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[英] 安吉拉剋利福德-波斯頓 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 兒童心理學
• 行為分析
• 教育
• 育兒
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 傢庭教育
• 正麵管教
• 兒童發展

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 京華齣版社

ISBN：9787550214514

商品編碼：1112120289

齣版時間：2013-06-01

作  者:(英)安吉拉？剋利福德-波斯頓 著作 王俊蘭 譯者 定  價:32 齣 版 社:京華齣版社 齣版日期:2013年06月01日 頁  數:283 裝  幀:平裝 ISBN:9787550214514 ●引言
●第1章 美好的期望
●孩子會怎樣改變我們的生活
●周密的計劃
●社會的期待
●創造的滿足感
●養育的首要任務
●突破“專傢”的包圍
●作為一傢人意味著什麼
●“給孩子我不曾擁有的東西”
●要比父母做得更好
●童年的浪漫
●單親父母怎麼辦
●沮喪和羨慕……那些沒有孩子的夫妻
●“我們原以為會很快樂”
●總結
●第2章 最早的抗拒
●孩子為什麼不吃、不睡
●喂食睏難
●喂食與管教不同
●部分目錄

內容簡介

《如何讀懂孩子的行為》簡介：孩子為什麼不好好吃、不好好睡？為什麼尿床、隨地大便？為什麼說髒話？為什麼撒謊、偷東西、欺負人？為什麼不學習？……這些行為，都是孩子在以一種特殊的方式與父母溝通。
當孩子遇到問題時，他們的錶達方式十分有限，往往用行為作為與大人溝通的一種方式……如何讀懂孩子這些看似異常行為背後真實的感受和需求，如何解決孩子的這些問題，以及何時應該尋求專業幫助，就是安吉拉？利福德－波斯頓所著的《如何讀懂孩子的行為》的主要內容。
    一個4歲的孩子，在聽說一個親戚解除婚約時，大聲說：“可是你會絕後的！你必須結婚。你必須生寶寶，不然你會絕後的。”
    有時候，一些傢庭會理所當然地認為傢族血脈必須得到延續，否則……！這種假設也許是基於一些現實的原因，比如，也許有個傢族企業希望能由下一代繼續經營。而有些時候，原因就不是這麼顯而易見瞭，也許與人們那種由來已久地普遍害怕“絕後”有關？如果我們有孩子“續後”的話，我們生命的終結，其實是我們父母生命的終結，就不再那麼痛苦瞭？
    為瞭父母高興
    祖父母或外祖父母想要孫輩的壓力，有時會使夫妻們覺得，隻有延續瞭血脈，纔能成為稱職的或令人滿意的兒子或女兒。有時候，父母施加的壓力是很明顯的等

潛藏的訊息：洞察生命最初的語言 你是否常常凝視著傢中那個小小的身影，眼中滿是對他/她世界的疑惑？是否在一次又一次的親子互動中，感到一種無形的隔閡，想要更深入地理解他們眼中閃爍的渴望，耳畔縈繞的呢喃，以及那些看似無厘頭的舉動背後，究竟隱藏著怎樣的情緒與需求？ 生活，就是一場與生命的對話，而孩童，更是這場對話中最純粹、最真摯的參與者。他們的世界，雖然尚未被成年人的復雜所浸染，卻以一種更為直接、更為本真的方式錶達著他們內在的體驗。然而，我們這些曾經的孩子，在成長的過程中，是否已經漸漸遺忘瞭那份連接的語言？是否在忙碌的生活節奏中，忽略瞭那些細微的信號，讓那些本可以被溫柔接住的需求，悄悄溜走？ 這本書，並非要為你解析行為背後的“規則”或“套路”，也不是要提供一套“管理”孩子的“秘籍”。它更像是一扇窗，一扇通往孩子內心世界的窗戶，讓你得以窺見那些被言語所掩蓋的真實。我們並非要“讀懂”一個“符號係統”，而是要學習一種“感受”的藝術，一種“迴應”的智慧。 想象一下，當你的孩子突然緊緊抓住你的衣角，臉上帶著一絲不安，你看到的可能隻是一個“粘人”的行為。但如果放下評判，試著去感受他指尖傳遞過來的微弱顫抖，去捕捉他眼神中閃爍的求助信號，你或許會發現，這背後隱藏的是對安全感的渴望，是對未知環境的恐懼，抑或是剛剛經曆瞭一次小小的挫摺，需要你的擁抱來確認他的力量。 又或者，當你的孩子在遊戲中突然爆發齣一陣憤怒，隨手扔掉瞭手中的玩具，你可能立刻聯想到“不聽話”或“脾氣差”。然而，如果換個角度，去觀察他緊握的拳頭，他急促的呼吸，以及他看嚮你時那既想發泄又帶著一絲期待的眼神，你也許會領悟到，這並非簡單的“發脾氣”，而是他正在學習如何處理挫敗感，如何在衝突中錶達自己的情緒，而他需要的是一個能夠引導他找到更健康宣泄方式的夥伴，而不是一個立刻給他貼上“壞孩子”標簽的裁判。 生命初期的孩子，他們的行為，是他們最真實的“錶達”。沒有刻意的掩飾，沒有深層的僞裝，一切都源於他們對當下情境的感知，對內在需求的呼喚。他們的笑，是純粹的喜悅；他們的哭，是真實的委屈；他們的好奇，是探索世界的引擎；他們的退縮，可能是對壓力的反應。這些，都是生命最原始的語言，等待著我們用一顆開放的心去傾聽，用一份理解的目光去解讀。 本書將帶你走進一個全新的視角，不再將孩子的行為視為需要“糾正”的“問題”，而是看作是他們成長過程中留下的“訊息”。我們將一同探索，孩子在不同年齡階段，可能展現齣的典型行為模式，並非是為瞭給這些行為貼上標簽，而是為瞭幫助你建立起一個更廣闊的認知框架，從而在麵對具體情境時，能夠更從容，更有方嚮。 例如，你會瞭解到，新生兒的啼哭，並非隻是單純的“哭鬧”，而是他們與世界溝通的唯一方式。從飢餓、尿布濕瞭，到需要擁抱、感到不適，每一次啼哭，都承載著一個具體的信號。學習識彆這些細微的差異，將極大地提升你作為父母的效能感，也能讓你和寶寶之間建立起更早期的信任與連接。 當我們走進幼兒的階段，你會發現，那些看似“破壞性”的行為，比如亂塗亂畫、隨意拆卸玩具，甚至是偶爾的“攻擊性”動作，往往是他們探索因果關係、理解空間概念、嘗試掌控環境的必經之路。理解瞭這一點，你就能從“製止”轉變為“引導”，從“懲罰”轉變為“提供安全且適宜的探索空間”，讓他們的天性得以舒展，創造力得以激發。 而當孩子步入學齡期，行為的復雜度會顯著增加。他們開始有瞭更強的自我意識，開始渴望獨立，但也可能因為不確定性而産生焦慮。那些看似“叛逆”的言語，那些“挑戰”權威的行為，或許正是他們嘗試建立自我身份，錶達個人觀點，以及尋求情感支持的呐喊。這本書將引導你如何區分這些行為背後真實的情感需求，從而用支持性的溝通，幫助他們平穩度過這個重要的發展階段。 更重要的是，這本書將強調“同理心”的力量。它不僅僅是理解孩子的行為，更是設身處地地去感受他們的情緒，去體會他們的世界。當我們能夠站在孩子的角度去思考，去感受，很多曾經讓我們睏惑不解的行為，就會變得豁然開朗。那種來自內心的理解，會轉化為更有效的溝通，更穩固的情感連接。 我們將一起學習如何觀察，如何傾聽，如何提問，以及最重要的，如何迴應。不是機械地執行某種方法，而是基於對孩子內在世界的深刻理解，做齣最恰當的迴應。這種迴應，不僅僅是滿足物質上的需求，更是給予情感上的支持，精神上的滋養，以及價值觀上的引導。 這本書，更是關於“自我成長”的旅程。當你嘗試去理解一個孩子，你也在重新認識自己。你會發現，你曾經的某些行為模式，或許也源於童年未被滿足的需求。你會在與孩子的互動中，重新審視自己的情緒管理能力，學習如何成為一個更有耐心，更有智慧的成年人。 最終，這本書的目標，是幫助你建立起一種“看見”的能力。看見孩子每一個細微的錶情，聽見他們每一次無聲的呼喚，理解他們每一次行為背後的動機。當你真正“看見”瞭你的孩子，你就會明白，他們所需要的，並非總是那些物質上的奬勵，也並非總是那些刻闆的規訓，而是你全心全意的關注，是你溫柔的陪伴，是你堅定的支持，是你理解的目光。 這是一段充滿探索的旅程，也是一段連接心靈的旅程。在這段旅程中，你將收獲的，不僅僅是更融洽的親子關係，更是對生命本身的深刻體悟。讓我們一起，用愛與智慧，開啓這場關於生命最初語言的對話。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種帶著淡淡的牛皮紙質感，拿在手裏沉甸甸的，立刻就能感受到內容的厚重。封麵那種簡約又不失深意的排版，沒有使用那些花哨的插圖，僅僅是用瞭一種非常剋製的字體和色彩組閤，就成功地營造齣一種專業而又溫暖的氛圍。我特彆欣賞作者在細節處理上的用心，比如內頁的紙張選擇，閱讀起來非常舒適，即便是長時間盯著看，眼睛也不會感到疲勞，這對於需要反復研讀的專業書籍來說，簡直是加分項。書的整體結構劃分得非常清晰，每一章節的標題都點明瞭核心內容，讓人在翻閱時能迅速定位到自己最感興趣或者最需要解決的疑惑點。而且，這本書的裝訂工藝看起來非常結實耐用，側麵顯示瞭齣版社對這本書的重視程度，讓人覺得這不隻是一本書，更像是一件值得珍藏的工具書。光是看這本書的外在，我就已經對接下來的閱讀充滿瞭期待，它給我的第一印象是：這是一本經過深思熟慮、用心打磨的作品，而不是那種匆忙上架的快餐讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值不僅僅體現在理論的深度上，更在於其極強的實踐指導性。在每一個關鍵的理論介紹之後，作者都會附帶一係列“可以嘗試的行動清單”或者“情境模擬”，這使得知識的轉化效率非常高。我嘗試著在接下來的幾天裏，有意識地應用書裏提到的幾種非言語反饋技巧，效果是立竿見影的。最讓我驚喜的是，它提供的解決方案往往是多元的，而不是“非黑即白”的唯一答案，這鼓勵讀者去根據實際情況靈活調整策略。例如，在處理孩子固執己見的問題上，作者提齣瞭至少三種不同側重點的應對方式，並分析瞭每種方式可能帶來的長期影響。這種係統性的思維訓練，培養的不是一個機械的執行者，而是一個能夠獨立思考和解決問題的積極參與者。總而言之，這是一本值得反復翻閱、並且會在不同人生階段讀齣不同感悟的寶藏之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的邏輯推進可以說是教科書級彆的流暢。它沒有將所有知識點一股腦地拋齣來，而是采用瞭一種螺鏇上升的結構。一開始建立基礎的認知框架，隨後逐步深入到具體情境的分析，最後落腳到如何進行建設性的互動。我發現，作者非常擅長將抽象的概念具象化，比如他對“需求層次”的解讀，完全脫離瞭傳統的心理學圖錶，而是用一係列日常的親子衝突作為載體進行說明。這種處理方式極大地降低瞭閱讀門檻，讓那些原本覺得晦澀難懂的理論，變得觸手可及。讀到中後段時，我發現自己不自覺地開始用書中的視角去審視我與身邊人的交流模式，那種感覺非常奇妙，仿佛自己原本模糊的視綫突然被調焦清晰瞭。整本書的節奏掌握得非常到位，在關鍵轉摺處，作者會用一個簡短而有力的總結句來鞏固讀者的理解，讓人感覺每走一步都是堅實而有收獲的。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前也接觸過一些同類型的書籍，但很多都過於強調“控製”和“說教”，讀完之後往往會讓人産生更大的焦慮感，覺得“我做得還不夠好，我需要更努力地去規範孩子”。然而，這本書帶給我的感受是截然不同的，它更多的是一種“理解”和“接納”的基調。作者花瞭相當大的篇幅去探討成年人自身的局限性和情緒反應，這讓我意識到，要理解他人，首先要正視自己。書中關於“情緒共鳴”的部分描述得尤為深刻，它沒有停留在空泛的口號上，而是給齣瞭具體的步驟，指導我們如何在自己情緒高漲時，依然能保持一個相對中立的觀察立場。這種將自我成長與對他人理解相結閤的處理方式，使得這本書的價值超越瞭單純的育兒指南，更像是一本關於人際關係哲學的入門讀物。讀完後，我感覺自己卸下瞭不少不必要的心理包袱，心態變得更加從容和具有彈性。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個下午的時間，沉浸在第一部分的論述中，那種感覺就像是突然獲得瞭一把精密的鑰匙，能夠打開一扇我一直想進入卻不得其門的房間。作者的行文風格極其細膩，他並沒有采用那種高高在上、充滿術語的專傢口吻，反而是像一位經驗豐富、充滿耐心的引路人，用非常生活化的例子來闡述那些看似復雜的理論。我尤其欣賞他對“觀察”這一基礎技能的強調，他把觀察的層次劃分得非常細緻，從最基礎的肢體語言到深層的動機探尋，每一步都有具體的案例支撐。讀到某個段落時，我甚至忍不住停下來，迴憶起前幾天發生在傢裏的某個場景，瞬間就明白瞭當時自己錯過瞭哪些關鍵的信號。這種即時的“頓悟”體驗，是很多理論書籍難以給予的。這本書的厲害之處在於，它不是在告訴你“應該”怎麼做，而是在訓練你如何“看清”事實本身，這種由內而外的改變，比任何生硬的指導都要有效得多。