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[日] 清水克彦 著，王俊 译

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 好习惯培养
• 学习方法
• 中小学教育
• 育儿
• 儿童成长
• 教育心理学
• 爸爸教育
• 亲子关系

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567510364

版次：1

商品编码：11355645

包装：平装

开本：32开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：224

字数：72500

正文语种：中文

编辑推荐

　　你知道吗？
　　孩子能力的发展取决于父亲
　　你做得剑吗？
　　每周至少和家人共进晚餐三次／不要对孩子说“加油！”和儿子一起做饭，和女儿一起洗车／和孩子一起散步
　　父亲读给孩子听，效果是母亲的三倍／不要伸手帮助碰壁的孩子
　　让孩子投入地去做爱做的事／改变为早晨型生活
　　家长的年收入跟孩子的成绩没有关系／在起居室放置地球仪和年表
　　培养户外兴趣／保持爱凑热闹的本性
　　规定一个“无电视日”／要教会孩子用钱，父亲要多忍耐
　　父子间讨论将来的梦想
　　爸爸做对了孩子就优秀，日本100位名校生家庭大调查，60个生活小习惯助孩子提高学习力。

内容简介

　　日本著名教育记者清水克彦在对100位考上名校的学生家庭进行调查后发现，父亲与孩子的相处之道、父亲的日常生活习惯，对提高孩子的学习力影响极大。为此，他总结了培养优秀孩子的家庭的五大共同点、父亲60个生活习惯，对于家有中小学生及幼儿的家庭非常具有参考价值。《爸爸好习惯，孩子好成绩》在日本甫一出版即引发轰动，当年即重印24次，成为日本家庭必备的家教手册。

作者简介

　　清水克彦（1962-），日本作家、电台制作人。生于爱嫒县，毕业于早稻田大学教育系。大学毕业后，进入“文化广播”工作，一度担任政治记者。后留学美国。返日后继续活跃在广播界和记者界，同时兼任江户川大学兼职讲师。著作共计20余种，内容主要涉及职业设计、媒体素养、育儿、家庭教育及人生励志等门类。
　　清水克彦在育儿和家庭教育方面特别强调父亲的影响力，是日本最早倡导“父亲力”的人，在这一方面成绩斐然。

内页插图

目录

第1章 父亲定时回家，孩子的学习会更好
每周至少和家人共进晚餐三次
在洗澡的时候问问学校的情况
把工作的情况带上餐桌
不要对孩子说“加油”
鼓励孩子的进步
从认定“我家的孩子能行”开始
父子间讨论将来的梦想
在孩子面前读书、查辞典
和孩子一起散步吧
从工作单位给孩子打电话
为了孩子而从公司请假
父亲要从“三不”变成“三要”

第2章 父亲是发挥孩子能力的制作人
让孩子在餐桌上学习
不要准备太精致的儿童房
在孩子上小学后进行重新装修
在书架上摆上家人爱看的书
父亲读书给孩子听，效果是母亲的三倍
算术无处不在，理科和社会无处不在
在起居室放置地球仪和年表
不要伸手帮助碰壁的孩子
多问问孩子是怎么想的
足球赛或钢琴比赛不用每次到场
教给孩子社会的规则和严酷性
发展孩子能够投入去做的事

第3章 培养聪明孩子的生活习惯
要求增加晚餐的品种数
率先避免五种不良饮食习惯
改变为早晨型生活
好好吃早餐
跟孩子一起应对代谢综合征
培养户外兴趣
小小的约定也要遵守
要教会孩子用钱，父亲要多忍耐
父亲要成为礼貌用语的高手
和儿子一起做饭，和女儿一起洗车
说教的时候要遵照先抑后扬的顺序
重要的事情召开家庭会议来决定

第4章 父亲是让孩子学习社会的新闻主播
规定一个“无电视日”
家长要起到v芯片的作用
让孩子从电视新闻中体会受害者的感情
父子一起看报纸
昕广播电台的新闻
让孩子成为家庭的气象预报师
成为《周刊儿童新闻》的主播
向御法川法男学习
保持爱凑热闹的本性
教孩子运用电脑的方法
把手机的使用规则明文化
让孩子拥有新闻工作者或医生的感觉

第5章 不要再做低素质家长
带着谢意交伙食费
不要说“反正”或“事到如今已经迟了”
无论什么事都由父亲首先进行挑战
让孩子看到自己的烦恼
夫妻之问的对话每天有一小时以上吗？
把过去的自己和孩子看成不同的人
找出自家孩子所独有的感性
想象一下孩子27岁时的样子
父亲自己也要在生活中分配时间追求梦想
家长的年收入跟孩子的成绩无关
错误或失败不要轻易放过
父亲的好习惯让孩子得到发展
后记

精彩书摘

　　结果，儿子说“想要从事帮助那些痛苦的人的职业”，女儿也开始讲述自己的梦想，甚至举出了具体的职业名称，说是“想要做医生”。
　　只要将来想要做某件事的热情不断高涨，学习的热情也会不断涌现。他儿子的成绩在低年级的时候本来位于中游，后来考上了海城中学。他女儿也为了将来考医学院而考进了女子学院中学。就这样，兄妹俩并肩进入了东京屈指可数的名牌中学。
　　我现在也会对我正在上小学的女儿谈起很多情况，从“大众传媒就是如此这般”、“制作人和播音员是这样的职业”，到日本国会发生的事情，以及朝鲜问题等。
　　不管孩子能理解多少，只希望她能因此而产生正确的职业意识，并且开始关注世界的变化。
　　甚至可以把自己在公司吃过的苦头，包括在成年人的公司里同样存在欺负人的现象等等都告诉孩子，有时还可以跟孩子一起商量商量“应该怎么办”，这样一来，家庭成员之间就会联系得更加紧密。孩子也会从中逐渐获得思考的能力。
　　有些人主张“不把工作带进家庭”，我也一样，回家之后就不愿意再写节目的脚本，或者跟参加节目的人打电话商量事情了，因此我会尽量在外面完成工作。
　　但另一方面，我却会有意识地把工作的情况带进家庭。这是因为，通过把自己今天在公司发生的事情或见闻等消息告诉孩子，可以拓宽孩子的视野，并且让孩子产生坚实的职业观。
　　在孩子考上名牌中学的家庭中，有一位在制药公司上班的父亲，他从儿子和女儿上小学低年级的时候起，一有机会就会在饭桌或饭馆里谈到制药行业的情况和医疗第一线的故事。
　　“这种药物得到国家的认可，就会有这么多的人受益。” “最近我遇到了一位很有意思的医生。”
　　如此这般，一一对孩子进行仔细的说明。这不是为了考中学这样一个短期目标，而是为了不让自己的儿女成为
　　餐桌上父子间的对话多起来了之后，有一句话很容易出现，那就是“加油”。
　　“今天考了理科，我在班上考了第七名。”
　　“什么，第七名？那你好好加油，下次争取考第一！”
　　“明天就要确定运动会的接力跑选手了。”
　　“是吗，那你要加油了，争取能被选上！”
　　我们总是忍不住把这句“加油”挂在嘴上。但是一口一个“加油”，往往会在不知不觉间加重孩子的负担，少用才是聪明的做法。
　　父母学历越高的家庭，越是有多用“加油”的倾向。
　　总想着自己在上小学的时候成绩很好，就会情不自禁地责骂或激励孩子。
　　这简直就是在逼孩子学习。
　　对于孩子来说，父亲比母亲更可怕，一句“作业做完了吗”或者“快去学习”，孩子就会慌慌张张打开书包，或者低头去做习题集。但是，在家长的强制之下勉强进行的学习，只会让孩子逐渐厌恶学习。学习虽然需要一定的强制性，但完全依靠强制的话是不能持久的。
　　重要的是，要教给孩子挑战是快乐的，学习是有趣的，是不会吃亏的。
　　“理科考了第七名？还真不错呢。那么下次你想当第几？”
　　“明天就要确定接力跑的选手了？你的竞争对手是谁？你认为怎么样才能赢他？。
　　这样的谈话，会使孩子兴奋起来。
　　“会说英语的话，可以交到全世界的朋友呢。”
　　“算术就跟游戏一样。全部都算对的话，会感到很爽。”
　　就像这样，对于那些完全不愿意学习的孩子，重要的是要让他们产生“学习=有趣”的印象。
　　即使是在考试或比赛当天，也不要说“加油”，一句“轻松去做”或“放手去做”．能产生更好的效果。想要给孩子打气的话，“给我拿个第一回来”更能鼓劲。
　　作为父亲的你，在职场中感到最开心的，是在什么时候？
　　一定是在业绩提升得到上司的表扬，或者受到客户、顾客等外部人员感谢的时候，不是吗？
　　孩子也是一样。
　　孩子最高兴的，是得到父母认可的时候。“真棒”、“真厉害”、“干得不错”等表扬，会让孩子的心最为强烈地跳动起来。
　　……

前言/序言

《爸爸好习惯，孩子好成绩》—— 这是一本关于亲子教育的深度探讨，旨在为家长们提供一套行之有效的教育理念与实践方法，帮助父母在与孩子的共同成长过程中，培养出优秀的孩子，同时收获更加和谐、幸福的家庭生活。本书并非简单地罗列各种“秘诀”，而是深入剖析了儿童心理发展规律，结合现代家庭教育的挑战与机遇，提出了“好习惯”是孩子取得“好成绩”基石的深刻见解。 核心理念：习惯的力量，润物细无声的成长 本书强调，所谓的“好成绩”，并不仅仅局限于学业上的分数，更包含了一个孩子健全的人格、良好的品德、独立思考的能力、解决问题的智慧以及积极乐观的生活态度。而这一切，都根植于从小培养的良好习惯。作者认为，许多家长过于关注眼前的学习成绩，而忽略了孩子长期发展的根本——习惯的养成。好的习惯，就像一粒粒埋下生命的种子，在日积月累的浇灌下，终将长成参天大树，结出丰硕的果实。 为什么是“爸爸”？父爱在亲子教育中的独特角色 本书将重点聚焦于“爸爸”在家庭教育中的作用，这并非是对母亲角色的忽视，而是因为在许多现代家庭中，父亲角色的参与度相对较低，而父亲的独特陪伴方式和榜样力量，对于孩子的成长具有不可替代的价值。父亲的参与，能够帮助男孩树立阳刚健康的榜样，培养女孩的独立与安全感；父亲的鼓励，能够激发孩子的冒险精神与探索欲望；父亲的理性引导，能够帮助孩子建立清晰的界限与规则。本书将详细阐述父亲如何通过参与、陪伴、引导，成为孩子成长道路上坚实的后盾。 好习惯的维度：从生活细节到品德塑造 本书将“好习惯”的范畴进行了多维度的拓展，涵盖了孩子成长的方方面面： 生活自理能力的习惯： 培养孩子按时起床、规律饮食、整理房间、独立穿衣、洗漱等基本生活技能。这些看似微不足道的习惯，是孩子独立自主的起点，也是责任感的萌芽。 学习习惯的培养： 重点在于引导孩子主动学习、专注投入、善于思考、乐于提问。这包括如何制定学习计划、如何有效预习复习、如何克服拖延症、如何进行高效的课堂学习，以及如何培养阅读习惯和对知识的好奇心。 情绪管理与抗压能力的习惯： 教会孩子认识、表达和管理自己的情绪，如何在遇到挫折时保持积极心态，如何从失败中学习并重新站起来。这对于孩子未来的心理健康和人际交往至关重要。 社交与合作能力的习惯： 引导孩子学习如何与人沟通、如何分享、如何合作、如何尊重他人。良好的社交习惯有助于孩子建立和谐的人际关系，并在团队中发挥积极作用。 时间管理与规划能力的习惯： 帮助孩子理解时间的重要性，学会合理安排学习、娱乐和休息的时间，培养计划性和执行力。 感恩与分享的习惯： 引导孩子学会感恩身边的人和事，懂得分享自己的快乐和拥有，培养善良与同理心。 健康生活方式的习惯： 强调规律作息、均衡饮食、体育锻炼的重要性，让孩子从小养成健康的身体素质。 “好成绩”的深度解读：不止于分数，更关乎未来 本书对“好成绩”的定义进行了升华，认为真正的“好成绩”体现在： 学业上的持续进步： 孩子对学习充满兴趣，能够主动探索，成绩稳定提升，并具备终身学习的能力。 健全的人格与品德： 孩子正直善良，有责任感，尊重他人，乐于助人，具备良好的道德品质。 独立思考与解决问题的能力： 孩子不人云亦云，能够独立分析问题，找到创新的解决方案，具备批判性思维。 积极乐观的生活态度： 孩子能够看到生活的美好，勇于面对挑战，以积极的心态迎接未来。 良好的身心健康： 孩子拥有健康的体魄和积极阳光的心态，能够更好地应对生活中的压力。 爸爸如何行动？具体可操作的建议与方法 本书并非空中楼阁，而是提供了大量具体、可操作的建议，帮助爸爸们将理念转化为行动： 榜样的力量： 爸爸自身要成为好习惯的实践者，言传身教比任何说教都更有说服力。 高质量的陪伴： 抽出时间与孩子共度时光，参与孩子的兴趣爱好，倾听他们的心声。 有效的沟通： 学会用孩子能够理解的方式进行沟通，建立开放、信任的亲子关系。 规则与界限的建立： 明确家庭规矩，并坚持执行，让孩子从小懂得遵守规则的重要性。 鼓励与肯定： 及时发现孩子的闪光点，给予真诚的鼓励和肯定，增强孩子的自信心。 容忍与耐心： 孩子在习惯养成过程中难免会犯错，爸爸需要给予足够的耐心和包容，引导孩子改正。 与孩子一同成长： 爸爸在教育孩子的同时，也是一个不断学习和成长的过程，要与时俱进，了解孩子发展的特点。 与妈妈的协同合作： 强调父母双方在教育理念和方法上的协调一致，形成教育合力。 本书的价值：为家长提供一盏指路明灯 《爸爸好习惯，孩子好成绩》这本书，不仅仅是给爸爸们看的，更是献给所有希望孩子健康成长、未来可期的父母。它提供了一种全新的视角，将“好习惯”视为孩子成长的“隐形翅膀”，将“爸爸”的角色视为家庭教育的“稳定器”和“助推器”。通过阅读本书，家长们将能够： 深刻理解教育的本质： 从表面的分数追求回归到孩子全面发展的内在需求。 掌握科学的育儿方法： 学习如何将抽象的教育理念转化为具体的日常实践。 提升父爱参与度： 了解并掌握如何更有效地参与到孩子的成长过程中。 建立和谐的亲子关系： 通过科学的沟通和陪伴，拉近与孩子的距离，成为孩子信赖的朋友。 培养出独立、自信、有能力的下一代： 为孩子的未来打下坚实的基础。 本书的行文风格，力求深入浅出，结合生动的案例和心理学原理，让读者在轻松阅读中获得深刻的启迪。它不贩卖焦虑，而是传递智慧；不提供速成方案，而是引导家长踏上长期而有意义的教育旅程。让每一个家庭，都能在这场爱的教育中，收获“爸爸好习惯”带来的“孩子好成绩”，以及全家人的幸福与成长。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《爸爸好习惯，孩子好成绩》这本书，真的给我带来了意想不到的惊喜！作为一位父亲，我常常在想，如何才能更好地参与到孩子的成长中，如何才能真正地影响他们，让他们成为更好的人。这本书就像一位睿智的朋友，与我分享了许多宝贵的经验和感悟。它并没有将“好成绩”作为唯一的评判标准，而是将目光聚焦在那些能够支撑孩子长远发展的“好习惯”上。作者的语言风格非常接地气，读起来一点也不费力，仿佛是在与一位老朋友聊天。我尤其喜欢书中关于“榜样力量”的论述，它强调了父亲在家庭教育中的示范作用，这让我深刻反思了自己的言行举止。书中提供的很多方法，都非常实用且具有可操作性。比如，它如何引导孩子建立健康的阅读习惯，如何帮助孩子管理情绪，以及如何培养孩子的独立性和责任感。这些都是我一直在努力的方向，而这本书给了我更清晰的思路和具体的工具。读完这本书，我感觉自己不再是那个“旁观者”的父亲，而是真正成为了孩子成长路上的“同行者”和“引导者”。它让我更加坚信，通过科学的引导和积极的陪伴，每一个孩子都能绽放出属于自己的光彩。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮！我一直想找到一些真正实用、能够融入到日常生活中，并且能切实看到效果的育儿方法，而《爸爸好习惯，孩子好成绩》恰恰满足了我的期待。它不像市面上很多泛泛而谈的育儿书，只是告诉你“应该这样做”，而是深入浅出地剖析了“为什么这样做”以及“如何落地”。作者的语言非常亲切，仿佛一位经验丰富的长辈在与你分享他的育儿心得，没有高高在上的说教，而是充满了理解和支持。我特别喜欢它关于“习惯养成”的论述，不再是枯燥的说教，而是通过生动的故事和具体的案例，让我看到了好习惯对孩子成长的深远影响。书中提到的很多小技巧，比如如何引导孩子建立规律的作息，如何培养孩子的阅读兴趣，以及如何让孩子在玩乐中学习，都非常具有操作性。我尝试了其中的一些方法，立刻感受到了孩子身上微妙的变化，比如学习的积极性提高了不少，甚至有时候还会主动提出想做一些“我以前觉得他不会做的事情”。这让我觉得，育儿不仅仅是监督和管理，更重要的是建立一种积极的互动关系，通过科学的引导，激发孩子的内在潜力。这本书让我对“好爸爸”的角色有了更深的理解，也让我更有信心去陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一位多年来在教育领域摸索的家长，我读过的育儿书籍不计较有多少，但能让我真正心动的，真的屈指可数。《爸爸好习惯，孩子好成绩》绝对算得上是其中翘楚。这本书给我最大的启发在于，它将“好习惯”与“好成绩”之间建立起了一种清晰且科学的联系。它并不是简单地将好习惯等同于刻苦学习，而是从更宏观的角度，探讨了那些能够支撑孩子全面发展的内在品质。作者的笔触细腻而富有洞察力，他深入挖掘了爸爸在孩子成长过程中的独特角色和影响力。很多时候，我们可能都忽略了父亲在这方面的关键作用，或者不知道该如何去有效地发挥。这本书就像一盏明灯，为我指明了方向。它提供的建议并不是一套僵化的模板，而是强调因材施教，鼓励家长根据自己孩子的特点去调整和实践。书中关于“兴趣驱动学习”、“情绪管理”以及“解决问题能力”的章节，都让我受益匪浅。我开始反思自己过去的一些育儿方式，发现有些地方确实存在误区，而这本书则提供了一种更温和、更有效的方式去引导孩子。读完这本书，我感觉自己不再是那个“手足无措”的家长，而是多了一份底气和智慧，去应对育儿路上的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我思考良多的书。我一直认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是塑造品格。而《爸爸好习惯，孩子好成绩》这本书，正是从这个根本出发，为我们提供了切实可行的指导。《爸爸》这个角色被赋予了更深层次的含义，它不仅仅是指父亲，更是一种积极、榜样式的引导者的形象。书中对于“习惯”的定义和解析，也非常独到。它不再是简单地强调“规矩”，而是从孩子的心理需求出发，帮助家长理解习惯养成的内在逻辑。我特别欣赏作者在书中提到的“全人教育”理念，这让孩子的发展不仅仅局限于学业成绩，而是涵盖了品德、情商、身体健康等各个方面。读这本书的过程中，我不断地对照自己的育儿方式，发现有很多可以改进的地方。比如，书中关于如何鼓励孩子独立思考、如何培养孩子的抗挫折能力的部分，都给了我很大的启发。它让我意识到，有时候我们过于关注结果，反而忽略了过程中的陪伴和引导。这本书并没有提供“速成”的秘诀，而是强调了一个持续、耐心、有策略的过程。读完之后，我感觉自己不再那么焦虑，而是更有信心和耐心去陪伴孩子成长，去培养那些真正能够伴随他们一生受用的“好习惯”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我看到这个书名，心里其实是有点犹豫的。毕竟，“爸爸”、“好习惯”、“好成绩”这几个词组合在一起，总会让人觉得是不是又是一本推崇“鸡娃”或者“军事化管理”的书。但当我真正翻开《爸爸好习惯，孩子好成绩》后，我才发现自己大错特错了！这本书完全颠覆了我之前的刻板印象。作者的文风非常轻松幽默，读起来一点也不枯燥。他并没有上来就给家长们灌输什么大道理，而是通过一个个生活化的场景，让我们看到好习惯是如何在潜移默化中影响孩子的。我最喜欢的一点是，这本书并没有把“好成绩”看得过重，而是将其视为良好习惯和健康心态的自然结果。它更注重培养孩子内在的驱动力，让他们成为一个快乐、自信、有责任感的个体。书中关于如何与孩子建立有效的沟通，如何激发孩子的学习兴趣，以及如何引导孩子形成良好的生活习惯等内容，都写得非常到位。我印象特别深刻的是其中关于“延迟满足”的讨论，这对于当下的孩子来说，真的是非常重要的一种能力。读完这本书，我感觉自己和孩子的关系也更加融洽了，孩子也变得更愿意和我分享他的想法和困惑。