系统心理学:绪论 [Systematic Psychology: Prolegomena]

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爱德华·铁钦纳(Edward B.Titchener) 著,李丹 译
图书标签:
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301196014
版次:1
商品编码:10860039
包装:平装
丛书名: 西方心理学名著译丛
外文名称:Systematic Psychology: Prolegomena
开本:16开
出版时间:2011-10-01
页数:207
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《系统心理学:绪论》是铁钦纳一生216部作品中的最后一部,着重探讨了科学心理学的定义和题材,特别是对意动学派和机能学派等各派心理学家的观点作了介绍和评论,读者可以从中获得许多有益的启发。

作者简介

李丹,上海师范大学教授、心理学系主任,儿童发展与家庭研究中心主任。中国心理学会《心理科学》杂志编委,卜海市心理学会常务理事,上海市心理卫生学会理事,上海市家庭教育研究会理事。主要研究领域:儿童品德与社会性发展、心理健康教育。

目录

中文版译序
导言布伦塔诺和冯特:经验和实验心理学
第一章 科学
第二章 心理学的定义:观点
第三章 心理学的定义:题材

精彩书摘

我们不能分离出调查的特定对象,有时我们无法确定观察物中的某些因素是有关的还是无关的。在这种情况下,我们改变观察的环境。例如,我们要形成节奏,就必须处在某种速率条件下。因此,如果我们要研究节奏,就不得不改变速率。又如,肌肉感觉是否与距离知觉有关并且在多大程度上相关,这是一个心理学史的问题,如果要研究那种知觉,我们就得改变肌肉感觉中有疑问的因素。但是,变化不仅用来帮助分离,也有自身的直接价值,借此,可以使我们的观察归类或相互联系起来,并超越孤立的事实形成规律性或一致性。例如,我们想知道,光谱是否以及以何种方式随着发光物体的物理条件(密度、压力、温度)的变化而变化的;草履虫的逃避反应是否以及以何种方式随着对它施加的刺激(机械的、化学的、热的)的变化而变化的;后像过程是否以及以何种方式随着它投射其上的背景(黑、灰、白)的变化而变化的。我们通过变换我们的原始观察环境而获得所有此类信息。
当我们想起对观察的三种控制所带来的科学知识的多方面进展时——马赫断言,实验为科学奠定了坚实的基础①——我们并不重视如下问题:在一般的专题论文中,观察并没有得到人们应有的注意,作为一种“仅仅是注意”的现象,我们甚至考虑过取消它。然而,实际上,观察是唯一正确的科学方法;作为科学方法,实验只不过是受到保护和帮助的观察。
……

前言/序言







系统心理学:绪论 [Systematic Psychology: Prolegomena] 导言:探索心智的深层结构与运作机制 本书《系统心理学:绪论》旨在为读者开启一扇通往理解人类心智奥秘的大门。不同于对心理学零散知识的汇集,本书着力于构建一个系统性的视角,探究心智作为复杂系统的内在组织、运作规律以及与其他系统(如社会、生物)的互动关系。我们相信,要真正把握心理学的精髓,就必须跳出单一现象的观察,深入理解其背后更为根本的原理和结构。 “绪论”(Prolegomena)一词,在学术语境中,通常指的是对某一学科进行系统性阐述前的准备性论述,它奠定了该学科的基石,明确了其研究对象、方法论、核心概念以及发展脉络。本书正是秉持这一理念,不直接深入心理学某一分支的具体理论或实证研究,而是致力于构建一个理解所有心理学知识的元框架。这个框架将帮助我们理解: 什么是心理学? 它的本质是什么?它的边界在哪里? 心理学应该如何研究? 什么是科学的心理学方法? 心智是一个怎样的系统? 它的组成部分有哪些?它们之间如何相互作用? 心智系统是如何形成的? 它的演化和发展过程是什么? 心智系统如何与其他系统交互? 它如何受到环境影响,又如何反过来影响环境? 本书的目标是为读者提供一种系统性思维,一种能够连接不同心理学领域、融会贯通各类心理学知识的能力。当我们面对一个具体的心理学现象,例如抑郁症、学习过程、群体行为,抑或是情绪的产生,我们不仅仅是了解其表面症状或描述,而是能够追溯其在心智这个宏观系统中的定位,理解其发生的机制,以及它与其他心理过程和外部因素的相互关联。 第一部分:心智的系统本质——一种全新的认识视角 传统上,心理学常常将心智分解为独立的认知功能(如记忆、注意、感知)或情感状态(如快乐、悲伤、愤怒)。然而,《系统心理学:绪论》提出,这种分解虽然有其价值,但不足以全面揭示心智的本质。心智更像一个动态的、自组织的、多层次的复杂系统。 1. 心智作为信息处理系统: 从信息科学的角度,心智是接收、编码、存储、转换和输出信息的系统。然而,与传统的计算机模型不同,心智的信息处理并非简单的线性过程,而是高度并行、分布式且带有反馈环路的。我们将探讨信息的“涌现”(emergence),即整体系统表现出的属性,是其各部分简单相加所不能解释的。 2. 心智的层次结构: 我们的心智并非铁板一块,而是存在着不同的层次。从最底层的神经活动,到个体层面的认知和情感,再到群体和社会层面的互动,这些层次之间并非孤立存在,而是相互渗透、相互影响。本书将梳理这些潜在的层次,并探讨它们如何协同工作。 3. 心智的动态与自组织性: 心智不是静态的图景,而是一个持续变化的动态过程。它不断地与环境互动,调整自身结构和功能,以适应不断变化的需求。我们将深入理解“自组织”(self-organization)这一核心概念,即系统如何在没有外部指令的情况下,自发形成有序结构和模式。 4. 心智的涌现性属性: 意识、自我、意图、意义等深刻的心智现象,往往被认为是“涌现”出来的。它们并非简单地存在于某个脑区或某个神经元活动中,而是从整体心智系统的复杂交互中产生。本书将为理解这些涌现性属性提供一个系统框架。 第二部分:系统心理学的方法论——如何科学地探索心智 理解心智的系统本质,需要一套与之匹配的研究方法。传统的心理学方法,如实验、观察、问卷调查,依然是重要的工具,但需要被置于一个更广阔的系统框架下理解其适用性和局限性。 1. 从还原论到整体论: 传统的科学研究倾向于还原论,即试图将复杂现象分解为更小的、可控的部分来研究。然而,对于复杂系统而言,整体的属性远比部分的简单叠加更为重要。本书将探讨如何运用整体论的视角,在研究局部机制的同时,关注其在整个系统中的功能和意义。 2. 跨学科整合的必要性: 心智系统并非孤立存在,它与大脑、身体、社会环境、文化等息息相关。因此,系统心理学必然需要与其他学科进行深度对话,包括神经科学、认知科学、进化生物学、社会学、人类学、哲学,乃至计算科学和物理学。本书将阐明跨学科整合的理论依据和实践意义。 3. 建模与模拟: 随着计算能力的提升,系统心理学越来越依赖于建模和模拟技术。通过构建数学模型或计算模型,我们可以模拟心智系统的动态过程,检验理论假设,并探索在现实中难以进行的实验。本书将介绍不同类型的模型及其在心理学研究中的应用。 4. 案例研究与情境分析: 尽管宏观的系统模型至关重要,但对具体案例的深入分析,例如特定疾病患者的心智模式、个体在特定情境下的行为反应,同样是理解系统运作不可或缺的一部分。我们将探讨如何通过对具体案例的洞察,反哺和验证宏观的系统理论。 5. 因果关系与反馈回路: 在复杂的系统中,因果关系往往不是简单的线性逻辑,而是存在着复杂的反馈回路。例如,情绪会影响认知,而认知的改变又可能反过来影响情绪。本书将强调识别和分析这些反馈回路的重要性,理解系统如何维持或改变其状态。 第三部分:心智系统的核心组成与互动 在构建了系统性的认识框架和方法论之后,本书将进一步探究心智系统的一些核心组成部分,并阐释它们如何相互作用,形成我们所体验到的丰富多彩的心智世界。 1. 感知与表征: 我们如何从感官输入中构建出对世界的表征?这些表征是如何被组织和存储的?我们将探讨感知系统如何将原始的信号转化为有意义的信息,以及这些信息如何在心智中形成多模态的表征。 2. 认知过程的集成: 记忆、注意、学习、决策、问题解决等看似独立的认知过程,在系统心理学看来,是相互关联、协同工作的。我们将探讨它们如何在信息流动的过程中相互支持,共同完成复杂的任务。 3. 情感与动机的驱动力: 情绪和动机是心智系统的强大驱动力。它们如何影响我们的感知、认知和行为?它们与理智和理性之间存在怎样的动态平衡?我们将分析情感作为信息编码和反馈机制的功能。 4. 语言与符号的 simbiosis: 语言和符号是我们心智进行抽象思考和交流的关键工具。我们将考察语言如何塑造我们的思维,以及符号系统如何在心智内部构建和传递意义。 5. 自我与意识的涌现: 意识和自我似乎是心智最核心的特征,但其产生机制却异常复杂。本书将从系统的角度,探讨意识和自我如何在神经、认知和社交等多个层次的交互中“涌现”出来,而非局限于某个特定的生物或心理模块。 第四部分:心智系统与外部世界的联结 人类并非生活在真空之中,我们的心智系统时刻与外部世界进行着深刻的互动。理解这种互动,对于理解个体行为、社会现象乃至人类文明的发展至关重要。 1. 个体与环境的交互: 从行为主义的刺激-反应模型,到更复杂的认知理论,本书将梳理个体与环境互动模式的演变,并强调环境如何塑造心智,心智又如何反作用于环境。 2. 社会心智的系统性: 人类是社会性动物,我们的心智发展和运作离不开社会环境。我们将探讨群体动力学、社会认知、文化传播等如何在系统层面影响个体心智,以及个体心智又如何构成社会系统。 3. 心智的演化与发展: 从个体从婴儿成长为成人,到人类物种的漫长演化,心智系统经历着持续的发展和适应。本书将从系统的角度,理解这些发展和演化过程中的关键机制和普遍规律。 4. 心智的失调与修复: 当心智系统出现失调,即心理疾病时,这往往是系统内部多个环节出现问题的表现。我们将初步探讨从系统角度理解心理疾病的可能路径,以及潜在的系统性干预思路。 结语:迈向更深邃的心智理解 《系统心理学:绪论》并非试图提供一套包罗万象的心理学知识体系,而是希望为读者提供一种看世界、看心智的全新视角。它是一种方法论,一种思维方式,一种连接不同知识领域的桥梁。通过学习本书,我们期望读者能够: 培养系统性思维能力: 能够看到复杂现象的相互关联,理解局部与整体的关系。 建立跨学科的视野: 能够从多个学科的角度理解心智现象,打破学科壁垒。 深化对心智的理解: 能够超越表象,探究心智作为复杂动态系统的内在运作机制。 为进一步的心理学探索奠定基础: 能够带着系统性的框架,去深入研究心理学的具体分支和前沿问题。 本书将是一次思维的启程,一次对心智深邃奥秘的系统性探索。我们相信,唯有以系统之眼观心智,方能窥见其真正宏伟的图景。

用户评价

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我特别欣赏作者在构建其“系统”时所展现的跨学科视野。这不仅仅是心理学的范畴,其中隐约可见系统论、控制论,甚至一些数理逻辑的影子。作者似乎在努力搭建一个可以容纳所有心理现象的“元结构”,一个统一的解释框架。这种宏大的抱负,在当代心理学分支林立的背景下显得尤为珍贵。它迫使我们跳出具体的实验结果或临床案例,去思考更本质的问题:什么是“心智”的边界?信息的处理如何从物理层面跃迁到现象层面?这种整合性的尝试,虽然充满挑战,但无疑为未来的心理学发展指明了一种可能的方向——不再满足于局部的修补,而是寻求整体的和谐。

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阅读这本书的过程,与其说是在获取知识,不如说是在接受一种全新的思维训练。它不像市面上很多流行的心理学读物那样,试图用简化的模型来迎合大众,而是扎扎实实地从根基开始构建一个完整的逻辑框架。作者在引言部分对现有心理学流派的批判和梳理,展现了极强的批判性思维能力。他没有停留在对既有理论的简单复述上,而是深入挖掘了它们在方法论和本体论上的内在矛盾。我感觉自己仿佛置身于一个哲学辩论场,被迫审视自己过去习以为常的认知前提。这种强迫性的自我反思,是真正学术著作的标志,它要求读者投入极高的认知负荷,但回报也是巨大的——你开始以一种更具结构性的视角去看待人类心智的运作。

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从实际应用的角度来看,这本书更像是一份蓝图而非操作手册。它主要关注的是“为什么”和“如何构建”,而非“如何操作”具体的实验或治疗技术。这意味着它不太可能直接被应用到日常的实践教学中,而是定位于理论基石的奠定。然而,正是这些基石决定了上层建筑的高度。对于那些渴望深入理解心理学哲学基础、探究学科终极目标的研究者而言,这本书提供了无可替代的参照系。它像是一份古老的宪章,定义了我们在这个知识领域内可以进行合法探索的范围和原则。读完后,你会发现自己对很多基础概念的理解被重新校准了,思维的框架被拓宽了,这才是最宝贵的收获。

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这本书的语言风格极其凝练,几乎每一个句子都蕴含着密集的逻辑关系,读起来需要反复咀嚼。我发现自己不得不经常停下来,在草稿纸上绘制概念图,试图将作者阐述的层级结构可视化。如果说有些教科书是河流,平缓地引导你前进,那么这本书更像是一座复杂的迷宫,充满了岔路口和隐藏的机关。它绝不轻易给人提供现成的答案,而是通过层层递进的论证,引导读者自行推导出结论。对于已经有一定心理学基础的读者来说,这无疑是一场智力上的盛宴;但对于初学者来说,前期的适应曲线可能会比较陡峭,需要极大的耐心和毅力去跨越最初的门槛。这种不妥协的严谨性,是其价值所在,也是其挑战所在。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面采用了一种沉稳的深蓝色调,搭配烫金的字体,显得既专业又不失格调。拿到手后,能明显感受到纸张的质感,厚实且略带纹理,翻阅起来触感极佳。我尤其欣赏出版社在细节上的处理,比如书脊的工艺,既能保证书籍的平整度,又便于长期保存。对于一本注重系统性和严谨性的著作来说,这种外在的品质感是建立读者信任的第一步。从排版上看,字距和行距都经过了精心的调整,即使是长时间阅读也不会感到视觉疲劳,这对于深入理解复杂的理论体系至关重要。整个阅读体验,从拿起书本的那一刻起,就预示着这是一次认真对待的学术旅程。这种对物理形态的重视,无疑提升了这本书的收藏价值,也体现了出版方对内容本身的尊重。

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可以和艾宾浩斯的记忆一书对照

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偏于理论的一本书,和我想要的不太一样

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