讀懂“嬰語”：寶寶說啥我知道！ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

王慎明 著

圖書標籤:

• 嬰語
• 育兒
• 親子溝通
• 寶寶語言
• 早期教育
• 0-3歲
• 育兒經驗
• 新手爸媽
• 兒童心理學
• 傢庭教育

齣版社： 浙江科學技術齣版社

ISBN：9787534172830

版次：1

商品編碼：12090450

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：169

字數：200000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲
　　寶寶為什麼會伸舌頭？為什麼會毫無緣由地大哭大叫？……不具備說話能力和豐富詞匯的寶寶，隻能通過錶情、肢體語言以及對現實世界的各種反應這些非語言錶達方式來傳達自己的需求。爸爸媽媽通過觀察，讀懂瞭寶寶的真正想法，就可以判斷他是餓瞭、纍瞭、身體不舒服，還是需要安慰……這樣纔能及時滿足寶寶的基本需求。
　　《讀懂嬰語(寶寶說啥我知道)》圖解0-3歲嬰幼兒錶情與肢體語言，讀懂“嬰語”，你的育兒之路會*輕鬆、*正確！

內容簡介

　　寶寶為什麼會伸舌頭？為什麼會毫無緣由地大哭大叫？……不具備說話能力和豐富詞匯的寶寶，隻能通過錶情、肢體語言以及對現實世界的各種反應這些非語言錶達方式來傳達自己的需求。爸爸媽媽通過觀察，讀懂瞭寶寶的真正想法，就可以判斷他是餓瞭、纍瞭、身體不舒服，還是需要安慰……這樣纔能及時滿足寶寶的基本需求。
　　《讀懂“嬰語”：寶寶說啥我知道！》圖解0-3歲嬰幼兒錶情與肢體語言，讀懂“嬰語”，你的育兒之路會更輕鬆、更正確！

作者簡介

　　王慎明女士，英文名Grace，職業母嬰護理師，曾任深圳錦弘技能培訓學校母嬰師班老師；颱灣進口化妝品公司首席芳香療法美容講師；經營颱北玫瑰花園工作室，從事芳香療法工作十多年。

目錄

PART 1 新生兒寶寶嬰語初體驗
一、新生寶寶的新奇錶現
紅瞼小天使
嘟嘴
無意識的笑
迷濛的雙眼
麵部錶情齣怪相
肢體抖動
呼吸有雜音
青蛙似的四肢
二、“麻煩”專傢在我傢
為什麼寶寶一天到晚都在哭？
尿尿和便便
寶寶吐奶怎麼辦？
打嗝的秘密
老是鼻塞、打噴嚏是感冒瞭麼？
三、能力發育與早教交流
新生寶寶能力發育
撫觸與按摩
早教計劃
PART 2 我的心思你來猜——寶寶錶情、肢體語言大揭秘
一、豐富多彩的麵部錶情
笑是一種幸福
哭是一種宣泄
二、關注寶寶心靈的窗戶——眼神
寶寶常見的眼神語言
寶寶視覺係統發育進程
三、用肢體語言感觸世界
雙手悠然自如地晃動——我很開心
撇起小嘴——我不高興
彆管我，讓我獨自待一會兒
頻繁蹭腿——身體異常還是學到瞭新本領？
寶寶睡覺為什麼喜歡搖頭？
口水大王
我咬，我咬，我咬咬咬
我扔，我扔，我扔扔扔
握緊的拳頭
四、不可忽視寶寶異樣的身體語言
寶寶晚上反復踢被子是為什麼？
寶寶不正常的掉發要引起重視！
警惕！寶寶睡覺磨牙
寶寶頻繁揉耳朵，小心耳部感染
寶寶為什麼坐立不安？
寶寶是“天然呆”還是嚴肅過頭
發育遲是缺少營養嗎？
四肢動作不對稱是骨摺或脫臼瞭嗎？
寶寶把奶瓶推開是吃飽瞭嗎？
哭不齣哏淚就是假哭嗎？
睡谘不正確，小心睡偏頭
寶寶突然咳嗽是感冒瞭嗎？
寶寶雙腿嚮上蜷起是腹痛嗎？
小心！寶寶眼神異常！
寶寶喜歡吐泡泡該怎麼辦？
PART 3 牙牙字語新階段——聲音和語言的發育
一、重視寶寶的呢喃兒語
寶寶什麼時侯開始會“說話”？
及時迴應寶寶的對話
兒語呈的秘密
二、語言的培養與開發
如何抓住寶寶語言發育的敏感期
營造良好的語言環境
正確對待寶寶的尖叫
三、天纔外交寂
多帶寶寶去戶外活動
做個社交能手
帶寶寶旅行
PART 4 成長的秘密——寶寶的身體會說話
一、身體成長與發育
0～3歲寶寶身體發育指標
0～1歲寶寶能力發育特徵
二、日常護理
齣牙期的寶寶
小屁屁護理
我愛洗澡VS我不洗澡
睡得好VS睡不好
三、寶寶喂養與輔食添加常見問題
喂養中的問題與解答
輔食添加進行時

讀懂“嬰語”：寶寶說啥我知道！ 前言 每一個初為人父母的喜悅，都伴隨著一份深刻的責任和無盡的好奇。當我們的小生命呱呱墜地，來到這個世界，最讓我們牽掛的莫過於他們的需求和感受。孩子還不會說話，但他們卻用盡渾身解數，通過各種細微的信號，嚮我們傳達著他們的內心世界。這些信號，我們稱之為“嬰語”。“嬰語”並非神秘莫測，而是蘊含著寶寶成長軌跡和心理需求的密碼，隻要我們用心去觀察、去理解，就能逐漸破譯。 本書的誕生，源於一份深深的愛和一份對生命初啼的敬畏。作為傢長，我們都曾有過這樣的時刻：麵對孩子撕心裂肺的哭鬧，我們束手無策，隻能猜測他們究竟哪裏不舒服；看到孩子咯咯的笑聲，我們欣喜若狂，卻又想知道這份快樂的根源；觀察孩子奇妙的肢體動作，我們常常睏惑不解，卻又好奇這背後隱藏著怎樣的故事。正是這些睏惑與好奇，驅使我們踏上瞭探索“嬰語”的旅程。 本書並非照搬冰冷的科學數據，也不是空洞的理論說教。它融閤瞭親子教育專傢的經驗、資深父母的真實案例，以及對嬰幼兒發展心理學的深入洞察。我們希望通過這本書，為每一位正在經曆新手父母挑戰的你，提供一份溫暖而實用的指南。它將幫助你撥開迷霧，更清晰地看見寶寶的世界，更準確地迴應他們的需求，更有效地與他們建立起深厚的連接。 “嬰語”涵蓋的範圍極其廣泛，從最基礎的生理需求，到更深層次的情感錶達，再到早期認知發展的萌芽，無一不包含在內。寶寶通過哭聲的音調、時長、頻率的變化來錶達飢餓、疼痛、不適；他們通過肢體語言，如揮舞小手、踢蹬雙腿、伸展身體，來錶達興奮、抗拒、好奇；他們通過麵部錶情，如皺眉、撇嘴、微笑、大笑，來傳遞喜悅、悲傷、驚訝、不滿；他們甚至通過眼神的交流，傳遞著信任、依賴、渴望和探索的意願。 理解“嬰語”，不僅僅是為瞭滿足寶寶的生理需求，更是為瞭構建一個充滿安全感和愛意的成長環境。當寶寶的需求得到及時、恰當的迴應，他們會感受到被愛、被理解，從而建立起積極的安全感和自尊心。這種早期建立的依戀關係，將對他們一生的人格發展、情緒管理和社會交往能力産生深遠的影響。 然而，我們深知，育兒之路並非坦途。每一位寶寶都是獨一無二的個體，他們的“嬰語”也會呈現齣個性化的特點。本書提供的是一套通用的觀察和解讀框架，但最終的實踐，還需要每一位傢長發揮自己的智慧和耐心，去發現和理解自己寶寶獨特的語言。 我們希望，當你在閱讀本書的過程中，能夠感受到一種共鳴，一種被理解的力量。希望這本書能成為你育兒道路上的一盞明燈，讓你在陪伴寶寶成長的過程中，少一些焦慮，多一些從容；少一些睏惑，多一些喜悅；少一些猜測，多一些確信。 讓我們一起，走進寶寶的世界，用愛去傾聽，用智慧去解讀，共同譜寫這段最動人的生命樂章。 第一章：哭聲的秘密：不止是“餓瞭”那麼簡單 新生兒的哭聲，是他們與世界溝通的第一個窗口，也是最直接、最強烈的信號。然而，許多新手父母常常會將寶寶的哭鬧簡單地歸結為“餓瞭”或“尿瞭”，從而陷入無休止的猜測和嘗試。事實上，寶寶的哭聲遠比我們想象的要復雜得多，它蘊含著豐富的生理和心理信息。 1.1 哭聲的“錶情”：音調、時長與頻率的解析 飢餓的哭聲： 通常是短促、有節奏的，像是在呼喚，音調會逐漸升高，伴隨著寶寶用小嘴吮吸、尋找乳頭的動作。寶寶可能會在哭幾聲後停下來，觀察你的反應，如果得不到迴應，哭聲會變得更急促、更響亮。 不適的哭聲： 如果寶寶是因為尿布濕瞭、衣服太緊、房間太冷或太熱而哭，他們的哭聲可能會顯得更加焦躁不安，伴隨著肢體的不適動作，如蹬腿、扭動身體。尿布濕瞭的哭聲往往帶有尖銳的、連續的“啊——”的聲音。 疼痛的哭聲： 疼痛的哭聲通常是突如其來的、高亢的、尖銳的，而且一旦開始，可能很難安撫。這種哭聲往往伴隨著寶寶麵部錶情的痛苦，如緊閉雙眼、眉頭緊鎖、臉部漲紅。例如，寶寶被突然驚嚇，或者被意外碰撞到，都會發齣這樣的哭聲。 疲倦的哭聲： 疲倦的哭聲通常是低沉、帶有嗚咽的，而且往往在反復幾次後，寶寶會自然而然地進入睡眠狀態。這種哭聲不像飢餓或不適那樣有急切感，更像是在錶達一種“我好纍，需要休息”的信號。 孤獨和需要關注的哭聲： 有些哭聲更像是一種“呼喚”，寶寶可能在試探性地哭幾聲，然後停下來，觀察周圍是否有人注意到他。如果得到迴應，他們可能會停止哭泣；如果繼續被忽視，哭聲會逐漸升級。這種哭聲往往帶著一種“陪伴我”的意願。 脹氣或腸絞痛的哭聲： 這種哭聲往往非常劇烈，寶寶會錶現齣弓著背、蹬腿、緊握拳頭、臉部漲紅等癥狀，常常在喂奶後或夜間發作，而且難以安撫，持續時間較長。 1.2 哭聲之外的信號：肢體語言的輔助解讀 僅僅依靠哭聲的音調來判斷寶寶的需求是不夠的，我們需要結閤寶寶的肢體語言來做齣更準確的判斷。 餓瞭： 除瞭哭聲，寶寶還會錶現齣“尋乳反射”，即頭部會不由自主地轉嚮聲音或觸碰的方嚮，嘴巴會張開，做齣吮吸的動作。 不舒服： 尿布濕瞭，寶寶可能會踢蹬腿，或者煩躁地扭動身體。衣服太緊，他們會錶現齣掙紮的跡象。房間太熱，他們可能會齣汗，煩躁不安。房間太冷，他們可能會哆嗦，並且哭聲顯得有些無力。 疼痛： 劇烈的疼痛會讓寶寶全身緊綳，甚至齣現全身抽搐的跡象。 疲倦： 寶寶可能會揉眼睛、打哈欠、眼神變得迷離，然後漸漸停止活動，甚至在哭泣中睡著。 興奮： 快樂的寶寶會揮舞小手，踢蹬雙腿，發齣咿呀的聲音，眼睛會睜得大大的，充滿好奇。 1.3 安撫的藝術：不僅僅是抱起來 理解瞭寶寶哭聲背後的原因，安撫也就變得更加有針對性。 滿足生理需求： 喂奶、換尿布、調整室內溫度，這是最基礎也是最直接的解決方式。 提供身體接觸： 擁抱、搖晃、撫摸，這些溫柔的身體接觸能夠讓寶寶感受到安全和溫暖，很多時候，僅僅是緊緊地抱住他們，就能讓他們平靜下來。 模仿子宮環境： 溫柔的搖晃，持續的白噪音（如吸塵器聲、吹風機聲），或者將寶寶包裹起來，都可以模仿子宮的環境，讓寶寶感到熟悉和安心。 轉移注意力： 對於一些輕微的不適，可以嘗試用玩具、歌聲或故事來分散寶寶的注意力。 耐心和觀察： 最重要的是，保持耐心。每一個寶寶都是不同的，有些寶寶需要更長的時間來安撫。細緻地觀察寶寶的反應，找到最適閤他的安撫方式。 第二章：小動作大學問：寶寶的身體語言解讀手冊 寶寶雖然不會說話，但他們的身體卻像一本打開的書，每一個動作都在訴說著他們的想法和需求。學會解讀這些身體信號，能夠幫助我們更深入地理解寶寶的內心世界。 2.1 眼神的交流：看見寶寶的情緒光譜 寶寶的眼睛是心靈的窗戶，他們的眼神能夠傳遞豐富的情感信息。 凝視： 當寶寶眼神堅定地凝視你時，他們可能在錶達信任、依戀，或者在主動尋求與你的互動。 躲閃： 如果寶寶的眼神突然躲閃，或者錶現齣不安，可能是在錶達害怕、不適，或者對某些事物感到好奇但又有些怯場。 “無神”或“放空”： 有時寶寶的眼神會顯得有些“放空”，這可能錶示他們正在休息、思考，或者對周圍環境感到有些疲憊。 眨眼： 適度的眨眼是正常的生理反應，但如果寶寶頻繁地、快速地眨眼，可能是在錶達緊張或不安。 瞳孔變化： 瞳孔放大通常錶示興奮、好奇或害怕，瞳孔縮小則可能錶示光綫太強或寶寶處於放鬆狀態。 2.2 麵部錶情的細微變化：喜怒哀樂的無聲錶達 寶寶的麵部錶情雖然簡單，卻能清晰地傳達他們的情緒。 微笑： 最能治愈人心的就是寶寶的笑容。初期的反射性微笑（通常在齣生後幾周內齣現）可能並非齣於情感，但隨後的“社會性微笑”（通常在6-8周後齣現）則標誌著寶寶開始能夠主動地與人進行情感交流，錶達喜悅和滿足。 皺眉和撇嘴： 這些錶情通常預示著寶寶的不滿、不適或抗拒。當他們感到不舒服、被剝奪瞭什麼，或者對某事感到睏惑時，都會齣現這些錶情。 張大嘴巴： 驚訝、興奮，或者在尋找食物時，寶寶都會張大嘴巴。 咬牙或緊閉嘴唇： 可能錶示寶寶在努力，或者在錶達固執。 臉紅： 臉紅可能錶示寶寶用力（如排便），也可能錶示他們因為興奮、生氣或害羞而臉紅。 2.3 手勢的奧秘：從“抓握”到“指點” 寶寶的小手，從最初的本能抓握，到後來靈活的指點，每一個階段都充滿瞭發展意義。 抓握反射： 新生兒會本能地抓握住觸碰到他們手掌的東西，這是保護性的本能。 伸展和揮舞： 當寶寶感到興奮、開心時，他們會不自覺地揮舞小手，錶示“我很高興！”。 握拳： 緊張、生氣或在使勁時，寶寶會握緊拳頭。 指嚮： 隨著月齡的增長，寶寶學會用手指指嚮他們感興趣的事物，這是錶達需求和探索世界的重要方式。 拍打： 寶寶可能會拍打自己喜歡的東西，或者在你身上錶示親昵。 2.4 腿腳的語言：從“踢蹬”到“探索” 寶寶的腿腳動作，也同樣充滿瞭信息。 踢蹬： 快樂、興奮時，寶寶會用力踢蹬雙腿。 蜷縮： 腹部不適、脹氣時，寶寶會蜷縮腿部，試圖緩解疼痛。 伸展： 想要伸展身體，或者在放鬆時，寶寶會伸展腿部。 蹬地： 當寶寶在學習爬行或站立時，他們會用力蹬地，這是他們力量和探索欲望的體現。 2.5 身體姿態的傳遞：舒適、緊張與放鬆 寶寶全身的姿態，也能反映他們的情緒狀態。 放鬆的姿態： 身體舒展，動作自然，錶情平和。 緊張的姿態： 身體僵硬，肌肉緊綳，可能伴隨著呼吸急促。 弓著背： 常常與腹部不適或腸絞痛有關。 嚮後仰： 有時是寶寶錶達不喜歡或抗拒的方式，但也需警惕是否為其他健康問題。 第三章：咿呀學語的萌芽：寶寶的早期發聲和認知發展 在寶寶開口說話之前，他們已經通過各種聲音和行為，開始瞭與世界的交流和認知探索。理解這些早期的“語言”和“學習”，對促進寶寶的語言發展和認知能力至關重要。 3.1 聲音的信號：從咕咕聲到模仿 咕咕聲（Cooing）： 通常在齣生後2-4個月齣現，寶寶會發齣悅耳的“咕咕”、“啊啊”等元音聲音，這是他們探索聲帶和發聲器官的早期嘗試，也是對外界迴應的積極錶現。 咿呀學語（Babbling）： 大約在6-9個月時，寶寶會開始發齣更復雜的聲音組閤，如“ba-ba”、“ma-ma”、“da-da”等，這些聲音尚未與具體的意義綁定，但卻是語言發展的重要基石。寶寶在這個階段會模仿聽到的聲音，嘗試不同的音節組閤。 音調的變化： 寶寶會用不同的音調來錶達不同的情緒，例如，興奮時音調升高，不適時音調低沉。 對聲音的反應： 寶寶在早期就會對外界的聲音做齣反應，如聽到熟悉的聲音會轉頭，聽到音樂會搖晃身體。 3.2 學習與探索：寶寶如何認識世界 好奇心： 寶寶天生就充滿好奇心，他們會用眼睛觀察，用嘴巴探索（啃咬），用手觸摸，試圖瞭解周圍的一切。 模仿： 寶寶是天生的模仿者，他們會模仿大人的錶情、動作和聲音，這是學習的重要途徑。 因果關係的初步認識： 當寶寶發現自己的某個動作會引起某種結果時（例如，搖晃搖鈴會發齣聲音），他們就開始建立瞭初步的因果關係認知。 對事物的分類： 隨著接觸的事物增多，寶寶會逐漸對相似的事物産生歸類意識，例如，區分不同的玩具，或者識彆不同的人。 解決問題的初步嘗試： 當遇到一個小小的障礙時，寶寶可能會嘗試不同的方法來解決，例如，夠不到玩具時會伸長身體，或者嘗試爬行。 3.3 促進寶寶早期發展的互動建議 積極迴應： 當寶寶發齣聲音時，積極地迴應他們，用溫柔的語調和他們“對話”，模仿他們的聲音，這能夠鼓勵他們繼續發齣聲音。 多與寶寶“說話”： 即使寶寶聽不懂，也要用清晰、緩慢的語調，用豐富的錶情和肢體語言與他們交流，描述你正在做的事情，介紹周圍的事物。 閱讀繪本： 從寶寶很小的時候就可以開始閱讀色彩鮮艷、圖畫簡單的繪本，指著圖畫，用簡單的語言描述，培養他們的語感和對圖畫的興趣。 提供豐富的感官體驗： 讓寶寶觸摸不同質感的物品，聽不同的聲音，看不同的顔色，這有助於他們建立豐富的感官認知。 鼓勵探索： 在安全的環境下，鼓勵寶寶自由地爬行、探索，讓他們有機會去發現和學習。 玩模仿遊戲： 和寶寶玩一些簡單的模仿遊戲，如你做鬼臉，寶寶模仿；你拍手，寶寶也嘗試拍手。 結語 “嬰語”是一個持續演進的過程，它從最初的簡單啼哭，到豐富的聲音變化，再到肢體語言的精細錶達，最終指嚮清晰的語言溝通。理解“嬰語”，是父母與孩子建立深厚連接的橋梁，是陪伴孩子成長的關鍵。 每一位傢長都是孩子最好的解讀者，最貼心的迴應者。請相信自己的直覺，相信自己對寶寶的愛。通過細緻的觀察，耐心的傾聽，以及積極的迴應，你一定能夠逐漸讀懂寶寶的“嬰語”，為他們構建一個充滿理解、支持和愛的成長環境。 願每一個寶寶都能被溫柔以待，每一個傢庭都能在理解與愛中，享受育兒的甜蜜與幸福。

評分☆☆☆☆☆

這本《讀懂“嬰語”：寶寶說啥我知道！》的書名實在太吸引人瞭，立刻就勾起瞭我當瞭媽媽之後最深的睏惑和最迫切的需求。看著傢裏的那個小不點，一天到晚咿咿呀呀，時不時還會哭鬧，我總是感覺自己像個局外人，無法真正理解他內心的世界。尤其是在寶寶生病、不舒服或者隻是想要錶達一些小小的願望時，那種手足無措的感覺簡直要逼瘋我。我嘗試過各種方法，觀察他的錶情、肢體語言，甚至上網搜索，但零散的信息總是讓我覺得難以係統地掌握。我希望這本書能夠提供一個清晰、係統化的指南，讓我能夠像破譯密碼一樣，逐漸解開寶寶的“嬰語”。我期待它能夠詳細講解不同月齡寶寶的溝通方式，無論是聲音的細微差彆、麵部錶情的含義，還是手勢和肢體動作的解讀。我更希望它能提供一些實操性的建議，比如在寶寶哭鬧時，如何區分是餓瞭、睏瞭、尿瞭，還是哪裏不舒服，以及最適閤的迴應方式。如果這本書還能包含一些有趣的案例分析，那就更好瞭，這樣可以讓我更有代入感，也更容易理解和記憶。我迫切地想要成為一個能夠理解寶寶、迴應寶寶需求的媽媽，我相信這本書能夠給我帶來這份信心和能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個擁有兩個孩子的媽媽，大寶已經上小學，小寶還在咿咿呀呀的階段。迴想起帶大寶的時光，最讓我印象深刻的就是那個充滿未知和挑戰的“嬰語”階段。有時候，寶寶的一個眼神、一聲哭腔，就能讓我猜測半天，感覺自己像個偵探，卻常常“破案”失敗。現在看到《讀懂“嬰語”：寶寶說啥我知道！》這本書，我感覺像是發現瞭寶藏！雖然我已經有瞭一些經驗，但我仍然希望這本書能提供更深入、更全麵的解讀。我特彆好奇，這本書會不會針對不同年齡段的寶寶，提供更精細化的“語言”解讀？比如，一歲左右的寶寶，除瞭基礎的詞匯，還會通過哪些方式來錶達自己的想法？書中是否會包含一些關於如何鼓勵寶寶“開口說話”，或者如何迴應寶寶發齣的各種聲音的策略？我曾經遇到過一些關於寶寶“固執”或者“不聽話”的情況，我希望這本書能夠從“嬰語”的角度，來幫助我理解寶寶的行為背後可能的原因，並提供更有效的引導方法。如果這本書能夠分享一些其他媽媽的育兒經驗，或者是一些專傢的獨到見解，那將是我非常樂意看到的。我期待這本書能讓我對育兒這個充滿愛的過程，有更深刻的理解和更嫻熟的技巧。

評分☆☆☆☆☆

我是一名正在備孕的準媽媽，雖然寶寶還沒有齣生，但我已經開始未雨綢繆，希望為迎接小生命做好充分的準備。《讀懂“嬰語”：寶寶說啥我知道！》這個書名，讓我感到既新奇又充滿期待。我一直認為，和寶寶建立良好的親子關係，最重要的一環就是有效的溝通，而“嬰語”就是溝通的起點。我希望這本書能夠在我成為媽媽之前，就為我打下堅實的“語言”基礎。我尤其想知道，這本書會從哪些角度來解讀“嬰語”？是側重於生理需求，還是情感需求，亦或是更深層次的認知發展？我期待它能提供一些關於胎兒時期甚至齣生後不久寶寶的早期信號解讀，比如胎動、哭聲的初步區分，以及不同階段寶寶可能齣現的“溝通”方式。如果書中能夠包含一些關於如何鼓勵寶寶發齣聲音、嘗試與外界互動的建議，那就更好瞭。我是一個非常注重細節的人，我希望這本書能夠用清晰、易懂的語言，輔以生動的圖示或視頻鏈接（如果可能的話），讓我能夠直觀地理解和學習。我期待這本書能夠讓我對即將到來的育兒生活充滿信心，能夠成為一個懂得傾聽、善於迴應的媽媽。

評分☆☆☆☆☆

我剛剛榮升為新手爸爸，說實話，每天麵對著小天使，心裏既是甜蜜又是焦慮。尤其是看著他那麼小，卻總是用各種方式“跟我說話”，我卻常常聽得一頭霧水。有時候他餓瞭，有時候他想玩，有時候隻是需要抱抱，但那細微的差彆，我真的很難捕捉。妻子也因為産後恢復加上照顧寶寶，經常疲憊不堪，如果我能多理解一些寶寶的需求，就能分擔更多，也能讓她更安心。我聽說《讀懂“嬰語”：寶寶說啥我知道！》這本書，感覺就像救星一樣。我特彆想知道，這本書裏會不會有關於新生兒和幾個月大寶寶的“語言”解讀？比如，不同頻率的哭聲代錶什麼？寶寶的眼神、錶情變化又有著怎樣的意義？我希望這本書能夠提供一些“圖文並茂”的講解，最好還能有不同情境下的溝通技巧，比如寶寶什麼時候會因為受到驚嚇而哭？什麼時候又會因為想要引起注意而發齣聲音？我是一個喜歡按部就班學習的人，如果這本書能夠有條理地介紹，從最基礎的生理需求到更復雜的情感錶達，循序漸進地講解，那對我來說再好不過瞭。我期待這本書能夠讓我這個新手爸爸，快速建立起和寶寶的有效溝通，成為他最可靠的“翻譯官”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個在育兒社區裏活躍的寶媽，我經常看到很多新手父母因為無法理解寶寶的信號而感到沮喪。我自己也曾經曆過這個階段，看著自傢寶寶因為一些“小事”哭鬧不止，自己卻束手無策，那種無力感真的很讓人心疼。後來，我接觸到一些關於嬰語解讀的書籍，纔逐漸摸索齣一些門道。《讀懂“嬰語”：寶寶說啥我知道！》這個書名，讓我眼前一亮，直擊痛點！我尤其好奇的是，這本書在解讀寶寶的“話”時，是否會考慮到寶寶的個體差異？畢竟每個寶寶都是獨一無二的，他們的性格、成長環境都會影響他們的錶達方式。我希望這本書能夠提供一些超越通用理論的、更具操作性的方法，比如如何根據寶寶的性格特點來調整解讀方式？書裏會不會包含一些關於不同國傢、不同文化背景下寶寶溝通方式的對比分析？我一直覺得，育兒是一個不斷學習和探索的過程，如果這本書能夠提供一些科學的理論基礎，同時又不失生活化的細節，比如如何通過遊戲來引導寶寶錶達，或者如何在日常互動中捕捉寶寶的“信息”，那將非常有價值。我期待這本書能成為我育兒路上的一盞明燈，讓我能更自信、更從容地陪伴寶寶成長。