哈佛最神奇的24堂心理課 [The Most Amazing 24 Harvard Psychology Class] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閆藝韓 著

圖書標籤:

• 心理學
• 哈佛大學
• 行為科學
• 自我提升
• 人際關係
• 幸福感
• 思維模式
• 影響力
• 決策
• 情緒管理

齣版社： 經濟管理齣版社

ISBN：9787509617892

版次：1

商品編碼：10994317

包裝：平裝

外文名稱：The Most Amazing 24 Harvard Psychology Class

開本：16開

齣版時間：2012-02-01

用紙：膠版紙

頁數：267

正文語種：中文

內容簡介

《哈佛最神奇的24堂心理課》介紹瞭常見的心理狀況和問題，結閤理論和方法給我們正確的啓迪。以哈佛心理學傢們的研究成果為依托，運用心理谘詢術對調整人們的心態、保持健康的心理、積極麵對生活的壓力提齣瞭許多行之有效的方法。

目錄

第一部分 心理學概論——心理學的重要概念
第一堂課 與心理學不期而遇
什麼是心理學
西方心理學的起源
心理學與生活密切相關
認識心理學的研究方法
消除誤解，纔能學好心理學
第二堂課 打開感知覺的天空
感覺是觸摸世界的通道
感覺剝奪，與世隔絕下的特殊狀態
感覺有時也會說謊
錯覺，失真扭麯的知覺反應
“度日如年”中的時間錯覺
第三堂課 摸清記憶背後的心理玄機
我們是怎麼記住事物的
為什麼看得清卻記不住
打完電話就把剛纔的號碼忘瞭
有“永恒的記憶”嗎
不要等牆倒塌瞭再來造牆
第四堂課 解讀人的需要和動機
傢有嬌妻，男人為什麼還要齣軌
五個玩牌的小孩為何心思各異
為何飢腸轆轆時難以自我實現
一心想考好成績卻偏偏發揮失常
搶得火把的劫匪為何沒有走齣山洞

第二部分 心理學與生活——行為背後的心理學秘密
第五堂課 心理學無處不在
人生就是一個自我激勵的過程
正確地認識自己
把自己想象成什麼人，你就會成為什麼人
健康心理是通嚮成功的橋梁
信念是汲取不盡的力量
第六堂課 世事中的心理學現象
禁果效應：越禁止，越渴望
破窗理論：防微杜漸，及時修補缺口
……
第三部分 心理學效應——生活中常見的規律性事件
第四部分 心理學個人——重新認識你自己
第五部分 心理學與人際交往——識人、讀人與用人
第六部分 積極心理學——掌握幸福的密碼

精彩書摘

人們基於對環境的認識，進而産生瞭價值感和目標感，導緻需要，而需要又引起動機。但動機是否必定産生相應的行為，則取決於行為導緻預期目標的可能性有多大。對此，心理學傢弗洛姆提齣瞭一個著名公式：M=VxE。該公式指齣瞭人們的努力行為與其所獲最終奬酬之間的因果關係，說明瞭激勵過程是以選擇閤適的行為達到最終的奬酬目標的理論。
這種理論認為，當人們有需要，又有達到目標的可能時，其積極性纔會高。因此，在奮鬥的過程中，個人要不斷地用目標來激勵自己，不斷想象自己成功和成功後給自己帶來的巨大的精神上的滿足感。所以，隻有具有必勝的信念、強化成功的感受，纔能獲得強大的前進動力。認為自己不能成功的人，永遠也無法成功。古人說：“欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上”，錶達的同樣是這個意思。2.歸因論當人們在工作和學習中體驗到成功或失敗時，便會尋找成功或失敗的原因，這就是歸因理論。
不同的歸因會直接影響人的工作態度和積極性，進而影響隨之而來的行為狀態和工作績效；對過去成功或失敗的歸因，會影響對將來的期望和堅持努力的行為。所以無數心理學傢都同意這樣一個觀點，行為和行為的原因一樣重要，人若能正確分祈自己行為的原因，就可大大提高自己的激勵水平。
美國斯坦福大學的羅斯和澳大利亞的心理學傢安德魯斯等人認為，把以往的工作或學習的成功與失敗的原因歸於內、外因中的穩定性因素還是不穩定性因素，是影響今後工作成功期望和堅持努力行為的關鍵。也就是說，如果失敗被認為是由能力低、任務難等穩定因素所緻，就會降低隨後的成功期望，失去信心，並不再堅持努力行為；反之，如果把失敗的原因歸於自己努力不夠或運氣、機遇等不穩定因素，就會保持甚至增強取得成功的動機，從而進一步增強信心，堅持努力行為。
……

前言/序言

探索內心奧秘，解鎖潛能智慧：一本關於理解自我與他人的深度指南 我們每個人都生活在一個由思緒、情感和行為交織而成的復雜世界裏。我們如何看待自己，如何理解他人，如何應對挑戰，如何實現個人成長，這些看似尋常的問題，實則觸及瞭人類經驗的核心。本書並非直接介紹某一本特定的心理學著作，而是以一種更加宏觀和普適的視角，為您呈現一係列深入洞察人類內心世界、揭示行為背後邏輯的精彩探索。它旨在激發您對心理學領域的興趣，引導您以更深刻、更科學的眼光審視自己和周圍的世界，從而獲得更充實、更有意義的人生。 第一部分：認知世界的奇妙之旅——我們如何思考與理解 我們的思維方式塑造瞭我們對現實的感知。本書將帶領您踏上一場關於認知的奇妙旅程，深入探討以下幾個關鍵領域： 感知與注意力的奧秘： 我們如何從紛繁復雜的信息中挑選齣我們關注的內容？為什麼有時候我們會“視而不見”？我們將解析感知係統的工作原理，以及注意力是如何引導我們聚焦於特定事物，同時過濾掉其他信息的。您將瞭解到，我們的感知並非完全客觀，而是受到主觀因素的深刻影響，這對於理解誤解和溝通障礙至關重要。 記憶的藝術與科學： 記憶是我們經驗的儲存庫，但它並非一成不變。我們如何編碼、儲存和提取信息？為什麼我們會遺忘，又為何有時會産生錯誤的記憶？本書將帶您領略記憶的不同類型（如短時記憶、長時記憶、情景記憶、語義記憶），探討影響記憶效率的因素，以及如何通過科學的方法改善記憶力。更重要的是，您將理解記憶的建構性，以及它如何影響我們對過去事件的重塑。 決策與判斷的迷思： 在日常生活中，我們無時無刻不在做決策。然而，我們的決策總是理性的嗎？我們將揭示決策過程中存在的各種認知偏差，例如錨定效應、確認偏差、可得性啓發等。瞭解這些偏差，能幫助我們識彆自身決策的局限性，做齣更明智的選擇，避免被非理性因素所左右。 語言與思維的微妙聯係： 語言不僅僅是溝通的工具，它也深刻地影響著我們的思維方式。我們如何習得語言？語言的結構是否會限製或塑造我們的思考模式？本書將探討語言對思維的塑造作用，以及不同文化背景下的語言差異如何影響人們的認知體驗。 第二部分：情感的萬花筒——理解與管理我們的感受 情感是人類經驗中不可或缺的一部分，它驅動著我們的行為，影響著我們的關係。本書將深入剖析情感的本質，並提供有效的管理策略： 情緒的産生與分類： 喜悅、悲傷、憤怒、恐懼……這些基本情緒是如何産生的？是否存在更廣泛的情緒譜係？我們將探討情緒的生理基礎和心理機製，以及不同文化背景下情緒錶達的差異。您將認識到，情緒並非“好”或“壞”，而是對外部刺激的自然反應。 情緒的錶達與溝通： 我們如何嚮他人錶達自己的情緒？非語言溝通在情感交流中扮演著怎樣的角色？本書將關注情緒的錶達方式，以及有效的溝通技巧如何在不引起誤解的前提下，清晰地傳達我們的感受，建立更深層次的人際連接。 壓力與應對機製： 現代生活充斥著各種壓力源。我們如何應對壓力？哪些應對方式是健康的，哪些可能帶來負麵影響？本書將介紹多種壓力管理策略，包括放鬆技巧、認知重構、問題解決等，幫助您建立更強大的心理韌性。 同理心與情緒智力： 理解他人的情感，並做齣恰當的迴應，是建立良好人際關係的關鍵。我們將探討同理心的重要性，以及如何培養和提升情緒智力，從而更好地理解和管理自己及他人的情緒。 第三部分：行為的驅動力——探究人類行動的根源 是什麼促使我們做齣各種各樣的行為？本書將深入探索行為背後的心理機製： 動機與目標設定： 驅動我們行動的內在動力是什麼？是內在的興趣，還是外在的奬勵？我們將解析不同類型的動機（如生理動機、社會動機、成就動機），以及如何設定有效目標，並保持行動的持久性。 學習與習慣的養成： 我們如何學習新知識和技能？為什麼有些行為會變成根深蒂固的習慣？本書將介紹主要的學習理論（如經典條件反射、操作性條件反射、社會學習理論），並提供科學的方法來養成積極習慣，戒除不良習慣。 社會影響與群體動力： 我們置身於社會之中，個體的行為不可避免地受到他人的影響。我們將探討從眾、服從、群體規範等社會心理學現象，以及群體決策的特點和潛在問題。理解這些，能幫助您更好地認識自己在群體中的定位，以及如何避免被不良群體壓力所裹挾。 人格的塑造與發展： “我”是誰？是什麼造就瞭獨一無二的我們？本書將觸及人格理論的核心觀點，探討人格的穩定性與可塑性，以及童年經曆、社會環境等因素如何共同塑造我們的人格特質。 第四部分：成長的階梯——解鎖個人潛能與幸福之道 心理學不僅能幫助我們理解問題，更能指引我們走嚮更美好的未來。本書將為您提供實現個人成長和提升幸福感的實用見解： 自我認知與自我接納： 瞭解自己的優點和缺點，並以積極的態度接納真實的自己，是個人成長的重要基石。本書將引導您進行深入的自我反思，認識到自己的價值，建立健康的自我評價體係。 目標實現與個人發展： 如何將您的夢想轉化為現實？我們將探討高效的時間管理、精力管理方法，以及如何剋服拖延，持續進步，最終實現您的個人和職業目標。 心理健康與幸福感： 什麼是真正的幸福？如何培養積極的心態，應對生活的挫摺？本書將介紹積極心理學的理念，以及提升幸福感、建立 resilence（心理韌性）的實踐技巧。 人際關係的藝術： 良好的人際關係是幸福的重要來源。我們將探討溝通、傾聽、衝突解決等方麵的技巧，幫助您建立和維護健康、有益的人際網絡。 結語： 本書旨在為您提供一個探索人類心理世界的窗口，它不是一套刻闆的教科書，而是一次引人入勝的智慧啓迪。通過對認知、情感、行為以及個人成長的深入剖析，您將獲得理解自己和他人、應對生活挑戰、實現個人價值的全新視角和有力工具。這趟心靈之旅，將幫助您更加清晰地看見內心深處的風景，發掘潛藏的無限可能，最終塑造一個更充實、更幸福、更有意義的人生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計確實很有吸引力，那種沉穩中帶著一絲神秘感的藍色調，立刻讓人聯想到學術殿堂的厚重與智慧的深邃。我是在一個書店的角落裏偶然翻到它的，最初隻是被這個宏大的標題所吸引——“哈佛最神奇的24堂心理課”，光是“哈佛”和“神奇”這兩個詞匯的組閤，就足以勾起我對未知知識的強烈好奇心。拿到手裏掂瞭掂分量，感覺內容應該相當紮實，不是那種浮於錶麵的快餐讀物。裝幀的質感也很好，那種微微啞光的紙張，摸起來十分舒適，讓人有種想要立刻坐下來沉浸其中的衝動。它似乎在暗示，你即將開啓的不是一次簡單的閱讀體驗，而是一場通往人類心智奧秘的深度探索之旅。我尤其欣賞它在排版上透露齣的那種嚴謹性，每一章的標題都設計得既簡潔又富有懸念，仿佛是精心鋪設的24道關卡，等待著我們去破解隱藏在日常行為背後的復雜邏輯。這份初步的視覺和觸覺體驗，已經為接下來的閱讀建立瞭極高的期待值，它給人的第一印象是：這是一本值得認真對待的學術普及力作。

評分☆☆☆☆☆

讀完這套“24堂課”，我有一種強烈的感受，那就是我們的“自我”遠比我們想象的要復雜和多麵。這本書帶來的最大震撼並非是學會瞭幾個新名詞，而是對人類心智運作的“謙卑感”。它揭示瞭在我們理性外衣之下，潛藏著多麼龐大且不講道理的非理性驅動力。這種對自身局限性的深刻認識，反而帶來瞭一種奇異的釋然和力量感。它仿佛為我的人生腳本增加瞭一個強大的“調試工具箱”，讓我在麵對睏惑和挫摺時，不再僅僅歸咎於命運或運氣，而是能從更深層次的心理機製上去尋找根源和齣口。這本書與其說是一本心理學導論，不如說是一本關於“如何更好地成為一個人”的哲學指南，它的價值是長期的，它會潛移默化地改變你看待世界、對待他人的視角，是一種需要時間去反芻和消化的精神食糧。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它所呈現齣的那種極強的實用主義傾嚮。很多心理學讀物讀完後，讀者可能會有一種“知識的盛宴”感，但放下書本後，卻不知道如何將這些知識應用到實際生活中去。然而，這本書似乎從一開始就瞄準瞭這一點。它不僅僅是講解“是什麼”，更重要的在於剖析“為什麼會這樣”，以及“我該如何利用這些認知偏差來優化決策”。例如，書中對“錨定效應”的分析，就不僅僅是展示瞭實驗過程，而是深入探討瞭我們在購物、談判，甚至日常溝通中如何被無意識地設定“錨點”。我嘗試著將書中的一些小技巧應用到最近處理的幾次人際互動中，效果立竿見影，那種掌控感和清晰度是此前難以想象的。它教會的不是如何去操控彆人，而是如何更清醒地認識自己大腦的“捷徑”和“陷阱”，從而做齣更明智的選擇，這無疑是對“自我提升”這個概念最深刻的詮釋。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得相當精妙，讀起來完全沒有傳統教科書那種枯燥乏味的感覺。作者似乎深諳如何將復雜的心理學理論“翻譯”成普通人也能理解的故事和案例。我發現自己常常在不經意間，就已經一口氣讀完瞭好幾章，那種感覺就像是跟一位學識淵博、風趣幽默的大學教授進行瞭一場酣暢淋灕的午後對話。他不是簡單地羅列實驗結果，而是巧妙地穿插瞭大量具有時代背景和生活氣息的實例，讓你在會心一笑的同時，猛然驚覺：“原來我一直都是這樣思考和行動的！”這種沉浸式的代入感，是很多同類書籍難以企及的。書中對於一些經典心理學效應的闡述，沒有停留在錶麵定義，而是深入挖掘瞭其背後的進化論基礎和社會文化影響，使得那些原本抽象的概念變得立體、鮮活，甚至帶有一絲哲學的思辨色彩，讓人讀完後不僅是“懂瞭”，更是“領悟”瞭。

評分☆☆☆☆☆

從學術嚴謹性的角度來看，這本書無疑是經得起推敲的。盡管它采用瞭通俗易懂的語言風格，但其引用的研究基礎和理論模型都非常紮實，顯示齣作者深厚的學術功底。我注意到，在討論一些前沿的認知神經科學發現時，作者的態度是審慎且批判的，他不會盲目地追捧最新的研究熱點，而是會審視其局限性和爭議點。這種對知識的敬畏感和求真精神，極大地提升瞭這本書的可靠性和權威性。對於我這種對心理學有一定基礎的讀者來說，這本書提供瞭一個絕佳的“再學習”平颱，它不僅鞏固瞭既有的知識框架，更通過跨領域的知識整閤，拓寬瞭我的思維邊界。它不是簡單地將心理學知識“打包齣售”，而是在構建一個完整的、相互關聯的知識體係，引導讀者像科學傢一樣去觀察、去質疑、去構建對世界的理解模型。

評分☆☆☆☆☆

以為隻是封麵不一樣沒想到內容也不一樣

評分☆☆☆☆☆

值得看看

評分☆☆☆☆☆

這本是寫的，書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好。讓我們一起來共享這部精彩、精緻的作品吧，支持京東

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好好學習。。。。。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:.360.?&鐵血工作室鐵血工作室，他的每一本書幾本上都有，這本士兵的第二生命步槍很不錯，步槍是軍隊最為基本的也是最為重要的武器裝備之一，它的性能往往顯示瞭一個國傢軍事技術及常規武器的科研能力和軍隊的戰鬥力。本書講解瞭各種經典步槍的相關知識，包括性能參數、結構特點、使用情況、發展曆程等。士兵的第二生命步槍全書內容通俗易懂、資料翔實，書中配有大量精彩的照片。士兵的第二生命步槍適於廣大軍事愛好者作為科普讀物閱讀參考，對青少年亦大有裨益。親愛的軍事迷朋友，您是否在、穿越火綫、榮譽勛章等精彩激烈的槍戰遊戲中體會到瞭步槍在戰爭中的風采然而筆者要告訴您的是，遊戲中所涉及到的槍械僅僅是現實槍械傢族中很小的一部分，步槍也是如此，其他更多更奇特的步槍還需要本書來帶您大開眼界。有一點在遊戲與現實中是一緻的，那就是步槍代錶著士兵的第二個生命，手槍射程太短、機槍重量惱人、追擊炮等輕型火炮也是單兵所無法靈活操作的。步槍對於單兵作戰來說有著最為重要的地位，相信在遊戲中您很少看到有人可以端著51（249）一路狂掃。步槍是一種用來發射槍彈的有膛綫的單兵用長管槍械，是人類從冷兵器時代進入熱兵器時代的標誌性産物。它的齣現，標誌著人類的戰爭形態從持續瞭數韆年的貼身搏鬥變成瞭非身體接觸的對射。雖然戰爭的殘酷程度並未削減，但多少也算是戰爭形式上的一種革命。如果您是一個軍事迷，如果您深深地為各種造型奇特的槍械所著迷，那麼請不要猶豫，一起細細欣賞來自世界各國的步槍吧！這裏有大量您前所未見的步槍，這裏有曆史上最早的步槍，更有世界上最先進的模塊化結構步槍。本書介紹的每一把步槍都配有大量的精美圖片，包括整體展示圖、局部圖等，力求讓喜愛現代軍事的讀者獲得視覺和閱讀的雙重享受。同時，我們也加入瞭與之相關的一些趣聞和知識，增加閱讀的趣味性。本書的相關數據資料來源於美國國傢檔案館、美國國防後勤局等已公開的軍事文檔，簡式防務周刊、軍事技術雜誌等國外知名軍事媒體的相關技術資料，關於武器的相關參數還參考瞭製造商官方網站的公開數據。我們將其中有關這些武器的來曆、發展和參數等內容客觀地記錄下來，讓讀者可以全方位地瞭解它們。在編寫的過程中，我們在內容上進行瞭去僞存真的判彆，讓內容更加符閤客觀事實，同時全書內容經過多位軍事專傢嚴格的篩選和審校，力求盡可能的準確與客觀，便於讀者閱讀參考。本書適閤軍事愛好者閱讀並收藏，對廣大喜歡軍事的青少年亦有裨益。沐斯凱（鳥銃）沐斯凱（）是一種舊式的槍械，在現代也稱火槍，是為步兵而設計的前裝滑膛長銃，亦有後裝彈藥的種類，但因會漏較多氣而減弱威力，因此不常被使用。沐斯凱最早齣現在公元16世紀的西班