卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校教材：社会心理学（供本科应用心理学及相关专业用）（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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苑杰，杨小丽，梁立夫 编

图书标签:

• 社会心理学
• 心理学
• 应用心理学
• 高校教材
• 本科教材
• 十二五规划教材
• 卫生部
• 行为科学
• 人际关系
• 心理健康

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117171847

版次：2

商品编码：11268043

包装：平装

丛书名： 卫生部"十二五"规划教材.全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：306

正文语种：中文

内容简介

　　《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校教材：社会心理学（供本科应用心理学及相关专业用）（第2版）》详细介绍了社会心理学的基本理论，基本知识和基本技能，具有思想性、科学性、适用性，不但适用于医学院校心理学专业本科学生和研究生，也适用于其他院校和其他专业的爱好者阅读。此外，我们统一了书中的一些名词，去掉了一些重复性的内容，增添了案例分析、拓展阅读，便于学生理论联系实际，提高解决问题的能力。

目录

第一章 社会心理学概论
第二章 社会化
第三章 社会动机与行为
第四章 自我意识
第五章 社会知觉与印象管理
第六章 社会态度
第七章 社会判断
第八章 社会影响
第九章 团体心理
第十章 人际关系与人际沟通
第十一章 爱情、婚姻、家庭
参考文献
推荐读物
中英文名词对照索引

前言/序言

社会心理学：理解个体在社会情境中的互动与发展（本科应用心理学及相关专业用） 本书是一部系统阐述社会心理学核心理论、研究方法与前沿动态的教材，旨在为应用心理学及相关专业的本科生提供扎实的理论基础和广阔的学术视野。在快速变化的当代社会，理解个体如何被社会环境所影响，以及个体如何积极地参与和塑造社会，成为一项至关重要的能力。本书正是为了满足这一需求而精心编撰，力求以清晰的逻辑、丰富的案例和前沿的研究，引导读者深入探索社会心理学的奥秘。 第一部分：社会心理学导论 在本书的开篇，我们将首先对社会心理学这一学科进行全面的介绍。这部分内容将首先梳理社会心理学的发展历程，从早期哲学思想的萌芽，到行为主义、认知革命等思潮的冲击，再到当代社会文化视角和神经科学的融入，勾勒出学科发展的脉络。通过了解学科的起源与演变，读者能够更好地把握社会心理学的核心关切与研究范式。 接着，我们将深入探讨社会心理学的基本概念和研究对象。社会心理学研究的独特之处在于其聚焦于“社会情境”的影响。这意味着我们不仅关注个体的内部心理过程，更强调这些过程如何在与他人、群体及更广泛社会环境的互动中产生、发展和改变。我们将界定诸如态度、归因、社会认知、社会影响、群体行为等核心概念，并阐述社会心理学研究的主要领域，包括社会认知、社会关系、社会影响、群体行为、应用社会心理学等，为后续章节的学习奠定坚实的基础。 在研究方法方面，本书将详细介绍社会心理学研究所采用的主要研究方法，包括实验法、调查法、相关研究法、观察法等。我们将分析各种方法的优势与局限性，并通过具体的实例展示如何设计和执行一项社会心理学研究。特别地，我们将强调伦理原则在研究中的重要性，以及如何确保研究的科学性、客观性和负责任性。理解研究方法是批判性地评估社会心理学研究成果、并能独立进行研究的关键。 第二部分：社会认知：理解他人与自我 进入第二部分，我们将聚焦于“社会认知”这一核心主题，探讨个体如何感知、理解和解释社会世界，以及如何形成关于自己和他人（或群体）的认知。 首先，我们将剖析“社会感知”的过程。这包括我们如何通过各种线索（如外貌、言语、行为）形成对他人最初的印象，以及这些印象如何受到我们的期望、刻板印象和文化背景的影响。我们将详细讲解“归因理论”，解释人们在解释自己和他人行为原因时所遵循的规则和可能出现的偏差，如基本归因错误、行动者-观察者偏差等。理解归因过程对于理解人际冲突、误解以及评价他人行为至关重要。 随后，我们将深入探讨“态度”的形成、测量与改变。态度是评价性判断，它深刻影响着我们的行为。我们将介绍态度测量的方法，并重点讲解态度改变的理论模型，如认知失调理论、说服理论等。我们将分析影响态度改变的因素，包括信息的来源、信息的特性、沟通的渠道以及接收者的特征。这部分内容对于理解广告、政治宣传以及人际说服等现象具有直接的指导意义。 “自我”是社会认知研究的另一个核心。我们将考察“自我概念”的形成，即我们如何认识自己，包括自我认知、自我评价和自我价值感。我们将讨论自我服务的偏差、自我监控等概念，以及个体如何在社会互动中管理自己的印象，即“印象管理”。此外，我们还将探讨“自我效能感”和“自尊”等概念，它们对个体的动机、行为选择和心理健康具有深远影响。 第三部分：社会影响：个体在群体中的表现 第三部分将转向“社会影响”，这是社会心理学研究的另一大支柱。我们将考察个体在群体压力、权威以及社会规范的影响下，其思想、情感和行为如何发生改变。 首先，我们将探讨“社会遵从”（conformity）的现象。我们将分析阿希（Asch）的从众实验，解释群体压力如何导致个体放弃自己的判断而随波逐流。我们将深入研究从众的动因，包括信息性影响（寻求准确信息）和规范性影响（寻求接纳和避免排斥）。 接着，我们将审视“服从”（obedience）的本质。米尔格拉姆（Milgram）的服从实验揭示了在权威人物指令下，个体可能做出令人震惊的行为。我们将分析服从的心理机制，以及情境因素（如权威的合法性、距离、群体支持）如何影响服从的程度。 “群体动力学”是社会影响的重要组成部分。我们将讨论群体决策的优势与劣势，如群体思维（groupthink）和群体极化（group polarization）现象，并分析这些现象产生的原因及如何规避。我们将考察“社会助长”（social facilitation）和“社会懈怠”（social loafing）等概念，解释个体在群体中的表现如何因他人在场而发生变化。 此外，我们还将研究“偏见”（prejudice）和“歧视”（discrimination）的社会心理学解释。我们将分析偏见的来源，包括社会学习、认知偏差（如刻板印象）、群体冲突等。我们将讨论减少偏见和歧视的策略，如接触理论、教育干预等。 第四部分：社会关系：人与人之间的互动 第四部分将深入探讨“社会关系”，这是社会心理学研究的另一重要维度，涵盖了人际吸引、爱情、亲密关系以及攻击行为。 我们将首先考察“人际吸引”的规律，包括吸引的因素（如邻近性、相似性、互补性、外貌吸引力）和吸引的理论解释（如社会交换理论、亲密关系理论）。 接下来，我们将重点讨论“爱情”的心理学。我们将介绍斯滕伯格（Sternberg）的爱情三角理论，区分激情、亲密和承诺这三个成分。我们还将探讨不同类型的爱情，如浪漫爱情、伴侣之爱等，以及亲密关系的维持与发展。 “攻击行为”作为一种普遍存在的社会现象，也将被详细剖析。我们将探讨攻击的生物学基础和心理学解释，如挫折-攻击假说、社会学习理论。我们将分析攻击行为的影响因素，包括个人特质、情境因素、媒体影响等，并探讨控制和减少攻击行为的途径。 第五部分：应用社会心理学：将理论应用于实践 本书的最后一部分将聚焦于“应用社会心理学”，展示如何将社会心理学的理论和研究发现应用于解决现实世界中的问题。 我们将考察“健康心理学”中的社会心理学应用，例如如何理解和改变不健康的卫生习惯（如吸烟、不健康饮食），如何提升患者的依从性，以及如何应对压力和促进心理健康。 在“环境心理学”领域，我们将探讨社会因素如何影响人们对环境的感知、态度和行为，例如如何促进节约能源、垃圾分类以及环境保护意识。 “法律心理学”也是应用社会心理学的重要分支。我们将讨论证人证词的准确性、陪审团的决策过程、以及如何理解和干预犯罪行为。 “组织心理学”将涉及工作场所中的社会心理学现象，例如领导力、团队合作、组织沟通、工作满意度以及员工激励。 最后，我们还将简要介绍“教育心理学”、“消费心理学”等领域中社会心理学的应用，展示学科的广泛适用性。 结语 通过对社会心理学各个方面的系统学习，本书旨在培养读者成为具有批判性思维、能够运用社会心理学知识分析和解决现实问题的专业人才。我们希望这本书不仅能够传递知识，更能激发读者对社会现象的深刻洞察，对人际互动规律的敏锐把握，以及对构建更加和谐、健康的社会的积极贡献。无论你未来从事何种职业，对社会心理学的理解都将是你理解世界、理解他人、理解自己的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这本《社会心理学》的教材，从拿到手的那一刻起，我就感觉到一股扎实的学术气息。它不是那种轻飘飘的、只停留在概念表面的读物，而是真正深入到社会互动核心的探讨。首先吸引我的是它对“社会认知”部分的讲解，那种层层递进的逻辑构建，简直像是为我这个初学者搭建了一座坚固的知识桥梁。书中对归因偏差的剖析，结合大量的经典实验案例，让我第一次清晰地认识到我们日常生活中那些“想当然”的判断背后，隐藏着多么复杂的心理机制。比如，当我们看到一个人在公众场合表现失常时，我们往往会立刻将其归咎于他自身的性格缺陷，这本书却引导我们去思考环境因素和社会角色的巨大影响力。这种由浅入深、由现象到本质的引导，极大地提升了我对人类行为预测和解释能力的信心。作者在处理一些前沿理论时，没有采用晦涩难懂的术语堆砌，而是用非常生动的语言和贴近生活的实例进行阐释，即便是初次接触这个领域的读者，也能迅速把握住核心精髓，而不是被复杂的概念迷住双眼。整体来看，它为我构建了一个宏大而细致的社会心理学知识框架。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来形容这本教材给我的整体印象，那一定是“启发性”。它不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的重塑。尤其是在探讨“偏见、歧视与群体间关系”时，作者没有采取简单的道德批判，而是深入挖掘了偏见形成的认知基础——内群体偏爱、刻板印象的形成与维持。书中对内隐联想测验（IAT）等测量工具的介绍，使得抽象的“偏见”概念变得可以被量化和研究，这对于培养我们的科学研究素养至关重要。这种以实证为导向的教学方法，让我意识到社会心理学是一门充满活力的、不断自我修正的科学领域。读完之后，我感觉自己对周围世界的看法变得更加多维和审慎了，不再轻易地下结论，而是习惯于从社会结构、群体规范和个体认知等多重维度去理解那些复杂的社会事件。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下，作为一本应用心理学的配套教材，它在处理“人际关系与亲社会行为”这一部分时，展现出的洞察力令人耳目一新。很多教材对“爱与依恋”的讨论往往流于浪漫化的描述，但这本书却采用了更为科学和演化心理学的视角，对亲密关系的形成、维护以及冲突解决机制进行了冷静而深入的剖析。书中对“移情”（Empathy）的认知神经科学基础的介绍，结合行为观察，为我们理解如何有效地帮助他人提供了坚实的理论基础。它教会我的，不是空泛地去做“好人”，而是要理解助人行为背后的动机结构——是利他主义驱动、互惠原则在起作用，还是社会规范的压力。这种对动机的“解构”能力，极大地提升了我在人际交往中观察和分析的能力，让我能够更清晰地辨识出不同情境下的真实互动模式，而不是被表象所迷惑。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这套教材在处理“态度与说服”章节时所展现出的严谨与实用性的完美结合。市面上很多教材在这里往往流于理论的罗列，但这本书不同，它将态度改变的路径分析得极其透彻。从经典的ELM模型（精细加工可能性模型）到最新的社会影响力的研究，每一个理论点都配有详实的实证研究支持，这对于我们这些需要进行实际应用研究的学生来说，无疑是如虎添翼。更难得的是，它没有将这些知识束之高阁，而是将其与现实生活中的广告营销、政治宣传、甚至人际冲突解决紧密地联系起来。举个例子，书中对顺从与服从的研究部分，不仅重述了米尔格拉姆的经典实验，更深入探讨了现代社会中权力结构和道德困境的微妙平衡，这让我对“服从权威”这个社会议题有了更深层次的道德反思，而不仅仅是停留在教科书知识的层面。这种对理论深度和实践广度的双重关注，让这本书的价值远远超出了普通教材的范畴，更像是一本高质量的社会行为分析手册。

评分☆☆☆☆☆

这本书在结构编排上的匠心独运，绝对值得称赞。它没有采取传统心理学教材那种僵硬的章节划分，而是非常巧妙地将理论模块设计成了一系列有机的整体。例如，关于“群体影响”的讨论，它不是孤立地讲解从众现象，而是自然地将群体决策、群体极化、以及群体中的偏见和歧视串联起来。读者在阅读过程中，会清晰地感受到社会心理学是如何一步步地解释“个体如何被集体所塑造”这一核心命题的。尤其是对“社会认同理论”和“去个体化”的阐述，作者的笔触非常细腻，描绘了在特定社会情境下，个体身份认同的瓦解过程，这对于理解网络暴力和群体狂热等现代社会现象至关重要。每一次翻阅，都能发现作者在组织材料时所考虑到的学习者的认知负荷，信息的密度控制得恰到好处，既保证了知识的深度，又避免了阅读时的疲惫感，真正做到了既“高屋建瓴”又“脚踏实地”。

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