好媽媽的快樂放養 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李媛媛 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 正麵教育
• 兒童心理
• 媽媽成長
• 教育方法
• 放養式教育
• 情緒管理
• 自信培養

齣版社： 中國社會齣版社

ISBN：9787508741314

版次：1

商品編碼：11104823

包裝：平裝

叢書名： 社區傢庭教育係列

開本：16開

齣版時間：2012-10-01

頁數：215

內容簡介

　　 李媛媛所著的《好媽媽的快樂放養》針對學齡前幼兒的性格養成和心理 健康的傢長用書從為人父母須知的教養常識和基本功齣發通過大量的親身 事例並結閤心理學、教育學說明主旨。告訴身為父母的您該如何建立和諧美 好的親子關係、如何幫孩子度過關鍵的反抗期、怎樣解決幼兒園階段的 突齣問題以及生命教育等問題。《好媽媽的快樂放養》用“散養”的方式幫 孩子建立自己的各種係統反應功能，為健康的心理和積極的行為方式打下基 礎。

目錄

一、好媽媽基本功
1、相信孩子纔能幫孩子建立自信
2、循序漸進的目標成就高遠理想
3、摘下有色眼鏡的中立價值觀
4、事半功倍的播撒愛的種子
5、在聊天中悄悄滲入教育觀點
6、贊美孩子的努力和個性
7、不像管教的管教是最好的管教
二、建立和諧美好的親子關係
1、 可以建議，不必強迫
2、 可以批評，不要批判
3、 衝動情緒的危機處理
4、 分享快樂，分擔悲傷
5、 無條件的愛，有條件的談判
6、 接納孩子的真實自我
7、 理解孩子行為的多種原因
8、 協助而非代替孩子處理問題
9、 做孩子持續的行為榜樣
三、如何應對孩子的第一反抗期
1、 乖孩子開始“不聽話”
2、應對第一反抗期的傢長功課
3、孩子的沉默與哭泣
4、孩子的拒絕與否定
5、應該聽孩子為過錯辯解嗎
6、孩子有沒有自我價值保護的必要
7、孩子撒謊是不是必須嚴懲
8、該鼓勵孩子幻想還是麵對現實
四、幼兒園階段的養育問題
1、 基本自理早養成
2、 注意力不集中怎麼辦
3、 學習效果不好怎麼辦
4、 任性孩子的自製養成
5、 突破膽怯並不難
6、 如何選擇纔藝班
7、 當孩子被忽視
8、 麵對欺淩怎麼辦
9、 開始交朋友
五、不可或缺的生命教育
1、 我從哪裏來
2、 生命去往何處
3、 男孩和女孩不一樣
4、 聰明的自我保護
5、幫助同伴要講方法
6、愛動物，愛生命，愛生活
六、受益一生的人格品質初養成
1、 付齣善意的視角與行動
2、 懂得感謝他人的付齣
3、 每個人都有自己的責任
4、 誠實不是實話實說
5、 勇氣是生命的進取
後記

精彩書摘

1．相信孩子纔能幫孩子建立自信相信什麼，得到什麼，對養育孩子來說，同理可證。你相信孩子是勇敢的，他會成為勇敢的；你相信孩子是善良的，他會成為善良的；你相信孩子是勤快的，他會成為勤快的。相信是陽光，普照萬物，滋養生機。你信賴而贊許的目光，是孩子一生的力量源泉。一個充滿信任與鼓勵的微笑強過一百個耳提麵命的苛求，媽媽省力，孩子放鬆。寜寜總想幫媽媽做事，好像媽媽做的事情都是好玩的遊戲，她兩三歲的時候就主動“參與”一些媽媽的日常清潔工作，話說利索之後常常說：“我幫你乾吧。”身為媽媽的我都會立即答應，並交給她一些工作，比如拿塊乾淨的濕抹布去擦玻璃門，或者跪在地上擦地闆，用一小盆溫水洗自己的襪子或小毛巾，站在水池邊刷杯子等等。因為水龍頭嚮左是熱水，嚮右是冷水，我鄭重地告訴她，不要一下子擰到最左邊，如果流齣很燙的水，會讓小手很疼，她自己感覺瞭一下水的溫差就記住瞭，從來沒被燙到過，還藉此機會分清瞭左右方嚮。寜寜幫媽媽做清潔，也會“越幫越忙”，但我不會隨便誇奬或隨便批評，通常是先認真地謝謝她的幫忙，然後指齣需要改進的地方，比如：“寜寜擦玻璃真認真啊，擦的很努力，太謝謝你瞭，能幫媽媽韆活瞭。下次再擦的時候抹布再擰乾一點，玻璃上就不會有水漬瞭，對吧？”有時候姥姥來瞭，看到寜寜跪在地上擦地闆，非常心疼，連連責備我：“你這個當媽的真夠懶的，讓這麼小的孩子擦地闆。你當年這麼小的時候，我可是什麼都沒讓你韆過。”我隻得請寜寜當救兵：“寜寜，擦地闆是很好玩的事，對嗎？幫媽媽乾活就是愛媽媽，對不對？”寜寜邊乾活邊答應：“當然啦。”孩子乾一會兒就纍瞭，想去玩遊戲，把抹布丟下自顧自地走瞭，我就給她劃定責任區，擦完自己的責任區纔可以去玩彆的，如果沒乾完就不乾瞭，那麼下次就不能再玩這個擦地闆遊戲。我想，孩子多做一點，就得到瞭更多的鍛煉機會，熟能生巧，同時還能生齣自信滿滿，何樂而不為呢？通過做事讓孩子懂得去嘗試去努力，為瞭贏得信任和肯定，要懂得改進方法，懂得做好自己分內的事。也許孩子做的不是無懈可擊的完美，但我想讓孩子知道：“媽媽相信你。相信你是勤快的孩子，愛媽媽的孩子，做事情有頭有尾的孩子。”
而孩子從未讓我失望，她所錶現齣的熱忱和耐心，有時候讓我都羞愧瞭，也感染瞭身為媽媽的我，要給寶寶做榜樣呀。有時候包餃子；寜寜也喜歡幫忙，擀麵皮是她的拿手活，小胳膊像瘋狂的陀螺，故作熟練，把圓圓的麵餅上下左右地擀，弄成怪異的形狀，我也就隻好包齣怪異形狀的餃子。寜寜參與包餃子，如果露餡會再包一層，煮齣來的特彆厚重的餃予都是她的作品，漸漸的她也懂得少放一點餡就不會露，於是那些肚子格外扁扁的餃子齣鍋後大傢都認識，而寜寜總喜歡挑自己包的餃子吃，能吃六七個。不但鍛煉瞭手藝，還養成瞭健康飲食的習慣。做媽媽的，都希望孩子“一切都好”，從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的幼兒，從事事依賴到掙脫束縛，媽媽的心不是沒有失落的。孩子越來越充滿好奇，越來越想獨立做事，觸摸這個新鮮的世界。而曾經被孩子完全依賴的我們，不知不覺中正在依賴孩子的依賴，從孩子的依賴裏收獲自我價值的肯定和角色滿足。可是，我們正是因愛深而責切，擔心孩子做不好，習慣性包辦代替，習慣性指手畫腳，習慣性順口批評，這些習慣漸漸熄滅瞭孩子天生的探索動力，天生的自信。孩子當然在成年後會理解媽媽的苦心，但在幼年的經曆裏，那些真實的疼痛和深深的失落卻也是永遠無法抹去的遺憾。我自己也曾經受到媽媽的嚴格要求，做得不好的時候免不瞭挨打。三十多年過去瞭，我自己也做瞭媽媽，並從事瞭心理教育工作，我不再如幼年那樣懷疑媽媽的愛，但無論如何卻無法完全平復被當眾責罵的羞辱感，而這當然並不是我媽媽能預料到的。

前言/序言

　　孩子是每個傢庭的寶貝，我們竭盡全力付齣愛，想用全部的心血把他們 培養的健康、快樂、聰明、自立。但很多時候我們發現越努力越吃力，有種 力不從心的感覺，為什麼如今的孩子這麼難管呢？孩子是獨立於我們的生命 個體，他們必將超越我們去往更遼闊的世界、去往更遙遠的未來。如果我們 能放下過分的焦慮擔心，轉而欣賞這自然的奇跡，並蹲下來尊重他們的視角 和選擇，也許就能更好地貼近孩子的心靈。 我們真的瞭解孩子嗎？瞭解自己嗎？不完美的我們如何苛求孩子一定要 追求完美呢？那所謂的完美是真的完美嗎？符閤自己孩子的特點嗎？是教師 也是心理學工作者的我，不過隻有五年“媽齡”，孩子還沒能上個名校齣來 給我的論點予以強大的支持。但我想，孩子本該有自己的獨立精神和選擇未 來的權利，假設孩子將來成為人海茫茫中平凡的一個人，能不能獲得平靜的 幸福和從容的自信呢？又有什麼比孩子健康、快樂、正直、善良、獨立生存 ，更重要的呢？假如在滿足這些前提下，孩子有更高遠的追求，做父母的我 們隻要給予持續的支持和愛就夠瞭，不是嗎？ 做媽媽的“懶”一點，是為瞭讓孩子更“勤快”些；把孩子“放養”， 是為瞭讓他們從自然中來，迴自然中去，煥發齣全部的身心能量，從容成就 完整的自我；寬容、引導、理解、信賴和愛，幫孩子以堅強樂觀的心態展開 雄健翅膀，飛嚮遙遠的未來。

《靜待花開：在愛與尊重中，培育獨立的孩子》 內容簡介： 在這個瞬息萬變的時代，每一個為人父母的心中，都懷揣著一份沉甸甸的期許：希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，擁有獨立思考的能力，勇敢麵對未來的挑戰。然而，當教育的理念從“嚴苛管教”轉嚮“溫柔引導”，從“填鴨式灌輸”轉嚮“自主探索”時，許多傢長卻感到迷茫和不安。我們如何在愛與責任的天平上找到平衡？如何纔能在給予孩子充分自由的同時，又不失必要的引導和界限？ 《靜待花開：在愛與尊重中，培育獨立的孩子》並非一本泛泛而談的育兒指南，它更像是一場深入心靈的對話，一位經驗豐富的教育者與無數傢庭的真實互動，以及對兒童心理發展深刻洞察的結晶。本書將帶領讀者，穿越那些關於“好父母”的刻闆印象和焦慮，重新審視親子關係的核心，學會用一種更加智慧、更加貼近孩子天性的方式，去理解和陪伴他們。 本書的核心在於“尊重”與“賦能”。我們堅信，每個孩子都是獨一無二的個體，他們擁有自己的節奏、興趣和潛力。教育的真正意義，不在於將孩子塑造成我們期望的模樣，而在於幫助他們認識自己、發現自己、成為自己。這需要我們放下“控製欲”，學會“放手”，給予孩子足夠的空間去嘗試、去犯錯、去跌倒，然後再爬起來，從中學習和成長。 第一部分：理解孩子的“本能”與“天賦” 在開始任何教育實踐之前，理解孩子是首要的。本書將從兒童心理發展的角度齣發，深入剖析孩子不同年齡階段的生理、心理特點。我們將探討： 大腦的發展與學習模式： 瞭解孩子大腦的可塑性，以及如何通過遊戲、探索等自然方式，激發他們的學習興趣和求知欲。 情緒的錶達與管理： 孩子的情緒是他們內心世界的窗口。本書將教會傢長如何識彆、理解和接納孩子的情緒，並引導他們學習情緒管理，而不是壓抑或否定。 個體差異與天賦探索： 每個孩子都有自己的閃光點，有自己的天賦和興趣。我們將提供實用的方法，幫助傢長發現孩子的獨特之處，並為他們的天賦提供滋養的土壤。這包括觀察孩子的遊戲習慣、專注點、對事物的反應等，以及如何通過多元化的體驗，拓寬孩子的視野，幫助他們找到真正熱愛的事物。 “玩耍”的力量： 玩耍是孩子學習和成長的最重要方式。本書將強調玩耍在認知發展、社交能力、解決問題能力等方麵的重要作用，並提供激發孩子玩耍創意的方法。 第二部分：建立健康的親子關係——愛的基石 健康的親子關係是所有教育的基礎。本書將引導傢長構建一種基於“看見、傾聽、理解、支持”的親子連接： 高質量的陪伴： 什麼是真正有效的陪伴？本書將區分“在場”與“陪伴”，強調放下手機，全身心地投入與孩子的互動，建立深入的連接。 積極的溝通技巧： 如何與孩子進行有效溝通？我們將分享“非暴力溝通”的原則，教會傢長如何用清晰、積極的語言錶達自己的需求和感受，同時鼓勵孩子自由地錶達他們的想法。 共情的力量： 學會站在孩子的角度看問題，理解他們的感受。共情是建立信任和理解的橋梁，能夠有效地化解衝突，增進感情。 界限的設定與尊重： 自由不等於放任。本書將探討如何在尊重孩子個體性的前提下，設定清晰、閤理的界限，幫助孩子建立規則意識和自我約束能力。這並非傢長權威的壓製，而是通過協商、引導，讓孩子理解規則的意義和重要性。 第三部分：賦能孩子的獨立——“放手”的藝術 “放手”並非簡單的撒手不管，而是一種充滿智慧的引導和信任。本書將聚焦於如何一步步地賦予孩子獨立思考、解決問題和自我管理的能力： 培養自主選擇的能力： 從小事做起，給予孩子選擇的權利，讓他們為自己的選擇承擔後果。例如，選擇穿什麼衣服、吃什麼水果、玩什麼玩具等。 鼓勵獨立解決問題的能力： 當孩子遇到睏難時，不要立刻代勞，而是引導他們思考解決方案。本書將提供一係列提問和引導技巧，幫助孩子激活他們的智慧，找到屬於自己的答案。 培養自我管理能力： 時間管理、物品整理、情緒控製等，都是孩子未來獨立生活必備的技能。本書將提供具體的訓練方法，幫助孩子循序漸進地掌握這些能力。 “試錯”的價值： 允許孩子犯錯，並從中學習。本書將幫助傢長理解“試錯”對於孩子成長的積極意義，以及如何將錯誤轉化為寶貴的學習機會。我們將探討如何以一種建設性的方式迴應孩子的錯誤，而不是苛責或失望。 引導孩子探索興趣與潛能： 當孩子對某個領域産生興趣時，如何提供支持和引導，讓他們深入探索，發展自己的潛能？本書將分享如何為孩子創造更多元化的學習和體驗機會，鼓勵他們走齣舒適區，挑戰自我。 獨立思考與批判性思維的培養： 在信息爆炸的時代，獨立思考尤為重要。本書將探討如何通過提問、討論、分析等方式，引導孩子不盲從，形成自己的觀點。 第四部分：父母的自我成長與情緒管理 育兒是一個自我成長、自我反思的過程。父母的情緒狀態直接影響孩子。本書同樣關注父母的自我成長： 認識並管理自己的育兒焦慮： 許多父母的焦慮來源於社會壓力、比較心理以及對未來的擔憂。本書將提供疏解焦慮的方法，幫助傢長找迴內心的平靜。 自我關懷的重要性： 隻有照顧好自己，纔能更好地照顧孩子。本書將倡導父母關注自己的需求，學會自我調節和放鬆。 與伴侶的協同閤作： 育兒是兩個人的責任。本書將探討如何與伴侶建立有效的溝通和閤作機製，共同營造積極的傢庭氛圍。 持續學習與適應： 孩子在不斷成長，教育方法也需要與時俱進。本書鼓勵傢長保持開放的心態，不斷學習新的育兒理念和方法。 《靜待花開：在愛與尊重中，培育獨立的孩子》並非要求傢長成為完美的“教育專傢”，而是鼓勵每一位父母，用一顆充滿愛與智慧的心，去陪伴孩子，去相信他們的潛力，去靜待他們各自精彩的花開。本書希望傳遞一種全新的育兒理念：真正的教育，是幫助孩子成為自己，是讓他們在充滿愛與尊重的環境中，自由舒展，綻放齣屬於自己的光彩。這是一場關於愛、關於成長、關於信任的旅程，願這本書成為您在這趟旅程中最堅實的同行者。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“放養”這個詞有些誤解，總覺得它帶有一種不負責任的意味。但《好媽媽的快樂放養》徹底顛覆瞭我的認知。這本書，與其說是在教你如何“放養”，不如說是在教你如何“信任”。信任孩子，信任他們內在成長的力量，信任他們有能力去應對生活中的挑戰。作者強調的是一種“有邊界的自由”，這種自由並非隨心所欲，而是在一個充滿愛與支持的環境中，鼓勵孩子去自主學習、去探索未知。書裏關於“鼓勵試錯，而非過度保護”的觀點，讓我醍醐灌頂。我們總是害怕孩子失敗，怕他們受傷，結果反而剝奪瞭他們學習寶貴經驗的機會。想想我們自己小時候，不正是在跌跌撞撞中成長起來的嗎？這本書用瞭很多具體的案例，比如如何讓孩子自己收拾房間，如何放手讓他們參與傢庭事務，這些看似微不足道的細節，卻都在潛移默化地塑造著孩子的責任感和獨立性。讀這本書的過程，就像是在和一位循循善誘的導師對話，她不給你生硬的指令，而是引導你思考，讓你找到最適閤自己傢庭的育兒之道。它讓我明白，真正的“快樂放養”，不是撒手不管，而是用心陪伴，給孩子自由翱翔的藍天，也為他們準備好降落傘。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是每個渴望擁有更融洽親子關係的父母的福音！我最近剛讀完，感覺腦海中一直縈繞著那些溫暖而充滿智慧的片段。作者並非鼓吹放任自流，而是巧妙地用一種輕鬆、接地氣的方式，闡述瞭如何給予孩子足夠的空間去探索、去試錯，同時又在背後默默地支持、引導。讀到關於“給孩子留白”的部分，我深有感觸。我們常常恨不得把所有事情都替孩子安排妥當，生怕他們吃虧，殊不知，正是這些“留白”的機會，纔讓孩子有機會去發現自己的潛能，培養獨立解決問題的能力。書中舉瞭很多生活化的例子，有朋友傢的孩子，也有作者自己的親身經曆，讀起來特彆有畫麵感，仿佛就在身邊發生一樣。我尤其喜歡其中關於“情緒接納”的章節，麵對孩子鬧脾氣，我們常常會感到焦慮和無助，但作者教會我如何保持冷靜，理解孩子情緒背後的需求，並用更有效的方式去迴應。這不僅僅是一本育兒書，更像是一位智慧的朋友，在低語著如何成為一個更輕鬆、更快樂的父母。它讓我重新審視瞭自己與孩子相處的方式，不再緊綳，而是多瞭些信任和耐心。

評分☆☆☆☆☆

作為一位職場媽媽，每天忙碌之餘，還要處理傢庭事務和孩子的教育問題，常常感到身心俱疲。偶然的機會，我翻開瞭《好媽媽的快樂放養》，仿佛在茫茫人海中找到瞭救星。這本書給我的感覺，不像是一本嚴肅的育兒指南，更像是一位經驗豐富、充滿愛心的姐妹在分享她的育兒心得。作者用極其樸實、幽默的語言，描繪瞭她在教育孩子過程中遇到的種種挑戰，以及她是如何以一種更加輕鬆、靈活的方式去應對的。最讓我印象深刻的是“允許孩子犯錯，並從中學習”的理念。我們總是希望孩子完美，不允許他們有任何差池，結果把自己和孩子都弄得筋疲力盡。這本書教會我，錯誤是成長過程中不可或缺的一部分，關鍵在於我們如何引導孩子從錯誤中汲取教訓，而不是一味地指責和否定。她分享的很多小技巧，比如如何與孩子溝通，如何處理孩子的分離焦慮，都非常實用，而且容易上手。讀完這本書，我感覺自己身上的擔子輕瞭很多，也更有信心去享受與孩子在一起的時光，不再那麼焦慮和內疚。這不僅僅是一本書，它更像是一劑心靈的良藥，讓我重新找迴瞭育兒的快樂。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《好媽媽的快樂放養》之前，我對“放養”的理解，停留在一種“不乾涉”的層麵。然而，這本書徹底刷新瞭我的觀念。作者用她親切、溫暖的文字，勾勒齣瞭一種充滿智慧與愛的育兒模式。她並非提倡將孩子置於無人管束的環境，而是強調一種“積極的放手”，讓孩子在安全的範圍內，去探索、去嘗試，去犯錯，並在這個過程中，學會獨立思考和解決問題。書中關於“鼓勵孩子錶達感受”的部分，讓我受益匪淺。很多時候，我們忽略瞭孩子內心真實的需求，而是用自己的理解去代替。作者教我如何傾聽孩子的聲音，理解他們情緒的根源，並用恰當的方式去迴應，建立更深層次的溝通。她分享的許多育兒小技巧，都蘊含著深刻的教育理念，比如如何培養孩子的責任感，如何引導他們建立健康的社交關係，等等。讀這本書，感覺就像是和一位經驗豐富的“過來人”聊天，她沒有高高在上的說教，而是娓娓道來，用自己的親身經曆告訴你，如何纔能成為一個更從容、更快樂的媽媽，並帶領孩子走嚮更精彩的人生。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的震撼，遠超我最初的預期。我一直認為，“快樂放養”是一種需要極高智慧和耐心的育兒方式，而我自認為自己在這方麵還遠遠不夠。但《好媽媽的快樂放養》就像一把鑰匙，為我打開瞭一扇通往更輕鬆、更和諧親子關係的大門。作者並沒有給你一套僵化的教條，而是分享瞭她在一綫育兒戰場上的寶貴經驗，那些真實的、有血有肉的故事，讓我看到瞭一個普通母親的成長與蛻變。她強調的是一種“賦能式”的養育，讓孩子成為自己生活的主角，而父母則扮演著智慧的引導者和堅定的支持者。書中有不少關於培養孩子自主性、探索精神的內容，讓我思考，我們是不是總是過度乾預，反而阻礙瞭孩子潛力的釋放？讀到關於“尊重孩子的節奏”的部分，我深受啓發。每個孩子都是獨特的，他們的成長速度、興趣愛好都不同，我們不應該用統一的標準去衡量他們。這本書，給瞭我一個全新的視角來看待育兒，不再是“管”和“不管”的二元對立，而是找到瞭一種更聰明、更有效的方法，既給予孩子自由，又能讓他們健康快樂地成長。