轻松让你的孩子上哈佛：26个秘诀让孩子成绩飙升 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[西班牙] 费尔南多·阿尔贝卡著

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你会得到大惊喜!!

出版社：南方出版社

ISBN：9787550126596

版次：1

商品编码：11819096

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：轻型纸

页数：240

具体描述

编辑推荐

　　▲ 全面提升孩子学习能力、学习成绩的实用指南

　　▲ 西班牙的教育专家、青少年学习与教育指导师、PREMIO DE HOY大奖得主20年经验总结，倾情献礼，风靡欧美

　　▲ 西班牙主流媒体《国家报》全文连载，反响广泛

　　▲ 掌握考试技巧，提升小升初、中高考考试成绩的冲刺秘笈，家有考生必备。

　　▲ 不论你的孩子多大岁数，如果你为他缺乏学习的意愿而发愁，为他虚度时光的幼稚行为而担忧，为他的不知所为而焦虑；如果你不忍看他努力学习直到深夜而未能获得应得的回报，那么，这本《轻松让你的孩子上哈佛》正是为你而写。

　　▲ 如果翻开这本书的时候，你家里正好有一个即将面临升学考试的孩子，那真是一件值得庆幸的事。

内容简介

　　《轻松让你的孩子上哈佛：26个秘诀让孩子成绩飙升》是西班牙著名教育专家费尔南多·阿尔贝卡的重要著作，在西班牙主流媒体《国家报》上连载，引起广大反响，不断再版。

　　书中作者针对如何取得好成绩、如何提升自主学习能力，给出了一套简单而实用的行动方案。比如，如何让孩子在不想学习时开始学习；如何高效利用课堂时间；如何用卡片复习等。不仅如此，本书还有助于改善亲子关系，解放父母的时间。书中还给出了对多动症孩子的独特解读。

　　让原本认为自己不想成为好学生的人变得渴望成为好学生，让渴望成为好学生却不知该如何努力的人知道如何成为好学生。让父母成为极富创造力的成功父母，让孩子成为取得优异成绩的成功孩子。

　　这正是本书的精要所在。

作者简介

　　费尔南多·阿尔贝卡，西班牙著名的教育专家，最受信赖的青少年学习与教育指导师、青少年心理与行为咨询师，教育部促进阅读委员会成员。

　　目前在科尔多瓦开设了特别教育中心，在学习效率、家庭关系、青少年行为等方面为父母提供专业的咨询和指导，尤其擅长激发孩子们的学习动力与创造力，以及采用一系列科学方法提高孩子们的学习成绩。

　　他还为西班牙各大媒体撰写家庭教育专栏，多次参加电视、广播节目，进行TED演讲等。著有《轻松让你的孩子上哈佛》《你的孩子也能成为爱因斯坦》《我们奇妙的思维》等畅销书。

精彩书摘

　　即便在需要开始学习的时候我们感到非常不情愿，我们一样要开始学习。我们要告诉自己：“我不一定要学习，如果可以的话，之后再学也可以，但是我现在必须要做的是准时开始，坐下来，把学习资料摆在面前，让大脑预热，并尽量坚持到第一个25分钟的学习阶段结束。就算做不到这些，至少坐在那里也好。”

　　当我们在学习资料前坐下来以后，就可以试着从一些较具体、易理解、篇幅较短的内容开始学起。例如，可以整理一些笔记。不要在效率方面有太多期待，只要开始学习了就是胜利。有可能在将笔记翻开后，翻到某一页，我们看到一些内容，大脑就开始进行联想，尽管这样的思考和学习可能还不够，但是我们起码会取得一定的进展。如果我们不开始行动，就不会有任何进展，我们就会退步。

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前言/序言

　　“费尔南多，我们要绝望了。我们不知道该如何激励我们的孩子，也不知道如何能让她努力学习并有所收获。我们整天都在管着她，和她之间的距离却越发远了。”一位母亲在她丈夫的陪伴下如是对我说。他们是布兰卡的父母。布兰卡曾是一名中学四年级的学生，而如今，她是兽医专业的一名一年级学生，她有两门课程的成绩是优秀。

　　可以说，我之所以写这本书，是受所有面临相同处境的家庭的启发，也是受我认识的一些学生的启发。这些学生中的有些人起初对自己的成绩不满意，但仅仅几个月之后，他们就取得了之前想都不敢想的好成绩；还有一些学生，他们的综合成绩虽然可以达到优秀，但是一旦他们学会如何激励自己，如何更好地学习，就会发现他们之前在学习上花费了太多不必要的时间和精力。

　　然而，我写这本书更是因为我与这些学生的家长产生了某种共鸣。他们几乎是在与自己的孩子一同学习。他们需要自己的孩子，需要了解他们的焦虑、压力和坚持，以获得比好成绩更重要的一些东西。事实上，成绩远不是他们最关注的。

　　此外，我写这本书也是因为认识了教务主任奥斯卡、政治家哈维尔、我的同事弗朗西斯科，以及一个12岁的男孩，哈伊梅。

　　奥斯卡是一家教育机构的教务主任，他在给我的信中写道：“你真的认为一个没有好的学习习惯的学生也可以提高自己的成绩吗？如果这是真的，那我可就喜出望外了，因为我的学生们需要得到好成绩。”如同我们大部分的教育体系一样，这个问题符合逻辑，可是论点不对。我和他说，一个人所缺失的任何习惯都可以习得。没有人需要再培养已经习得的习惯，也没有人生来就带有某种习惯。

　　我们为3名想要通过考试的学生制订了一个学习计划，但是他们并未通过当次考试。奥斯卡抱有幻想又很现实，他试着更加专业地向我提问：“明年我们会让他们学得更透彻吗？”但是仅仅两个月过后，在同一学期接下来的一次测验中，这3名学生就通过了所有科目的考试，其中两人的综合成绩为良好，一人的综合成绩为优秀。我们并没有等到下一学期就收到了成效。

　　我曾受邀参加一档探讨教育和学业失败问题的西班牙电视节目。一个政治家在谈到教育体系时当着数以百万计的电视观众说：“我们不应该说教育失败，我不喜欢‘失败’这个词，我们最好还是说成绩差。”

　　那时我想，原来我们可以通过禁用某些词汇来掩盖事实。学业失败所带来的远不只是不好的成绩，对于大部分学生来说，它带来的是更加严重的后果——做人的失败。这是许多人的亲身体验，学业失败给他们的自尊和生活带来了消极影响，也破坏了他们整个家庭的生活。拒绝承认问题，我们就永远无法找到出路。

　　弗朗西斯科是我的同事，他是我所任教的大学里的一名教员。几个月前他问我：“你现在在写什么？”我跟他说我在写这本书，他回道：“你可别写这方面的书。如果一个人现在不是好学生，那么他就不会成为好学生。因为如果他自己不想，他就永远成不了好学生。”

　　“可这正是我要写这本书的原因，”我反驳道，“我写这本书的目的就在于，让原本深以为自己不想成为好学生的人变得渴望成为好学生；让渴望成为好学生却不知该如何努力的人知道如何成为好学生，让他们在面对新学期时不会再害怕失败，让他们不必再为了不放弃而咬牙硬撑。”“啊！如果是这样，你一定要完成这本书！”我亲爱的同事这么说道。

　　但说到底，我之所以写这本书，是受一个12岁男孩——哈伊梅的启发。

　　我是在一个5月认识他的，那时他和父母一起来我这里咨询有关学习方面的问题。他带来了一份所在学校出具的报告，上面写道：“哈伊梅在

　　学习上有很大障碍，他反应很慢。尽管我们并不确知造成这一状况的原因，但是他在学习上明显落后于人，比同龄人更加笨拙、愚钝，做作业时反应也很慢。”

　　他的父母对我说：“他接受语言矫正治疗已经有几年时间了，虽然情况有了很大好转，可依然无法通过考试。我们想知道，这孩子究竟是像我们所认为的那样聪明，还是像其他人所说的那样愚笨？”

　　可以说所有人类都很聪明，非常聪明，这一点确信无疑。只是哈伊梅的情况有些不同，他遇到了一些困难，这些困难很有可能是由一些我们在教育领域所忽视的问题造成的。我和哈伊梅单独相处了一会儿，他紧张而又专注。

　　我问他：“哈伊梅，你聪明吗？”

　　“是的。”他非常干脆地回答了我，脖子挺得直直的，高昂着头。

　　我又问他：“如果我有一根魔杖，可以帮助你实现任何愿望，你想许什么愿望呢？”

　　他想了一分多钟，然后对我说：“我想向所有人展示我有多么聪明。我想和其他人友好相处。嗯，我最想的还是让我的爸爸妈妈幸福。”尽管他说话并不十分顺畅，但是语气坚定，将所有迟疑都抛置一边，他的回答展现了不凡的智慧。

　　一个人若没有非凡的智慧，是不可能在那么短的时间内，在毫无准备的情况下，概括出他对幸福的定义的。也或许他已经自问过许多次相同的问题了——如果是这样，那他的智慧就更加卓越了。因为能够提出如此重要问题的人一定和能够给出如此精彩答案的人一样充满智慧。

　　因此，我为哈伊梅写了这本书。

　　我写这本书，也是为了您。

　　我们若不能取得好成绩，那一定是某个环节出了问题。这些坏成绩对我们的不良影响会延伸到我们个人甚至整个家庭的人际关系上。但如果我们找出出现问题的环节并尽力改之，那么问题就会逐渐减少。这个过程会

　　变成由激励和动力组成的坚实土壤，我们只要脚踏实地向前走，就能最终取得好的成绩，并改善人际关系。

　　总之，不想或不会学习并自以为如此的人们，只要找到正确的学习方法，你们其实都可以成为好学生。然后你们就会发现，成为好学生，这感觉真的挺好的。

通往卓越的航程：培养孩子内在驱动力与终身学习的密码在这个瞬息万变的时代，我们都渴望为孩子铺就一条通往成功的道路。然而，成功的定义早已超越了单纯的学业成绩，它更关乎孩子的品格、创造力、解决问题的能力以及面对未知挑战的勇气。本书并非提供一套死板的“秘诀”来“押送”孩子进入名牌大学，而是邀请您踏上一段深入探索孩子潜能、点燃其内在驱动力的旅程。我们将一同揭示那些真正能让孩子脱颖而出、在人生的长跑中不断攀登高峰的深层密码。第一章：认识孩子，看见无限可能在尝试塑造孩子之前，最重要的第一步是深刻地认识他们。每个孩子都是独一无二的个体，拥有各自的天赋、兴趣和学习风格。我们需要超越表面的分数和排名，去发现孩子身上闪耀的“火花”。倾听内心的声音：父母常常急于“教导”和“安排”，却忽略了倾听孩子内心的声音。花时间与孩子坐下来，真诚地交流，了解他们对世界的看法、他们的梦想和恐惧。这不仅仅是聊天，更是建立信任和理解的基石。尝试开放式的问题，比如：“最近有没有什么事情让你觉得特别有趣？”或者“你觉得这件事做得好的地方在哪里？” 观察细微之处：孩子在玩耍、探索、甚至是发呆时，都可能流露出他们真实的兴趣和才能。是喜欢拆解玩具，还是对故事充满好奇？是热衷于绘画，还是喜欢与小伙伴协作？这些细微之处往往是通往孩子独特优势的线索。拥抱差异，而非强求一致：承认每个孩子都有自己的节奏和路径。不要将孩子与其他孩子进行无谓的比较，那只会打击他们的自信心。我们要做的，是为他们提供一个支持性的环境，让他们能够按照自己的步调成长，发展出独特的个性。第二章：点燃内在的学习引擎：好奇心与求知欲的培育真正的学习，源于孩子内心的渴望。我们不是要给孩子“塞”知识，而是要激发他们主动去探索、去发现。好奇心是最好的老师：保护并鼓励孩子的好奇心。当孩子提出“为什么”时，不要敷衍了事，而是邀请他们一起寻找答案。可以是一次简单的家庭实验，一次关于星空的讨论，或者一次实地考察。让学习过程本身充满乐趣和发现。创造探索的机会：为孩子提供丰富的学习资源和体验。这可能意味着参观博物馆、科技馆，参与户外探索活动，或者在家中搭建一个“科学角”。让学习不再局限于书本，而是融入生活。鼓励提问，而非仅仅回答：引导孩子学会独立思考和解决问题。当他们遇到困难时，不要立刻给出答案，而是启发他们思考：“你觉得可以怎么做？”“有没有其他的方法？” 阅读的魔力：阅读是开启孩子智慧大门的钥匙。为孩子营造良好的阅读环境，鼓励他们广泛阅读不同类型的书籍，从中获得知识、拓展视野，并培养共情能力。第三章：塑造坚韧不拔的品格：面对挫折与挑战人生之路不会一帆风顺，培养孩子的韧性，让他们学会从失败中站起来，比取得一次次成功更为重要。允许孩子犯错：错误是成长过程中不可避免的一部分。与其过度保护，不如让孩子在安全的范围内去尝试，去体验失败的滋味，并从中学习。正确看待挫折：帮助孩子理解挫折并非终点，而是成长的契机。分享自己曾经的失败经历，以及如何从中学习和进步，这会给孩子巨大的鼓舞。培养解决问题的能力：当孩子遇到困难时，引导他们分析问题，思考解决方案，并尝试执行。在这个过程中，给予支持而非包办。设立合理的目标与期望：帮助孩子设定具有挑战性但可实现的目标，并鼓励他们为之付出努力。成功并非偶然，而是努力和坚持的积累。第四章：激发创造力的火花：想象力与创新思维的土壤在未来的世界，创造力将成为一项核心竞争力。我们需要为孩子的想象力提供广阔的天地。鼓励自由玩耍：自由玩耍是孩子创造力的温床。在没有过多限制和预设结果的游戏中，孩子能够自由地发挥想象，创造出属于自己的世界。接纳“不完美”的艺术：鼓励孩子进行绘画、手工、写作等艺术创作，不对他们的作品进行过多的评判，而是欣赏他们的想法和表达。开放式的问题与思维：在日常交流中，多提出一些开放式的问题，鼓励孩子跳出固有的思维模式，思考不同的可能性。拥抱新技术，但不被技术绑架：引导孩子理性使用科技，将技术作为工具来辅助学习和创造，而不是沉溺其中。第五章：培养良好的习惯：学习与生活的基石习惯的养成，是孩子一生受益的财富。这些习惯将支持他们更有效地学习，更健康地生活。规律作息：充足的睡眠是孩子身心健康和学习效率的基础。建立规律的作息时间，帮助孩子养成良好的睡眠习惯。时间管理：引导孩子学习规划时间，区分重要和紧急事务，并合理安排学习和休息。这并非束缚，而是赋予孩子掌控自己时间的能力。专注力的训练：在信息爆炸的时代，专注力尤为珍贵。通过一些专注力训练的游戏或活动，帮助孩子提升集中注意力的能力。健康的生活方式：均衡的饮食、适度的运动，以及积极的情绪管理，都是孩子全面发展的重要组成部分。第六章：家校合作：共同为孩子成长助力家庭和学校是孩子成长的两大重要环境。有效的家校合作，能为孩子提供更稳定、更积极的支持。积极沟通，建立信任：与老师保持开放、积极的沟通，了解孩子在校的表现，共同探讨教育孩子的方法。参与学校活动：适当地参与学校组织的活动，了解学校的教育理念和教学方式，也能让孩子感受到父母的支持。明确家庭教育的角色：认识到家庭教育的独特性和重要性，学校无法替代父母在品格塑造、情感支持方面的作用。第七章：父母的角色：榜样、引路人与支持者父母是孩子成长道路上最重要的引路人。我们的一言一行，都潜移默化地影响着孩子。以身作则：父母的榜样力量是无穷的。展现出对学习的热情、对生活的热爱、对困难的勇气，孩子自然会模仿。给予无条件的爱与支持：无论孩子取得怎样的成绩，都要让他们感受到父母无条件的爱。这种爱是他们自信心和安全感的来源。放手，让他们飞翔：随着孩子的成长，父母需要学会适时放手，给予他们独立的空间和机会去尝试、去犯错、去探索。持续学习，与孩子一同成长：父母也需要不断学习新的教育理念和方法，与孩子一同成长，共同面对未来的挑战。本书并非提供一个通往“哈佛”的捷径，而是邀请您踏上一场深刻的自我探索和亲子共学的旅程。我们相信，当孩子内心深处的热情被点燃，当他们拥有坚韧不拔的品格和解决问题的能力，当他们具备持续学习和不断创新的能力，他们的人生之路必将宽广而精彩，无论最终走向何方，他们都将是自己人生最耀眼的航行者。让我们一同为孩子打造一个充满爱、尊重和鼓励的成长环境，让他们成为一个健康、快乐、自信、有创造力且终身学习的个体。这才是真正能够引领他们走向人生卓越的永恒密码。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

当我看到《轻松让你的孩子上哈佛：26个秘诀让孩子成绩飙升》这本书名时，我的第一反应是“这是否又是一本制造焦虑的书？”。在如今这个信息爆炸的时代，我们家长每天都会接触到大量关于如何“赢在起跑线上”的信息，很多时候反而让我们感到无所适从。《轻松让你的孩子上哈佛：26个秘诀让孩子成绩飙升》这个书名，虽然直接明了，但“轻松”二字让我产生了一丝怀疑。我更倾向于认为，教育是一个循序渐进、需要耐心和智慧的过程，而“秘诀”听起来有些过于神奇。我希望这本书能够提供一些基于科学研究和实践经验的教育方法，能够帮助我理解孩子的成长规律，而不是给我一些虚无缥缈的“秘籍”。我更看重书中能否提供一些关于如何培养孩子的学习习惯、时间管理能力以及抗压能力的建议。我希望这本书能够教会我如何成为一个更好的引导者，而不是一个仅仅追求结果的督促者。我希望这本书能够让我看到，教育孩子不仅仅是为了一个“哈佛”的标签，更是为了让孩子成为一个有能力、有担当、有幸福感的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《轻松让你的孩子上哈佛：26个秘诀让孩子成绩飙升》一开始就抓住了我的眼球，我是一名非常普通的家长，对孩子的教育投入了巨大的心血，但常常感到力不从心，不知道该往哪里使劲。每次看到那些名校录取名单，我都会感到一种莫名的压力，想象着那些孩子是如何培养出来的，我的孩子是否也有机会？这本书的标题承诺了一个“轻松”的途径，这让我既好奇又有些怀疑。我一直认为，优秀的教育需要付出艰辛的努力，哪里有什么“轻松”可言？然而，正是这种“轻松”的承诺，激起了我想要一探究竟的欲望。我希望这本书能提供一些我未曾想到过的、行之有效的方法，而不是那些老生常谈的理论。我期待书中能够包含一些具体的、可操作的建议，能够帮助我在日常生活中引导孩子，而不是要求我花费大量金钱或时间去参加昂贵的培训班。我希望它能解答我心中那些关于孩子学习动力、如何培养学习兴趣、以及如何平衡学业和全面发展等方面的困惑。如果这本书真的能提供一些“秘诀”，那对我来说将是天大的福音，能够减轻我作为家长在这条教育道路上的焦虑。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子教育问题深感头痛的家长，我一直在寻找能够真正帮到我的书籍。市面上关于教育的书籍琳琅满目，但很多都过于理论化，或者只是堆砌一些大家耳熟能详的观点，读完之后仍然不知道该如何下手。《轻松让你的孩子上哈佛：26个秘诀让孩子成绩飙升》这个书名，在我看来，带着一丝“玄学”的味道。我承认，我对此书的标题充满了好奇，但同时也抱着审慎的态度。我最担心的是，这本书的内容是否会过于夸大其词，承诺一些不切实际的结果。我希望这本书能够提供一些真正有深度、有见解的分析，能够让我理解孩子学习的内在机制，而不是仅仅停留在表面功夫。我期待书中能够提供一些关于如何激发孩子内在学习动机的策略，如何帮助孩子建立自信心，以及如何在家庭教育中营造一个积极的学习氛围。我希望这本书能够像一位经验丰富的导师，能够给我指明方向，帮助我更好地理解我的孩子，并与我的孩子一起成长。我希望这本书能够给我一些启发，让我能够看到孩子身上无限的可能性，并帮助他们去实现。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在为孩子升学问题而焦虑的家长，每天都在思考如何才能给孩子提供最好的教育，让他能够拥有更好的未来。《轻松让你的孩子上哈佛：26个秘诀让孩子成绩飙升》这本书的标题，无疑击中了我的痛点。我承认，标题中的“哈佛”二字，充满了诱惑力，但更多的是一种对孩子未来成功的期盼。我一直在寻找一些能够真正帮助孩子提高学习成绩、同时又不至于让他们感到过分压力的教育方法。我担心很多教育方法过于功利，会让孩子失去学习的乐趣，甚至对学习产生厌倦。我希望这本书能够提供一些更加人性化、更加符合孩子身心发展的教育理念。我期待书中能够分享一些关于如何培养孩子的批判性思维、解决问题的能力以及创新精神的实用技巧，这些能力在我看来，比单纯的成绩更重要。我希望这本书能够帮助我认识到，教育不仅仅是为了进入名校，更是为了培养一个独立思考、有责任感、有创造力的人。这本书能否给我带来一些新的视角，让我摆脱对“名校”的过度迷恋，转而关注孩子更长远的成长，这对我来说至关重要。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我在书店看到《轻松让你的孩子上哈佛：26个秘诀让孩子成绩飙升》这本书的时候，我犹豫了一下。书名确实非常吸引人，但“轻松”和“哈佛”放在一起，总给我一种不真实的错觉。我是一个务实的家长，相信教育没有捷径，只有持之以恒的努力。然而，也许是我对于“轻松”的理解过于狭隘，这本书的标题仍然勾起了我的好奇心。我一直在寻找一些能够帮助孩子提高学习效率，让他们在学习过程中感到更快乐的方法。我希望这本书能够提供一些关于如何激发孩子学习兴趣的创意，如何让枯燥的知识变得生动有趣，以及如何帮助孩子克服学习中的困难和挫折。我更看重的是，这本书能否提供一些关于如何培养孩子的独立学习能力和自主性。我希望这本书能够告诉我，如何在不给孩子施加过大压力的情况下，让他们取得优异的成绩，并最终为自己的未来打下坚实的基础。如果这本书真的能提供一些“秘诀”，那说明我的教育理念可能需要更新了。