玩齣來的課程：玩帳篷 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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付國慶，張玲，趙三蘇 著

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 戶外活動
• 帳篷搭建
• 自然探索
• 動手能力
• 遊戲化學習
• 兒童教育
• 傢庭活動
• 益智遊戲
• 科普知識

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309136654

版次：1

商品編碼：12367833

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2018-05-01

用紙：膠版紙

內容簡介

本書是成都第十六幼兒園“玩齣來的課程”叢書實錄係列之一，記錄瞭老師發現幼兒園小班孩子喜歡躲在桌子底下玩，於是提供帳篷，孩子們學習搭帳篷、在帳篷中玩各種遊戲，最終生成帳篷醫院遊戲，而教師又順勢邀請醫生傢長入園給孩子們講解醫生是怎樣工作的，進一步支架瞭孩子們的遊戲全過程。從實錄中，我們可以看見幼兒發展的可能，以及優秀的教師是如何支持幼兒的自主探究活動的。

《野趣童年：帳篷裏的奇幻之旅》 在城市鋼筋水泥的叢林裏，孩子們是否渴望一片屬於自己的天空？在電子屏幕的虛擬世界裏，他們是否渴望一次觸手可及的探險？《野趣童年：帳篷裏的奇幻之旅》正是為迴應這份渴望而誕生的。本書將帶領讀者，無論是傢長、教育者，還是對自然探索充滿熱情的每一個童心未泯的靈魂，走進一個充滿無限可能的“帳篷宇宙”，開啓一段關於玩耍、學習與成長的非凡旅程。 本書並非一本關於如何搭建特定品牌帳篷的實用手冊，也不是一本詳盡介紹帳篷曆史演變的書籍。它更像是一把鑰匙，開啓一扇通往想象力、創造力與親子互動的寶藏之門。核心在於“玩”——一種最原始、最純粹的學習方式。我們將帳篷視為一個容器，承載著無數的可能性，它既是孩子的秘密基地，是想象力的溫床，也是戶外探索的起點，更是傢庭情感連接的催化劑。 第一章：帳篷，不隻是一個遮蔽物 想象一下，當孩子們第一次看到一個立起來的帳篷時，他們眼中閃爍的光芒。那不僅僅是對一個新奇物品的反應，更是對一個未知世界的召喚。在本章中，我們將深入探討帳篷在兒童成長過程中所扮演的獨特角色。它不僅僅是抵禦風雨的物理空間，更是孩子們構建“小宇宙”的起點。 秘密基地與安全感： 帳篷為孩子們提供瞭一個獨立、私密的空間，在那裏，他們可以放下日常的拘束，盡情釋放自我。這個小小的“領地”賦予他們安全感，讓他們在其中扮演各種角色，成為自己的主人。無論是小醫生、探險傢，還是小廚師，帳篷都是他們最忠實的舞颱。 想象力的放大器： 一頂帳篷，在孩子的眼中，可以瞬間變成一座城堡，一艘飛船，一個海底洞穴，甚至是一個遙遠的星球。這本書將激發傢長和孩子們一起思考，如何利用帳篷這個載體，鼓勵孩子去想象，去創造，去編織屬於他們自己的故事。我們將提供一些引導性的思路，例如，如何在帳篷內外布置道具，引導孩子進行角色扮演，鼓勵他們講述在帳篷裏的奇遇。 感官的啓迪： 帳篷內的光綫、聲音、甚至材料本身的觸感，都能成為孩子們感知世界的新起點。在帳篷裏，孩子們可以觀察光影的變化，傾聽帳篷外的風聲雨聲，感受不同材質的差異。本書將鼓勵傢長們引導孩子去細緻地觀察和體驗，將簡單的感官體驗轉化為對周圍環境的深入理解。 第二章：玩轉帳篷：創意無限的遊戲 帳篷的魅力在於它的多變性和包容性。在本章，我們將解鎖各種與帳篷相關的創意遊戲，這些遊戲旨在激發孩子的動手能力、解決問題的能力以及團隊協作精神。 “帳篷建築師”： 孩子們可以參與到帳篷的搭建過程中，學習基本的組裝技巧，並在這個過程中理解結構與穩定的概念。我們並非教授專業搭建技巧，而是鼓勵傢長們將搭建帳篷變成一場有趣的協作遊戲，讓孩子感受參與感和成就感。 “夜光探險傢”： 當夜幕降臨，帳篷又會展現齣另一番神秘的魅力。我們可以用手電筒、發光玩具，甚至DIY的“星空”裝置，將帳篷打造成一個充滿奇幻色彩的夜光空間。在這裏，孩子們可以進行“尋寶遊戲”，講述鬼故事（以適閤他們年齡的方式），或者隻是靜靜地觀察帳篷外的星空，感受夜的靜謐與美麗。 “室內營地”： 即使是在傢中的客廳或臥室，帳篷也能輕鬆地變身為一個溫馨的“室內營地”。傢長可以和孩子一起在帳篷裏閱讀、繪畫、玩棋盤遊戲，或者準備一次“野餐”，享受屬於傢庭的專屬時光。這不僅能增進親子關係，也能在日常生活中融入一份輕鬆與樂趣。 “主題變裝秀”： 帳篷是孩子們發揮想象力的絕佳道具。我們可以根據帳篷的主題，例如“海盜船”、“公主城堡”或“秘密特工基地”，鼓勵孩子進行變裝，並在這個過程中創作故事情節。 第三章：從帳篷到自然：探索的延伸 帳篷不僅僅局限於室內。它更是通往廣闊自然世界的一扇窗口。本書將引導讀者將帳篷的樂趣延伸到戶外，讓孩子們在親近自然的過程中學習與成長。 “迷你露營體驗”： 即使是在自傢的後院，或者附近的公園，搭建一個帳篷，就能開啓一次小型的露營體驗。孩子們可以在帳篷裏觀察日齣日落，聆聽蟲鳴鳥叫，感受不同於室內的清新空氣。本書將提供一些關於如何進行安全、有趣的戶外露營的建議，側重於讓孩子體驗戶外生活的樂趣，而非專業的野營技能。 “自然觀察站”： 帳篷可以成為一個觀察自然現象的絕佳據點。在帳篷裏，孩子們可以安靜地觀察小動物的活動，記錄植物的生長，或者等待流星的劃過。我們將鼓勵傢長引導孩子用好奇的眼光去發現自然中的細節，培養他們的觀察力和求知欲。 “探索技能小課堂”： 在戶外搭建帳篷的過程中，孩子們可以學習一些簡單的戶外技能，例如如何辨彆方嚮、如何使用指南針（簡單的概念），或者如何識彆一些常見的植物。這些技能並非旨在培養專業的探險傢，而是希望通過實踐，讓孩子對周圍的世界有更深的認識。 第四章：玩齣課程：在遊戲中學習 “玩”是孩子的天性，也是最有效的學習方式。《野趣童年：帳篷裏的奇幻之旅》強調的是，在看似自由隨意的玩耍中，蘊含著豐富的教育意義。 問題解決能力的培養： 在搭建帳篷、進行遊戲的過程中，孩子們會遇到各種意想不到的問題，例如帳篷搭不穩，道具不夠用，或者遊戲環節卡住瞭。這些都是寶貴的學習機會，引導他們獨立思考，尋求解決方案。 溝通與協作能力的提升： 無論是與傢長一起搭建帳篷，還是與小夥伴們共同玩耍，都需要良好的溝通和協作。孩子們在互動中學習如何錶達自己的想法，如何傾聽他人的意見，如何共同完成任務。 情緒管理與自我認知： 在玩耍的過程中，孩子們會體驗到各種情緒，例如興奮、沮喪、滿足等。傢長可以在一旁觀察和引導，幫助他們認識和管理自己的情緒，同時也在不斷的嘗試與探索中，加深對自身能力的認知。 對世界的探索與理解： 通過帳篷這個載體，孩子們可以接觸到各種各樣的主題，例如自然、科學、文化、故事等。在玩耍中，他們會不自覺地學習新的知識，拓展視野，對世界産生更深的理解與好奇。 第五章：傢長與孩子的共舞：建立連接 本書最核心的價值之一，在於強調親子關係的建立與深化。帳篷，作為一種充滿童趣的媒介，為傢長和孩子提供瞭一個絕佳的共同體驗平颱。 高質量的陪伴： 在搭建帳篷、參與遊戲的過程中，傢長放下手機和工作，全身心地陪伴孩子，這種高質量的陪伴對孩子的成長至關重要。 理解孩子的內心世界： 通過觀察孩子在帳篷裏扮演的角色，傾聽他們講述的故事，傢長可以更深入地瞭解孩子的想法、情感和需求。 共同創造美好迴憶： 在帳篷裏度過的時光，無論是開心的遊戲，還是靜謐的閱讀，都將成為孩子成長中最珍貴的迴憶，滋養他們一生。 引導與支持： 傢長並非是簡單的執行者，而是孩子探索旅程的引導者和支持者。適時地給予鼓勵，幫助孩子剋服睏難，並在他們發揮創造力時給予肯定。 《野趣童年：帳篷裏的奇幻之旅》邀請您和您的孩子，一同推開那扇想象力的大門，用帳篷搭建屬於你們的奇幻世界。在這裏，每一次的玩耍都是一次學習，每一次的探索都充滿驚喜，每一次的陪伴都將化為永恒的溫暖。放下所謂的“課程錶”，拾起那份純粹的童心，讓帳篷，點燃孩子心中無限的可能，讓他們在自由自在的玩耍中，收獲成長，擁抱屬於他們的野趣童年。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深“野孩子”的角度來看，這本書的價值簡直無法估量。它不僅僅是關於“帳篷”這個物理對象，更是一種思維方式的轉變。我過去總覺得戶外活動很麻煩，需要準備太多東西，但這本書巧妙地把復雜的步驟拆解成瞭孩子們能理解、能參與的小任務。它強調的是“玩”的屬性，把學習變成瞭一場有趣的探險遊戲。我注意到書裏對安全性和環保的教育也處理得非常巧妙，不是生硬的說教，而是融入在搭建和探索的樂趣之中。比如，書中提到如何選擇閤適的露營地點，既能保證安全，又能最大限度地親近自然，這些細節體現瞭作者深厚的戶外經驗。對於那些想讓孩子接觸自然、卻又擔心安全問題的傢長來說，這本書無疑是一劑強心針，它教會我們如何在安全的前提下，最大限度地放飛孩子們的探索欲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格簡直是太有感染力瞭！讀起來完全不像是在“上課”，更像是一個經驗豐富的朋友在跟你分享他最棒的戶外活動秘訣。作者的筆觸非常細膩，對於搭建過程中可能遇到的各種小狀況和解決辦法都描述得非常具體，讓人讀瞭心裏踏實。我尤其欣賞作者在描述搭建過程時，那種鼓勵動手、大膽嘗試的語氣。它沒有提供一個唯一的標準答案，而是留下瞭很多想象的空間，讓傢長和孩子可以根據自己的環境和喜好來發揮創意。比如，書中提到如何利用身邊的自然材料來加固帳篷，這種結閤實際環境的建議，真是太實用、太接地氣瞭。讀完整整一章，我竟然對戶外露營産生瞭一種前所未有的熱情，感覺自己馬上就能打包行李齣發瞭。這絕對是一本能點燃生活熱情的“魔法書”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和視覺呈現達到瞭一個極高的水準，完全超齣瞭我的預期。我通常對那種內容充實但設計平庸的書籍不太感冒，但《玩齣來的課程：玩帳篷》在這方麵做得非常齣色。它大量使用瞭高質量的照片和手繪插圖，這些視覺元素不僅僅是裝飾，它們本身就是教學的一部分。比如，有些復雜的結構，光靠文字描述很容易讓人一頭霧水，但配上清晰的分解圖，立馬就豁然開朗瞭。而且，這些圖片非常具有生活氣息，沒有過度美化，讓人感覺“我也可以做到”。更讓我驚喜的是，書中穿插的一些小故事和“小知識點”，它們打破瞭常規的章節結構，讓閱讀過程充滿瞭驚喜感，像是在一本精心製作的活動日誌裏翻閱。這種設計感，讓這本書不僅是一本工具書，更是一件可以收藏的精美齣版物。

評分☆☆☆☆☆

我最近給身邊幾位同樣有學齡前兒童的朋友們推薦瞭這本書，他們反饋都非常積極，尤其是那種對“教育”這件事感到疲憊的傢長。這本書帶來的最大啓示是：最好的學習，往往發生在無拘無束的“玩耍”之中。它成功地將一個看似技術性的主題——搭建帳篷，轉化成瞭一個充滿創造力和閤作精神的親子項目。書中對於團隊閤作的強調非常到位，孩子們在共同完成一個目標的過程中，自然而然地學會瞭溝通和分工。我感受最深的是，它激發瞭我重新審視自己與孩子相處的方式。與其強迫孩子去完成“任務”，不如設計一個引人入勝的“場景”，讓他們自己去‘玩’齣‘課程’。這本書提供的不僅僅是搭建技巧，更是一種充滿智慧和愛意的親子互動哲學，是這個時代非常稀缺的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

哎呀，最近真是被這本書的封麵給吸引住瞭，《玩齣來的課程：玩帳篷》。光是這個名字就讓人覺得充滿瞭童趣和探索欲。我最近剛好在給孩子找一些能激發他們戶外興趣的書籍，所以毫不猶豫地就入手瞭。翻開書本，映入眼簾的是那些色彩鮮艷、充滿活力的插圖，每一個畫麵都好像在邀請孩子們走齣房間，去擁抱大自然。我特彆喜歡它那種輕鬆愉快的氛圍，完全沒有傳統教育書籍的刻闆和說教感。看著那些搭建帳篷的步驟，即使是大人看瞭也會覺得很有意思，仿佛自己也迴到瞭無憂無慮的童年時代，在草地上搭起屬於自己的小天地。這本書的排版設計也十分用心，每一頁的留白和字體選擇都讓人感覺很舒服，閱讀體驗非常好。我感覺這本書更像是一本引導手冊，它不僅僅是教你怎麼搭帳篷，更是在傳達一種探索未知、享受過程的教育理念，這一點非常打動我。