新父母教程：五年级的孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈春，张文质 编

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 小学教育
• 五年级
• 家庭教育
• 儿童心理
• 学习辅导
• 行为习惯
• 成长指南
• 父母技巧

出版社： 江苏凤凰教育出版社

ISBN：9787549961894

版次：1

商品编码：12109947

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：166

字数：158000

正文语种：中文

编辑推荐

　　

本书是写给父母的教育之书，是增长教育知识的智慧之书，主要分为九章，包括如何适应孩子生命的“更新季”；和孩子一起流汗吧；让孩子与这个世界谈谈；你可知孩子的财商是多少；心理学，让你更懂孩子；帮孩子调节“情绪温度”； 聊聊学习的那些事；让孩子成为公共领域的绅士、淑女；和孩子聊聊职业。每一章下都包括案例分析、智慧分享、现身说法、拓展阅读等多个栏目，能使父母从各个角度充分地掌握家庭教育的艺术，深入地了解自己的孩子，解决孩子成长中出现的各种问题

内容简介

　　

　　家庭教育专家张文质携34位学者、名师倾力打造国内一套全学段、分年级家长教程。历时三年调研从海量案例中精选具共性的家教问题，190个专业案例剖析80个原创亲子活动，还原孩子成长的细节提供系统教育方案，苏州市90万家庭试用。《新父母教程：五年级的孩子》是其中一册。

目录

第一章 如何适应孩子生命的“更新季”
【案例分析】孩子怎么突然变了
【案例分析】女儿总是玩手机怎么办
【智慧分享】父母的“有效期限”
【现身说法】父母要学会“再次成长”
【拓展阅读】奥巴马总统家庭教育里的八项原则

第二章 和孩子一起流汗吧
【案例分析】徒步穿越的不仅仅是路程
【案例分析】一次堪称狼狈的出行
【智慧分享】一个马拉松运动员的智慧
【智慧分享】西班牙：爱孩子就让他运动吧
【现身说法】奔跑吧，爸爸
【现身说法】我们的“家庭流汗计划”
【拓展阅读】锻炼意志力，掌握成功的关键

第三章 让孩子与这个世界谈谈
【案例分析】女儿和男同学来往过密，我很忐忑
【案例分析】花钱买友谊的孩子折射出哪些问题
【智慧分享】记住这五个人际交往的“智慧果”
【智慧分享】美国父母如何培养孩子的社交技巧
【现身说法】奥巴马在父亲节的演讲词
【拓展阅读】孩子交际需要避免的几个误区

第四章 你可知孩子的财商是多少
【案例分析】会花钱就是财商高吗
【案例分析】别让孩子染上“富裕病”
【智慧分享】犹太人的财商教育
【智慧分享】教孩子学会理财
【现身说法】我如何培育女儿的财商
【拓展阅读】国外家庭对孩子财商的培养方法

第五章 心理学，让你更懂孩子
【案例分析】不爱学习的孩子在想什么
【智慧分享】孩子最需要大人做的四件事
【现身说法】你孩子的性格是什么颜色的
【拓展阅读】心理学上的“三大效应”
【拓展阅读】11岁的孩子什么样

第六章 帮孩子调节“情绪温度”
【案例分析】夹在父子冲突中的苦恼妈妈
【案例分析】孩子为什么频繁打架
【智慧分享】男儿有泪不妨弹
【现身说法】做没脾气的家长
【拓展阅读】父母如何管理自己的情绪
【拓展阅读】爸妈的矛盾让我很受伤

第七章 聊聊学习的那些事
【案例分析】如何应对学习时频繁求助的孩子
【案例分析】打开分数的“结”
【智慧分享】做孩子最喜欢的人
【智慧分享】双黄蛋带来的自信
【现身说法】上帝为每一只乌都准备了一根合适的树枝
【拓展阅读】思维导图：改变我们的学习方式

第八章 让孩子成为公共领域的绅士、淑女
【案例分析】轰动整个日本的“到此一游”
【案例分析】成绩优异、礼仪失范的孩子
【智慧分享】规则的美丽
【现身说法】北欧孩子的“公共意识”
【拓展阅读】在公共场合需要遵守的20条规则

第九章 和孩子聊聊职业
【案例分析】让孩子了解你的职业环境
【案例分析】有梦想谁都了不起
【智慧分享】可敬的邮差职业
【现身说法】卖报：儿子的职业初体验
【拓展阅读】“小鬼CEo”成国外商界新生力量
附录

《新手父母指南：陪伴五年级孩子一同成长》 五年级，一个承载着孩童走向青春期重要转折点的年龄。孩子们在这个阶段，如同初升的太阳，散发着蓬勃的朝气，却也伴随着朦胧的迷惘。他们开始有了自己的想法，渴望独立，同时又难以摆脱对父母的依赖。对于新手父母而言，这无疑是一个充满挑战与机遇的时期。本书并非一本简单的教科书，而是一本精心编织的指南，旨在帮助您更深入地理解五年级孩子的内心世界，更有效地与他们沟通，并在这段充满变化的旅程中，成为孩子最坚实的后盾。 第一部分：洞察五年级孩子的内心世界 五年级，标志着孩子从小学低年级迈入高年级的关键一步。这个阶段的孩子，在生理和心理上都经历着悄然的变革。 1. 认知能力的飞跃与思维的拓展： 五年级的孩子，抽象思维能力开始显著发展。他们不再仅仅满足于表面的理解，而是能够开始思考更深层次的问题，理解因果关系，并对事物进行初步的逻辑分析。例如，在学习历史时，他们能理解事件之间的联系；在解决数学问题时，能运用更复杂的推理。这种认知能力的提升，也意味着他们对世界的看法更加多元，更容易产生好奇心和探索欲。 2. 情感世界的复杂化与自我意识的萌芽： 随着年龄的增长，五年级孩子的感情世界变得更加丰富而复杂。他们开始体验到更细腻的情感，如友谊的珍贵、竞争的压力、挫败的失落、成功的喜悦。同时，自我意识也逐渐萌芽，他们开始关注自己在同伴中的地位，在意别人的看法，并尝试建立属于自己的身份认同。这可能表现为对穿着打扮的关注，对流行事物的追逐，甚至是对自己能力的怀疑或过度的自信。 3. 社会交往的深化与同伴关系的重要性提升： 五年级是孩子社交圈不断扩大的时期。同伴关系在他们的生活中占据越来越重要的位置，甚至有时会超过亲子关系的影响力。他们渴望融入集体，建立深厚的友谊，学习如何在群体中合作与竞争。这阶段的孩子，可能面临着同伴压力、排斥、嫉妒等问题，学会如何处理这些复杂的人际关系，对他们未来的社交能力至关重要。 4. 青春期前奏的信号：身体与心理的双重变化： 虽然真正的青春期可能稍晚到来，但五年级孩子已经开始出现一些青春期的前兆。男孩女孩的身体都在悄然发生变化，这可能让他们感到困惑、不安甚至羞涩。心理上，他们可能更容易出现情绪波动，对批评更加敏感，对隐私的需求也日益增加。理解并接纳这些变化，是父母帮助孩子顺利度过这一过渡期的基础。 第二部分：建立有效的亲子沟通桥梁 有效的沟通是维系良好亲子关系的关键。在五年级这个特殊的阶段，父母需要调整沟通方式，以适应孩子日益增长的独立性和思维的成熟度。 1. 倾听的艺术：不仅仅是听到，更是理解： 倾听，是沟通的首要原则。对于五年级的孩子，学会“真诚地倾听”至关重要。这意味着放下手机，放下手中的家务，全身心地投入到与孩子的对话中。不要急于打断，不要急于评判，而是用好奇和理解的目光看着孩子，用“嗯”、“哦”、“然后呢”这样的词语回应，鼓励他们继续表达。尝试理解孩子话语背后的情感和需求，即使他们表达得不够清晰或不够成熟。 2. 提问的智慧：引导而非审问： 提问是引导孩子思考、表达和探索的有力工具。与其直接给孩子答案，不如通过开放式的问题引导他们自己去发现。例如，当孩子遇到学习上的困难时，可以问：“你觉得这个问题最难的部分是什么？有没有尝试过别的解法？”当孩子在学校与同学发生矛盾时，可以问：“当时你是什么感觉？你认为他为什么会这样做？你希望接下来怎么做？”这样的提问方式，能够激发孩子的思考能力，培养他们解决问题的独立性。 3. 尊重与界限：给予独立空间，划定行为边界： 五年级的孩子渴望独立，也需要感受到被尊重。父母可以适度地给予他们一些选择权，例如让他们自己选择课外活动、安排自己的房间布置等。同时，明确的界限仍然是必要的。对于一些基本规则，如安全、健康、学习责任等，需要坚持原则。重要的是，在划定界限时，要清晰地解释原因，而不是简单地命令。例如，与其说“不准玩游戏”，不如说“每天玩游戏不能超过一小时，因为你需要有足够的时间学习和运动，这有助于你保持健康的大脑和身体。” 4. 共同的兴趣与高质量的陪伴： 高质量的陪伴比长时间的陪伴更有意义。尝试去了解孩子的兴趣所在，并积极参与其中。可以是和孩子一起玩他们喜欢的游戏，一起看他们喜欢的电影，一起阅读他们感兴趣的书籍，甚至是一起学习一项新的技能。在这些共同的活动中，亲子之间的情感会自然而然地得到加深，沟通也会变得更加顺畅。 第三部分：应对五年级孩子成长中的常见挑战 五年级的孩子，在成长的道路上难免会遇到各种挑战，父母的理解和支持将是他们克服困难的重要力量。 1. 学习压力与焦虑的疏导： 五年级是学业压力逐渐增大的时期。孩子们可能面临着更多的考试、更难的课程，以及来自学校和家庭的期望。父母首先要认识到，学习成绩并非衡量孩子唯一标准。要关注孩子的学习过程，鼓励他们付出努力，而不是仅仅关注结果。当孩子出现学习焦虑时，要耐心倾听他们的担忧，帮助他们分析原因，并一起制定可行的学习计划。同时，也要引导他们认识到，失败是学习的一部分，从中吸取教训才能不断进步。 2. 社交困境与同伴关系的处理： 如同前文所述，同伴关系对五年级孩子至关重要，但也可能带来挑战。当孩子遇到被孤立、被欺凌、或者在团队中发生冲突时，父母的及时介入和引导至关重要。首先，要相信孩子，耐心听取他们的讲述，并让他们知道，无论发生什么，你都会支持他们。然后，帮助孩子分析情况，教导他们如何保护自己，如何与人建立健康的社交关系，例如如何表达自己的需求，如何解决冲突，如何辨别和拒绝不良的社交影响。 3. 电子产品的合理使用与数字素养的培养： 电子产品已经成为现代孩子生活中不可或缺的一部分。五年级的孩子，对电子产品的兴趣和依赖性可能进一步增强。父母需要制定合理的电子产品使用规则，并与孩子一同遵守。这不仅仅是限制使用时间，更重要的是引导孩子成为一个有责任感的数字公民。教导他们辨别网络信息的真伪，保护个人隐私，以及如何在网络上进行积极健康的互动。 4. 独立性与责任感的培养： 随着孩子年龄的增长，培养他们的独立性和责任感变得尤为重要。可以逐步增加孩子需要承担的家务，例如整理自己的房间，负责准备自己的午餐便当，或者参与家庭的日常决策。通过这些实践，孩子能够体会到付出的价值，并逐步建立起对自己的行为负责的意识。 第四部分：父母的自我成长与角色定位 在陪伴孩子成长的过程中，父母的自我成长同样重要。 1. 成为学习型父母： 育儿并非一成不变，社会在发展，孩子也在变化。保持学习的心态，不断了解新的育儿理念、心理学知识，能够帮助父母更有效地应对孩子成长中的问题。阅读相关的书籍，参加亲子讲座，与其他父母交流经验，都是提升育儿能力的好方法。 2. 保持积极的心态与耐心： 育儿是一场马拉松，而非短跑。在这个过程中，会有喜悦，也会有挑战。保持积极的心态，用发展的眼光看待孩子，相信他们会不断进步。同时，耐心至关重要。每个孩子都有自己的成长节奏，不要与其他孩子比较，而是关注自己孩子的进步。 3. 寻求支持与自我关爱： 父母并非超人，也会感到疲惫和压力。不要害怕寻求支持，与伴侣分担育儿的责任，与家人朋友交流，甚至寻求专业的心理咨询。同时，也要学会关爱自己，保证充足的休息，培养自己的兴趣爱好，保持身心健康，才能更好地陪伴孩子成长。 《新手父母指南：陪伴五年级孩子一同成长》并非提供现成的答案，而是希望成为您在育儿道路上的同行者和智囊团。通过深入了解五年级孩子的内心世界，掌握有效的沟通技巧，从容应对成长中的挑战，并不断提升自我，您将能够与孩子一同跨越这个重要的成长阶段，共同走向更加美好的未来。愿您与孩子之间的纽带，因理解而更牢固，因爱而更温暖。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，五年级是孩子成长中的一个“小巨人”时期，他们开始有了自己的想法，也更容易受到外界的影响。因此，如何在这个阶段与孩子建立更加平等和尊重的关系，是我一直在思考的问题。这本书恰好弥补了我在这方面的知识空白。它用一种非常温和而又不失力量的方式，指导家长如何理解五年级孩子的独特需求，并提供了一系列有效的沟通和互动技巧。我特别喜欢书中关于“倾听的艺术”和“同理心对话”的章节。过去，我总是习惯于说教，而忽略了真正倾听孩子内心的声音。这本书让我明白，有效的沟通不仅仅是说话，更是用心去感受和理解。它教会我如何通过提问来引导孩子表达自己的想法，如何用积极的语言来回应孩子的感受，而不是简单地否定或批评。此外，书中关于如何培养孩子的社交能力和情商的内容，也让我受益匪浅。五年级是孩子建立友情、学会合作的关键时期，如何帮助他们处理好人际关系，应对各种社交挑战，是家长必须面对的课题。这本书提供了一些非常实用的建议，比如如何引导孩子成为一个有同理心的人，如何教他们与人分享，以及如何在冲突中找到解决之道。我迫切地想将书中的方法运用到日常生活中，希望能帮助我的孩子建立健康的社交模式，成为一个受欢迎且有影响力的人。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我抱着一种半信半疑的态度开始阅读这本书的，毕竟市面上关于育儿的书籍琳琅满目，真正能解决实际问题的却寥寥无几。然而，这本书在开篇就用了一种非常接地气的方式，描绘了五年级孩子可能出现的各种状况，比如突然变得叛逆、对学习失去兴趣、或者在社交上遇到困难等等。作者并没有故作高深，而是站在父母的角度，分享了自己育儿路上的经验和教训，这种真诚的态度让我感到非常受用。书中提出的“五年级思维模型”和“成长型思维模式”的概念，让我开始重新审视自己对孩子教育的认知。我一直觉得，只要给孩子提供好的教育资源，他们自然就会学好，但这本书提醒我，更重要的是培养孩子内在的学习动力和解决问题的能力。我尤其被书中关于“错误是学习的催化剂”这一观点所打动。过去，我总是过分强调避免犯错，生怕孩子因为一次失败而气馁。但这本书的观点是，应该鼓励孩子去尝试，去犯错，然后从中学习经验，这才是真正的成长。我计划在接下来的日子里，将书中的一些具体方法运用到我的家庭教育中，比如尝试用引导式提问代替直接的批评，鼓励孩子独立思考，而不是简单地给答案。这本书的语言风格也很吸引人，没有枯燥的说教，而是充满了生活化的例子，读起来一点也不费劲，反而有种和一位资深朋友交流的亲切感。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我的第一反应是它封面设计得非常温馨，那种暖色调和孩子元素的组合，一下子就拉近了和读者的距离。我一直觉得，育儿不仅是责任，更是一种艺术。而这本《新父母教程：五年级的孩子》仿佛就是一本打开这门艺术之门的钥匙。虽然我还没有深入阅读，但我从书的导读中了解到，作者非常注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。这一点对我来说至关重要，因为我希望我的孩子将来能够成为一个独立自主、有担当的人，而不是一个只会依赖父母的“妈宝男”或“妈宝女”。书中提出的“问题解决者训练营”和“独立思考的艺术”等概念，让我充满了好奇。我迫切地想知道，具体应该如何引导孩子去分析问题，寻找解决方案，而不是直接告诉他们答案。此外，书中关于如何培养孩子的责任感和规则意识的章节，也引起了我的极大兴趣。五年级是孩子开始接触社会规则、建立是非观的关键时期，如何在这个阶段有效地引导他们，让他们明白规则的重要性，并自觉遵守，是每一个家长都需要面对的挑战。这本书的出版，无疑为我们提供了宝贵的指导。我期待着书中能够有更具体的操作方法和案例分析，帮助我将书中的理论转化为实践，让我的孩子在成长的道路上，一步一个脚印，稳健前行。

评分☆☆☆☆☆

作为一个初次为人父母的读者，我一直被“五年级的孩子”这个阶段所困扰，他们既不像幼儿那样需要全天候的看顾，又不像青少年那样独立自主。在朋友的推荐下，我翻开了这本《新父母教程：五年级的孩子》，虽然我还没来得及深入阅读，但光是目录和序言就让我充满了期待。序言中那位作者用朴实却充满智慧的语言，道出了为人父母在孩子成长过程中所面临的普遍焦虑，特别是五年级这个看似平稳实则暗流涌动的时期。书中提到的“黄金五年”以及如何抓住这个时期为孩子打下坚实基础的理念，让我感到眼前一亮。我一直在思考，如何在这个阶段更好地引导孩子，让他们在学习、社交和情绪管理上都能有所发展，而不是仅仅满足于他们的成绩。这本书承诺将提供一套系统的、可操作的方法，这对我来说无疑是一剂强心针。我尤其关注书中关于如何与孩子有效沟通的部分，因为我深知语言的力量，一句恰当的话语可以鼓励孩子，一句不当的话语则可能带来伤害。我希望这本书能够教会我，如何才能在不伤害孩子自尊心的前提下，引导他们认识到自己的问题，并积极改正。此外，五年级也是孩子开始建立更复杂人际关系的关键时期，书中关于如何帮助孩子处理同学关系、应对校园欺凌等话题的介绍，也引起了我的浓厚兴趣。我迫切地希望能够从中学习到实用的技巧，帮助我的孩子在这个充满挑战的年纪，健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于其对五年级孩子心理发展的深刻洞察。作者并没有把五年级简单地视为一个过渡阶段，而是将其视为一个充满变数但同时也蕴含巨大潜力的时期。书中详细阐述了五年级孩子在认知、情感、社交和行为方面可能出现的典型变化，并为家长提供了相应的应对策略。我特别欣赏书中关于“情绪导航”的章节，它教会我如何识别和理解孩子的情绪，并帮助他们学会健康地表达和管理自己的情绪。我以前总以为只要孩子不哭不闹就是好孩子，却忽略了他们内心可能承受的压力和委屈。这本书让我明白，引导孩子认识并接纳自己的情绪，是他们建立自信和心理韧性的重要一步。此外，书中关于“学习动力加油站”的章节也为我提供了很多启发。如何让孩子对学习产生内驱力，而不是仅仅为了应付考试？作者分享的那些小技巧，比如将学习与生活联系起来，让孩子发现学习的乐趣，让我茅塞顿开。我一直苦恼于如何激发孩子的学习兴趣，这本书提供了一个全新的视角。我计划尝试书中提到的“兴趣探索清单”和“目标分解法”，希望能帮助孩子找到学习的乐趣，并培养他们的自主学习能力。整本书逻辑清晰，结构严谨，理论与实践相结合，非常适合希望深入了解孩子内心世界的家长。