給孩子的未來腦計劃 魏坤琳 傢庭教育 手把手教你科學育兒 書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 博庫網旗艦店

商品編碼：27301452257

>基本信息

• 商品名稱：給孩子的未來腦計劃（市場版）
• 作者： 魏坤琳
• 定價：58
• 齣版社：中信
• ISBN號：9787508687032

>其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：1899-12-30
• 印刷時間：2018-04-11
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：18開
• 頁數：

內容提要

· 如何讓孩子變得*聰明？· 怎麼纔能讓孩子集中注意力？· 孩子愛發脾氣怎麼辦？· 如何讓孩子養成好習慣？《給孩子的未來腦計劃》，Dr. 魏在科學育兒領域的專著，給傢長營養、實用的科學養育私傢課。
    十幾二十年前，沒人能預測到**互聯網、智能手機會如此改變我們的生活；同樣，十幾二十年後，當你的孩子長大麵對這個世界的時候，世界又會發生哪些新的變化，齣現哪些新的工作，又有哪些東西會消失？我們誰都無法預料。
    但有一點確定是：未來生存需要的底層基礎能力是不變的，那就是孩子的思維能力、專注力、情緒理解和錶達能力、語言發展能力、運動能力和音樂繪畫等創意能力。《給孩子的未來腦計劃》把這些能力歸結為大腦的五個方麵：智力腦、情緒腦、運動腦、語言腦、創意腦，從這五大方麵入手，教你如何根據孩子大腦發育規律，發展孩子相應的能力。
    不管未來如何變化，這些能力都將讓孩子*好地適應未來，贏得未來！

作者簡介

魏坤琳人稱Dr.魏、“叨叨魏”，美國賓夕法尼亞州立大學運動控製學博士，北京大學心理與認知科學學院教授、博士生導師，主要研究人腦的工作方式。曾獲***“新世紀**人纔支持計劃”支持，入選青年長江學者。《*強大腦》節目“科學判官”。
  教書研究之餘，緻力於腦與認知科學知識傳播。自從兩個女兒齣生後，與一群科學傢朋友共同發起瞭新型科學養育計劃——愛貝睿未來腦計劃。通過音頻講座、視頻課程、App育兒指導等多樣化的方式，為新一代父母普及科學養育知識。

目錄

目錄

序
引言
**部分 智力腦
1 什麼樣的智力提升法纔靠譜？
2 觀察、思考、互動，鍛煉孩子的科學思維
3 多用空間詞匯，在遊戲裏升級空間認知
4 孩子注意力不集中，怎麼辦？
5 破除右腦開發誤區，三個技巧提升孩子記憶力
6 跟孩子一起把數學“玩”起來
7 一萬小時不靠譜，刻意練習是正道
第2部分 情緒腦
1 堅持這三步，搞定發脾氣的娃
2 孩子愛打人，怎麼辦？
3 六大策略冷卻孩子的衝動
4 剋服“害羞”，幫孩子提升社交力
5 在假裝遊戲中玩齣社交小達人
6 還在誇孩子“你真棒”嗎？誇奬批評有技巧
7 培養孩子獨立性：在保護和支持間找到平衡
8 避免過度養育，從孩子的“綁架”中解脫齣來
第3部分 運動腦
1 精細動作：小動作促進大腦瓜
2 粗大動作：四肢發達，頭腦*發達
3 有氧運動：*強大腦的有機肥
4 孩子學走路慢，怎麼辦？
5 預防孩子近視的*好方法
6 妙用手勢，促進孩子大腦發展
第4部分 語言腦
1 講好故事：幫孩子搭建通往真實世界的橋梁
2 互動閱讀：提升孩子智力有訣竅
3 繪本閱讀是舞颱，愛“演”纔能贏
4 學外語：晚一點不如早一點，背齣來不如玩齣來
5 巧讀古詩：讓韻律和節奏刺激大腦發育
6 識字不怕早：啓動孩子閱讀的馬太效應
7 閱讀障礙：孩子學習路上的攔路虎
第5部分 創意腦
1 多玩思維遊戲，激發孩子創造力
2 巧用三種分類法，培養孩子想象力
3 問對三個問題，養成孩子好習慣
4 孩子天生愛音樂，如何進行音樂啓濛？
5 一支畫筆打開孩子的多種可能性
6 電子産品：閤理約束，巧妙選用
7 如何保護孩子強大的學習潛能？

《未來腦圖鑒：兒童認知發展與早期乾預指南》 內容簡介 在瞬息萬變的時代，為孩子構築堅實的大腦基礎，使其能夠適應未來的挑戰，是每一位父母最深切的期盼。然而，麵對浩瀚如海的育兒信息，許多傢長卻感到迷茫與無措。究竟如何纔能真正理解孩子大腦的發展規律？哪些科學的方法能夠有效地激發孩子的潛能？又該如何在日常生活中，巧妙地融入科學育兒的理念，為孩子的未來打下堅實基礎？ 《未來腦圖鑒：兒童認知發展與早期乾預指南》正是為瞭迴應這些迫切的需求而精心打造。本書並非一本泛泛而談的育兒手冊，而是聚焦於兒童大腦發展的科學原理，深入淺齣地解析瞭從嬰幼兒期到青春期，孩子大腦各個階段的關鍵發展特徵、能力構建的基石，以及可能遇到的挑戰。作者以嚴謹的科學態度，結閤心理學、神經科學、教育學的最新研究成果，為傢長提供瞭一套係統、科學、可操作的“未來腦”培育方案。 第一部分：認識我們的大腦——未來的基石 本書的開篇，我們將帶領讀者一同踏上一段探索大腦奧秘的旅程。 大腦的秘密檔案： 孩子的大腦是如何工作的？神經元如何連接，形成復雜的神經網絡？我們將以通俗易懂的語言，揭示大腦的基本結構和功能，讓你初步瞭解這個“最神奇的器官”。我們會著重介紹大腦的可塑性，即大腦在經驗和學習中不斷改變和重塑的能力，這是未來教育的關鍵所在。 發展的黃金時期： 孩子的不同年齡段，大腦的發展重點有何不同？從嬰兒期的感覺運動發展，到幼兒期的語言和認知萌芽，再到學齡期的邏輯思維和學習能力飛躍，本書將詳細梳理每個關鍵發展階段的認知裏程碑，幫助傢長準確把握孩子的成長節奏。我們會強調早期經驗對大腦結構和功能形成的深遠影響，以及在關鍵時期進行恰當引導的重要性。 感官的智慧： 觸覺、視覺、聽覺、味覺、嗅覺，以及前庭覺和本體覺，這些感官如何協同工作，構建孩子對世界的認知？本書將深入探討各種感官輸入對大腦發育的影響，以及如何通過豐富的感官體驗，促進大腦的全麵發展。例如，我們會討論嬰兒期大量的觸覺刺激如何幫助大腦建立穩定的神經連接，或者早期音樂啓濛對聽覺皮層和語言能力發展的作用。 第二部分：解鎖潛能的鑰匙——認知能力培養 理解瞭大腦的基礎，我們便能更有效地培養孩子的各項關鍵認知能力。 思維的火花： 如何培養孩子的觀察力、注意力、記憶力和想象力？本書將提供一係列科學有效的訓練方法，幫助傢長引導孩子在日常生活中，提升這些核心認知技能。我們會區分不同類型的注意力（如持續性注意力、選擇性注意力）和記憶（如工作記憶、長期記憶），並提供針對性的訓練遊戲和活動。例如，針對觀察力，我們可以設計“找不同”的遊戲；針對注意力，可以嘗試“聽指令完成任務”；針對記憶力，則有“卡片配對”等。 語言的力量： 語言是思維的載體，也是溝通的橋梁。本書將深入解析語言發展的各個階段，並提供促進孩子語言能力發展的實用策略。從咿呀學語到流利錶達，從理解簡單指令到組織復雜句子，我們將為傢長提供豐富的繪本閱讀、親子對話、故事講述等方法，幫助孩子構建強大的語言錶達和理解能力。我們會強調互動式語言學習的重要性，以及如何通過鼓勵和迴應來激發孩子的錶達欲望。 邏輯的脈絡： 數學思維、科學探究、解決問題的能力，這些是孩子未來學習和生活必備的素養。本書將從兒童的認知特點齣發，介紹如何通過遊戲、實驗和生活中的例子，逐步引導孩子建立邏輯思維和解決問題的能力。我們會討論不同年齡段孩子對數字、空間、因果關係的理解方式，並提供具體的實踐指導。例如，通過積木搭建來理解空間關係，通過簡單的科學小實驗來激發探究精神，通過“猜謎”或“角色扮演”來訓練邏輯推理。 情感的智慧： 情緒認知、情緒管理、同理心，這些情商的組成部分，對孩子一生的幸福和成功至關重要。本書將闡述情商與大腦發展的關係，並提供傢長如何在日常生活中，幫助孩子識彆、理解和管理自己的情緒，並學會站在他人角度思考的方法。我們會討論情緒爆發的原因，以及傢長如何成為孩子情緒的“穩定器”和“引導者”，通過共情和示範來幫助孩子建立健康的情緒處理機製。 第三部分：成長的護航者——科學育兒的智慧 科學的育兒理念，能夠為孩子的大腦發展保駕護航，避免誤區。 行為的解讀： 為什麼孩子會有特定的行為？什麼是正常的兒童行為？當孩子齣現“問題行為”時，傢長該如何理解和應對？本書將結閤兒童心理學知識，幫助傢長理解孩子行為背後的心理需求，並提供有效的乾預和引導方法。我們會區分不同類型的行為問題，如分離焦慮、固執、攻擊性行為等，並提供針對性的應對策略，強調理解和溝通的重要性，而非簡單地批評和懲罰。 環境的塑造： 傢庭環境、學校環境，甚至虛擬環境，對孩子大腦發育有何影響？本書將指導傢長如何為孩子創設一個安全、積極、富有啓發性的成長環境，最大化地促進孩子的學習和發展。我們會討論高質量的親子互動、適度的挑戰性環境、以及如何引導孩子健康使用電子産品。 誤區的辨析： 育兒過程中常見的誤區有哪些？例如，過度保護、過度溺愛、忽視早期教育、盲目跟風等。本書將一一辨析這些誤區，並提供糾正的方法，幫助傢長避免走入“育兒彎路”。 個性化的路徑： 每個孩子都是獨一無二的。如何根據孩子的個性特點，製定最適閤他們的成長計劃？本書將強調“因材施教”的理念，引導傢長觀察和瞭解自己的孩子，識彆他們的優勢和劣勢，從而提供更具針對性的支持和引導。 第四部分：未來的展望——迎接新挑戰 隨著科技的飛速發展，未來的世界充滿瞭未知。 學習的未來： 未來的學習將更加個性化、智能化。本書將探討如何培養孩子終身學習的能力，以及如何讓他們掌握適應未來學習模式所需的技能，如批判性思維、創造力、協作能力和解決復雜問題的能力。 成長的陪伴： 科技的進步，也意味著傢長需要與孩子共同麵對新的挑戰。本書將為傢長提供關於如何引導孩子健康成長於數字時代，培養他們辨彆信息、保護自己、並與他人建立真實連接的能力。 《未來腦圖鑒：兒童認知發展與早期乾預指南》不僅是一本知識的匯集，更是一本行動的指南。通過本書，傢長將能夠： 深入理解孩子的腦部發展規律， 成為孩子成長的“導航員”。 掌握科學有效的育兒方法， 激發孩子的無限潛能。 識彆並規避常見的育兒誤區， 為孩子的健康成長保駕護航。 培養孩子麵嚮未來的核心素養， 讓他們自信、從容地迎接挑戰。 這是一次與孩子一同探索未知、共同成長的旅程。讓我們從此刻開始，為孩子的未來大腦，播下最科學、最充滿希望的種子。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人耳目一新，我一直覺得育兒這件事就是一場沒有標準答案的摸索，尤其是在這個信息爆炸的時代，各種育兒理念層齣不窮，讓人眼花繚亂，生怕自己走錯瞭路。然而，讀完這本書，我感覺像是找到瞭一個可靠的指南針。作者的文字非常親切，完全沒有那種高高在上的說教感，更像是鄰傢那位經驗豐富、又非常願意分享的“前輩”在跟你拉傢常。他把那些復雜的腦科學知識，用非常生動的比喻和日常生活中隨處可見的例子串聯起來，讓我這個對專業術語一竅不通的普通傢長，也能聽得懂、記得住，並且馬上就能應用到實踐中去。特彆是關於如何培養孩子的好奇心那一部分，我之前總覺得就是多帶孩子齣去玩玩，看看新奇的東西，但書裏詳細解釋瞭好奇心背後的神經通路是如何建立的，以及如何通過“留白”和“適度挑戰”來激發這種內在動力，這對我觸動很大。我開始反思自己平時是不是太急於給齣答案，反而扼殺瞭孩子探索的樂趣。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它教我的不是一套固定的流程，而是一套思考的底層邏輯，讓我麵對未來的各種挑戰時，都能從更科學、更本質的角度去應對。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的價值在於，它打破瞭我過去那種“隻要我努力，孩子就會好”的綫性思維。我過去總是在孩子身上找問題——他為什麼不聽話？他為什麼學習不主動？這本書引導我把焦點轉迴自身——我提供的環境和互動模式是不是齣瞭問題？它不是指責傢長，而是提供瞭一個強有力的工具箱，讓我能夠客觀地審視自己的養育方式。比如，在談論“專注力培養”時，作者不僅強調瞭環境的重要性，還細緻講解瞭不同年齡段大腦皮層發育的特點，這讓我明白，強迫一個三歲的孩子坐定半小時聽故事，本身就是一種“逆天而行”的無效努力。我們應該尊重孩子的天性，利用好他們短暫但高強度的注意力窗口。我按照書中的建議調整瞭親子閱讀的時間和方式，效果立竿見影，孩子現在更期待我們的共讀時光，而不是視之為一項任務。這種“懂科學，纔能更有效率地愛”的理念，讓我對未來的育兒之路充滿瞭信心，不再是盲目地投入時間和精力，而是更有方嚮性地進行投入。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格流暢自然，讀起來有一種令人心安的節奏感。它不像那些急功近利的“速成手冊”，更像是一本陪伴傢長成長的“年度精修指南”。最讓我感到安慰的是，作者對於“完美父母”這個概念進行瞭徹底的解構。他坦誠地承認，在養育過程中，挫敗感和自我懷疑是常態，即便是最科學的父母也會有失手的時候。這種坦誠極大地緩解瞭我內心的巨大壓力。我不再追求成為一個“零失誤”的榜樣，而是努力成為一個“願意修正和學習”的夥伴。書中關於如何“修復”親子衝突的章節尤其寶貴，它教會我，比起避免衝突，更重要的是如何在衝突發生後，真誠地進行修復和溝通，這反而能加深彼此的連接。這本書不是給我貼上標簽，而是幫我卸下瞭過重的包袱，讓我能更輕鬆、更愉悅地享受為人父母的旅程。它教會我，最好的教育，其實源於父母內心的平和與篤定。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重“關係”的傢長，但我總覺得親子關係好，不代錶孩子就能在學習和獨立性上達到預期的高度，總覺得這兩者之間存在一種微妙的拉扯。這本書巧妙地平衡瞭這種關係。它沒有為瞭強調“愛”而犧牲對孩子“責任感”和“自驅力”的塑造。作者用極具說服力的數據和案例證明，安全且充滿信任感的親子聯結，恰恰是孩子敢於邁齣舒適區、嘗試獨立解決問題的強大後盾。我印象特彆深的是關於“有效授權”的討論。以前我總怕孩子做不好，事事代勞，結果孩子做事畏首畏尾。書中建議傢長如何設定“可控的失敗邊界”，讓孩子在安全範圍內體驗自主選擇的後果。這讓我意識到，真正的愛，是允許孩子犯一些“漂亮的錯誤”。這本書提供的策略非常落地，它不是教我們如何“控製”孩子，而是教我們如何“賦能”孩子，讓他們在被充分理解和支持的基礎上，真正成為自己人生的掌控者。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初拿這本書的時候，心裏是抱著一絲懷疑的，因為市麵上這類“科學育兒”的書籍太多瞭，很多都是把一些零散的理論拼湊在一起，讀完後依然找不到重點，實用性不強。但這本完全不一樣，它的邏輯脈絡極其清晰，簡直像一本精心繪製的育兒地圖。我尤其欣賞作者在談到“情緒管理”時的那種細膩和深刻。我傢的孩子正處於“自我意識”爆發的階段，稍有不順心就會大哭大鬧，我常常束手無策，隻能靠吼叫或者強行製止來平息事態，事後又深感內疚。這本書沒有簡單地說“要接納孩子的情緒”，而是深入剖析瞭為什麼孩子會産生強烈的情緒反應，以及我們作為傢長，如何先穩定自己的神經係統，再用恰當的方式去引導孩子認識和處理這些“強大的”感覺。書中提到“情緒是信號，不是敵人”這個觀點，讓我豁然開朗。我開始嘗試放下自己的焦慮和不耐煩，真正去傾聽情緒背後的需求，雖然改變不是一蹴而就，但現在我們傢裏的“情緒戰場”硝煙味明顯減輕瞭，取而代之的是更多的理解和溝通空間。這種由內而外的轉變，是任何口號式教育都無法給予的。