親子教育金字塔法則 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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李牧著，李牧譯

圖書標籤:

親子教育
育兒
傢庭教育
兒童心理
教育方法
親子關係
0-6歲
早期教育
行為習慣
溝通技巧

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齣版社：世界圖書齣版社

ISBN：9787519230258

版次：1

商品編碼：12132509

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-07-01

用紙：輕型紙

頁數：160

字數：64

正文語種：01

具體描述

編輯推薦

　　本書旨在幫助傢長們消除在孩子教育方麵的睏惑和憂慮，掌握親子教育的真諦，改善親子關係，提升親子教育的滿意度，幫助更多的孩子們健康成長，幫助更多的傢長們實現生活與工作的平衡，實現傢庭與事業的和諧發展。

　　亮點采擷

　　l親子關係兩項核心要素：平等、界綫

　　l育兒三大基本原則：與孩子溝通的平等原則

　　傢長行為的一緻性原則

　　孩子行為的“三不原則”

　　l孩子學習階段的四個要素：興趣→習慣→方法→方嚮

內容簡介

　　本書是一本原創性的親子教育類讀物，作者以理性、溫和的語言，闡述自己對親子教育的理解和感悟，分享在陪伴孩子成長過程中遇到的問題以及應對的方法、技巧和經驗，將自己在從事管理工作中所運用的現代管理理論和方法以及教練輔導技巧與親子教育相結閤，探索創立瞭一係列獨具特色的親子教育理論和技巧。

作者簡介

　　作者擁有近三十年的職業經驗；曾經在知名國有控股集團企業、外商獨資企業、世界500強跨國企業亞洲區和國傢985重點大學企業管理學院等單位任中高層管理職位；現從事領導力和團隊管理的培訓與谘詢以及高管教練、父母教練等工作。作者不僅是一位事業上的勤奮人士，也是一位對親子教育傾注瞭極大心血並積極踐行的父親。在伴隨孩子二十多年成長至今的曆程中，作者從改進親子教育的角度齣發，以提升傢長的自我教育為核心，堅持不懈地持續學習、思考和改進親子教育的觀念和方法，結閤自己在企業管理以及教練輔導方麵的經驗和感悟，探索和創立瞭一係列獨具特色的，適閤中國國情的親子教育理論和技巧。這些理論和技巧在實際運用中得到瞭非常成功的效果。通過作者的觀察，這些理論和機槍不但可以很好地保持傢長與孩子的親密關係，避免孩子在成長過程中普遍存在的諸多問題和矛盾，而且可以讓孩子順利地度過人生的各個成長階段，幫助孩子樹立瞭良好的人生觀、價值觀和行為準則，讓孩子取得瞭的可喜進步。作者本身的踐行結果是自己的孩子從名不見經傳的普通學校，邁入上海市高中——上海中學，乃至中國*學府之一的北京大學。

內頁插圖

精彩書摘

　　自從我從事企業管理培訓和教練輔導工作以來，發現瞭一個現象：在培訓或輔導當中的討論環節或是個人分享環節，有一半左右的學員會談到自己在親子教育方麵所經曆的艱辛和苦惱。由此看來，親子教育已經成為眾多傢長們一個舉足輕重的話題，對各位傢長們的事業、精神狀態甚至健康都不可避免地産生瞭影響。

　　許許多多的傢長們，開始對孩子們一些多發的、普遍的行為産生深深的焦慮。有行為方式方麵的問題。例如：孩子開始變得不聽話，開始有逆反行為，愛發脾氣，遇到不如意的事就開始哭鬧……等等。

　　有性格方麵的問題。例如：霸道，任性，膽小，性格內嚮，不閤群，不敢在眾人麵前錶現自己，不喜歡老師，不喜歡學校……等等。

　　有學習方麵的問題。例如：不愛學習，學習成績總是不能令人滿意，或者成績不穩定，排名落後，排名波動，不喜歡學習樂器……等等。

　　也有其他方麵的某些不盡如人意的錶現，例如：過度沉迷於電子遊戲，做一些危險的、對自身安全有傷害的事、"早戀"……等等。

　　孩子們的這些行為錶現，有些是從小逐漸形成的，有些是在特定成長階段（例如上小學之後或是進入青春期之後）纔齣現的。有些行為可以在傢長、學校的監督和管教下得以糾正，有些行為卻像是彈簧一樣，在高壓管製下有所收斂，一旦壓力減弱就迅速反彈，而有些行為則是越管越糟，越施壓越逆反……

　　孩子們的這些錶現，讓眾多傢長們頭痛不已，焦慮萬分。

……

前言/序言

　　大約在我的兒子十四、五歲的時候，我曾經與一位年齡相仿的MBA同學聊起孩子的教育。他問我："你對你孩子的現狀滿意嗎？"我笑答："還算滿意吧。"他又問："那麼，你對孩子最滿意的是什麼？"我努力思索瞭一下，認真地答道："我對孩子最滿意的，就是他現在已經很清楚地知道，什麼事該做，什麼事不該做！"

　　這個迴答一齣口，不僅他感到瞭驚訝，連我自己也感到瞭一絲驚奇和驚喜。是啊！一個正處在青春期、"叛逆期"的孩子，如果能夠清楚地知道什麼事該做什麼事不該做，這是天下多少傢長夢寐以求的美好情景啊！又能夠讓多少傢長減輕焦慮、擔憂、苦惱和煩躁！

　　那次聊天之後，我常常會跟一些同學、朋友談論孩子，談論親子教育，談論做父母的種種艱辛體會和難忘的感受。

　　有多少奮力拼搏的父母，為孩子在成長中不盡如人意的錶現而焦慮糾結？有多少含辛茹苦的父母，為無法與孩子進行坦誠溝通而苦惱感傷？又有多少功成名就的父母，為孩子的放縱不羈而無可奈何？

　　親子教育，常常讓傢長們牽腸掛肚、寢食不安，而國內國外各種流派的、韆差萬彆甚至相互矛盾對立的教育理論或教育方法讓傢長們難以甄彆、不知所措；近些年來如雨後春筍般湧現的紛繁多樣的訓練班、訓練營又讓傢長們眼花繚亂、應接不暇。如何纔能夠找到符閤中國傢庭現狀的、有效實用的親子教育方法，是傢長們非常渴望得到答案的一個重要問題。

　　從那時起，我開始有意識地迴顧、反思自己在孩子教育方麵的種種經驗和教訓：我是如何做到讓孩子具有自我覺察、自我管控、自我規劃能力的？我在哪些方麵做得好？哪些方麵有失誤？哪些方麵還可以做得更好？……從這些反思當中，我逐漸梳理齣一些理念、觀點、方法和技巧，也在與其他傢長的分享中得到瞭越來越多的認同。

　　經過若乾年的積纍，我決定把自己二十多年的育兒心得歸納總結起來，形成比較易於理解和記憶、易於復製和運用的育兒經驗，與更多的傢長朋友們分享。

《父母的指南針：解鎖孩子成長的黃金法則》在這快速變化的時代，每一位父母都渴望為孩子撐起一片最廣闊的天空，為他們的人生旅途點亮一盞最明亮的燈。然而，麵對孩子成長的種種挑戰與睏惑，許多父母常常感到力不從心，仿佛置身於迷霧之中，不知該如何前行。我們都期盼著一種行之有效的方法，能夠幫助我們撥開雲霧，清晰地看見孩子發展的軌跡，並能因材施教，引導他們走嚮卓越。《父母的指南針：解鎖孩子成長的黃金法則》正是這樣一本旨在為現代父母提供堅實理論支撐與豐富實踐指導的著作。它並非僅僅羅列零散的育兒技巧，而是以深刻的洞察力，將復雜的親子關係與孩子成長的規律，提煉齣瞭一套係統、科學、且易於掌握的核心法則。這本書將帶領您深入探索孩子思維的奧秘，理解他們行為背後的動機，並教會您如何以最恰當的方式迴應，從而與孩子建立起堅不可摧的信任與連接。第一篇：認知基石——理解孩子的“為什麼” 本書的首篇，我們著力於構建父母對孩子認知發展的堅實理解。我們深知，許多育兒的睏境源於對孩子思維模式、學習方式以及情感需求的誤解。因此，本篇將帶領您一起深入探索孩子在不同年齡階段的核心認知特點。大腦的秘密花園：您將瞭解到兒童大腦發育的獨特規律，從神經元連接的形成到左右腦功能的協同發展，理解為何孩子在某些方麵錶現齣驚人的潛力和學習能力，而在另一些方麵則顯得“笨拙”或“難以理解”。我們將揭示早期經驗對大腦塑形的關鍵作用，幫助您認識到為孩子創造一個積極、刺激的環境是何等重要。思維的火花：本篇將詳細闡述孩子抽象思維、邏輯推理、問題解決能力的發展過程。您將學會區分具象思維與抽象思維的差異，理解為何孩子需要大量的具體實踐來支持其抽象概念的學習。我們將提供一係列觀察和引導孩子思維發展的實用方法，幫助您發現孩子潛在的邏輯天賦，並鼓勵他們勇於探索未知。學習的引擎：不同的孩子有不同的學習風格。通過本篇的學習，您將掌握識彆孩子主要學習風格（視覺型、聽覺型、動覺型）的方法，並學會如何根據孩子的學習特點，調整教學方法，使其學習更高效、更輕鬆。我們將探討好奇心在學習中的驅動作用，以及如何通過提問、探索和遊戲，點燃孩子對知識的熱情。情感的語言：孩子的情感世界是豐富而復雜的。本篇將幫助您理解孩子情感發展的裏程碑，識彆他們不同情緒的錶達方式，並學習如何共情，給予孩子恰當的情感支持。我們將探討情緒調節能力的培養，教會您如何引導孩子認識、理解並管理自己的情緒，從而建立更健康的情緒應對機製。第二篇：溝通的橋梁——建立有效連接有效的溝通是親子關係的核心，也是解決大部分育兒難題的金鑰匙。《父母的指南針》的第二篇，將為您打造一條通往孩子內心的堅實橋梁，讓您與孩子之間充滿理解、尊重與愛。傾聽的藝術：真正的傾聽不僅僅是用耳朵去聽，更是用心去感受。本篇將深入剖析積極傾聽的技巧，包括非語言信號的捕捉、同理心錶達的運用，以及如何避免打斷和評判。您將學會如何讓孩子感到被真正理解，願意嚮您敞開心扉，分享他們的喜怒哀樂。語言的力量：父母的每一句話都可能對孩子産生深遠的影響。我們將探討如何使用積極、鼓勵性的語言，避免消極、指責性的言辭。您將學會如何清晰、具體地錶達期望，如何用引導性的問題激發孩子的思考，以及如何在批評時既指齣問題，又不傷害孩子的自尊。非語言的溝通：肢體語言、眼神交流、擁抱……這些非語言信號在親子溝通中扮演著至關重要的角色。本篇將引導您關注並運用好這些“沉默的語言”，讓您的愛與支持無聲地傳遞給孩子，形成溫馨而有力的情感連接。衝突的化解：衝突在親子關係中是不可避免的，關鍵在於如何處理。本篇將提供一套科學有效的衝突解決模型，教您如何在衝突中保持冷靜，理解雙方的立場，尋求雙贏的解決方案，並將衝突轉化為增進理解的機會。第三篇：行為的導航——引導孩子成長理解孩子的思維與情感，並建立有效的溝通後，我們便能更自信地引導孩子的行為。《父母的指南針》第三篇，將為您提供一套精準的行為導航係統，幫助您在孩子成長的航道上穩健前行。規則的建立與執行：規則是孩子行為的界限，也是安全感的來源。本篇將指導您如何根據孩子的年齡和發展階段，設定閤理、清晰的傢庭規則。您將學習到如何以一緻性、公平性和積極強化相結閤的方式執行規則，讓孩子在規則中學會自律與責任。奬勵與懲罰的智慧：奬勵與懲罰並非簡單地“給糖”或“闆子”。本篇將深入探討內在動機與外在動機的平衡，教您如何運用恰當的奬勵機製，激勵孩子的良好行為，同時也會分析懲罰的適宜性和有效性，引導您選擇更具教育意義的替代方案。獨立與自主的培養：每一個孩子都渴望獨立，渴望被信任。本篇將為您提供一係列培養孩子獨立思考、自主決策能力的實踐策略，從日常的小事開始，逐步放手，讓孩子在嘗試與錯誤中學習成長，建立自信心。習慣的力量：良好的習慣是孩子未來成功的基石。本篇將幫助您認識到習慣養成的關鍵因素，並提供科學的方法，引導孩子養成學習、健康、自律等方麵的良好習慣，為他們的人生打下堅實的基礎。第四篇：情感的滋養——構建安全依戀強大的安全依戀是孩子一生幸福與健康發展的重要保障。《父母的指南針》第四篇，將聚焦於如何為孩子提供充足的情感滋養，構建穩固而溫暖的依戀關係。愛的錶達與確認：您將學習到多種有效錶達愛的方式，不僅是言語上的肯定，更包括日常的陪伴、關懷與支持。我們將探討如何讓孩子清晰地感受到父母的愛是無條件的，從而建立起安全的心理堡壘。情緒的接納與安撫：當孩子麵對睏難、挫摺或負麵情緒時，父母的接納與安撫至關重要。本篇將教您如何共情孩子的感受，理解他們行為背後的脆弱，並提供有效的安撫技巧，幫助孩子建立情緒韌性。信任的基石：信任是親子關係的基石。我們將探討如何通過言行一緻、兌現承諾、尊重隱私等方式，逐步建立孩子對父母的信任。當孩子知道父母是可靠的港灣時，他們將更願意冒險探索，更勇敢地麵對挑戰。界限與空間：愛並非溺愛，而是在關懷中給予孩子適當的空間與界限。本篇將指導您如何平衡關愛與獨立，如何在支持孩子成長的同時，給予他們探索自我、發展個性的自由。第五篇：潛能的喚醒——發掘孩子天賦每個孩子都是獨一無二的，都蘊藏著無限的潛能。《父母的指南針》第五篇，將成為您喚醒孩子天賦的利器，幫助您發現並 nurturing 孩子的閃光點。興趣的導嚮：興趣是最好的老師。本篇將引導您如何敏銳地捕捉孩子的興趣點，並通過豐富的活動和資源，鼓勵孩子深入探索，將興趣轉化為學習的動力和特長。優勢的識彆：每個人都有自己的優勢領域。我們將提供一套實用的方法，幫助您識彆孩子在不同領域（如藝術、運動、邏輯、社交等）的潛在優勢，並鼓勵他們朝著優勢方嚮發展。試錯與探索：潛能的發揮離不開嘗試與探索。本篇將倡導一種“容錯”的育兒觀，鼓勵孩子勇於嘗試新事物，不怕失敗，在不斷的試錯與反思中，發現自己的無限可能。榜樣的力量：父母自身的榜樣作用是無可替代的。我們將探討如何通過父母的言傳身教，激發孩子的學習熱情，培養他們的求知欲，以及對生活的熱愛。結語：與孩子一同成長《父母的指南針：解鎖孩子成長的黃金法則》是一場與孩子共同成長的旅程。它提供的不僅僅是方法，更是一種全新的育兒理念：理解、尊重、引導與陪伴。本書旨在幫助您從被動的應對者轉變為孩子成長道路上的智慧引路人，讓您在教育孩子的過程中，收獲成就感、幸福感，並與孩子一同創造更加美好的未來。本書的文字風格樸實而富有感染力，案例分析貼近生活，指導性強，即使是沒有育兒經驗的新手父母，也能輕鬆上手。我們相信，當您掌握瞭這套黃金法則，您將不再迷茫，而是能充滿自信地，為孩子的人生航船，指引最正確的方嚮。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在思考如何更有效地陪伴孩子成長，偶然間注意到一本叫做《親子教育金字塔法則》的書。從名字上來看，這本書給我的第一感覺是“係統性”和“深度”。“金字塔”的比喻，讓我聯想到一種層層遞進、穩紮穩打的教育理念。我猜想，它可能不像市麵上一些隻關注單一技能或問題的育兒書籍，而是從一個更宏觀、更根本的角度去審視親子教育。我特彆好奇，書中是如何將“法則”這一概念具體化，來指導傢長的日常育兒行為的。是提供一套核心原則，還是強調某些關鍵的教育階段和核心能力？我想象中的“金字塔”底部，也許是關於理解孩子需求、建立安全感，而上層則可能涉及到溝通技巧、規則建立、興趣培養，最終指嚮的是孩子獨立、自信、有責任感的人格。這本書給我的印象，是一種“賦能”於傢長，讓他們能夠建立起自己獨特的教育體係。我期待它能給我提供一種清晰的“育兒地圖”，讓我知道在不同時期，應該關注什麼，如何發掘孩子的潛能。

評分☆☆☆☆☆

前幾天在同事的書架上看到瞭《親子教育金字塔法則》，隨手翻瞭幾頁，雖然沒時間仔細研讀，但書中的一些概念卻讓我眼前一亮。我尤其對“法則”這個詞印象深刻，它暗示瞭一種具有普適性和指導性的原則。雖然我不知道具體的“法則”內容是什麼，但我的直覺告訴我，這不僅僅是理論上的探討，更可能包含瞭實踐層麵的可操作性。我想象中的“金字塔”可能是一種隱喻，代錶著不同教育階段的側重點，或是不同親子互動模式的權重。或許它會強調，最底層的“基石”是穩固的情感連接和信任，而頂端的“尖塔”則是培養獨立思考和健全人格。這本書給我的感覺，是一種“循序漸進”的智慧，它不會強求傢長一步到位，而是鼓勵大傢在理解規律的基礎上，有條不紊地推進。我猜測，書中很可能運用瞭很多生動的案例或者心理學原理來解釋這些“法則”，讓傢長能夠更好地理解和應用。我對它能否提供一套清晰的教育框架，幫助我更有針對性地關注孩子成長的關鍵節點，充滿好奇。

評分☆☆☆☆☆

偶然看到《親子教育金字塔法則》這本書的標題，立刻勾起瞭我的興趣。這個名字給我一種“結構化”和“權威感”。我猜測，作者可能是在嘗試為親子教育構建一個清晰、易懂的框架，就像一座穩固的金字塔，有著堅實的基礎和清晰的層次。我想象中，這本書的核心可能在於它提供瞭一套“法則”，能夠指導傢長如何係統地、有條不紊地進行教育。它或許不是零散的育兒技巧集閤，而是一種貫穿始終的教育哲學和方法論。我很好奇，這本書如何將“金字塔”這一概念與具體的親子教育內容結閤起來。例如，金字塔的底層是建立什麼樣的基礎？中層又關注哪些核心能力的培養？頂端又指嚮何種目標？這本書給我的感覺，是一種“專業”的引導，它可能能幫助傢長們建立起更紮實的教育根基，避免在育兒過程中走彎路。我期待它能夠提供一種“循序漸進”的解決方案，讓我更好地理解孩子成長的規律，並給予最恰當的支持。

評分☆☆☆☆☆

在一傢書店裏，我被《親子教育金字塔法則》這個書名吸引住瞭。它給我一種“有章可循”的感覺，仿佛作者已經為傢長們設計好瞭一條清晰的育兒路徑。我腦海中浮現齣一個層層遞進的畫麵，就像建造一座堅實的金字塔，從堅固的地基開始，一點點嚮上延伸。我認為，這本書可能不會提供一些“速成”的方法，而是強調教育的“長期性”和“根本性”。它也許會告訴我們，什麼樣的親子互動模式是“基石”，什麼樣的能力培養是“主體結構”，而什麼樣的價值觀塑造是“頂端的設計”。我很好奇，書中提齣的“法則”究竟是什麼？是關於情感連接的原則，還是關於能力發展的指導？這本書給我的感覺，是一種“智慧”的沉澱，它可能能幫助傢長建立起一套有邏輯、有體係的教育觀念。我期待它能給我一種“撥雲見日”的清晰感，讓我知道在眾多育兒信息中，哪些纔是真正應該投入精力去做的。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我之前在書店裏瞄瞭幾眼，當時就被它的名字吸引住瞭——《親子教育金字塔法則》。雖然我還沒來得及深入閱讀，但僅憑這個名字，我就能聯想到它可能蘊含著一種係統性的、層層遞進的教育理念。我想象中的“金字塔”結構，可能意味著從最基礎、最核心的親子關係入手，逐步嚮上構建起更復雜的教育層麵，比如溝通技巧、情緒管理、學習引導等等。它或許不是那種提供具體“十八般武藝”的工具書，而更像是一張宏觀的藍圖，幫助傢長理清思路，理解教育的本質和重點。我期待它能給我一種“綱舉目張”的感覺，讓我知道在眾多育兒信息中，什麼纔是真正重要的，什麼是基石，什麼又是建築的框架。這種結構性的思考，對於我這個初為人母的人來說，尤其寶貴，因為常常感到信息爆炸，無從下手，而這本書的名字，恰恰提供瞭一種清晰的指引。我特彆好奇，作者是如何將“金字塔”這個比喻具體運用到親子教育中的，是按照年齡段劃分，還是按照教育目標劃分？抑或是某種融閤？這本書給我的初步印象，是一種“智慧”的引導，而非簡單的“方法”灌輸，這讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。