家是孩子的第一所学校:家庭教育的思想和方法

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李桂 著
图书标签:
  • 家庭教育
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  • 教育方法
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  • 早期教育
  • 父母成长
  • 教育理念
  • 孩子发展
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出版社: 中南大学出版社
ISBN:9787548727842
版次:1
商品编码:12124643
包装:平装
丛书名: 马思特教育书系
开本:16开
出版时间:2017-05-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  本书主要分为五大部分:第一部分即第一章,主要是从理念层面谈好父母和好家庭的意义与构建。第二部分即第二章,主要介绍家庭教育的核心内容——如何教孩子为人处世。第三部分包括第三章和第四章,主要谈家庭教育的两个核心方法——因材施教和因时施教。第四部分包括第五、六、七章,主要谈家庭教育的三个目的,即思考力培育、心理健康和发现天赋。第五部分即第八章,主要介绍经典教育案例,从案例中感悟家庭教育的智慧。

作者简介

  李桂,男,共产党员。1979年技工学校毕业。1981年至1986年在郴州柿竹园矿当工人。在当工人期间开始自学初高中课程,于1986年考入湖南师范大学外语系,获英语语言文学学士学位,并成为语言学在职研究生。在校期间担任湖南师范大学学生会主席。1990年~2005年在湖南大学外国语学院当教师。现为马思特教育集团董事长、长沙市岳麓区博才培圣学校董事长。作者有从一个工人自学考上大学,成长为湖南大学英语教师的独特经历,有从中学生到大学生完整阶段的教学实践,与上万学生家长深入探讨过家庭教育和孩子成长的关系。在近三十年的教育教学中,针对教育中存在的问题,对家庭教育、学校教育进行了深入的思考和研究,形成了自己一些独特的教育理念和教育方法。作者还先后荣获2008年“湖南省教育培训界风云人物”、2009年“湖南培训学校优秀校长”、2010年“第三届全国优秀校外基础教育培训机构十佳领军人物”称号。

目录

第一章 什么是好父母和好家庭
新时期,好父母的三句箴言
孩子成绩不好,主要原因竟然在家庭
今天,父母角色需要重新定位
父母要传给下一代的“三大财富”
应该批判的三种家庭教育观
正确家庭教育观的建立

第二章 如何立身处世
教孩子学会做人
教孩子学会做事
教孩子学会做学问
教孩子懂规矩
教会孩子懂礼仪

第三章 因材施教的秘密
学习类型与因材施教
多元智力与因材施教
学习逻辑层次与因材施教

第四章 因时施教的方法
捕捉孩子成长的关键期
把握教育孩子的良好时机
掌握孩子成长的阶段性规律
附录1“欺骗”的教育效应
附录2今天,为何要提倡体验式教育

第五章 如何进行思考力培养
教育就是教人学会思考
积极思维的培养
发散思维的培养
创新思维的培养
双赢思维的培养
正确思想价值观的形成

第六章 如何培养心理健康的孩子
青少年儿童常见心理问题的根源何在
如何培养心理健康的孩子
如何轻松应对青春期孩子的心理问题
面对青春期性教育,父母应该怎么办
单亲家庭孩子的教育策略
建设健康家庭,培养健康孩子

第七章 如何发现孩子的天赋
“木桶效应”的误区在哪里
“长板理论”的教育价值
让孩子因“长板”而出彩
从兴趣和性格发现孩子的潜能

第八章 家庭教育经典案例
名人教子案例的启示
名人成长故事中的教育智慧
附录中小学生阅读书目推荐
本书参考书籍
踏上心灵启蒙之旅:在日常点滴中塑造孩子的内在世界 亲爱的家长朋友们, 是否曾在深夜回望,心中涌起万千感触?是否曾对着孩子天真无邪的眼神,思考过如何才能给予他们最扎实的根基,让他们在未来的日子里,既能勇敢追逐梦想,又能温和地对待世界?我们深知,教育的起点并非课堂,而是那扇敞开的家门,是每一个寻常的朝夕。 这并非一本枯燥的说教手册,更不是一套僵化的公式。它是一份真诚的邀约,邀请您与我们一同踏上一段充满发现与成长的旅程。在这段旅程中,我们将共同探索,如何将我们最朴素的爱,转化为最智慧的引导,如何在家庭这个最温馨的港湾,为孩子播下健全人格的种子。 洞悉成长的密码:理解孩子内在的需求 孩子,是世界上最纯粹的生命。他们的成长,是一幅由好奇、探索、情感和模仿交织而成的画卷。理解他们,首先需要我们放下成人的预设,用心去倾听他们未曾言说的语言。 安全感是基石: 孩子的第一需求,是对稳定和可预测环境的渴求。当他们知道无论发生什么,都有一个坚实的后盾,都能得到无条件的接纳,他们才能卸下戒备,大胆地去探索世界。我们将探讨如何通过规律的生活作息、坚定的界限以及充满爱意的陪伴,为孩子筑牢心灵的“安全岛”。这不仅仅是身体上的照料,更是情感上的回应,让他们知道,无论哭闹、犯错,甚至是不被理解,这份爱始终都在。 好奇心是引擎: 孩子天生就是探险家,他们对未知充满渴望,他们的“为什么”如同源源不断的泉水,滋养着他们求知的灵魂。我们将分享如何保护和激发这份宝贵的好奇心,如何将日常生活中的各种场景转化为学习的机会。从厨房里的科学实验,到窗外的一片落叶,再到家中的一件旧物,都可以成为引导孩子观察、思考、提问的绝佳素材。 情感的流动与滋养: 孩子的世界,是由丰富的情感构成的。喜怒哀乐,爱恨嗔痴,他们需要学习如何识别、表达和管理自己的情绪,也需要学习如何理解他人的感受。我们将深入探讨如何与孩子一同建立情感的连接,如何用温和而坚定的方式回应他们的情绪,教导他们共情与同理心。当孩子学会了与自己的情绪和谐相处,他们才能更好地融入社会,建立健康的人际关系。 模仿是最好的学习: 孩子是天生的模仿者,他们的眼睛,是记录行为的摄像机;他们的大脑,是吸收习惯的磁石。父母的言行举止,无形中都在塑造着孩子的品格。我们将强调家长自身榜样的力量,引导家长反思自己的行为模式,如何在日常生活中展现出耐心、尊重、担当和正直,成为孩子最生动的教科书。 点亮智慧的火花:培养孩子的独立思考能力 在这个信息爆炸的时代,教会孩子辨别真伪,独立思考,比以往任何时候都更为重要。我们不希望培养出被动接受的“容器”,而是独立自主的“创造者”。 鼓励探索与尝试: 允许孩子犯错,并从中学习,这是培养独立性的必经之路。我们将分享如何创造一个允许试错的环境,如何引导孩子从失败中汲取教训,而非一味地指责或包办。当孩子拥有了“我能行”的自信,他们才能更勇敢地迎接挑战。 激发提问与质疑: “为什么一定要这样?”“有没有其他方法?”这些看似“挑战权威”的问题,恰恰是智慧的火种。我们将引导家长鼓励孩子提出疑问,并耐心地与他们一起探寻答案,甚至引导他们去思考问题的不同角度和可能性。 培养解决问题的能力: 生活中充满了各种各样的小难题,从如何系鞋带到如何处理与朋友的矛盾。我们将分享如何引导孩子主动思考解决问题的办法,如何分解复杂问题,如何鼓励他们尝试不同的策略,并学会评估结果。 阅读的力量: 阅读是通往广阔世界的窗户,它不仅能丰富孩子的知识,更能拓展他们的思维边界。我们将探讨如何培养孩子的阅读兴趣,如何选择适合的书籍,以及如何通过亲子共读,引导孩子理解故事背后的深意,激发他们的想象力。 塑造美好的品格:在日常生活中践行道德与价值观 品格的养成,非一日之功,它渗透在家庭生活的每一个细节中。我们希望教会孩子成为一个善良、正直、有责任感的人。 责任感的萌芽: 从收拾玩具到承担力所能及的家务,责任感需要从小培养。我们将分享如何通过具体而可行的任务,让孩子体会到完成任务的成就感,以及承担责任的重要性。 尊重与同理心的种子: 尊重家人、尊重他人、尊重生命,是构建和谐社会的基础。我们将探讨如何通过日常的沟通和互动,教导孩子学会倾听、理解他人,并学会换位思考。 分享与合作的艺术: 在家庭这个小社会中,孩子需要学习如何与他人分享,如何与他人合作。我们将分享如何引导孩子理解分享的快乐,以及合作能够带来的更大力量。 感恩与珍惜: 拥有感恩之心,才能更好地珍惜所拥有的一切。我们将探讨如何引导孩子关注生活中的美好,学会感谢父母、老师和朋友的付出,从而培养一颗懂得感恩的心。 家,是爱的港湾,也是成长的起点。 在这本书的篇章里,您会找到许多贴近生活的案例,看到许多真实的情感流露。我们力求语言的真诚与质朴,希望它能触动您内心最柔软的部分,引发您对自身教育方式的思考。 请相信,每一个孩子都是独一无二的宝藏,等待着被发掘。而作为父母,我们拥有的,是那把最能开启他们潜能的钥匙。让我们一起,用爱与智慧,为孩子打造一个充满阳光与力量的成长环境,让他们带着这份温暖与坚韧,自信地走向属于他们的未来。 这不仅仅是一本书,更是一次心灵的对话,一场关于爱的实践。翻开它,您将开启一段全新的家庭教育之旅。

用户评价

评分

我一直对“教育”这个概念抱有一种非常严肃的态度,总觉得需要大量的理论知识和专业的指导。但这本书的出现,彻底颠覆了我的认知。它用一种非常朴实、生活化的语言,将复杂的家庭教育思想娓娓道来,让人读起来丝毫没有压力,却又能收获颇丰。书中对于“父母的界限感”的探讨,让我深有感触。我发现自己以前有时候会过度干预孩子的生活,或者在他们遇到困难时,过于心急地替他们解决。这本书引导我去思考,给孩子留白的重要性,让他们有机会自己去尝试,去跌倒,去爬起来。这种“放手”的智慧,恰恰是帮助孩子成长的重要一环。我开始有意识地去观察孩子,去理解他们的需求,去鼓励他们独立解决问题。这样的转变,不仅让孩子变得更加自信和有担当,也让我自己从一个“焦虑型”父母,慢慢变得更加从容和淡定。这本书教会我,教育不是控制,而是引导;教育不是灌输,而是唤醒。

评分

这本书的标题实在太吸引人了——“家是孩子的第一所学校”,瞬间就击中了作为父母的内心最柔软的地方。我一直觉得,学校教育固然重要,但家庭才是孩子接触世界、学习规则、塑造品格的起点。这本书让我开始深刻反思,我是否真正做好了这个“园丁”的本职工作?它并不是直接给你灌输一大堆“应该怎么做”的指令,而是像一位睿智的长辈,引导你去思考“为什么”以及“如何”更有效地去爱和引导。书中关于“父母的言传身教”的部分,我简直是拍案叫绝,想想自己平时的一些小习惯,不经意间可能就成了孩子模仿的对象,这让我既警醒又觉得亲切。它让我明白,教育孩子从来都不是一件“说教”就能搞定的事情,而是需要我们自己先成为更好的榜样,去营造一个积极、健康的家庭氛围。那种润物细无声的教育理念,在书中被描绘得淋漓尽致,让我觉得这不仅仅是一本书,更像是一次与自己内心的对话,一次关于如何成为一个更合格、更有智慧的父母的旅程。它不是那种速成的“育儿秘籍”,而是让你愿意静下心来,去感悟、去实践,去享受与孩子共同成长的过程。

评分

读完这本书,我最大的感受就是,原来教育孩子有这么多我从未考虑过的角度。它不像市面上很多书那样,上来就给你一套标准化流程,而是更侧重于“思想”的启迪。我记得书里提到过,每个孩子都是独一无二的,强行套用某种固定的模式,往往适得其反。这句话真是说到了我心坎里!我的孩子就有他自己的小脾气,有他自己的闪光点,我之前总想着“别人家的孩子”那样,现在才意识到,我应该做的,是去发现和放大我孩子的独特之处,而不是去抹杀。书中对于“理解孩子的内心世界”的探讨,让我耳目一新。我过去总以为孩子哭了闹了就是不懂事,现在才明白,很多时候他们只是在用自己的方式表达需求和情绪。书中提供了一些非常实用的方法,去倾听,去共情,去引导,而不是一味地批评和压制。这让我感觉,我与孩子之间的沟通,似乎打开了一扇新的大门,不再是单方面的命令,而是双向的交流。这本书让我意识到,真正的教育,是站在孩子的角度去思考问题,去帮助他们建立自信,去培养他们的独立思考能力。

评分

这本书带给我的,是一种潜移默化的改变,而不是立竿见影的效果。它让我开始审视自己对待孩子的态度,以及我与孩子之间互动的方式。在阅读过程中,我常常会停下来,回想自己的过往经历,对比书中的观点,然后惊觉自己很多时候都被固有的观念束缚了。书中对于“家庭规则的建立”的论述,我特别受益。我之前总觉得孩子小,讲规则太早,或者就是用强制的方式让他们遵守。但这本书让我明白,规则的建立,更重要的是让孩子理解规则背后的意义,以及规则对家庭整体的积极影响。它不是为了束缚孩子,而是为了帮助他们更好地融入社会,更好地与人相处。我开始尝试用更温和、更有说服力的方式和孩子沟通,解释为什么需要遵守某个规则,而不是简单地说“不准”。这样的改变,虽然花费了一些时间和耐心,但效果却出乎意料的好,孩子似乎更能理解,也更愿意配合。这本书让我明白,教育是一场马拉松,需要的是智慧和耐心,而不是短跑的冲刺。

评分

我是一个对生活品质有追求的人,当然也包括对孩子教育的品质。这本书就像一股清流,让我看到了家庭教育的另一种可能。它不是那种讲大道理的枯燥读物,而是充满了智慧和温度,让你在阅读的过程中,仿佛能看到自己和孩子的身影。书中关于“如何培养孩子的学习兴趣”的部分,让我眼前一亮。我之前总觉得学习就是完成任务,而这本书却告诉我,培养兴趣是驱动孩子主动学习的源动力。它提供了一些非常具象化的方法,去发掘孩子对周围世界的 curiosity,去将生活中的点滴转化为学习的机会。我开始尝试引导孩子去观察自然,去探索科学,去用不同的方式理解世界。这种由内而发的学习动力,远比强制性的学习更能让孩子受益终身。这本书让我深刻地意识到,家庭教育的本质,是为孩子构建一个健康、积极的心灵花园,让他们在这里汲取养分,茁壮成长。它是一本值得反复阅读,并且在实践中不断领悟的书。

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