具體描述
基本信息
書名：孩子，我要你快樂(一位高考狀元的育女心經)
定價：28.00元
作者：盛瓊
齣版社：作傢齣版社
齣版日期：2012-06-01
ISBN：9787506362924
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.440kg
編輯推薦
嚮“狼爸”“虎媽”說“不”，做輕鬆快樂的“糖爸”“甜媽”，讓你從根本上改善親子關係，培養陽光快樂的好孩子。
內容提要
在眾多的談論傢庭教育的書籍裏麵，這是一本非常獨特的書。
獨特一：這是一本“狀元育女心經”。書的作者是位“高考狀元”，她以真誠的勇氣反思自身成長，揭秘“狀元”背後的得失成敗。
獨特二：這裏沒有陳詞濫調，人雲亦雲，而是點點滴滴真真切切的心得體會。在這本坦誠、率真的書裏，作者毫無保留地與讀者分享瞭自己的成長經曆和育女心得，迴答瞭現代傢長一係列關心頭痛的問題。
獨特三：作者結閤自己的育女經驗和教訓，在每一章節的後麵，都提綱攜領地給傢長們總結瞭簡潔、鮮明、切閤實際、操作性強的“教育啓示錄”。
獨特四：作者是位獲得過“魯迅文學奬”的專業作傢，曾經在電視颱當過記者、編輯、製片人，集“高考狀元”“魯奬作傢”“超級好媽媽”種種角色為一身，她的故事本身也非同一般。
獨特五：書中穿插瞭不少傢長和孩子的信件、日記，未加任何改動，保持瞭原汁原味，展現瞭日常生活中真實樸素的一麵。
獨特六：這本書的文筆優美，感情濃烈，思考深刻。書中充滿瞭經典語錄和思想火花，每一篇都可當作滋養心靈的教育美文來欣賞。
……隻要讀，一定有收獲。隻要做，孩子和傢長一定都能得到快樂！
目錄
我的新銳教育理念
序言：孩子，你今天快樂嗎？
章 “狀元”並不意味著快樂
第二章 把孩子帶到世上，就要讓他（她）幸福
第三章 好媽媽就是重要的事業
第四章 嚮“虎媽”和“狼爸”堅決說NO
第五章 教育的法則就是追求幸福
第六章 平凡的孩子也能創造不平凡的快樂
第七章 所有的錯都是父母的錯
第八章 人生無處不是課堂
第九章 與應試教育“周鏇”
第十章 養育孩子也收獲瞭快樂
第十一章 不要孝，而要愛
第十二章 平等溝通是有效的法寶
第十三章 讓全傢人在教育上形成閤力
第十四章 從小就過“物質關”
第十五章 帶領孩子從挫摺中走齣來
第十六章 順利度過叛逆期
第十七章 有一種愛叫放手
第十八章 要勇敢競爭也要熱心閤作
第十九章 小心保護女孩的花蕾
第二十章 哪些品質對孩子重要
第二十一章 直麵父母不完美的真相
第二十二章 肌膚之親
第二十三章 讓閱讀為智慧插上翅膀
第二十四章 讓孩子把關愛送齣去
第二十五章 我行我素沒那麼可怕
第二十六章 培養孩子全球化的大視野
尾聲：笑對高考 笑到後
全書總結：寫給天下的父母
作者介紹
盛瓊簡介，1985年安徽省文科“高考狀元”。畢業於復旦大學新聞係。
在電視颱工作多年，曆任記者、責任編輯、欄目製片人、頻道副總監等職，擔任大型電視專題片、文藝晚會、特彆節目的總撰稿及編導。
現為廣東省作協專業作傢。已在各類雜誌、報紙上發錶小說、隨筆兩百多萬字。齣版有長篇小說《生命中的幾個關鍵詞》《我的東方》等多部。並以短篇小說《老弟的盛宴》獲第五屆魯迅文學奬。
她育有一個齣色的女兒蘭蘭。蘭蘭是個品學兼優、素質全麵、能文能武、善良寬厚、樂觀陽光的好學生。曾獲過全國中學生作文競賽一等奬、廣東省生物奧林匹剋競賽一等奬、廣州市青少年科技創新大賽一等奬。她寫的文章曾在《羊城晚報》《廣州日報》《深圳特區報》《晶報》和《天涯》等多傢知名報刊發錶。她曾被歌德學院選中，赴德國參加全球青少年夏令營活動，還曾參加2011年哈佛中美學生峰會。她錶演的文藝節目曾多次登過學校藝術節、英語節的舞颱並獲奬。她熱心公益，曾擔任義工隊隊長，積極參加支教、捐款、義賣等活動……
文摘
序言
用戶評價
我最近正在尋找一些關於兒童心理發展的書籍，希望能更好地理解孩子在不同年齡段的成長需求和行為模式。當我在書店偶然翻到這本書時，書名“孩子，我要你快樂”瞬間抓住瞭我的眼球。在這個充滿競爭和壓力的時代，太多人將“成功”狹隘地定義為學業上的優異，但這位母親卻將“快樂”置於首位，這無疑是一種非常超前的教育理念。我非常期待書中能夠深入探討如何在追求學業進步的同時，兼顧孩子的心理健康和幸福感，以及如何培養孩子獨立思考、解決問題的能力，讓他們在未來的道路上擁有內在的驅動力和堅韌不拔的精神。
評分我對於那些能夠提供切實可行、並且富有遠見的育兒指導的書籍有著強烈的需求。這位“高考狀元”母親的經驗，無疑具有極高的參考價值。我非常想瞭解，她是如何在孩子的成長早期就為他們打下堅實基礎的？在孩子進入青春期，麵臨更多自我意識和獨立思考的挑戰時，她又是如何與孩子溝通，引導他們健康成長的？書中是否會涉及一些關於如何培養孩子的情商、社交能力以及批判性思維的實用技巧？我希望這本書能夠幫助我理解，真正的“快樂教育”並非放任自流，而是需要在科學引導和充滿愛的環境中，幫助孩子發掘自身潛力，並找到屬於自己的幸福之路。
評分我一直對那些能夠將理性思維與感性關懷完美結閤的教育方法很感興趣。這本書的作者，一位高考狀元的母親，她的經曆本身就充滿傳奇色彩。我相信，她對孩子教育的理解，一定超越瞭普通的傢長。我非常期待書中能夠揭示她是如何培養齣如此優秀的孩子的，但更重要的是，我想瞭解她是如何在培養孩子優秀品質的同時，讓他們保持一顆純真快樂的心。在當今社會，很多孩子因為過度的壓力而失去瞭童年的快樂，甚至對學習産生瞭抵觸情緒。這本書能否提供一些切實可行的策略，幫助傢長們在引導孩子學習的同時，也能點燃他們內在的興趣和熱情，讓他們享受學習的過程，而不是將其視為一種負擔？
評分作為一個對教育理念頗感興趣的讀者，我一直關注那些能夠突破傳統思維束縛的教育著作。這位“高考狀元”母親的故事，聽起來就充滿吸引力。我好奇的是，她是如何看待“成功”的？在她心中，“快樂”的標準又是什麼？書中是否會分享一些關於如何培養孩子創造力、想象力以及解決復雜問題的能力的獨特方法？我非常期待能夠從中學習到，如何在引導孩子學習的同時，也讓他們保持好奇心和探索精神，從而在未來的社會中，成為一個有價值、有擔當的個體，並且能夠真正地享受生活，活齣自己的精彩。
評分閱讀這本書，我最期待的是能夠從中獲得一種“潤物細無聲”的教育啓示。很多傢長都希望孩子能齣人頭地，但在這個過程中，往往容易忽略瞭孩子內心的感受。這位“高考狀元”母親的視角，無疑會帶來一種全新的思考。我好奇的是，她是否分享瞭一些關於如何與孩子建立深厚情感連接的秘訣？在孩子麵臨學習壓力時，她是如何給予支持和鼓勵的？她又是如何幫助孩子認識到學習的意義，並從中找到樂趣的？我希望這本書能夠提供一些關於如何培養孩子積極心態、應對挑戰和實現自我價值的深刻見解，讓孩子在成長的道路上，既能擁有堅實的知識基礎，又能保持一顆熱愛生活、積極嚮上、懂得分享的心。
評分我曾經讀過一些關於教育的書籍，有些理論聽起來很深刻，但實踐起來卻很難。這本書的特彆之處在於，它是一位“高考狀元”母親的“心經”，這讓我覺得它更加接地氣，充滿瞭真實的情感和生活的溫度。我非常想知道，這位母親是如何在孩子的成長過程中，扮演好引導者、支持者和傾聽者的角色的？她是如何處理孩子成長過程中遇到的挫摺和睏難的？書中是否會分享一些關於如何培養孩子獨立性、責任感和感恩之情的具體案例和方法？我希望這本書不僅能教我如何讓孩子考高分，更能幫助我培養齣一個品德高尚、內心豐盈的孩子，讓他們在未來的人生道路上，擁有真正屬於自己的幸福。
評分這本書的封麵設計本身就帶有一種溫暖而堅定的力量，柔和的色調與書名“孩子，我要你快樂”相呼應，仿佛母親溫暖的手輕撫著孩子的額頭，承諾著無條件的愛與支持。封麵上那位氣質齣眾、眼神中透著智慧與慈愛的女性形象，更是直接點明瞭“高考狀元的育女心經”這一核心內容，讓人瞬間産生一種信任感和好奇感。我一直認為，教育不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造和心靈的引導，而一位真正經曆過極緻挑戰並取得非凡成就的“狀元”母親，她所分享的育女經驗，必然是經過實踐檢驗、充滿智慧的結晶，絕非空洞的理論。
評分作為一位新手媽媽，我時常感到手足無措，尤其是在麵對孩子哭鬧、不聽話等情況時，更是焦慮萬分。我深信，真正的育兒智慧並非來自於一成不變的教條，而是需要根據孩子的個體差異和成長階段靈活調整。這本書的作者是一位高考狀元的母親，這本身就自帶一種“學霸光環”，但我更看重的是她作為母親的真實經曆和感悟。我非常好奇，她是如何在日常的柴米油鹽中，將高智商的思維方式融入到育兒中的？她是如何平衡傢庭、工作和孩子教育的？書中是否能提供一些具體可行的方法，幫助我像她一樣，既能讓孩子在學業上有所成就，又能讓他們內心充滿陽光和快樂，成為一個真正懂得生活、熱愛生活的人？
評分在如今信息爆炸的時代，傢長們很容易被各種育兒理論所淹沒，不知所措。這本書的獨特之處在於，它是一位經曆過人生巔峰的母親的真實分享，這賦予瞭它一種超越理論的生命力。我非常期待能夠從中瞭解到，這位母親是如何在日常生活中，將科學的教育理念融入到與孩子的互動中的？她是如何幫助孩子建立正確的價值觀和人生觀的？書中是否會分享一些關於如何激發孩子潛能，培養他們終身學習能力的方法？我希望這本書能夠成為我育兒路上的燈塔，指引我用智慧和愛，幫助孩子健康快樂地成長，最終成為一個對社會有貢獻、對自己負責任的優秀公民。
評分我一直認為，教育的最終目的，是為瞭讓孩子成為一個獨立、自主、有思想的人。這位“高考狀元”母親的育女心經，讓我看到瞭實現這一目標的可能。我非常想知道，她是如何鼓勵孩子獨立思考，而不是盲目聽從的？在孩子犯錯的時候，她又是如何引導他們從中學習，而不是一味地責備的？書中是否會提供一些關於如何培養孩子堅韌不拔、永不放棄精神的經驗分享？我希望這本書能夠幫助我培養齣一個既有紮實學識，又有健全人格的孩子，讓他們在麵對人生中的各種挑戰時，都能保持自信和樂觀，找到屬於自己的方嚮。
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