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王财贵 著

图书标签:

• 国学
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• 人生
• 教育
• 潜能

出版社： 上海古籍出版社

ISBN：9787532583966

版次：1

商品编码：12183608

包装：平装

丛书名： 王财贵65文集

开本：32开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：244

字数：200000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：广大读者
中国教育存在许多亟待解决的问题，已成公认的事实，其原因一方面是中国教育实践特别的问题，一方面来自西方教育理念的偏差。王财贵教授从教育特别是儿童教育的理念入手，全面反思近一百年以来中国和西方的教育模式，确立了其经典教育的理念和方法，并付诸实践。二十多年以来，已经有越来越多的人接受和不同程度地认同其教育理念和方法，以王财贵经典教育和儿童教育理念为指导的私塾、学校遍布全国乃至海外。“王财贵65文集”全面反映了王财贵的教育理念、模式和方法，并全景再现了其推广读经和传统文化的实践历程。

内容简介

《读经与大才》为“王财贵65文集”中的一种。自王财贵先生于1994年在台湾发起“儿童读经运动”以来，这一运动已扩展到中国大陆及东南亚、欧美，掀起了一股读经热潮。本书为王财贵先生2008年以后的几次演讲结集，内容涉及对当今主流教育理论及体制的批评、读经教育的理念、读经教育的实践方法、儒家学说与教育的关系等。对我们反思儿童教育、传统文化价值，乃至中西文化会通等等有重要参考价值，而对于那些希望寻找教育新的出路的家长和学校，则有着特别重要的指导和借鉴意义。

作者简介

王财贵, 字季谦, 1949年生, 台湾省台南县人。 台湾师范大学国文研究所硕士, 台湾文化大学哲学研究所博士， 当代新儒家重要代表人物之一, 师事隐者掌牧民先生, 现代著名哲学家牟宗三先生, 书法家王恺和先生。台湾台中大学副教授, 博士生导师, 全球读经教育基金会理事长，华山讲堂读经推广中心主任, 台湾汉学教育协会会长。
作为儿童读经教育的全球首倡者，王财贵先生于1994年开始致力于读经和传统文化教育的推广事业。20多年来，在台湾、香港、东南亚、美国、欧洲、澳洲及大陆地区公益演讲千余场，掀起全球华人地区儿童读经的风潮。

目录

简易之教与繁难之教：从读经教育来看教改
---王财贵教授在首届台湾读经论坛大会上的讲话
新儿童中心本位论
如何以读经培养大才
从“理无碍”、“事无碍”到“理事无碍”、“事事无碍”
---给读经的家庭一个可期许的未来
给读经家长一个笃定的信心
---为什么要让孩子进私塾读经
只要你明白
应试新方：读经

《静默的耕耘者：一位独立学者的生命史诗》 这并非一本关于宏大叙事的史书，也非一部教人立竿见影的成功指南。它是一份细腻入微的个人记录，一位隐匿于时光长河中的独立学者，用他毕生的精力，在属于自己的精神田园里静默耕耘的故事。 故事的主人公，我们姑且称他为“陈先生”，并非出身名门望族，也未曾有过惊天动地的童年。他的早年，更像大多数平凡人家里的孩子一样，在温饱与求知之间摸索前行。然而，与众不同之处在于，即便在物质条件匮乏的年代，陈先生对知识的渴求却如同沙漠中的甘泉，从未枯竭。他的童年，与其说是嬉戏打闹，不如说是埋头苦读的缩影。在那个信息不发达的年代，一本泛黄的旧书，一块写满字迹的残破纸片，都能成为他探索世界、开阔心胸的窗口。 青年时期，陈先生的人生轨迹与同时代的许多人相似，经历过时代的洪流，有过迷茫与挣扎。但他内心深处的那团求知之火，却始终燃烧。他并非被动地接受时代的安排，而是主动地寻找与自己灵魂对话的知识。他没有选择进入主流的学术殿堂，并非不屑，而是他发现，真正能触及他内心深处的智慧，往往隐藏在被遗忘的角落，存在于那些不被大众所关注的领域。他开始了他孤独而执着的探寻之路。 他的研究，没有显赫的导师，没有宏大的研究经费，更没有光鲜的论文发表平台。他的实验室，是简陋的书房；他的仪器，是成堆的书籍和笔记；他的研究对象，是那些历史的长河中被淹没的细节，那些被忽略的思潮，那些在喧嚣时代中被遗忘的智慧。他如同一个考古学家，在浩如烟海的文献中，挖掘那些闪烁着人性光辉的碎片，试图还原历史的本来面目，解读那些跨越时空的思想。 陈先生的生活，可以用“朴素”二字来概括。他远离尘世的喧嚣，不追求名利，不参与社交。他的生活，完全围绕着他的研究展开。清晨，当城市还在沉睡，他已伏案研读；深夜，当万家灯火熄灭，他仍在灯下思索。他的每一天，都是在与古人的对话，与先贤的交流。他从中汲取养分，不断地充实自己，完善自己的思想体系。 这本书，并非记录他某个伟大的发现，也非描绘他某次轰动的演讲。它更侧重于展现他那种“静默的耕耘”状态。如同农夫在田间默默劳作，不为看客，只为收获。陈先生的研究，也是如此。他深知，真正的智慧，需要时间的沉淀，需要耐心的浇灌。他不在乎是否有人立刻理解他，是否有人立刻肯定他。他只专注于将自己内心对世界的理解，对知识的感悟，一点一滴地凝聚成文字，成体系地梳理出来。 书中，你会看到他如何在一本古籍的字里行间，发现被忽略的社会现象；如何从一段模糊的史料中，推演出隐藏的因果关系；如何将看似零散的文化符号，串联成有机的思想脉络。他的笔触，细腻而精准，充满了对细节的尊重，充满了对真理的敬畏。他很少使用华丽的辞藻，他的文字，朴实无华，却自有力量，能够穿透人心的壁垒，抵达思想的深处。 这本书，更是一份关于“独立思考”的范本。在信息爆炸的时代，人们习惯于接受现成的观点，习惯于随波逐流。而陈先生，始终坚持独立判断，独立思考。他敢于质疑权威，敢于挑战定论。他相信，真正的智慧，不是来自他人的灌输，而是来自内心的觉醒。他的研究，就是他独立思考的生动体现。他用自己的方法，构建起属于自己的知识体系，并以此来审视世界。 《静默的耕耘者》并非一部速成的读物，它需要读者静下心来，跟随陈先生的脚步，一同走进他那充满智慧与思考的内心世界。它并非要教会你某种技能，也不是要给你提供某种解决方案。它所带来的，是一种潜移默化的影响，是一种对独立思考的启迪，是一种对知识边界的拓展。它会让你重新审视那些你习以为常的事物，会让你对那些被忽略的细节产生新的认识，会让你在喧嚣的世界中，找到一份宁静的思考力量。 这本书，适合那些渴望在精神世界有所追求的人，适合那些不甘于平庸，勇于探索未知的人，适合那些正在寻找自己人生方向，却又被外界纷扰所困扰的人。它是一份邀请，邀请你一同走进一位独立学者的精神世界，感受他那份对知识的纯粹热爱，感受他那份对真理的执着追求，感受他那份在静默中绽放的生命力量。它是一面镜子，映照出你内心深处对智慧的渴望，也可能激励你，成为自己精神世界里的那位“静默的耕耘者”。

评分☆☆☆☆☆

这本书在探讨“读经”如何成就“大才”时，提供了一个非常有趣的视角：那就是“格局”。作者认为，一个人的“格局”大小，很大程度上决定了他能否成就“大才”。而“读经”，正是帮助我们提升“格局”的绝佳途径。通过阅读不同时代、不同文化背景下的经典作品，我们可以跳出自身的局限，从更高的维度去审视问题，去理解世界。他引用了很多历史上的例子，来证明那些拥有开阔胸怀和远大志向的人，往往都受益于广泛的阅读。这一点让我豁然开朗。我常常觉得自己在看待问题时，容易陷入狭隘和片面。这本书给了我一个明确的方向，告诉我如何通过“读经”，来提升自己的“格局”，从而更好地把握人生方向，做出更明智的选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于“大才”的理解，也给我带来了全新的启发。我一直认为，“大才”就应该是指那种惊天动地的、能够改变世界的人物。但《读经与大才》这本书，却让我意识到，有时候，“大才”也体现在一种“润物细无声”的力量之中。作者通过描绘那些在各自领域默默耕耘、影响深远的人物，来阐释“大才”的另一种可能性。他强调，通过“读经”，我们可以培养一种更为广阔的胸怀和更深的同情心，从而能够更好地理解他人，与社会和谐共处。这种“大才”，不是锋芒毕露，而是内敛而强大，能够以一种温和而坚定的力量，去影响和改变周围的世界。这一点让我觉得这本书非常贴近生活，它并没有将“大才”的神坛化，而是将其拉回了现实，让我们看到，即使是普通人，也可以通过“读经”，来提升自己，实现生命的价值。

评分☆☆☆☆☆

《读经与大才》这本书，让我深刻体会到了“厚积薄发”的道理。作者通过一系列生动的案例，展现了那些被后人称为“大才”的人物，在他们最终显露锋芒之前，往往都经历了漫长而艰辛的积累过程。而这个积累的核心，便是对经典的深入研读和理解。他并没有简单地罗列成功人士的名字，而是深入剖析了他们阅读的习惯、思考的方式以及从经典中获得的启迪。让我感到惊奇的是，书中对于“读”的阐释，远不止于文字的识辨，更包含了对文本背后意蕴的挖掘，对作者思想的揣摩，以及将书本知识与自身实践相结合的能力。这种“读”，是一种主动的、有意识的、带有目的性的学习。作者强调，真正的“读经”是为了“明理”，是为了“悟道”，是为了让自己的思想和品格得到升华。他并没有回避“读经”过程中可能遇到的困难和枯燥，反而将其视作一种磨砺，一种帮助我们变得更加坚韧和有耐心的过程。这一点让我觉得这本书非常真实，它没有回避现实的挑战，而是提供了一种切实可行的方法，来应对这些挑战，最终实现自我超越。

评分☆☆☆☆☆

这本书在探讨“读经”与“大才”的关系时，并没有落入俗套，而是展现了一种更为精妙的联系。作者认为，“读经”不仅仅是知识的积累，更是一种“内化”的过程。那些从经典中获得的智慧，需要经过个人的思考、消化、吸收，才能真正转化为自己的东西，成为塑造“大才”的基石。他举了一个例子，说明了同样一本书，不同的人读，可能会有截然不同的收获，原因就在于每个人“内化”的能力和方式不同。这种“内化”，需要读者具备一定的悟性和独立思考的能力。而“读经”，恰恰能够帮助我们培养这些能力。通过反复研读经典的智慧，我们可以逐渐学会如何辨别真伪，如何独立判断，如何形成自己独特的见解。这一点让我觉得非常有启发性。我常常觉得自己在阅读时，容易停留在表面，缺乏深入的思考。这本书提醒我，真正的阅读，是为了与经典进行对话，是为了让经典中的智慧在我们心中生根发芽，最终开出属于自己的花朵。

评分☆☆☆☆☆

翻开《读经与大才》，首先吸引我的是那种温润而有力量的文字风格。作者似乎是一位饱读诗书、又饱经世事的老者，他的笔触细腻而不失宏大，娓娓道来，仿佛在与读者进行一场促膝长谈。他对经典著作的解读，不是那种枯燥的学术分析，而是充满了生活气息和人生感悟。他会引用那些我们耳熟能详的诗句、典故，但又总能从中挖掘出新的意涵，将其与现代人的生活经验巧妙地结合起来。例如，书中在谈及“坚持”的重要性时，引用了《尚书》中的一段话，并将其与现代人在面对困难时的心态做了对比。我顿时觉得，原来那些古老的文字，并非遥不可及，而是蕴含着跨越时空的智慧，能够直击我们内心的困惑。作者并没有将“读经”变成一种沉重的负担，反而把它描绘成一种享受，一种滋养灵魂的过程。他鼓励读者在阅读中找到乐趣，在文字中发现力量，并在潜移默化中提升自己的格局和见识。这一点对我来说尤为重要，因为我常常觉得自己在学习过程中缺乏持久的热情，容易被外界的干扰所影响。《读经与大才》这本书，似乎正在悄悄地改变我的这种认知，让我开始重新审视阅读的意义，以及经典在塑造一个人品格和能力方面所扮演的关键角色。

评分☆☆☆☆☆

《读经与大才》这本书，让我对“才”有了更深刻的认识。我之前总以为，“才”就是指那些特别出众的技能，比如绘画、音乐、写作等等。但读了这本书之后，我才明白，真正的“大才”，是一种更为综合的能力。它包含了智慧、品德、情商、毅力，以及对人生深刻的理解。而“读经”，正是帮助我们培养这些综合能力的重要途径。作者认为，通过阅读经典，我们可以学习如何思考，如何判断，如何与人相处，如何面对困难。这些能力，都是成就“大才”必不可少的要素。他并没有将“读经”描述成一种神秘的仪式，而是将其看作一种实实在在的学习过程。通过这个过程，我们可以不断提升自己，最终实现生命的价值。这本书让我觉得，只要肯努力，肯坚持，每个人都有可能成就属于自己的“大才”。

评分☆☆☆☆☆

《读经与大才》这本书，最让我感动的是其中传递出的那种对知识的敬畏和对人生的热爱。作者在字里行间，无不流露出对那些伟大思想的崇敬，以及对通过阅读实现自我价值的坚定信念。他并没有将“读经”描绘成一种功利性的追求，而是将其视为一种人生哲学，一种修身养性的方式。通过阅读经典，我们不仅能增长见识，更能提升品德，学会如何与人相处，如何面对挑战，如何理解生命的意义。这一点让我觉得这本书非常有深度，它不仅仅是一本关于学习方法的书，更是一本关于人生智慧的书。作者在书中反复强调，真正的“大才”，并非仅仅是外在的成就，更是内在的充实和完善。而“读经”，正是实现这种内在完善的重要途径。他鼓励读者在阅读中找到心灵的慰藉，找到精神的寄托，从而在复杂的世界中保持一份宁静和清醒。

评分☆☆☆☆☆

《读经与大才》这本书，在对“读经”的阐释上，给我留下了深刻的印象。作者并没有局限于某个特定的学科或领域，而是将“读经”的范畴扩展到了更广阔的范围。他认为，一切能够滋养人心灵、启迪人生智慧的优秀作品，都可以被视为“经”。这其中可能包括历史典籍，也可能包括哲学著作，甚至一些感人至深的小故事。这种开放性的解读，让我感到非常兴奋。我不再认为“读经”是一件枯燥乏味的事情，而是可以充满了乐趣和发现。作者鼓励我们在阅读中保持好奇心，去探索不同的领域，去发现那些隐藏在文字背后的宝藏。他强调，“读经”的过程，就是不断拓展认知边界的过程，也是不断丰富内心世界的过程。这一点对于我来说尤为重要，因为我常常觉得自己的知识面不够广，对很多事物缺乏了解。

评分☆☆☆☆☆

在阅读《读经与大才》的过程中，我被作者对于“才”的定义深深地吸引了。在我看来，“才”往往被狭隘地理解为某种特定的技能或天赋，比如在某个领域表现出色。但这本书却提供了一个更为广阔的视野。作者认为，“大才”并非仅仅是技艺上的精湛，更是品格、智慧、情商以及对人生深刻理解的综合体现。他引用了许多古代圣贤的例子，来阐释“大才”是如何通过长期的“读经”——这里的“经”不仅指经典文献，也包含了对人生阅历和智慧的汲取——而逐渐培养出来的。这种培养过程，并非一蹴而就，而是需要日积月累的沉淀和反思。让我印象深刻的是，书中有一章专门讨论了“静心”在“大才”养成中的作用。作者认为，浮躁的心态是阻碍一个人成就“大才”的最大敌人。而“读经”的过程，恰恰是帮助我们沉淀心性，学会专注，从而更好地洞察事物本质的有效途径。这一点引起了我强烈的共鸣，因为我深知自己是一个容易被外界信息所裹挟的人，常常感到思维的碎片化。这本书似乎给了我一个明确的指引，告诉我如何通过阅读经典，来对抗内心的浮躁，培养一种更为深邃和沉静的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字是《读经与大才》，光是听着就让人充满了好奇。我拿到这本书的时候，是偶然在一个书店的角落里发现的，封面设计朴实无华，没有太多花哨的装饰，反而让我觉得它蕴含着一种沉静的力量。打开扉页，简单的几个字“致那些在文字中寻找力量的人”便一下子抓住了我的心。我一直相信，真正的智慧和深刻的理解，往往就隐藏在那些看似古老却永不过时的文字之中。《读经与大才》这本书，我想它不仅仅是一本简单的读物，更像是一扇窗户，让我得以窥见古人如何通过文字汲取养分，最终成就一番事业。我期待它能带给我关于阅读的全新视角，也许还能启发我在学习和生活中，如何更有效地利用知识的力量。这本书的题目本身就充满了引诱力，“读经”二字，让人联想到那些经典著作，那些历经岁月洗礼而依旧闪耀的思想光芒；而“大才”则直接指向了人们内心深处的渴望——成就非凡，拥有过人的才能。这种组合，仿佛是在说，通过阅读经典，我们就能开启通往卓越的大门。我迫不及待地想知道，作者是如何将这两者联系起来的，是通过梳理历史上的成功案例，还是通过解析经典的内在逻辑？是仅仅停留在理论层面，还是能提供可行的实践方法？这些问题在我脑海中萦绕，让我对即将展开的阅读之旅充满了期待。我希望这本书能为我指明方向，让我知道在浩瀚的书海中，如何选择那些真正有价值的经典，并且懂得如何去“读”，去“悟”，去将书中的智慧转化为自身的力量。