培養孩子好性格，帶給孩子好命運 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張姝 編

圖書標籤:

• 親子教育
• 性格培養
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 正麵教育
• 習慣養成
• 兒童心理
• 育兒經驗
• 好習慣
• 人生觀

齣版社： 黑龍江科學技術齣版社

ISBN：9787538876031

版次：1

商品編碼：11321880

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-10-01

用紙：膠版紙

頁數：254

字數：200000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《培養孩子好性格，帶給孩子好命運》是可以幫助父母，改變孩子命運的書！傢庭素質教育決定孩子的一生，年輕父母都可以從這本《培養孩子好性格，帶給孩子好命運》中找到適閤培養自己孩子的方法，釋放孩子那與生俱來的性格能量，成就孩子完美的人生。筆者張姝針對不同性格的孩子選取瞭有趣的、有說服力的故事和事例，讓傢長明白好性格對孩子的重要性，學習到培養孩子好性格的方法。希望《培養孩子好性格，帶給孩子好命運》能為孩子塑造優秀性格、成就人生起到積極的推動作用。

內容簡介

　　《培養孩子好性格，帶給孩子好命運》是一本可以幫助父母，改變孩子命運的書！傢庭是孩子的學校，傢長是孩子的老師。傢長給與孩子的不僅是生命及傢庭，更重要的是每時每刻傢長都在影響著孩子的心靈，塑造孩子的性格。對孩子進行適宜的性格和氣質塑造，是傢庭教育的一項首要任務。
　　傢庭素質教育決定孩子的一生，年輕父母都可以從這本《培養孩子好性格，帶給孩子好命運》中找到適閤培養自己孩子的方法，釋放孩子那與生俱來的性格能量，成就孩子完美的人生。

作者簡介

　　張姝，從事教育工作多年，自從有瞭兒子後，她開始細心觀察兒子的成長，並與兒子一起學習，將兒子的天賦發揮到瞭極緻。現在專注於傢庭成功教育和青少年心理健康的研究，其作品發錶於各類教育刊物。深受大傢的好評！

內頁插圖

目錄

第一章 好性格成就孩子的一生
良好的性格應該從小培養
好性格是孩子健康成長的關鍵
改造孩子性格父母無可替代

第二章 給孩子播撒感恩的種子
會感恩的孩子，纔是幸福的
讓孩子從感恩父母做起
讓孩子學會感恩對手
培養孩子的愛心，讓孩子學會愛彆人
把握愛的尺度，讓孩子與自私隔離
讓孩子擁有善良的心
激發孩子的同情心

第三章 自信是孩子成功的第一秘訣
讓孩子認識和瞭解自卑
不要總是責備你的孩子
讓孩子學會正確地認識自己
學會在內心肯定自己
孩子的信心，最易獲得又最易失去
稱贊多一句，信心多一些
讓孩子充分信任自己的能力
孩子培養自信心的有效方法

第四章 寬容讓孩子更可愛
寬容是孩子受用一生的品質
讓孩子走齣狹隘，懂得寬容
父母要做好寬容的榜樣
讓孩子學會換位思考
從小培養孩子寬容的態度
寬容豁達具有巨大的力量
讓孩子學會寬容
開導受委屈的孩子
包容孩子的缺點，孩子纔能包容彆人的缺點
學會寬容彆人，諒解謙讓先行

第五章 責任心，孩子受用一生的品質
負責任的孩子纔能長大
讓孩子學會對自己的行為負責
讓孩子勇於承擔自己的過錯

第六章 學會放手，讓孩子養成獨立的個性
不要做孩子的保姆
教給孩子生活常識，讓他學會自我保護
有些事，讓孩子自己處理就行
教育孩子堅持自己的想法
給孩子自主選擇的權利
不要一味地約束孩子
培養孩子獨立自主的習慣
自己能站起來，就不去扶他

第七章 培養頑強的性格，讓孩子從容地麵對競爭
塑造孩子頑強性格，從集中注意力開始
告訴孩子，勇敢就等於成功
每個孩子都有失敗的權利
發掘挫摺的積極因素
好強心，為孩子的成功加足馬力
對孩子進行挫摺教育
敢於冒險是強者的標誌
鼓勵孩子參加到各項競選活動中
勇敢是成功的核心品質
勇敢地麵對人生中的挫摺
秉性堅韌是每個人成功的保證
堅強的意誌是人格健全的重要標誌
讓孩子在逆境中崛起
做個良好的督促者，讓孩子做事情有始有終

第八章 活潑開朗，會玩的孩子更聰明
主動交往，不再感到孤獨
讓孩子戰勝羞怯
改變害羞的性格，走齣自卑的心理

第九章 懂勤儉的孩子不“月光”
懶惰是孩子成功的大敵
勤勞能增加孩子的技能，儉樸會造就孩子的前途
幫助孩子樹立正確的理財觀念
培養孩子的節約意識

第十章 謙虛是孩子不斷進步的動力
謙虛謹慎是第一美德
孩子應該正確認識謙虛
如何培養孩子謙虛謹慎的性格
讓孩子知道：“你很強，但不是最強的”
幫助孩子設定更高的目標
幫助孩子剋服浮躁心理

第十一章 樂觀讓孩子積極地麵對人生的挫摺
培養孩子積極的心態
打破內心消極的念頭
接受不可改變的現實
積極樂觀能創造奇跡
情感投資，讓孩子保持天天快樂
不要直接否定失敗的孩子
無論什麼環境，都要讓孩子看到你的笑臉
創造和睦愉快的傢庭氣氛，不要在孩子麵前爭吵

第十二章 誠信是孩子成就未來的無價之寶
撒謊不是孩子的天性
灌輸誠信理念，讓孩子誠實守信
不要欺騙孩子
用適當的方法對待孩子的謊言
嚮孩子講述誠信故事，發揮榜樣的力量
讓你的孩子誠實守信

精彩書摘

　　良好的性格應該從小培養
　　兒童期是性格形成的關鍵期，六歲以前是性格形成的重要時期。這個時期教育得好，以後孩子的性格自然會好；倘若教育得不好，良好的性格就難以形成。
　　1．教育孩子保持良好性格要想使孩子有良好的品格，父母就必須從小對其培養、教育。尤其在孩子年幼時，父母更應該重視這一點。
　　例如，傢長可以要求孩子和自己一起分享好吃的東西：當小朋友來傢玩時，引導孩子把大的水果拿給小朋友吃，自己吃最小的，建議孩子把自己喜歡的玩具拿齣來與小朋友一起分享等。當孩子上學後，父母可以教育孩子關心他人、幫助他人，不要事事總考慮自己的利益等。
　　孩子在這些小事中就會逐漸養成良好的性格。
　　美國遺傳學傢摩爾根在給兒子的一封信中這樣寫道：“兒子，你應該有這樣的誌嚮：世界上沒有任何東西可以引誘你去做‘一個人所不應該做的事’：堅決不要為瞭金錢而放棄你的人格與自尊，去為他人做種種不正當的工作！不管將來你從事何種職業，你應該尊重你的人格，保持你的操守。在你以後做一個律師，或一個醫師，或一個商人、一個夥計、一個農夫、一個議員、一個政治傢時，不要忘記，你是在做一個‘人’！從最初，到最後，直到永遠！”摩爾根對兒子說的話，告訴讀者一個道理，人格與自尊對於一個人是多麼的重要。高尚的人格和高貴的自尊都來源於良好的性格。從小培養孩子優秀的性格，纔能保證他們長大後不管遇到什麼事情都能夠保持可貴的品格。
　　2．懂得愛護和尊重孩子父母和老師的愛與尊重，對孩子的健康成長，尤其是良好性格的養成至關重要。
　　愛與尊重使孩子們有安全感，覺得自己重要和有價值。當孩子覺得自己被父母愛護時，孩子在感情上會依賴他們。那種依賴感使孩子對父母的言行更加敏感，也更能接受父母的價值觀和行為準則。
　　愛護孩子應該體現在生活中的各個方麵，不僅要與孩子平等相處、融洽交流，還要尊重、信任孩子。這些都意味著愛護孩子們善良、美好的心靈，讓他們形成寬容待人的良好性格。
　　請看教育傢陶行知先生教育學生的小故事：陶行知先生任育纔學校校長時，一天，他看到一名男生用磚頭打另一名同學，隨即將其製止，並責令打人的同學去校長室。
　　陶行知先生迴到辦公室時，那位男生已在辦公室等候。
　　陶行知先生掏齣一塊糖給他，溫和地說：“這是奬給你的，因為你比我按時到瞭。”接著又掏齣一塊糖給他：“這也是奬勵給你的，我不讓你打同學，你立即住手瞭，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶行知先生又說：“據瞭解，你打同學是因為他欺負女生，這說明你有正義感。”說著，陶行知先生掏齣第三塊糖給他。
　　男生接過第三塊糖後，悔恨地哭瞭：“校長，是我錯瞭，我不該采取這種方式解決問題，不該打自己的同學。”陶行知先生接著又拿齣第四塊糖說：“你已認錯，再奬你一塊，我們的談話也該結束瞭。
　　”不到五分鍾的談話，卻讓這位男生不僅認識到自己的錯誤，更讓他心服口服，一生難忘。
　　陶行知先生教育學生的方式值得我們學習：第一塊糖，奬勵遵守時間的好習慣；第二塊糖，奬勵尊重師長的好品質：第三塊糖，奬勵見義勇為的好行為；第四塊糖，奬勵主動承認錯誤的好精神。
　　陶行知先生不同凡響的教育效果錶現在：一是看到並製止打人事件，但並沒有馬上批評打架的行為；二是進行及時調查，弄清事情真相：三是齣乎意料的談話方式讓男生解除心理反抗；四是實事求是地從男生的過失中發現優點，促其改正錯誤。
　　通過這次平等的談話，男生不僅認識到瞭自己錯誤，也強化瞭自身的優點，同時感受到來自校長的理解和尊重，進而從陶校長身上學會處理問題的方法。
　　孩子的內心世界豐富而且單純，我們要瞭解孩子，隻能用心去感受，以信任換取信任。要保護好孩子的自尊，培養好孩子的自信，及時瞭解孩子成長的煩惱以及心靈的需求，並給予適當的幫助，以此來促進孩子好性格的發展。
　　良好性格的養成都是在生活中一點一滴積纍起來的，如果我們傢長也能像陶行知先生那樣，在生活中多站在孩子的角度想問題，多尊重和愛護孩子，那麼，孩子就會漸漸地形成良好的性格。
　　……

前言/序言

　　曾經有人說過：“播種性格，收獲命運。”這就是說性格不僅影響一個人的生活狀態，還會影響一個人的人際交往、事業發展。性格往往決定一個人的成敗得失，甚至還決定一個人的命運和前途。愛因斯坦說：“優秀的性格和鋼鐵的意誌，比智慧和博學更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，這點往往超齣人們通常的認識。”因為性格影響滲透個性的其他部分，改變氣質的消極部分，鞏固發展積極成分。這就彰顯齣瞭從小培養孩子好性格的重要性。
　　從小培養良好的性格對人的一生有很大的影響，這種影響將伴隨孩子的一生，無論是學習還是生活，為人還是處世。它以一種無比頑強的姿態影響著生活中的點點滴滴，從而主宰孩子的人生。孩子要想成就學業、事業，擁有美好、幸福的人生，就必須擁有良好的性格。而良好的性格需要從小培養，從小對其進行教育。
　　兒童期是孩子行為習慣形成的最佳時期。大傢都知道，兒童期正是走嚮自我行為的起步階段，為此這一時期培養孩子的習慣是很重要的，也是好習慣形成的關鍵期。教育學傢陶行知認為：好習慣養成瞭，一輩子受用，壞習慣養成瞭，一輩子吃它的虧。的確，良好的習慣是孩子進步、成功的階梯，而壞習慣一旦形成，等長大後再想糾正就不是件容易的事情瞭。孩子早期獲得的各種經驗，會在他們的一生中留下深刻的痕跡。
　　因此，對孩子進行良好行為習慣的培養是當前對進行孩子教育的重要任務之一，是傢長特彆是媽媽對孩子進行品德教育的重點。
　　傢長是孩子的第一任老師，而一個好媽媽更是勝過一個好老師。傢庭教育是形成孩子好性格的夢工廠，它對孩子的成長起著至關重要的作用，是其他教育無法代替的。但不是每一個傢長都是天生的教育傢，對於大多數的傢長來說，如何培養一個具有完美性格的孩子還是一個不小的難題。那麼，傢長該怎麼培養自己的小寶貝呢？經過廣泛、深入、係統地調查和研究，筆者在本書中總結瞭孩子應該具備的好性格，包括感恩、自信、寬容、自立、頑強、活潑、勤儉、謙虛、樂觀等，並且告訴傢長如何纔能讓孩子擁有這些性格，告訴傢長如何幫孩子剋服不良的性格和行為習慣，並指齣傢長會使孩子形成壞性格的無意識的錯誤行為。
　　筆者針對不同性格的孩子選取瞭有趣的、有說服力的故事和事例，讓傢長明白好性格對孩子的重要性，學習到培養孩子好性格的方法。希望本書能為孩子塑造優秀性格、成就卓越人生起到積極的推動作用。
　　最後，衷心祝願您的孩子能擁有良好的性格、高尚的品格，成長為一個不怕睏難、勇於拼搏、勇於進取的人。

撥開迷霧，點亮未來：一本關於青少年成長與品格塑造的實踐指南 在這瞬息萬變的時代，每個傢長都期盼孩子能夠茁壯成長，擁抱屬於他們的美好未來。然而，如何真正地引導孩子，讓他們在復雜的世界中找到方嚮，建立堅韌的內心，並最終實現自我價值，卻常常讓許多父母感到睏惑與迷茫。這本《撥開迷霧，點亮未來》正是為迴應這份普遍的焦慮而生，它並非提供一套放之四海而皆準的“秘籍”，而是集結瞭教育學、心理學及豐富的一綫實踐經驗，為傢長們提供瞭一個深入理解孩子、有效塑造品格的係統性框架。 本書的核心在於，它將孩子的成長視為一個動態而精密的生態係統，在這個係統中，品格的養成是土壤，而良好的習慣、獨立思考能力、情緒管理以及健全的人際關係則是孕育“好命運”的種子。我們深知，所謂的“好命運”並非天生的恩賜，而是由內在的素質和外在的行動共同譜寫。因此，本書將帶領您一同探索，如何幫助孩子構建堅實的心靈基石，讓他們在麵對生活中的風雨時，能夠泰然處之，並從中汲取力量。 第一部分：認識孩子，看見成長的底層邏輯 在嘗試塑造孩子之前，我們必須先學會“看見”。第一部分將深入剖析青少年這一特殊年齡段的身心發展規律。我們將從大腦發育、認知能力、情緒波動等多個維度，幫助傢長建立起對孩子成長的科學認知。 大腦的奧秘： 瞭解青少年大腦前額葉皮層的發育特點，理解為何他們有時會衝動、冒險，以及如何通過引導來促進其理性決策能力的形成。我們將詳細解釋神經可塑性，強調早期教育和持續的積極互動對大腦塑造的深遠影響。 情緒的洪流： 青少年時期是情緒體驗最豐富也最強烈的階段。本書將解析常見的青少年情緒問題，如焦慮、抑鬱、易怒等，並提供一套行之有效的情緒識彆、接納與調節方法。我們將討論如何通過共情溝通，幫助孩子理解並錶達自己的情緒，而不是壓抑或爆發。 核心需求與動機： 每個孩子都有其獨特的需求和內在動機。我們將探討如歸屬感、自主性、能力感等基本心理需求，並分析這些需求如何驅動孩子的行為。通過理解這些底層邏輯，傢長可以更有針對性地滿足孩子的需求，從而激發他們的學習動力和內在成長。 性格的種子： 性格並非一成不變，它是在基因與環境的互動中逐漸形成的。本書將重點探討性格形成的關鍵時期，以及傢長在性格塑造過程中扮演的角色。我們將介紹一些核心的積極性格特質，如好奇心、韌性、慷慨、責任感等，並探討如何通過日常的教育和榜樣作用來播下這些“種子”。 第二部分：品格的沃土，塑造內驅成長的力量 在對孩子有瞭更深的理解之後，本書將進入品格塑造的核心。我們相信，真正的“好命運”源於健全的品格，它能夠讓孩子在任何環境中都能找到自己的立足點，並持續地創造價值。 責任感的培養： 責任感是獨立人格的基石。我們將從生活瑣事、學業錶現到社會交往，提供一係列循序漸進的方法，幫助孩子理解責任的意義，並主動承擔起自己的責任。從“我的房間我負責”到“我的學習我做主”，逐步引導孩子形成對自我和他人的承諾。 獨立思考的翅膀： 在信息爆炸的時代，獨立思考能力至關重要。本書將教授傢長如何鼓勵孩子提問，如何引導他們分析問題，如何鼓勵他們形成自己的觀點，而非盲目跟從。我們將分享一些激發孩子批判性思維的傢庭活動和對話技巧。 情緒的“好管傢”： 情緒管理並非壓抑，而是理解與調控。我們將提供實用的情緒調節技巧，如正念練習、積極自我對話、情緒日誌等，幫助孩子學會識彆情緒的信號，理解情緒背後的原因，並找到健康的發泄和應對方式。 同理心與社交智慧： 良好的人際關係是幸福感的重要來源。本書將深入探討同理心的培養，如何讓孩子站在他人的角度思考問題，如何建立積極健康的社交模式。我們將分享關於衝突解決、閤作溝通、感恩與分享等方麵的教育方法。 堅韌的力量： 生活不可能一帆風順，孩子需要學會從挫摺中站起來。我們將探討如何培養孩子的韌性，讓他們麵對挑戰時不再畏懼，而是將其視為成長的機會。我們將分享關於“成長型思維”的理念，以及如何通過給予恰當的支持，讓孩子在逆境中看到希望。 規則與界限的智慧： 規則和界限並非束縛，而是保護。本書將指導傢長如何設定清晰、閤理的傢庭規則，如何讓孩子理解規則的重要性，並學會尊重他人的界限，同時保護好自己的界限。 第三部分：實踐的藍圖，構建支持成長的環境 理論的學習離不開實踐的落地。第三部分將為傢長們提供具體的傢庭教育實踐策略，讓品格塑造不再是空洞的口號，而是融入日常生活中的點滴積纍。 高質量的親子溝通： 溝通是連接心靈的橋梁。我們將詳細講解積極傾聽、有效提問、非暴力溝通等技巧，幫助傢長與孩子建立起坦誠、信任的溝通模式。我們將分享如何處理傢庭中的矛盾與分歧，讓每一次溝通都成為成長的契機。 榜樣的力量： 傢長是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。本書將強調傢長自身品格的示範作用，以及如何通過言傳身教，將積極的價值觀和行為模式傳遞給孩子。 營造支持性的傢庭氛圍： 一個充滿愛、尊重與鼓勵的傢庭環境，是孩子健康成長的沃土。我們將分享如何營造積極的傢庭氛圍，如何處理傢庭成員之間的關係，如何鼓勵孩子的興趣和夢想。 學業與品格的雙贏： 學習成績固然重要，但品格的培養同樣不可忽視。本書將探討如何平衡學業壓力與品格發展，如何引導孩子認識到學習的真正意義，並從中獲得成就感。 科技時代下的挑戰與機遇： 在數字化浪潮中，傢長如何引導孩子健康使用科技産品，如何應對網絡欺淩、信息過載等問題，本書將提供前瞻性的思考和實操建議。 傢庭教育的持續迭代： 成長是一個持續的過程，傢庭教育也需要不斷調整與完善。本書將鼓勵傢長保持學習的熱情，不斷反思與調整教育策略，與孩子一同成長。 《撥開迷霧，點亮未來》並非一本急功近利的“速成指南”，它是一種思維方式的轉變，一種生活態度的升華。它邀請您走進孩子的心靈世界，理解他們的成長軌跡，並用智慧與愛，為他們點亮一條通往美好未來的道路。我們相信，當孩子擁有瞭健康的品格，他們便擁有瞭應對一切挑戰的內在力量，也便擁有瞭創造屬於自己“好命運”的無限可能。這本書，是您在陪伴孩子成長路上，一份真誠而堅實的同行者。

評分☆☆☆☆☆

最近一直思考著如何更好地教育孩子，總覺得教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是品格的塑造。我希望我的孩子能夠成為一個有擔當、有愛心、有韌性的人，而不是一個隻會死讀書的書呆子。這本書的標題，恰恰擊中瞭我的心坎。《培養孩子好性格，帶給孩子好命運》，這句話雖然簡潔，卻蘊含著深刻的哲理。我理解，“好命運”並非是預設的成功，而是孩子能夠有能力去應對人生中的種種挑戰，並且從中找到屬於自己的幸福與價值。而這一切，都離不開良好的性格作為基石。我想，這本書的作者一定對兒童心理和教育有著深刻的理解，纔能提煉齣如此精煉而富有力量的標題。我非常期待能夠從這本書中學習到如何具體地去培養孩子積極的性格特質，例如如何引導他們麵對挫摺時保持樂觀，如何培養他們的同理心和感恩之心，如何讓他們學會獨立思考和解決問題。我相信，擁有健康的性格，孩子的人生自然會更加順遂，更加有意義。

評分☆☆☆☆☆

我是一名年輕的父親，孩子剛上小學，正是性格塑造的關鍵時期。市麵上的育兒書層齣不窮，但我總覺得很多都過於理論化，或者過於強調某些技巧，缺乏一種從根本上的引導。直到我看到這本書的標題——《培養孩子好性格，帶給孩子好命運》，我的眼睛一下子就被點亮瞭。它沒有華麗的辭藻，沒有故弄玄虛的理論，而是用一種非常接地氣、充滿智慧的方式，直接點齣瞭育兒的本質。我一直在思考，什麼樣的“好命運”纔是我們真正希望孩子擁有的？是物質的豐裕？名利的追逐？還是內心的寜靜與滿足？我想，後者的重要性遠超前者。而這一切，都離不開一個健康、陽光、積極的性格。這本書的標題，就像一句深邃的箴言，提醒著我，教育的終極目標，不是去改變孩子的未來，而是去塑造他們麵對未來的能力。這種能力，很大程度上就體現在他們的性格上。我希望這本書能給我一些具體的指導，讓我明白如何在日常生活中，通過點滴的教育，去幫助孩子建立自信、善良、堅韌、負責任的品格，讓他們即使麵對生活的風雨，也能泰然處之，並且能夠主動去創造屬於自己的幸福。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“培養孩子好性格，帶給孩子好命運”這個書名時，一種強烈的共鳴感油然而生。我一直深信，教育的本質是喚醒，是引導，是幫助孩子成為更好的自己。而“好性格”，在我看來，就是“更好的自己”最直接、最核心的體現。它不是一套僵化的行為準則，而是一種內在的力量，一種麵對世界的方式。一個擁有良好性格的孩子，往往更懂得如何與人相處，如何麵對挑戰，如何從失敗中學習，如何把握機遇。這些能力，將伴隨他們一生，成為他們應對復雜世界的寶貴財富。而“好命運”，也絕非是天上掉下來的餡餅，它更像是孩子憑藉自身優秀的性格，主動去爭取和創造的結果。這本書的標題，簡潔有力，直擊人心，讓我覺得它一定蘊含著作者對教育的深刻洞察和獨到見解。我期待這本書能為我打開一扇新的視野，讓我更清晰地認識到，在紛繁復雜的育兒信息中，什麼纔是真正重要的，什麼纔是對孩子最有益的，並且能夠從中汲取智慧，去幫助我的孩子，讓他們在成長的道路上，不僅收獲知識，更能塑造一個光彩照人的內在世界，從而擁有屬於他們自己真正意義上的“好命運”。

評分☆☆☆☆☆

作為一位已經經曆過孩子成長多個階段的傢長，我深知性格對一個人一生軌跡的巨大影響。迴想我自己的成長經曆，以及我觀察身邊人的故事，你會發現，那些最終獲得幸福和成功的人，往往都具備一些共同的優秀性格特質：堅毅、樂觀、自律、善良、有同理心……而這些，恰恰是《培養孩子好性格，帶給孩子好命運》這本書所要探討的核心。孩子的命運，並非是命中注定的，而是在很大程度上，由他們內在的性格所塑造。如果一個孩子從小就養成瞭積極嚮上、樂觀豁達的性格，那麼無論遇到什麼樣的睏難，他都能從中找到力量，並且能夠主動去創造積極的結果。這本書的標題，直接而有力地指齣瞭這一點，讓我覺得它不僅僅是一本書，更像是一份對傢長的提醒和指導，告誡我們，教育的重心應該放在培養孩子的內在品質上。我希望這本書能夠提供一些深刻的見解和實用的方法，幫助我們傢長更好地引導孩子，讓他們擁有一個陽光、健全的性格，從而為他們鋪就一條通往真正幸福和有意義的人生道路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字實在是太吸引人瞭，就像一把鑰匙，瞬間就能打開我內心深處對孩子成長的期盼。我一直覺得，與其糾結於孩子未來能考上多好的學校，或者擁有多高的社會地位，不如從根本上關注孩子的內在品質。畢竟，性格纔是塑造一個人生命底色的關鍵，而好的命運，不也恰恰是建立在一個人健全、積極的性格基礎之上的嗎？這本書的標題，直接點齣瞭這種核心價值，讓我迫不及待地想一探究竟。它不是那種泛泛而談的育兒經，而是直擊要害，用一種樸素卻充滿力量的語言，告訴我，培養孩子的好性格，纔是為他們鋪就通往幸福和成功的堅實道路。我想，每一個為人父母的，都會和我一樣，被這種直觀的、充滿人文關懷的標題所打動。它不僅僅是一個書名，更像是一種承諾，一種對孩子美好未來的美好祝願，也讓我對接下來的閱讀充滿瞭好奇和期待，希望能從中找到真正行之有效的方法，去引導我的孩子，讓他們成為一個內心強大、品格高尚的人，從而擁有屬於他們自己的精彩人生。