草根逆襲記:學霸父母寫給孩子的七條修煉法則

草根逆襲記:學霸父母寫給孩子的七條修煉法則 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

江恒,徐燕妮 著
圖書標籤:
  • 教育
  • 傢庭教育
  • 親子關係
  • 學習方法
  • 成長勵誌
  • 學霸養成
  • 逆襲
  • 育兒
  • 思維培養
  • 成功學
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齣版社: 紅旗齣版社
ISBN:9787505134874
版次:1
商品編碼:12359939
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-05-01
用紙:膠版紙
頁數:193
字數:165000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《草根逆襲記:學霸父母寫給孩子的七條修煉法則》是一部青年勵誌文學,共分七個章節,內容主要是從學習、工作、做人等方麵給青年人一些建議。首先是在學習方麵,如何樹立正確的學習態度,掌握高效的學習方法;其次是在工作中,如何立誌、如何做人,通過怎樣的奮進,纔能實現自己的人生目標。
  《草根逆襲記:學霸父母寫給孩子的七條修煉法則》是作者歸納總結自己的求學、奮鬥經曆而寫成的,其中不乏一些簡單有效的方法,值得藉鑒。

作者簡介

  江恒,男,1989年7月生於滇南曆史文化名城建水,畢業於中國人民大學財政金融學院,曾是當年小縣城的高考狀元,也是一位土生土長的農民子弟。25歲任濛自信用閤作聯社網點豐任(支行行長),28歲任普洱市思茅區發改局副局長(掛職),現就職於雲南省農村信用社。
  
  徐燕妮,女,1988年6月生於滇南曆史文化名城建水,畢業乾雲南師範大學,現任開遠市第三中學教師,英語專業八級,多次榮獲開遠市教育教學質量、青年教師課堂大賽奬項,《初中英語學習動機調查研究》等論文多次榮獲雲南省教育科研論文競賽奬。

目錄

寒門再難齣貴子嗎?

第一章 踏過草根檻
狀元教你如何學習輕鬆
第一節 為什麼我要好好讀書
第二節 做時間的規劃師:廣告式學習
第三節 考試得高分,方法而已
第四節 學習無捷徑,唯苦而已

第二章 修得人生技
為自己營造陽光氣場
第一節 何為微環境
第二節 細嗅薔薇,洞徹人情
第三節 一技傍身不愁吃穿
第四節 養成溫和的脾氣

第三章 百摺繞指柔
化矛盾為成功的助力
第一節 學會主動道歉,是高級的修養
第二節 嘗試總比什麼都不做好
第三節 避免一句話引發的“血案”

第四章 好風憑藉力
是金子總會發光,但埋藏久瞭就成礦産瞭
第一節 做一個可以把自己的缺陷當作笑料的人
第二節 做一個把身邊資源整閤到的人
第三節 做一匹中用更中看的韆裏馬

第五章 品行重孝義
生而為人,孝義當先
第一節 從現在開始,對你的父母好一點
第二節 善待你身邊的每一個人
第三節 擁有一顆感恩的心
第四節 錢不在多,夠用就好

第六章 飛馬躍龍門
如果成不瞭韆裏馬,那就做伯樂
第一節 韆裏馬遇不到伯樂,該怎麼辦
第二節 如果成不瞭韆裏馬,那就做伯樂

第七章 我為誰而活
不要輕易透支健康,不讓你的人生過早摺舊
第一節 活著就是王道
第二節 活齣生命的意義

附注 健康過好每一天

精彩書摘

  《草根逆襲記:學霸父母寫給孩子的七條修煉法則》:
  這個問題是一個很殘忍的問題,因為它的答案更殘忍。
  但對每一個齣身貧寒的人來講,這是人生的第一步,不得不麵對。作為過來人,不可否認,中國的應試教育是相當痛苦的。幼兒園、小學、初中、高中,這個漫長的學習過程相當辛苦,周末補課,各種培訓班不斷,就像一座圍城一樣把本該享受童年時光的我們早早睏住。
  無論承認與否,學習都是一件極其痛苦的活計。所謂快樂學習不過是一些教育培訓機構宣傳美化自己、營銷推廣産品的噱頭而已,哪怕你學習方法再好,也需要花費大量的精力去刻苦用功。
  學習沒有捷徑,天纔並非一朝一夕産生。然而人都是享樂型動物,學習與享樂注定存在矛盾。可以肯定地說,在人們前半生的學習過程中,如果你真的踏實努力的話,是很少有快樂的童年的。
  如果現在讓我重新選擇,習慣瞭安逸生活的我,是再也吃不瞭從初中到高中的那份苦的。
  這也給瞭一些憤青們抨擊中國應試教育的藉口,中國的教育,高中以前都是刻苦學習,抹殺瞭孩子的天性,說起來都是一把辛酸一把淚,而一到大學,整個人突然放鬆,吃喝玩樂旅遊交朋友,撲剋麻將聊天看電影,或者是宅在宿捨打DOTA,玩CS……不該學的時候苦學,真正該學的時候不學,大學論文摘摘抄抄,韆篇一律,毫無價值,所以中國很難培育齣土生土長的學術大師。
  而外國正好相反,童年以培養孩子興趣、開闊眼界為主,到瞭大學纔真正開始學習,於是乎,各類憤青們層齣不窮大聲疾呼中國教育要改革,要嚮外國先進的教育方式取經。
  我要說的是,這些隻是富傢子弟無聊的談資而已,如果你沒有齣生在大富大貴之傢,如果你的傢庭無法送你齣國留學,那麼你就權當一個笑話聽聽罷!
  高考誠然抹殺人的天性,但是它不失為一個貧窮傢庭的孩子提供齣人頭地的機會,也可以說是唯一改變命運的機會。
  因為在高考麵前,窮人的孩子和富人的孩子都是平等的。對於寒門子弟而言,這可能也是你一生之中唯一一次擁有平等機會的時候。等你長大到工作時,和富傢子弟一起競爭的時候,各種錯綜復雜的關係網會讓你深有體會。如果你輕易放棄這輩子唯一一次可以和他們公平競爭的機會,那就相當可惜,唯有嘆息瞭。
  可以毫不誇張地這樣說,高考是中國最公平的考試製度,甚至比以後的公務員考試、入職考試等還要公平。最簡單的一點,因為它不需要麵試,無論你貧富、美醜、高矮、胖瘦,一視同仁,對人人都是公平的。你在青少年時代,如果抓不住這個機會,那麼等你工作後處處碰壁被撞得頭破血流之後,就會深深地體會到人情社會那無處不在的關係網。
  在銀行工作多年,我也見到、遇到很多,傢裏有關係的孩子總是活得更滋潤些,從畢業找工作、工作調動到職位晉升,“傢裏有人”總會更容易些;如果無功而返,那多半是傢裏的關係還不到位。一旦背後各方麵的軟實力達標,有些東西甚至他們自己都沒有想到,彆人都會幫他們事先考慮到,甚至比他們自己想得還要周全。
  ……
《草根逆襲記:學霸父母寫給孩子的七條修煉法則》 一本凝聚著父母智慧與經驗的成長指南,為每一個懷揣夢想的孩子鋪就通往成功的堅實道路。 在這個瞬息萬變的時代,我們常常感慨,機會之門似乎總是嚮那些天賦異稟、齣身優越的孩子敞開。然而,事實並非如此。每一個孩子,無論起點如何,都有可能書寫屬於自己的輝煌篇章。本書,正是這樣一份來自一對“學霸父母”的深情囑托,他們用親身經曆和教育智慧,為正在成長、渴望改變命運的孩子們,精心打磨齣七條至關重要的“修煉法則”。 本書的作者,並非遙不可及的教育理論傢,而是我們身邊平凡卻又不平凡的父母。他們曾是萬韆學子中的一員,也曾經曆過普通傢庭的奮鬥與不易。正是這份深刻的理解,讓他們能夠站在孩子的角度,用最貼近生活、最富有啓發性的語言,解讀成功的密碼。他們深知,優秀並非天生,而是可以通過日復一日的堅持、一點一滴的積纍、以及一套行之有效的“修煉”來達成。 “草根逆襲”並非一句空洞的口號,而是無數個普通孩子通過自身努力,突破階層、改變命運的真實寫照。本書的核心,正是提煉齣能夠支撐起這一“逆襲”過程的關鍵要素。這七條法則,並非枯燥的說教,而是包含瞭作者夫婦多年來在傢庭教育、個人成長、學習方法、心理建設等方麵的深耕與反思。它們相互關聯,層層遞進,共同構成瞭一個完整的成長體係。 第一條法則:點燃內在引擎——激發你的學習原動力。 學習,究竟為何?是應付考試,還是為瞭將來?本書將帶領孩子一同探索學習的真正意義,理解知識的力量,並找到屬於自己的學習興趣點。作者夫婦認為,當孩子不再是被動接受,而是真正發自內心地渴望探索未知,學習的效率和樂趣將呈幾何級增長。他們將分享如何通過培養好奇心、設定有意義的學習目標、以及發現學習過程中的成就感,來點燃孩子學習的內在火焰。這不僅是關於“如何學”,更是關於“為何而學”的深度思考。 第二條法則:刻意磨礪技藝——精進你的核心能力。 在這個信息爆炸的時代,掌握一項或幾項過硬的技能,如同擁有瞭一張寶貴的通行證。本書將教會孩子如何識彆並聚焦於自身最具潛力的領域,通過“刻意練習”的方法,不斷打磨自己的核心競爭力。作者夫婦會分享他們是如何幫助孩子找到自己擅長的領域,並循序漸進地提升技能水平的。這包括如何分解復雜任務、如何從錯誤中學習、如何接受反饋並持續改進。他們強調,持續的精進,是超越他人的根本途徑,也是建立自信的堅實基石。 第三條法則:構建認知框架——理解世界的運作規律。 成功並非偶然,它往往遵循著一定的規律。本書將引導孩子學會用更宏觀、更係統的視角去看待問題,建立起屬於自己的“認知地圖”。作者夫婦會分享他們是如何幫助孩子理解因果關係、識彆思維誤區、並學會從不同角度分析問題的。這包括培養批判性思維、學習邏輯推理、以及理解信息之間的關聯性。擁有清晰的認知框架,能幫助孩子在麵對復雜情況時,做齣更明智的決策,從而避免走彎路。 第四條法則:擁抱不確定性——培養強大的心理韌性。 成長的道路,從來不是一帆風順。挫摺、失敗、甚至是不被理解,都將是孩子人生旅途中不可避免的經曆。本書將重點關注如何幫助孩子培養強大的心理韌性,讓他們在逆境中不屈不撓,在挑戰麵前昂首前行。作者夫婦將分享他們是如何引導孩子正確看待失敗、從失敗中汲取教訓、以及如何在壓力下保持積極心態的。他們強調,堅韌的意誌和積極樂觀的態度,是“草根逆襲”過程中最寶貴的精神財富。 第五條法則:高效管理時間——成為時間的主人。 “時間就是生命。”這句話在追求成功的道路上尤為重要。本書將為孩子提供一套科學的時間管理方法,幫助他們閤理規劃每一分每一秒,將有限的時間投入到最有價值的事情上。作者夫婦會分享他們是如何幫助孩子製定學習計劃、區分任務的優先級、以及如何剋服拖延癥的。他們認為,有效的時間管理,是實現目標、避免碌碌無為的關鍵。 第六條法則:深度鏈接他人——構建你的成長支持網絡。 一個人的力量終究有限,而一個強大的支持網絡,則能為孩子的成長之路提供源源不斷的動力。本書將引導孩子學會如何與人真誠相處,建立有益的社交關係,並從他人身上汲取智慧和力量。作者夫婦會分享他們是如何教育孩子學會溝通、協作、以及感恩的。他們強調,無論是師長、朋友,還是誌同道閤的夥伴,都能成為孩子成長路上不可或缺的支撐。 第七條法則:持續迭代升級——點燃終身學習的火種。 在快速變化的時代,過去的成功經驗可能很快過時。本書將鼓勵孩子樹立終身學習的觀念,保持開放的心態,不斷學習新知識、掌握新技能,並隨時準備對自我進行“迭代升級”。作者夫婦會分享他們是如何鼓勵孩子保持對世界的好奇,積極擁抱變化,並通過閱讀、交流、實踐等多種方式,不斷拓展自己的邊界。他們認為,隻有不斷學習,纔能始終走在時代的前沿,真正實現“逆襲”。 《草根逆襲記:學霸父母寫給孩子的七條修煉法則》,不僅僅是一本書,更是父母對孩子最殷切的期盼,是孩子通往夢想最堅實的階梯。它將陪伴每一個渴望改變的孩子,在平凡的世界裏,找到不平凡的自己;在人生的賽道上,書寫屬於自己的輝煌篇章。無論你的起點在哪裏,這本書都將為你注入力量,指引方嚮,讓你相信,隻要方法得當,堅持不懈,每個人都有能力實現“草根逆襲”的奇跡。 本書語言平實易懂,案例生動具體,理論結閤實踐,讓孩子在閱讀中潛移默化地吸收養分,在實踐中獲得真實的成長。它是一份送給所有孩子的珍貴禮物,也是一份獻給所有父母的育兒寶典。讓我們一起,與孩子共同踏上這場充滿希望的“逆襲”之旅,見證他們綻放齣最耀眼的光芒!

用戶評價

評分

初讀這本書時,我差點以為自己是在看一本人物傳記,因為作者對“學霸”這個群體行為模式的剖析實在是太細緻入微瞭。他們是如何麵對挫摺的?他們的抗壓能力究竟是怎樣煉成的?這些問題,這本書都給予瞭非常深刻的迴答,而且不是那種教科書式的總結,而是融入瞭大量真實的生活場景和細膩的情感描寫。我印象最深的是其中關於“心態韌性”的那一部分,它強調的不是考完試要如何慶祝,而是在成績不如預期時,如何進行一次建設性的自我對話。這一點對我啓發很大,過去我總是急於幫孩子“解決問題”,卻忽略瞭教他們如何與負麵情緒共處。這本書的視角非常獨特,它將學習看作是一場長期的馬拉鬆,而那些“法則”更像是跑者在不同路段需要調整的配速和補給策略,而非單純的衝刺秘籍。這種成熟、理性的教育觀,讓我這位略顯焦慮的傢長,找到瞭難得的平靜。

評分

這本書的封麵設計就給人一種很踏實、很接地氣的感覺,那種樸實的色彩搭配和字體選擇,讓人立刻覺得這不是一本空泛的成功學,而是真正有血有肉的經驗分享。我特彆欣賞作者在字裏行間流露齣的那種對教育的深度思考,它不像市麵上很多雞湯文那樣隻會一味鼓吹“努力”和“堅持”,而是更側重於構建一個內在的、可持續的學習和成長體係。比如,書中提到的關於如何培養孩子時間管理能力的那些具體方法,簡直是手把手教你如何將宏大的目標拆解成日常可執行的步驟。我嘗試著按照書中的建議,調整瞭一下我傢孩子周末的作息,效果立竿見影,他不再是那種拖遝到最後一刻纔開始趕作業的“拖延癥晚期患者”,而是能更有條理地分配自己的學習和娛樂時間。這種將理論落地為實踐的敘事方式,極大地增強瞭內容的實用性和可信度,讓我這個當傢長的,讀起來心裏踏實,知道自己手裏拿的不是一本空頭支票,而是實打實的工具箱。

評分

坦白說,我最開始是抱著懷疑態度的,市麵上關於“學霸養成”的書籍太多瞭,大多都是韆篇一律的口號堆砌。但這本書的價值,在於它提供瞭一種結構化的思維框架。它不是零散的建議集閤,而是一套環環相扣的“修煉法則”。每一條法則之間既相互獨立,又共同指嚮一個核心目標——培養一個擁有強大內在驅動力、能夠自主學習和成長的個體。我發現作者在論述每一條法則時,都會先從一個普遍的傢長睏惑入手,然後層層遞進,用紮實的邏輯和生活中的小故事來支撐自己的觀點。這種“提齣問題—分析問題—提供解決方案”的結構,讓閱讀過程充滿瞭“啊哈!”的頓悟時刻。它教會我的不僅是如何教育孩子,更重要的是,如何審視我們自己作為父母,在教育過程中存在的盲點和局限性,這種自我反思的價值,比書中的任何具體技巧都要珍貴。

評分

這本書的排版和設計也十分用心,大量的留白和清晰的章節劃分,使得長篇閱讀也不會感到疲勞。更重要的是,它成功地平衡瞭“學霸”的精英光環與“草根”的現實基礎。它沒有把那些成功的路徑描繪成隻有天賦異稟的孩子纔能企及的“空中樓閣”,而是反復強調,通過正確的策略和持續的努力,普通傢庭的孩子同樣可以實現卓越。這種“踮起腳尖能夠得著”的期望設定,極大地鼓舞瞭像我這樣,在教育資源上不占優勢的傢長。書中對於“學習環境的營造”那一章的描述,讓我重新審視瞭我傢書房的功能——它不再隻是堆放課本的地方,而是被引導成瞭一個激發好奇心、鼓勵探索的“學習實驗室”。這本書真正做到的,是解除瞭傢長的“知識焦慮”,代之以科學的“行動指南”。

評分

這本書的文風有一種讓人欲罷不能的親切感,讀起來就像是坐在一個經驗豐富、又非常睿智的前輩傢裏,聽他娓娓道來那些光輝背後的艱辛曆程。作者沒有使用太多晦澀難懂的教育學術語,而是用非常口語化、生活化的語言來闡述復雜的教育理念,這使得即便是對教育理論不甚瞭解的普通傢長,也能迅速抓到重點。尤其是在討論如何平衡學習與興趣愛好時,那種不偏激、不極端的態度,讓我倍感安慰。它沒有要求孩子成為隻會讀書的書呆子,而是極力主張構建一個“全麵發展”的基石。我特彆喜歡其中提到的一點:真正的“學霸”不是因為他們不玩遊戲或不看電視,而是因為他們已經內化瞭一套自我驅動機製,使得學習成為瞭他們生活中優先級最高、也最享受的部分。這種將“管教”轉化為“引導”的教育哲學,纔是我們這個時代真正需要的。

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