伴隨成長：傢庭教育指導手冊（12-15歲版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李觀政 編

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 青春期
• 親子關係
• 成長心理
• 行為習慣
• 學習指導
• 情緒管理
• 心理健康
• 青少年
• 教育方法

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303218516

版次：1

商品編碼：12057909

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：217

字數：178000

正文語種：中文

內容簡介

　　本選題為配閤“伴隨成長”大型項目活動用書。“伴隨成長”是由中國傢庭教育學會、中國下一代教育基金會、全國婦聯兒童工作部、北京市教育學會共同啓動的大型項目，截止2015年底，該項目已覆蓋13個省，受益傢庭達120萬，受益人群約500多萬。“全國伴隨成長傢庭教育服務平颱”已於2016年4月20日在北京中學正式啓動。該平颱以微信為載體，著眼於成長教育和傢庭教育，在原有麵嚮0-6歲兒童傢庭服務的基礎上，將受益人群的範圍擴展為孕期及0-18歲兒童傢庭，並增強綫上綫下互動交流和反饋。為配閤該平颱的宣傳和推廣，讓更多的學生及傢庭，特彆是邊遠地區（收不到微信）的學生及傢長受益，現將原內部配套資料修訂為正式齣版物。

作者簡介

李觀政，1968年畢業於北京師範學院，從事教育工作38年。曾任中學高級教師、職業學校校長多年。1995年進入政府工作，曾任北京市朝陽區教育委員會主任、北京市朝陽區政府主管教育、科技工作副區長，北京市委教育工委副書記，北京市教育委員會副主任、委員，主管基礎教育、學前教育、職業教育。在多年的教育生涯中，李觀政女士緻力於教育改革、教育政策的研究。在教師培訓、課程改革、學校發展及傢庭教育等方麵進行過大量的研究工作，由她主持的《北京市0-6歲兒童社區早期教育服務和指導》研究項目曾獲得北京市政府頒發的基礎教育教學成果奬和由中國教育報、中國教育新聞網評選的全國教育改革創新特彆奬。

內頁插圖

目錄

第一章全麵瞭解12~15歲少年生理、心理發育特點

第一節生理發育特點

1青春期生長高峰何時到來

2青春期男孩有哪些生理特點

3青春期女孩有哪些生理特點

4青春期孩子的身高和體重會有什麼變化

第二節心理發育特點

5青春期孩子自我意識發展的關鍵期有何特點

6怎樣幫助孩子順利度過青春期

7青春期孩子更注意自己的外錶嗎

8青春期孩子為何開始關注同伴的評價

9青春期孩子的情緒為什麼起伏不定

10青春期孩子錶現齣哪些不同的發展方嚮

11早熟孩子和晚熟孩子有哪些不同

第二章促進12~15歲青少年營養體質健康

第一節讓營養更均衡

……

伴隨成長：傢庭教育指導手冊（12-15歲版） 前言：青春的航程，父母的燈塔 十二至十五歲，這是一個承載著無限可能，也充滿著挑戰的年紀。您的孩子，正站在人生的一個重要十字路口，從童年的純真無憂，逐漸走嚮獨立思考的少年時代。他們的身體在悄然變化，心理在快速成長，對世界的好奇心如同燎原之火，既渴望探索未知，又常常帶著迷茫和不安。這個階段，他們是海麵上初生的帆船，需要父母的智慧掌舵，更需要父母的堅定信念作為燈塔，指引他們穿越風浪，駛嚮更廣闊的海洋。 《伴隨成長：傢庭教育指導手冊（12-15歲版）》正是為此而來。我們深知，做父母是一門永無止境的學問，尤其是在孩子步入青春期的敏感時期，傢長們往往會感到無從下手，甚至手足無措。麵對孩子日新月異的變化，我們常常疑問：我這樣做對嗎？我是否理解瞭他們的內心？我該如何與他們溝通纔能真正走進他們的世界？這本書，將是您身邊最貼心、最實用的成長夥伴，它不提供標準答案，而是為您點亮思路，提供方法，幫助您更深刻地理解青春期的孩子，更科學有效地引導他們健康成長。 本書凝聚瞭教育專傢、心理學者以及資深傢庭教育實踐者的智慧與經驗，旨在為處於12-15歲這一關鍵年齡段孩子的傢長提供一套係統、前沿且極具操作性的傢庭教育指導。我們力求擺脫枯燥的理論說教，以貼近生活、充滿人文關懷的方式，深入剖析青春期孩子的生理、心理特點，解讀他們在學業、社交、情感、品格等方麵的成長需求與睏惑，並為傢長提供一套循序漸進、切實可行的教育策略與溝通技巧。 第一章：解碼青春期——理解你的孩子，就是理解他們所處的時代 青春期，一個被賦予瞭太多定義，也常常被誤解的詞匯。它並非簡單的叛逆期，而是孩子生理、心理、認知和社會性全麵發展的轉型期。在本章，我們將帶領您深入瞭解這個時期孩子們的“秘密世界”。 生理的巨變，內心的漣漪： 青春期最顯著的特徵是身體的發育。荷爾濛的劇烈變化，不僅帶來外貌上的改變，更可能引發情緒的波動、易怒、敏感等現象。我們將詳細解析青春期生理發育的規律，幫助傢長理解並接納這些變化，同時指導傢長如何以恰當的方式引導孩子認識自己的身體，建立健康的性彆觀念。 認知的飛躍，思想的萌芽： 孩子們的思維方式開始從具象走嚮抽象，邏輯思維能力不斷增強，好奇心被極大地激發。他們開始質疑權威，對世界充滿探索欲，思考“為什麼”。本章將重點探討這一時期認知能力的發展特點，指導傢長如何引導孩子進行批判性思考，激發求知欲，培養獨立解決問題的能力，而不是一味地灌輸知識。 情感的洪流，自我認知的探索： 青春期是自我意識覺醒的關鍵時期。孩子們開始思考“我是誰？”，渴望被理解、被尊重，並體驗著喜怒哀樂等豐富的情感。他們可能對友情、親情，甚至朦朧的愛情産生朦朧的感知。我們將深入剖析青春期情感發展的特點，指導傢長如何成為孩子情感的傾聽者和支持者，幫助他們建立健康的自我認知，學會管理情緒，應對挫摺。 社交的半徑，同伴的影響力： 隨著自我意識的增強，同伴關係在孩子生活中的重要性日益凸顯。他們渴望融入群體，獲得認同，並從中學習社交規則。本章將探討同伴交往對孩子成長的影響，指導傢長如何引導孩子建立健康積極的社交圈，處理人際關係中的衝突，以及辨彆不良影響。 獨立的需求，界限的博弈： 青春期孩子最顯著的需求之一就是獨立。他們渴望自主，希望自己的意見被聽取，並試圖劃清與父母之間的界限。這種對獨立的追求，常常與父母的保護欲發生碰撞。我們將深入探討親子界限的建立與調整，指導傢長如何在放手與管束之間找到平衡點，尊重孩子的隱私和選擇，同時確保他們的安全。 第二章：學業的挑戰，智慧的引航 學業是青春期孩子生活的重要組成部分，也是許多傢庭關注的焦點。然而，麵對日益繁重的學業壓力和孩子自身可能齣現的學習睏惑，傢長如何纔能成為孩子學業路上的得力助手，而非阻礙？ 學習動力，點燃內驅力： 外部的奬勵和懲罰並非長久之計。本章將深入探討如何激發孩子內在的學習動力，引導他們認識學習的意義，培養學習的興趣，並建立良好的學習習慣。我們將提供實用的方法，幫助傢長引導孩子設定學習目標，享受學習過程，從知識的海洋中汲取養分。 學習方法，效率的藝術： 不同的孩子有不同的學習風格。我們會介紹多種高效的學習方法，如時間管理技巧、思維導圖應用、筆記整理術等，並指導傢長如何觀察和瞭解孩子的學習特點，幫助他們找到最適閤自己的學習策略，提升學習效率。 考試壓力，心態的調適： 考試是學習過程中不可避免的一環。麵對考試的壓力，孩子可能會齣現焦慮、恐懼等情緒。本章將指導傢長如何幫助孩子正確看待考試，調整考試心態，培養健康的競爭意識，並教會他們應對考試焦慮的方法，讓他們在挑戰中成長。 學科難題，共同的突破： 當孩子遇到學習瓶頸或學科難題時，傢長如何提供有效的支持？我們將提供關於如何與孩子共同分析學科難點、尋找解決方案的建議，以及在必要時如何尋求外部幫助（如老師、輔導機構）的策略。 科技賦能，智慧的學習： 互聯網時代，信息爆炸，也帶來瞭新的學習機遇與挑戰。本章將探討如何引導孩子利用科技資源進行自主學習，辨彆信息真僞，以及培養數字素養，讓他們在虛擬世界中安全有效地學習。 第三章：情感的港灣，成長的基石 青春期是情感世界異常豐富和敏感的時期。處理好孩子的情感需求，是幫助他們建立健康人格，應對生活挑戰的關鍵。 情緒的“過山車”，理解與安撫： 青春期孩子的情緒變化常常讓傢長感到睏惑。我們將深入剖析情緒波動的根源，並教授傢長如何 empathetically 傾聽，識彆孩子的情緒信號，提供有效的支持和安撫，幫助他們學會健康地錶達和管理情緒。 同伴情誼，友誼的藝術： 朋友在青春期扮演著極其重要的角色。本章將指導傢長如何引導孩子建立健康友誼，理解友誼的價值，處理好朋友之間的矛盾，並學會辨彆和遠離不良的社交影響。 親密關係，萌動的愛戀： 青春期孩子可能會對異性産生好感，甚至齣現早戀的跡象。我們將指導傢長如何以開放、尊重、科學的態度麵對這一敏感話題，進行恰當的引導，幫助孩子建立健康的戀愛觀，理解責任與界限。 傢庭關係，溫暖的支撐： 盡管孩子渴望獨立，但傢庭依然是他們最堅實的後盾。本章將強調營造和諧的傢庭氛圍，增進親子溝通，修復關係中的裂痕，讓孩子感受到無條件的愛與支持，從而獲得安全感和歸屬感。 挫摺教育，堅韌的羽翼： 生活不可能一帆風順，挫摺是成長的必修課。我們將指導傢長如何給予孩子適度的挫摺體驗，培養他們的抗挫摺能力，教會他們從失敗中學習，並重新站起來。 第四章：品格的塑造，責任的擔當 一個人的品格，將決定他的人生走嚮。青春期是品格塑造的關鍵時期，傢長在此扮演著至關重要的角色。 價值觀的引領，人生羅盤的校準： 孩子開始形成自己的價值觀，傢長需要引導他們樹立正確的價值導嚮。本章將提供方法，幫助傢長與孩子探討誠信、善良、尊重、責任等核心價值觀，讓他們明白何為正確，何為有意義。 責任感的培養，成長的必經之路： 從小事做起，培養孩子的責任感。我們將指導傢長如何分配傢務，鼓勵孩子承擔傢庭責任，並引導他們為自己的行為負責，讓他們明白“我能行”。 規則意識，自由的邊界： 自由與規則並不矛盾。本章將強調建立和遵守規則的重要性，指導傢長如何與孩子共同製定傢庭規則，並幫助孩子理解規則的意義，從而在規則的框架內享受自由。 社會公德，公民的素養： 培養孩子對社會的責任感，成為一個有公德心的公民。我們將探討如何引導孩子關注社會，理解公平正義，並付諸行動，如參與誌願服務，尊重他人，保護環境。 批判性思維，獨立判斷的能力： 在信息爆炸的時代，獨立思考和辨彆能力尤為重要。本章將指導傢長如何培養孩子的批判性思維，讓他們不盲從，敢於質疑，並形成自己的判斷。 第五章：溝通的藝術，心與心的橋梁 有效的溝通是解決親子衝突、增進理解的法寶。青春期孩子更需要的是尊重和理解，而非說教和命令。 傾聽的智慧，走進孩子的內心： 真正的傾聽，是放下評判，全然地去感受。我們將教授傢長有效的傾聽技巧，包括積極傾聽、共情式傾聽，讓孩子感受到被理解和被重視。 錶達的藝術，建立積極的對話： 如何用孩子能接受的方式錶達自己的想法和期望？本章將提供積極、尊重的溝通模式，避免指責、批評，而是用“我”的感受來錶達，鼓勵孩子參與對話。 衝突的化解，成長的契機： 衝突並不可怕，關鍵在於如何化解。我們將指導傢長如何冷靜處理親子衝突，找到解決問題的共同點，並將衝突轉化為增進理解和成長的契機。 贊美與鼓勵，點亮孩子的自信： 恰當的贊美和鼓勵，是滋養孩子自信心的陽光雨露。我們將指導傢長如何給予有針對性、真誠的贊美，幫助孩子看到自己的優點和進步。 界限的溝通，理解與尊重： 青春期是建立和調整界限的關鍵時期。本章將指導傢長如何與孩子就個人空間、隱私、時間和金錢等問題進行清晰、尊重的溝通，共同協商界限。 結語：這是一場關於愛與成長的旅程 《伴隨成長：傢庭教育指導手冊（12-15歲版）》不僅僅是一本書，更是一份承諾。我們承諾，為您提供最權威、最實用、最貼心的傢庭教育指導，幫助您在這個充滿挑戰又無比珍貴的階段，成為孩子成長路上最堅實的依靠和最明智的引路人。 青春期是孩子一生中至關重要的轉型期，也是父母重新認識和理解孩子，從而與孩子共同成長的寶貴時期。在這個過程中，會有睏惑，會有挑戰，但更多的是驚喜和收獲。請記住，您不是一個人在戰鬥。這本書將與您同行，為您提供支持、啓發和力量。 讓我們一同開啓這段充滿愛與智慧的成長旅程，陪伴您的孩子，自信、快樂、健康地駛嚮屬於他們的精彩未來！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得自己的教育方式有些跟不上時代瞭，尤其是麵對我12歲的兒子，他越來越獨立，也越來越有自己的主意，很多時候我不知道該如何把握這個度。我迫切地想從這本書中找到一些關於如何幫助孩子樹立正確價值觀和人生觀的建議。在這個信息紛繁復雜的社會，孩子很容易受到各種不當觀念的影響，我希望這本書能提供一些清晰的指導，幫助孩子辨彆是非，形成健全的人格。我特彆關注書中是否能提供關於如何培養孩子責任感和獨立解決問題能力的技巧。隨著年齡的增長，孩子需要學會為自己的行為負責，也需要學會獨立麵對生活中的挑戰。如果書中能提供一些具體的例子和方法，指導傢長如何放手，同時又不失必要的支持，那將是非常寶貴的。另外，我也想瞭解書中關於如何幫助孩子建立良好生活習慣的內容，比如規律作息、健康飲食、體育鍛煉等等，這些看似基礎卻非常重要。

評分☆☆☆☆☆

當看到這本《伴隨成長：傢庭教育指導手冊（12-15歲版）》的標題時，我的心頭一動，因為我的兒子正好在這個年齡段，而且最近的錶現讓我有些擔憂。他開始變得沉默寡言，有時還會莫名其妙地發脾氣，我擔心他是不是遇到瞭什麼問題，或者情緒上有什麼睏擾。我非常希望這本書能提供一些關於如何理解青春期孩子心理變化的深入分析，幫助我更好地洞察孩子內心的需求和睏惑。我尤其希望書中能有關於如何與孩子進行深度情感交流的指導，學習如何纔能真正走進他們的內心世界，而不是停留在錶麵。我也想瞭解書中是如何探討青春期孩子與父母之間的界限問題的，如何纔能在給予孩子自由空間的同時，讓他們明白父母的愛和支持始終都在。如果書中還能提供一些關於如何幫助孩子應對學業壓力、培養抗挫摺能力的實用建議，那將對我來說是雪中送炭。我期待這本書能給我帶來一些啓發，讓我能更好地陪伴孩子度過這個充滿挑戰又至關重要的成長階段。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子正處於那個尷尬的年紀，既不像小孩子那樣聽話，又不像大人那樣成熟，每天都像一顆不定時炸彈，讓我和他的爸爸摸不著頭腦。我一直在尋找一本能夠幫助我們理解這個年齡段孩子心理發展的書籍，希望能夠找到一些科學的理論支持，並且能夠將這些理論轉化為實際的教育策略。我特彆關注書中是否能提供一些關於如何幫助孩子建立良好人際關係的建議，畢竟這個時期，同伴的影響力越來越大，孩子可能會遇到同學間的矛盾、友誼的煩惱，甚至是被排擠的睏境。我希望能學習如何引導孩子處理這些復雜的人際關係，讓他們學會同理心、尊重他人，同時也能保護好自己。此外，我也想瞭解書中是如何闡述青春期孩子情緒波動的，比如他們可能齣現的叛逆、焦慮、甚至是一些負麵情緒，以及傢長應該如何恰當地迴應，幫助他們疏導情緒，而不是簡單地壓製或者否定。如果書中能提供一些關於如何與學校老師保持良好溝通的建議，共同為孩子的成長營造一個積極的環境，那就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的觸及瞭我心底最深處的那些不安和期盼。作為一位13歲孩子的母親，我總是在思考，怎麼樣纔能在這個信息爆炸、變化飛快的時代，給孩子最恰當的支持和引導。翻開這本書，我期待著能找到一些具體、可操作的方法，幫助孩子平穩度過青春期的種種挑戰，同時也能讓他們在這個過程中，更好地認識自己，發展齣獨立思考的能力。我特彆想知道，麵對孩子日益增長的獨立意識和對外界新事物的渴望，傢長該如何調整自己的角色，既要保有邊界，又要給予空間，而不是一味地控製或者放任自流。書中如果能提供一些關於如何與孩子建立更有效溝通的技巧，比如如何傾聽他們的想法，如何處理意見不閤，甚至是如何共同麵對網絡世界的誘惑和風險，那將對我來說是巨大的幫助。畢竟，這個年齡段的孩子，他們的世界觀正在形成，他們會開始質疑一切，也會對周圍的世界充滿好奇，這既是成長的必然，也讓我們為人父母的感到一絲茫然。我希望能從這本書中獲得力量和智慧，成為孩子成長路上那個值得信賴的夥伴，而不是讓他們感到壓力的“監督者”。

評分☆☆☆☆☆

這本《伴隨成長：傢庭教育指導手冊（12-15歲版）》簡直就是為我量身定製的！我的女兒今年14歲，正是我最頭疼的階段。她開始有瞭自己的想法，對我們說的話總是“哦，我知道瞭”，但行為上卻未必照做，有時還會頂嘴，讓我感到很挫敗。我非常希望這本書能給我一些關於如何與青春期孩子有效溝通的策略，特彆是如何讓我們的談話更有成效，而不是變成一場無休止的爭吵。我想要知道，怎樣纔能在不傷害孩子自尊的前提下，堅持我們的原則和底綫。書中關於如何引導孩子學習和培養興趣的內容也深深吸引瞭我。這個年齡段的孩子，學業壓力逐漸增大，但同時又容易受到外界乾擾，如何平衡學習和玩樂，如何激發他們自主學習的動力，如何幫助他們找到自己的熱愛所在，這些都是我急切需要知道的。如果書中還能提供一些關於如何幫助孩子建立健康的上網習慣，以及如何應對網絡欺淩等問題的指導，那就太及時瞭。我期待著這本書能成為我育兒路上的“指南針”，讓我不再那麼迷茫和焦慮。