前瞻记忆：社会心理学的视野 [Prospective Memory Perspectives of Social Psychology] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘伟 著

图书标签:

• 社会心理学
• 前瞻记忆
• 记忆研究
• 认知心理学
• 行为预测
• 计划行为
• 执行功能
• 日常生活
• 心理学研究
• 未来意图

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301237915

版次：1

商品编码：11412759

包装：平装

丛书名： 无

外文名称：Prospective Memory Perspectives of Social Psychology

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：231

字数：22000

编辑推荐

　　 本书具有如下特点：首先，选题前沿新颖，这是国内首部关于前瞻记忆的专著，包含了这一领域新研究成果；第二， 资料翔实全面，对相关资料的引用完整全面，具有较强的参考价值；第三，内容深入浅出，既有对高水平学术成果的系统介绍，又适当提供相关背景资料与日常实例，兼顾了学术性与可读性。

内容简介

　　前瞻记忆是记忆心理学新兴的研究领域之一。《前瞻记忆：社会心理学的视野》在这一领域新研究成果的基础上，对前瞻记忆的研究内容、研究工具与方法进行了介绍，着重对社会心理学视野下前瞻记忆的特点、机制与影响前瞻记忆的社会心理因素等研究进行了梳理。
　　全书共八章，前三章对前瞻记忆的基本概念与理论、研究角度与研究方法等进行概括，后五章则对社会心理学视野下前瞻记忆的已有研究成果按主题进行介绍，以使读者对前瞻记忆及其社会心理影响因素有一个全面深入的了解。
　　《前瞻记忆：社会心理学的视野》具有如下特点：首先，选题前沿新颖，这是国内首部关于前瞻记忆的专著，包含了这一领域新研究成果；第二，资料翔实全面，对相关资料的引用完整全面，具有较强的参考价值；第三，内容深入浅出，既有对高水平学术成果的系统介绍，又适当提供相关背景资料与日常实例，兼顾了学术性与可读性。

作者简介

　　刘伟，上海9币范大学心理学系副教授，硕士生导师。在华东师范大学心理系获基础心理学博士学位，具有加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学系、北京市认知与学习重点实验室（首都师范大学）访问学者经历。主要研究方向为记忆心理、情感与认知心理。主持或参与国家级、省部级课题多项，在国内外学术期刊发表论文二十余篇。

内页插图

目录

第一章 前瞻记忆概述
一、前瞻记忆的基本概念
二、前瞻记忆的分类
三、前瞻记忆的心理成分与加工过程
四、前瞻记忆研究的历史
五、前瞻记忆的主要理论模型
六、前瞻记忆研究的理论与实践意义

第二章 前瞻记忆：认知心理学与社会心理学的视野
一、记忆：认知心理学视野下的研究
二、记忆：社会心理学视野下的研究
三、前瞻记忆：认知心理学视野下的研究
四、前瞻记忆：社会心理学视野下的研究

第三章 前瞻记忆社会心理学的取向：研究与测量方法
一、自然实验法
二、情境模拟法
三、问卷法

第四章 前瞻记忆与个性
一、记忆与个性
二、前瞻记忆与人格特质
三、前瞻记忆与具体个性特点
四、前瞻记忆与异常或特殊个性特点
五、总结

第五章 前瞻记忆与情绪
一、情绪与记忆
二、前瞻记忆与主体正性情绪
三、前瞻记忆与主体负性情绪
四、前瞻记忆与材料的情绪性
五、情绪影响前瞻记忆的年龄差异
六、前瞻记忆的情绪一致性

第六章 日常情境中前瞻记忆失败的归因
一、归因与归因理论简介
二、记忆失败归因的研究方法
三、日常情境中回溯记忆失败的归因
四、日常情境中前瞻记忆失败的归因

第七章 前瞻记忆与身心疾病
一、外伤性脑损伤患者的前瞻记忆
二、阿尔茨海默病患者的前瞻记忆
三、帕金森综合征患者的前瞻记忆
四、精神分裂症患者的前瞻记忆
五、HIV感染者的前瞻记忆
六、其他疾病患者的前瞻记忆
七、成瘾（依赖）者的前瞻记忆
八、其他与身心健康有关的特殊群体的前瞻记忆

第八章 年龄一前瞻记忆悖论的社会心理因素
一、年龄一前瞻记忆悖论
二、实验室情境中前瞻记忆的年龄差异
三、自然情境中前瞻记忆的年龄差异
四、年龄一前瞻记忆悖论的原因
参考文献
后记

精彩书摘

　　三、前瞻记忆的心理成分与加工过程
　　研究者们还对前瞻记忆的心理成分和加工过程进行了探讨。在心理成分方面，上述前瞻记忆包含回溯成分和前瞻成分的观点被广泛接受（Ellis，1996）。其中回溯成分是指记住构成意向的多个要素，如行动的内容与时间等；前瞻成分则是指意向的保持、激活和执行。Bobbs和Reeves认为，前瞻记忆的心理成分包括以下几个方面：一是元知识，即顺利完成前瞻任务所需要的知识，如关于任务和自身能力的知识；二是作出计划，即形成明确的计划并以一定方式表达（一般以内部语言表达）；i是监控，指间歇地回忆起前瞻任务并判断执行的时机；四是内容的回忆，即记起要执行的前瞻任务；五是遵从，是指在正确时间完成任务的意愿；六是输出监视，即记住任务已完成（Bobbs & Reeves，1996）。
　　其他研究者则更多地从加工过程的角度对前瞻记忆的心理成分进行分析。Brandimonte认为这一过程分为六个阶段：建立意向、记住活动内容、记住执行时间、记得执行任务、实施行动、记住任务已执行（Brandimonte，1991）。Kvaviashvili和Ellis则将其分为四个阶段：编码（即意向的形成）、保持（意向保持在记忆中）、提取（在恰当的时间回忆起意向）、执行（即执行前瞻任务）。之所以将提取和执行分为两个阶段，是因为在有些情况下，即使能在恰当的时间回忆起意向，但也不一定执行（Kvaviashvili & Ellis，1996）。Kliegel等人提出的意向建立、意向保持、意向激活和意向的执行四个阶段的过程与此基本对应（Kliegel，Ropeter & Mackinlay，2006）。
　　在Einstein和McDaniel以及Ellis的划分中，前瞻记忆的加工过程分为五个阶段：①建立意向和行为的编码；②保持的间隔；③执行间隔；④启动和执行意向行为；⑤评估结果。例如，两天前决定今天中午12：00拜访一位朋友（建立意向），从那时起直到今天上午9：00，可能都是保持的间隔阶段，因为这一计划并不会时时出现在头脑中。
　　……

前言/序言

《前瞻记忆：社会心理学的视野》 是一本深入探讨人类“前瞻记忆”这一独特认知功能的学术专著。本书并非罗列琐碎的记忆技巧，而是从社会心理学的宏观视角出发，系统性地分析前瞻记忆在个体与社会互动中的作用、影响因素及其演变过程。它旨在揭示，我们如何能够记住并执行那些尚未发生但计划要做的事情，以及这一能力如何塑造我们的社会关系、个人成长和对世界的理解。 第一章：前瞻记忆的基石——定义、分类与理论模型 本章首先为读者构建起对前瞻记忆的清晰认识。我们将深入剖析前瞻记忆的定义，将其与传统的“后瞻记忆”（回忆过去事件）进行鲜明对比，强调其“面向未来”的本质。接着，我们将详细介绍前瞻记忆的两种主要类型：基于事件的（event-based）和基于时间的（time-based）。例如，我们何时会想起在特定时间服药，与何时会想起在见到特定朋友时递交一份文件，其内在的触发机制和认知过程存在显著差异。 随后，本章将重点梳理和评价主流的前瞻记忆理论模型。从早期将前瞻记忆视为一种特殊形式的意图编码和检索的模型，到后来强调意图执行过程中意图监测和事件监测相互作用的模型，再到近年来越发关注情境线索、情绪状态和动机在激活前瞻记忆中的作用的整合性理论，我们将一一展开论述。本书强调，理解这些理论模型是深入把握前瞻记忆社会心理学内涵的关键。我们将不仅介绍这些理论的提出背景、核心观点，还会分析它们各自的优势与局限，并为后续章节的社会心理学分析奠定理论基础。 第二章：社会情境的催化剂——社会互动如何塑造前瞻记忆 本章将把焦点从个体认知转移到社会环境，探讨社会互动在影响和塑造前瞻记忆中的关键作用。我们将审视社会规范对前瞻记忆的影响，例如，在团队合作项目中，群体成员如何通过共同的承诺和约定来共同维持和激活彼此的前瞻记忆，从而保证项目顺利推进。我们还会分析社会期望，如父母对孩子按时完成作业的期望，这种期望是如何通过内在化和外在压力来影响孩子的行为执行的。 此外，本章还将深入探讨社会支持与前瞻记忆的关联。研究表明，来自家人、朋友或同事的理解、鼓励和帮助，能够显著降低前瞻记忆的执行负担，提升其成功率。反之，缺乏社会支持或经历冲突性人际关系，可能导致前瞻记忆的衰退或执行困难。我们将通过具体的社会情境案例，如老年人走出家门参与社区活动、患者遵从医嘱进行长期治疗等，来生动说明社会支持在维持和促进前瞻记忆方面的积极作用。 第三章：角色扮演与身份认同——社会角色如何影响前瞻记忆的优先级与执行 社会角色是我们在社会结构中所处的特定位置所对应的行为模式和期望。本章将聚焦于社会角色如何深刻影响我们的前瞻记忆。我们对不同社会角色的认同程度，将直接影响到与这些角色相关的任务和责任在我们记忆系统中的优先级。例如，一个新手父母会更加关注与育儿相关的“提醒”，比如给孩子喂奶、换尿布等，而这些“提醒”很可能成为他们前瞻记忆的焦点。 本书将细致分析不同社会角色的核心职责，以及这些职责如何转化为具体的、需要前瞻执行的任务。我们将探讨职业角色如何要求个体具备高度的计划性和执行力，并对工作相关的“待办事项”形成强大的前瞻记忆网络。同时，家庭角色、社会成员角色等，也各自承载着不同类型的前瞻记忆需求。我们将分析这些角色之间的潜在冲突，以及个体如何在多重角色之间权衡和分配其认知资源，从而有效地管理和执行各项前瞻记忆任务。 第四章：人际沟通的基石——前瞻记忆在关系维持与发展中的作用 前瞻记忆并非仅仅是关乎个体自身的认知过程，它更是维系和发展人际关系的“黏合剂”。本章将深入剖析前瞻记忆在人际沟通中的不可或缺的地位。从最简单的日常互动，如“记得在下次见面时带给你上次借的书”，到更复杂的承诺，如“记得在他生日时送上祝福”，这些都离不开前瞻记忆的支持。 我们将探讨承诺与信任是如何建立在前瞻记忆的可靠执行之上的。当一个人能够持续且有效地记住并履行他对你的承诺时，你自然会对他产生信任。反之，如果一个人经常忘记重要的约定，即使是无意的，也会损害其在他人心中的可信度。此外，本章还将分析合作与协调在多方互动中对前瞻记忆的依赖。例如，在一次团队合作中，每个成员都需要记住自己的任务和与其他成员的衔接点，共同的前瞻记忆才能确保整个项目的顺利进行。我们还将讨论共情与理解，探讨当我们能够设身处地地记住他人的需求和计划时，我们如何能更有效地提供支持和帮助，从而深化彼此的关系。 第五章：情绪的色彩与动机的驱动——情感因素如何影响前瞻记忆的激活与执行 情绪和动机是影响人类行为的强大力量，它们同样在前瞻记忆的运行中扮演着至关重要的角色。本章将聚焦于情绪状态如何为前瞻记忆“调色”。例如，积极的情绪往往能增强我们对未来计划的关注度，使我们更积极主动地去记住和执行任务；而消极情绪，如焦虑或沮丧，则可能分散注意力，干扰意图的编码和检索，导致前瞻记忆的失败。 我们将深入探讨动机在驱动前瞻记忆方面的作用。当某个任务与我们的核心目标、价值观或个人成就感紧密相连时，我们对与之相关的“提醒”就会更加敏感，其前瞻记忆的执行也更具韧性。例如，一个对健康生活方式充满热情的人，会更“自然”地记住每天的健身计划和健康饮食。反之，缺乏内在动机的任务，即使重要，也可能更容易被遗忘。本章还将分析情绪唤醒（arousal）与前瞻记忆之间的复杂关系，以及如何通过积极的情绪管理和有效的动机激发来提升前瞻记忆的表现。 第六章：社会失调与认知衰退——前瞻记忆障碍的社会心理学解读 当个体的前瞻记忆出现障碍时，其影响往往会延伸到社会生活的方方面面。本章将从社会心理学的角度，深入分析前瞻记忆障碍所带来的社会性后果。我们将探讨，在社会交往中，持续性的记忆遗忘和执行失误，是如何导致个体被视为“不负责任”、“不可靠”或“疏忽大意”的，从而可能引发社会排斥、关系疏远甚至职业困境。 本书将重点关注老年化和认知疾病（如阿尔茨海默病）对前瞻记忆的影响，并从社会心理学的视角来理解这些个体所面临的挑战。例如，老年人因前瞻记忆衰退而产生的独立性下降，可能引发其对社会依赖感的增加，并进一步影响其自尊心和生活满意度。同时，本章还将探讨环境因素，如不熟悉或混乱的社会环境，如何增加前瞻记忆的执行难度，尤其对于那些本身前瞻记忆功能就有一定障碍的个体。我们将强调，对前瞻记忆障碍的社会心理学理解，有助于我们构建更具支持性和包容性的社会环境，帮助那些受影响的个体更好地融入社会。 第七章：提升与优化——社会心理学视域下的前瞻记忆干预策略 鉴于前瞻记忆在个体社会生活中的重要性，本章将致力于探讨如何从社会心理学的角度提升和优化这一认知功能。我们并非提供一套简单的“记忆秘籍”，而是侧重于通过改变社会环境、调整人际互动方式以及重塑个体认知态度来达到目的。 本书将分析结构化干预的有效性，例如，在工作场所设计清晰的任务流程、提供必要的提醒工具，以及建立互助的团队机制，这些都能有效地支持员工的前瞻记忆。在家庭层面，我们将探讨如何通过建立共同的日程安排、鼓励有效的沟通和提供情感支持来帮助家庭成员更好地履行承诺。此外，我们还将关注个体层面的认知调整，如通过正念练习来提升对当前和未来任务的觉察力，通过目标设定和自我激励来增强动机，从而间接支持前瞻记忆的执行。 本书还将探讨社会化学习在提升前瞻记忆中的作用，以及通过榜样学习和同伴支持来促进个体前瞻记忆能力的进步。最终，本章旨在为读者提供一系列切实可行、基于社会心理学原理的策略，帮助个体、家庭和整个社会系统更好地理解、支持和提升前瞻记忆，从而促进个体的发展和社会整体的和谐。 《前瞻记忆：社会心理学的视野》是一部具有前瞻性、深度和广度的学术著作，它将带你进入一个被常常忽视但却至关重要的认知领域。本书并非止步于理论的探讨，而是将其与生动的社会现实紧密结合，旨在揭示前瞻记忆如何深刻地影响着我们每一个人的生活，以及我们如何在更广阔的社会舞台上，更好地记住并实现我们的未来。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够将“社会影响”与“执行功能”的理论无缝衔接的著作。许多社会心理学的经典教材擅长描述群体决策的缺陷，而认知心理学的教材则擅长描述注意力的分配问题，但很少有书籍能够将二者整合起来解释“社会性地忘记”或“社会性地记住”。我特别关注书中是否讨论了“外部化记忆策略”的社会维度。例如，便利贴、手机提醒或共享日历，这些都是我们用来辅助前瞻记忆的工具。然而，选择使用哪种工具、以及如何将这些工具的提醒信息有效地传递给相关的社会成员，本身就是一个社会协商的过程。这本书是否探讨了技术介入下，社会责任的边界是如何被重新划定的？当我的日历提醒你明天该付房租时，这种“外部化的提醒”如何改变了我们之间原有的心理契约和责任分配？我期望作者能够提供一个细致的分析框架，用以理解这些社会工具如何既是前瞻记忆的帮手，又是社会关系中的一个微妙的权力或依赖的载体。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，很多心理学书籍在介绍“前瞻记忆”时，往往过于聚焦于“我必须做什么”的内部指令，这使得叙事显得有些单薄和工具化。我更倾向于那些能够捕捉到人类行动背后情感与意义的书籍。如果这本书能够从社会心理学的浪漫化视角出发，探讨前瞻记忆如何与身份认同（Self-Identity）相关联，那将非常有启发性。比如，一个人将自己定义为“可靠的”、“有组织的”或“富有爱心的”，这种自我概念是如何驱动他们不惜代价去执行那些重要的未来任务的？前瞻记忆的失败，是否不仅是认知失误，更是一种身份认同的危机？我希望书中能涵盖社会比较理论，探讨当我们观察到他人在前瞻记忆任务中表现出色时，这种社会参照如何激励或挫伤我们自身的未来规划能力。最终，这本书能否帮助读者理解，我们对未来的记忆，其实是我们向世界展示“我们是谁”的一种持续性的、社会性的宣言？

评分☆☆☆☆☆

我花了相当长的时间去阅读那些专注于记忆机制的经典著作，它们通常聚焦于编码、存储和提取的神经生理基础，以及工作记忆的容量限制。因此，当看到一本声称从社会心理学角度切入“前瞻记忆”的书籍时，我的第一个关注点在于它如何超越纯粹的实验室操作和皮层定位。我更看重的是情境的力量——人是在社会网络中做出决策的。这本书如果能成功，应该会探讨人际关系中的预期管理，比如，当你答应朋友明天下午六点见面时，你的“前瞻记忆”是如何被这种社会承诺所锁定的，以及一旦你感觉自己可能失约时，你内部的认知资源会如何调配。我期待看到关于“社会承诺理论”与“前瞻记忆执行”之间张力的分析，以及在人际冲突或信任危机中，前瞻记忆的可靠性如何成为衡量关系质量的一个指标。如果它仅仅是罗列了一些社会影响因子而没有深入挖掘它们如何具体“修改”了前瞻记忆的执行流程，那么它与现有认知心理学的区别就不够明显，会显得有些流于表面。

评分☆☆☆☆☆

对于一个习惯于从行为主义和现象学角度观察人类行为的人来说，我对任何声称能提供新视角的理论框架都抱持着一种谨慎的开放态度。这本书如果能提供一套扎实的社会情境化前瞻记忆模型，那将是极大的突破。具体来说，我希望能看到对“共享前瞻记忆”（Shared Prospective Memory）的深入探讨。在家庭、伴侣或工作小组中，任务分配往往是动态且相互依赖的。这本书是否能够构建一个模型，解释当“我的责任”与“你的责任”交织在一起时，我们如何分配注意力资源来监控这些共同的未来目标？例如，在照料老人或抚养幼儿的场景中，哪个伴侣的认知负荷更重？这种负荷如何通过社会角色被建构和分配？我期待的是，作者能够运用社会网络分析或角色理论来解释，为什么在某些高依赖性的社会结构中，前瞻记忆的失败率反而更低，是因为外部监督更强，还是因为个体内化了更强的社会责任感？这种对宏观社会结构如何作用于微观执行控制的阐述，才是我真正感兴趣的。

评分☆☆☆☆☆

这本关于社会心理学视角的“前瞻记忆”的书籍，从我翻阅的角度来看，它似乎试图搭建一座连接个体认知过程与社会互动的桥梁。我个人对社会心理学领域中的互动、群体动力以及身份构建深感兴趣，因此，我对这种跨学科的尝试抱有极高的期待。我期望书中能够深入剖析，例如，在群体情境下，我们如何共同构建或维护对未来事件的记忆（即前瞻记忆），以及社会规范和角色期望如何影响我们对未来任务的规划与执行。如果这本书能够详尽地阐述群体压力、从众效应或权威影响如何潜移默化地塑造我们的“未来目标清单”，那将是非常有价值的。理想中，作者应该能提供细致的案例研究，比如在团队项目中，某位成员“忘记”执行关键任务背后的社会心理动因，是角色模糊、责任分散还是群体内部的沟通失效？这种对社会因素如何干扰或增强前瞻记忆的探讨，才真正能体现其“社会心理学视野”的独特价值，而非仅仅停留在传统的认知模型之上。我希望看到的不仅仅是机制的描述，更是现实生活中的复杂性体现。

评分☆☆☆☆☆

关于前瞻记忆的专著很少，这本算是填补了空白吧，但是还是不够深入

评分☆☆☆☆☆

偏学术的心理学专著。适合有兴趣的人。

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，她做毕业论文用。朋友说很好。

评分☆☆☆☆☆

偏学术的心理学专著。适合有兴趣的人。

评分☆☆☆☆☆

好书值得购买~好书值得购买~

评分☆☆☆☆☆

偏学术的心理学专著。适合有兴趣的人。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，她做毕业论文用。朋友说很好。