親身接觸過和感受過的事物不管，而去追問什麼美的本質這個極端抽象的概念。
……
前言/序言
用戶評價
活動購買，力度不錯，辛苦快遞員瞭！
評分我是斷斷續續，每天在寢室午休時看完的。說這本書是完美真的毫不誇張！
評分這本書是以信件的方式組成的，大多都是給讀者的迴信。（這一點，書中也有提到過）因此也就比較淺顯易懂。在“知識鏈接”一欄中，編者提到瞭許多有關學術方麵的美的知識。這讓我們也提前瞭解瞭一些有關美的知識。
評分畢竟是大傢佳作
評分小冊子，大智慧
評分現在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不願搭我的車。即使同車，他戴上耳機——隻有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望嚮灰色的海；我隻能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公車來瞭，擋住瞭他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，隻立著一隻郵筒。
評分自己喜歡的東西，還不錯
評分許多人都認為，看過去舒服的就是美的，也許更深一層，會說心靈美也是一種美。但所有的這些都比較淺顯的，而深入研究，又是望塵莫及的事瞭。通常我們對於美、美感、美的規律、美的範疇等等這些問題感到很深奧，也研究甚少，關於這些問題，硃光潛先生在此書中都一並迴復瞭，而且迴復的很詳盡，對於思想，文學，方法，理論等等也有詳細的陳述。對於美，我們看到的都是片麵的，也可以說成的錶麵的，而看完這本書，我對於美則有瞭全新的看法，這也是讀此書的收獲吧。
評分非常好，很滿意，以後常來惠顧！
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