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内容简介

《当代中国法律信仰研究》试图通过对法律和信仰的解读，考察法律信仰作为一个课题是可能的，也是必要的。法律信仰的培育对社会主义法治秩序的构建有着至关重要的意义，通过本书的研究，理清法律信仰中法律的本质以及信仰的特定涵义。并根据当前信仰危机的现状及其问题的分析，论述法律信仰的培育路径。其中公民法治教育，是培育法律信仰路径中尤为重要的部分。

作者简介

刘旭光，1984年12月生，河南范县人。2014年1月毕业于同济大学，获法学博士学位。现任上海政法学院思想政治教育教研室主任，讲师，主要从事马克思主义法理学与公民法治教育研究。发表论文10余篇，参与中央马克思主义理论研究与建设工程重大项目1项，主持完成上海高校青年教师培养资助计划项目1项，上海政法学院校级课题2项。

目录

目录
引言
一、研究背景和选题意义
二、国内外法律信仰研究述评
三、研究思路
四、研究的难点和创新点
第一章“法律信仰”相关概念的界定与阐述
第一节法律及信仰的概念分析
一、传统中国及西方法律的概念
二、信仰的内涵及其本质
第二节马克思主义的法律概念及信仰内涵
一、马克思主义的法律概念
二、马克思主义的信仰内涵
第三节法律信仰的内涵及其发展
一、法律信仰的内涵界定
二、法律信仰的发展脉络
第二章当代中国法律信仰的法理基础
第一节法律信仰的内在品格——法律的
合法性
一、从合法性理论到法律合法性二、中国特色社会主义法律具有合法性品质
三、合法性的中国特色社会主义法律能被信仰
第二节法律信仰的外在形式——法律的开放式自治系统
一、开放式自治系统的法律
二、中国特色社会主义法律体系的开放式自治性
第三节法律信仰的价值体现——法律的公平正义
一、法律自身价值的公平正义维度
二、中国特色社会主义法律公平正义的体现
三、公平正义的中国特色社会主义法律能被信仰
第三章当代中国法律信仰的实证研究
第一节当代中国语境下法律信仰的现状分析
一、当代中国城市法律信仰现状——以上海市为例
二、当代中国大学生法律信仰现状——以大学生群体为例
三、当代中国农村法律信仰现状——以农村调查问卷为例
第二节妨碍当代中国法律信仰的诸问题分析
一、法律认知以及运行过程中的问题
二、传统中国文化影响下的法律观念
三、小结：当代中国双重语境的影响
第四章当代中国法律信仰的形成与培育
第一节当代中国法律信仰形成的社会基础
一、社会主义市场经济的完善——经济因素
二、社会主义民主政治的发展——政治因素
三、社会主义法治国家的建设——法制因素
四、社会主义民主法制意识的增强——思想因素
第二节当代中国法律信仰培育的路径与要素
一、个体法律信仰的产生路径
二、社会法律信仰的培育要素
第三节以公民法治教育为核心的法律信仰培育
一、公民法治教育的目标
二、公民法治教育的内容
三、公民法治教育的方式
结语
参考文献
后记

精彩书摘

　　《当代中国法律信仰研究》：
　　（二）中国特色社会主义法律对西方个体主义及简单共识理论的超越概言之，社会主义法律扬弃了西方个体主义和一般意义上的共识理论。根据前述个体主义与共识理论，似乎科学的研究社会必然不能以功利主义，经济学为代表的个体利益理论，或表现为有机论、浪漫集体主义的共识理论为基础。那么，让两个相互对立的理论联合起来，又将如何？假定共有价值的存在和内化对良好社会秩序的重要性。但是共有价值对其范围、具体化、强度和一致性等方面受到限制的认识，普遍拥有的认识和理论所暗含的行为标准必须充分具体和连贯，以便指导人们的交往行为。因此，需要明确的法律规则，因为法律具备强制威胁的力量为后盾，制约共识价值界限被超出而发生的越轨行为。
　　如果真的存在一种所有人共享的、完全统一的共同价值体系，那么一套公式化的强制性规则就无存在的必要。但是如果认识论和道德共识的基础不存在，那么，对于制定和适用规则来说都是不可能的。
　　……

前言/序言

总序
大学者，大学问也。唯有博大学问之追求，才不负大学之谓；唯有学问之厚实精深，方不负大师之名。学术研究作为大学与生俱来的功能，也是衡量大学办学成效的重要标准之一。上海政法学院自建校以来，以培养人才、服务社会为己任，坚持教学与科研并重、专业与学科并举，不断推进学术创新和学科发展，逐渐形成了自身的办学特色。
学科为学术之基。我校学科门类经历了一个从单一性向多科性发展的过程。法学作为我校优势学科，上海市一流学科、高原学科，积数十年之功，枝繁叶茂，先后建立了法学理论、行政法学、刑法学、监狱学、民商法学、国际法学、金融法学、环境与资源保护法学、诉讼法学等一批二级学科。2016年获批法学一级学科硕士点，为法学学科建设的又一标志性成果，法学学科群日渐完备，学科特色日益彰显。以法学学科发端，历经数轮布局调整，又生政治学、社会学、经济学、管理学、文学、哲学，再生教育学、艺术学等诸学科，目前已形成以法学为主干，多学科协调发展的学科体系，学科布局日臻完善，学科交叉日趋活跃。正是学科的不断拓展与提升，为学术科研提供了重要的基础和支撑，促进了学术研究的兴旺与繁荣。
学术为学科之核。学校支持和鼓励教师，特别是青年教师钻研学术，从事研究。如建立科研激励机制、资助学术著作出版、设立青年教师科研基金、创建创新性学科团队等。再者，学校积极服务国家战略和地方建设，先后建立了中国—上海合作组织国际司法交流合作培训基地、最高人民法院“一带一路”司法研究基地、上海市高校“一带一路”安全研究院和上合组织研究院人文社科重点研究基地和智库、上海教育立法咨询与服务研究基地等，为学术研究提供了一系列重要平台。以这些平台为依托，以问题为导向，以学术资源优化整合为举措，涌现了一批学术骨干，取得了一批研究成果，亦促进了学科的不断发展与深化。在巩固传统学科优势的基础上，在国际政治、国际司法、国际贸易、国家安全、海洋法、教育法、体育法等领域开疆辟土，崭露头角，获得了一定的学术影响力和知名度。
学校坚持改革创新、开放包容、追求卓越之上政精神，形成了百舸争流、百花齐放之学术氛围，产生了一批又一批科研成果和学术精品，为人才培养、社会服务和文化传承与创新提供了有力的支撑。上者，高也。学术之高，在于挺立学术前沿，引领学术方向。“论天下之精微，理万物之是非”。潜心学术，孜孜以求，探索不止，才能产出精品力作，流传于世，惠及于民。政者，正也。学术之正，在于有正气、守正道。从事学术研究，须坚守大学使命，锤炼学术品格，胸怀天下，崇真向美，耐得住寂寞，守得住清贫，久久为功，方能有所成就。
好花还需绿叶扶。为了更好地推动学术创新和学术繁荣，展示上政学者的学术风采，促进上政学者的学术成长，我们特设立“上海政法学院学术文库”，旨在资助有学术价值、学术创新和学术积淀的学术著作公开出版，以褒作者，以飨读者。我们期望借助“上海政法学院学术文库”这一学术平台，引领上政学者在人类灿烂的知识宝库里探索奥秘、追求真理和实现梦想。
3000年前有哲人说：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火把。”那么，就让“上海政法学院学术文库”成为点燃上政人学术智慧的火种，让上政学术传统薪火相传，让上政精神通过一代一代学人从佘山脚下启程，走向中国，走向世界！
愿“上海政法学院学术文库”的光辉照亮上政人的学术之路！
刘晓红

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