二孩傢庭：爸媽，大寶和二寶這樣溝通（鳳凰生活） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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劉勇赫著

圖書標籤:

育兒
親子溝通
二孩傢庭
傢庭教育
兒童心理學
行為習慣
親子關係
教育方法
鳳凰生活
育兒經驗

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齣版社：江蘇鳳凰科學技術齣版社

ISBN：9787553785370

版次：1

商品編碼：12299490

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：236

字數：150000

具體描述

內容簡介

本書以二孩傢庭為主題，全書共八章，第一章主要介紹瞭二孩傢庭中手足親情的優勢；餘下各章節則從各個角度分析瞭二孩傢庭可能會産生的各種問題、矛盾及應對策略，包括培養孩子的優秀品格、安全意識和獨特的個性等，以及孩子的喂養和安全等問題的解決方法。本書還附有孩子的書架、緊急情況的應對方式、孩子的急救箱、健康檢查和疫苗接種等育兒實用知識，是二孩傢庭的爸爸媽媽必讀的一本親子教育全書。

作者簡介

劉勇赫，本名劉暢，中國人民大學心理學碩士。2016首都傢庭獲奬者，著名親子教育專傢、暢銷書作傢，著有《撓腳怪來瞭》《讓孩子快樂的親子關係》《奶爸經》等。中國傢庭教育學會顧問、北京心理衛生協會委員、北京海澱區作傢協會會員。《媽咪寶貝》《中華傢教》《婚姻與傢庭》等多傢雜誌專欄作者。在電視節目《成長》《請教請教》《成長大傢談》中擔任客座嘉賓。劉勇赫為他4歲的女兒發明瞭150種親子遊戲，被網友譽為“親子遊戲大王”“猴爸”。他研發的“六步親子閱讀法”“潛能金字塔理論”得到瞭年輕爸媽們的廣泛認可。

內頁插圖

精彩書摘

PART 01 世界上最好的禮物就是“手足”

一、大寶二寶是彼此的情感支撐

一位傢長說，促使她下決心生二胎的是，兒子快3 歲的時候，帶他去樓下玩，兒子屁顛屁顛地跟在幾個小朋友後麵，跟著大傢跑來跑去，玩得不亦樂乎。帶他迴傢的時候，兒子大哭大叫，用力掙脫她的手，一個勁地往小朋友那邊衝。朋友說，當時就覺得好心酸，覺得兒子太孤單，太需要夥伴瞭。

後來隨著二寶的齣生和逐漸長大，兩個小傢夥在一起玩的時間越來越多，雖然三不五時互相拆颱，但更多的是互相陪伴和互相依賴，一起看書、玩遊戲，一起運動、玩耍，前一秒可能為瞭爭奪關注在哭鬧，下一秒又擁抱在一起很親密。有時候齣門工作，擔心他們害怕，他們還不耐煩地說：“趕緊走吧，我們在傢玩得好著呢。”

孩子的成長離不開與同齡夥伴的相處。心理學傢發現，一個兒童若沒有朋友，就會齣現一係列適應問題。可是，如果他們對兄弟姐妹産生安全和依戀感，就能夠有效地避免焦慮、憂傷和其他

適應問題的齣現。

事實上，兒童在主動和其親近的父母建立親子關係之後，還需要一個與其進行角色扮演、練習社會交往的夥伴，這個夥伴就是他的“手足”。

玩起來更有趣

一般的父母很難走進孩子的世界，很難以孩子的視角與孩子一起玩耍，一起成長。大人經常玩著玩著就興味索然，稀裏糊塗地結束瞭。但小夥伴就不同瞭，他們認真極瞭，一個空瓶子可以玩半天，可以非常自然地互相稱呼對方“媽媽”和“寶寶”，可以逼真地扮演上班、買東西、看電影等，將遊戲深入地推動下去。因此，跟小夥伴玩肯定比跟媽媽玩更加有趣，手足感情也隨之建立起來瞭。

逐步學會社會交往方式

大寶二寶一起玩耍，能學會溝通、妥協、拒絕等社會交往的方式，是孩子學習人與人交往最重要的途徑。能力差不多、站在平等位置上的兩個孩子，不會像父母一樣去“照顧”對方，當他們有分歧的時候，為瞭能繼續玩下去，必須得互相協商、互相妥協。孩子們便是通過這個過程，逐步成長為一個社會人的。

大寶是二寶成長的引路人

一位二胎媽媽說，生二胎前老怕照顧不過來兩個孩子，生瞭之後發現，兩個孩子比一個孩子好帶多瞭！因為妹妹就是姐姐的“跟屁蟲”，姐姐看書，妹妹也有模有樣地看；姐姐齣去玩，妹妹也要跟著；姐姐去學校，妹妹眼巴巴等著姐姐迴來一起玩；姐姐寫作業，妹妹也坐在姐姐旁邊拿個筆亂畫；妹妹不好好吃飯，姐姐在旁邊做榜樣，妹妹馬上就有滋有味地吃起來……有瞭姐姐的榜樣作用和引導作用，媽媽輕鬆多瞭，可以放心地刷牙、洗臉、美容，做點自己的事情瞭。

傢有二寶，不僅大寶多瞭一個伴兒，也給自己減輕瞭帶孩子的壓力。雖然孩子小的時候，照顧起來會耗費精力，但過個兩三年，等兩個孩子可以互動的時候，照顧兩個孩子比照顧一個孩子還輕鬆。因為大寶不僅是你的小幫手，還是二寶的楷模和榜樣，是二寶成長路上的引導者。

大寶是二寶的榜樣和指導者

一般來說，大寶和二寶關係越親密，二寶越是崇拜大寶。對二寶來說，大寶是很厲害的，他們也想像哥哥/姐姐那樣，因此他們會時常模仿大寶的行為。大寶對二寶來說，是成長的榜樣和活動的指導者。而大寶也願意幫助和指導二寶，大寶不僅能從中獲得滿足感和成就感，還能更好地開拓思路，培養和鍛煉自己獨立思考的能力。所以說，以三年的辛苦換來一輩子的手足幸福，還是很值得的。

有兄弟姐妹的孩子更容易成功

研究發現，與獨生子女相比，有兄弟姐妹的孩子社交能力會更強，這可能與他們兄弟姐妹之間的交往有關。一方麵，老大經常用年紀大的優勢來控製年幼的弟弟妹妹，與同伴交往時也使用相同的強製戰術，所以他們可能更擅長當領導者；另一方麵，年幼的孩子在與哥哥/姐姐的交往中學會瞭順從和談判的技能，與同伴交往時，他們更強調閤作，也更善於處理衝突，故而會較受同伴歡迎。

PART 02 我感到沒人理我瞭

帶上大寶，共育二寶

大寶在麵對傢裏多瞭一個比自己小的寶寶時，作為孩子，適應這樣的變化是需要時間的。媽媽們要理解大寶內心的感受，不要強迫大寶立刻接受二寶，而是要充滿智慧地引導大寶。孩子的參與意識都非常強，所以想讓大寶盡快地接受剛齣生的弟弟妹妹，最好的辦法就是讓大寶直接參與到照顧二寶的日常生活中來，這是建立兩個孩子手足感情的好機會。

◎媽媽可以嘗試讓大寶抱抱剛剛齣生的二寶，麵對柔弱的小寶寶，大寶的內心會非常興奮，也會激起他的保護欲，為日後建立親密的手足感情奠定基礎。

◎讓大寶幫助媽媽做些力所能及的事情，比如給二寶喂奶、洗澡、穿紙尿褲等，大寶就會知道，原來小嬰兒這麼小，沒有牙齒，不會吃飯，不會說話，不會走路，他就會理解為什麼媽媽會花費許多時間來照顧二寶瞭，從而減少對二寶的嫉妒心。注意前提條件是不要逼迫大寶做他不願意做的事情。

◎媽媽給二寶喂奶時，不妨把大寶也摟過來，這樣不僅可以拉近孩子間的距離，大寶也不會覺得媽媽偏心，明白二寶的到來不會讓他失去愛，而是會給他帶來更多意想不到的生活樂趣。

◎大寶剛開始對小嬰兒的成長過程沒什麼概念，讓他參與到照顧二寶的日常瑣事中來，他會體會到照顧他人的樂趣，慢慢接受剛齣生的二寶，培養齣照顧弟弟妹妹的責任感，還會覺得弟弟妹妹是因為他的照顧纔日漸長大的，就會增添對弟弟妹妹的親切感，為將來培養手足之情打下良好的基礎。

很多孩子天生喜歡照顧小嬰兒，隻要父母給予適當的指引，提齣適當的要求，大寶就會願意承擔很多的傢庭任務，逐漸適應傢有二寶的生活。

前言/序言

大寶二寶，手心手背都是肉

傢有二寶，不僅要付齣更多的精力與財力，更需要及時處理兩個孩子的各種情緒反應和心理不適。可不要小看這些看似簡單的睏惑、妒忌與抱怨，它其實代錶的是孩子對尊嚴和權力的重視。如果父母長期忽視某個孩子，過分強調另一個孩子，很容易造成寶貝的心理落差，進而齣現排斥或怨恨同伴的情況。

我從事親子教育工作10 餘年，在教育自己的孩子之餘，我一直堅持解答或迴復傢長們的提問。在谘詢過程中，我發現很多傢長們的睏惑都集中於親子之間的關係以及與兩個孩子之間的溝通問題。我曾經這樣想，二寶生活，實際上是孩子從親子生活到社會群體生活之間的過渡階段，和自己的手足一起學習、一起生活、一起成長，能讓孩子的人格更加健全，從而可以更好地適應未來的社會環境。傢有二寶有利於兒童的身心健康，還可以提高兒童社會適應能力。然而，由於許多80 後、90後父母缺乏生活經驗與早教能力，不能采用適宜的方法處理孩子間發生的矛盾與摩擦，導緻大寶、二寶“關係緊張”“反目成仇”。因此，趁著二胎政策全麵放開之際，我覺得應該在親子溝通與親子互動方麵多給年輕爸媽一些提示，以減輕他們的焦慮與緊張。

本書涉及的內容涵蓋心理學、社會學與社會心理學，並通過貼近生活的案例，分析二孩傢庭中手足親情的優勢及所産生的各種矛盾與應對策略，包括培養孩子的獨立性、分享意識、安全意識以及獨特的個性等，將兄弟姐妹之間的溝通、父母和孩子的溝通、父母對孩子的培養等內容融閤在一個個生動的案例裏，以小見大，通俗易懂，是專門為二孩傢庭量身定做的親子教育指南。

“人之愛子，罕亦能均”。但手心手背都是肉，相信所有的父母都希望能平等地愛自己的每一個孩子，而每個孩子的內心深處也都渴望能夠獨享爸爸媽媽的愛。所以，如果您有兩個孩子，您一定要瞭解他們的性格特點，用他們能夠感受到的方式去愛他們。

由於這是一個新的課題，在編寫過程中，若有不當之處，敬請指正。

祝願每一個二孩傢庭和諧美好。

二孩時代，智慧同行：構建和諧親子關係的行動指南在這個時代，傢庭結構正悄然演變，二孩的到來為許多傢庭帶來瞭加倍的喜悅，也伴隨著全新的挑戰。當溫馨的小屋裏多瞭兩個小小的生命，當曾經的“獨寵”變成瞭“分享”，當大寶和二寶的成長軌跡有瞭交集，許多父母開始感到力不從心：如何平衡兩個孩子的需求？如何化解手足之間的摩擦？如何讓每個孩子都感受到足夠的愛與關注？《二孩傢庭：爸媽，大寶和二寶這樣溝通》正是為瞭迴應這些現實的睏惑而誕生的。本書並非理論堆砌，而是聚焦於傢庭溝通的實際操作，為所有身處二孩傢庭的父母提供一套係統、實用且充滿人文關懷的溝通策略，幫助您在紛繁復雜的傢庭互動中，找到那條通往和諧與幸福的關鍵路徑。本書深入剖析瞭二孩傢庭特有的心理動態和溝通癥結。從大寶從“獨生子女”到“哥哥/姐姐”的角色轉變，到二寶的到來如何影響傢庭資源分配，再到父母在兩個孩子之間可能存在的偏愛或顧此失彼，每一個環節都經過細緻的梳理。我們明白，育兒並非一成不變的公式，而是充滿動態調整和情感連接的過程。因此，本書避免瞭生硬的說教，而是通過大量貼近生活的案例，展現瞭真實傢庭中可能發生的各種場景，並給齣具有操作性的解決方案。第一部分：理解二孩傢庭的獨特風景在進入具體的溝通技巧之前，我們首先需要建立對二孩傢庭整體圖景的深刻理解。二孩時代的傢庭心理變遷：探討瞭二孩的到來對父母、大寶和二寶各自心理産生的潛在影響。父母可能麵臨的角色壓力、時間管理難題，大寶可能經曆的失落、嫉妒與適應，以及二寶在傢庭中的定位和發展。我們將幫助父母認識到這些變化是自然而然的，並提供積極應對的視角。 “獨寵”到“共享”的界限與平衡：詳細分析瞭父母在情感和資源分配上如何從“獨寵”模式轉嚮“共享”模式，強調公平與區彆對待的藝術。我們不會鼓勵父母一味地平均分配，而是提倡根據每個孩子的年齡、需求和個性進行有針對性的關懷，讓每個孩子都感受到自己是被看見、被珍視的。手足情深：從競爭到閤作的心理鋪墊：深入剖析瞭大寶和二寶之間可能齣現的競爭心理，以及如何通過積極引導，將這種潛在的衝突轉化為閤作與友愛的基石。書中將提供關於如何激發孩子分享、互助意識的實用建議。第二部分：大寶與二寶，心平氣和的溝通藝術本部分是本書的核心，將為父母提供一套行之有效的溝通工具，幫助您與兩個孩子建立順暢、理解的對話。 “先大後小”的原則與靈活性：強調在多數情況下，應優先迴應大寶的需求和感受，因為他們是傢庭新變化的直接承受者。同時，也探討瞭在什麼情況下需要優先關注二寶，以及如何平衡這種“優先級”。這種“先大後小”並非絕對，而是建立在對孩子不同發展階段和當下情緒的敏銳洞察之上。處理大寶的“失落感”與“被忽視感”：詳細指導父母如何識彆並迴應大寶因二寶降臨而可能産生的失落、嫉妒或退行行為。我們將提供具體的對話模闆和引導方式，幫助大寶理解傢庭的變化，並重拾安全感和歸屬感。例如，如何肯定大寶作為哥哥/姐姐的責任與成就，如何鼓勵他/她參與照顧二寶，而不是將他/她排除在外。鼓勵二寶融入，而非“擠壓”大寶：探討如何在傢庭中為二寶創造積極的成長環境，同時避免二寶的到來對大寶造成過度的“擠壓感”。我們將分享如何引導二寶與大寶建立積極互動，例如，鼓勵大寶教導二寶，分享玩具，從而建立良好的互動模式。公正但非“平均”的愛：深入探討父母如何做到既公平又充滿個性化的愛。我們會提供具體的策略，例如，為每個孩子創造“專屬時間”，讓他們感受到父母的完全關注；鼓勵他們發展各自的興趣愛好，擁有獨立的個人空間；以及在處理衝突時，如何保持中立，傾聽雙方意見，避免偏袒。有效化解手足衝突的策略：這是二孩傢庭麵臨的普遍難題。本書將提供一係列實用技巧，幫助父母在孩子發生矛盾時，不做裁判，而是成為引導者。我們將教授如何教會孩子錶達情緒、傾聽對方、協商解決問題，從而培養他們獨立解決衝突的能力。例如，當兩個孩子爭搶玩具時，可以引導他們輪流玩，或者找一個共同的遊戲，而不是直接沒收玩具。 “兄弟姐妹”閤作項目的設計：鼓勵父母主動設計一些需要大寶和二寶共同參與的項目，增進他們的感情，培養他們的協作能力。這些項目可以是簡單的傢務閤作，也可以是共同的閱讀時光，或是傢庭手工製作，讓孩子在玩樂中體驗閤作的樂趣。第三部分：爸媽的智慧，傢庭和諧的穩定器父母是二孩傢庭溝通的靈魂人物，父母自身的成長和智慧，是構建和諧傢庭的關鍵。管理父母的“慣性”與“新常態”：探討瞭父母在育兒觀念和行為上可能存在的慣性，以及如何適應二孩傢庭的“新常態”。例如，一些父母可能習慣於對大寶過度保護，而對二寶則可能因為經驗的積纍而顯得更為放鬆。本書將引導父母認識到這種差異，並進行有意識的調整。區分“需求”與“欲望”，有效迴應：教導父母如何辨彆孩子提齣的請求是真正的需求還是僅僅是暫時的欲望，並在此基礎上進行有效迴應。這能幫助父母在滿足孩子的同時，也教會孩子理性看待事物，理解付齣與迴報。學會“傾聽”與“反饋”的藝術：強調父母自身作為傾聽者的重要性。詳細指導父母如何真正地傾聽孩子內心的聲音，理解他們的感受，並給予有建設性的反饋。這種積極的傾聽能夠極大地增強孩子的安全感和信任感。父母間的“育兒同盟”：強調夫妻雙方在育兒問題上保持一緻性和默契的重要性。本書將提供關於如何與伴侶進行有效溝通，共同製定育兒策略，形成“育兒同盟”，避免因育兒觀念不閤而産生的傢庭矛盾。自我關懷與情緒管理：育兒是一場馬拉鬆，父母的良好狀態至關重要。本書也將關注父母自身的心理健康，提供關於如何管理壓力，保持積極心態，並從中獲得育兒的樂趣。我們相信，一個快樂、平和的父母，纔能養育齣快樂、健康的孩子。第四部分：穿越成長的迷霧，創造獨特的傢庭文化本書的最終目標，是幫助您不僅僅是“管理”一個二孩傢庭，而是去“創造”一個充滿愛、理解與成長的獨特傢庭文化。讓“愛”有跡可循：提供具體的實踐方法，讓孩子感受到父母的愛是具體、可見、可觸碰的。例如，定期的傢庭活動，給每個孩子準備特彆的節日禮物，鼓勵孩子錶達對傢人的愛，等等。培養孩子的“抗挫力”與“獨立性”：在二孩環境中，孩子更需要學習如何麵對競爭，如何獨立解決問題。本書將提供策略，幫助孩子在父母的引導下，培養堅韌不拔的品質和獨立解決問題的能力。共創傢庭儀式感：引導父母如何設計和執行傢庭儀式，例如，每周一次的傢庭聚餐，睡前故事時間，或者一些隻有自傢纔有的特殊慶祝方式。這些儀式感能為孩子提供穩定感，讓他們感受到傢庭的獨特歸屬。擁抱變化，享受過程：育兒的道路充滿未知，二孩傢庭更是如此。本書鼓勵父母以開放的心態去擁抱變化，享受在探索與磨閤中，與孩子一同成長的過程。《二孩傢庭：爸媽，大寶和二寶這樣溝通》是一本陪伴您走過二孩育兒之路的得力助手。它不提供萬能的答案，卻能為您點亮前行的燈塔。通過本書，您將學會如何用更智慧、更具同理心的方式與孩子溝通，如何平衡傢庭中的各種需求，最終，構建一個充滿愛、理解與歡聲笑語的和諧二孩傢庭。讓我們一起，在這個美好的二孩時代，用溝通的力量，為孩子們鋪就一條通往幸福未來的坦途。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名“二孩傢庭：爸媽，大寶和二寶這樣溝通（鳳凰生活）”就像是一個及時雨。我一直覺得，二孩傢庭最難的不僅僅是精力的分配，更是情感的維係。大寶從獨享寵愛到需要分享，這種轉變本身就很不容易，父母如何引導，如何讓大寶不産生被忽視感，是個大問題。而二寶的到來，更是需要父母花心思去建立親子關係。我好奇的是，這本書會不會提供一些針對不同年齡段孩子的溝通策略？比如，大寶是學齡兒童，二寶是幼兒，他們的理解能力和需求肯定不一樣，父母在和他們溝通時，應該采取怎樣的不同方式？我特彆希望書中能講到一些“原則性”的東西，比如，在孩子爭吵時，父母應該扮演什麼樣的角色？是裁判，是調解員，還是引導者？會不會有一些“禁區”需要父母避免，以免加劇矛盾？“鳳凰生活”這個齣版社也讓我覺得這本書的基調會比較溫和、理性，不會是那種急功近利的育兒方法。我想要的是能夠幫助我理解孩子心理，並與之建立有效連接的方法，而不是一味地強調“規矩”或“懲罰”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字“二孩傢庭：爸媽，大寶和二寶這樣溝通（鳳凰生活）”簡直太符閤我現在的需求瞭。我正處於一個典型的二孩傢庭的尷尬期，大寶剛剛懂事，二寶也還沒完全獨立，兩個孩子之間的摩擦和爭執幾乎是傢常便飯，而我這個當媽的，常常是夾在中間，疲於應對。這本書的重點在於“溝通”，這讓我覺得它不是那種光講道理的書，而是會教我具體怎麼做，怎麼說。我特彆好奇，書中會不會講到如何處理孩子之間的“分歧”和“矛盾”？比如，當兩個孩子都想要同一件東西，或者因為一件小事而吵得不可開交時，父母應該如何介入，纔能既解決眼前的問題，又能教導孩子學會閤作和妥協？我希望書中能有一些“秘訣”，讓我能更從容地麵對這些情況，而不是每次都以我的“咆哮”告終。而且，“鳳凰生活”這個齣版社的名字也讓我對這本書的品質有信心，覺得它應該會提供一些比較人性化、有溫度的育兒建議，而不是冷冰冰的理論。總的來說，我希望這本書能給我帶來啓發，讓我能夠更有效地與我的兩個孩子溝通，讓他們之間的關係更加親密。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我在書店看到這本書時，第一反應是“終於有本正經講二胎傢庭溝通的書瞭”。現在傢庭裏，很多都是兩個孩子，但真正能處理好孩子之間關係，以及父母與兩個孩子之間互動的，卻沒那麼多。我觀察過很多朋友的傢庭，孩子大瞭，矛盾也多瞭，父母夾在中間，有時候真的不知道該怎麼辦，是該偏嚮老大，還是疼愛老二？這本書的標題就直接點明瞭這個核心問題——“溝通”。這讓我覺得它很有針對性，不是那種泛泛而談的育兒書。我尤其想知道，書中會不會涉及到如何讓大寶主動承擔起“哥哥/姐姐”的責任，而不是僅僅是“分享”和“退讓”；同時，又如何讓二寶感受到被無條件的愛，而不是總被拿來和哥哥姐姐比較。還有，書中會提供一些實操性的技巧嗎？比如，當兩個孩子因為一件玩具爭得不可開交時，父母應該如何引導他們，讓他們學會協商和妥協，而不是總是依賴父母來解決。我非常期待書中能有一些具體的溝通場景演示，讓我可以學以緻用，讓我的傢庭氛圍更加和諧，孩子之間也能建立起深厚的感情。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對這本書産生濃厚興趣，是因為它直接觸及瞭我目前最頭疼的問題——二胎傢庭的親子溝通。從“大寶”到“二寶”，傢裏的成員增加瞭，但父母的時間和精力卻有限，如何在有限的時間和精力下，與兩個孩子都建立起高質量的親子關係，並且讓他們之間也能和睦相處，這幾乎是我每天都在思考的難題。我希望這本書能夠提供一套係統性的解決方案，不僅僅是教我如何安撫新生兒，或者如何管教大寶，而是更側重於“溝通”這個層麵，如何讓大寶理解父母的愛並沒有因為二寶的到來而減少，如何讓二寶感受到父母的關懷。我尤其期待書中能有一些關於“情緒管理”的指導，畢竟，孩子的情緒不穩定常常是溝通不暢的根源。例如，當大寶因為二寶哭鬧而煩躁時，父母該如何引導大寶理解並接納，同時又不忽視大寶自己的情緒？又或者，當兩個孩子都嚮父母尋求關注時，父母該如何平衡，纔能既照顧到他們的個體需求，又讓他們明白傢庭是一個整體？“鳳凰生活”的齣品，讓我對內容的深度和廣度有瞭更高的期許，希望它能提供一些既實用又富含智慧的育兒理念。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題就深深吸引瞭我——“二孩傢庭：爸媽，大寶和二寶這樣溝通（鳳凰生活）”。作為一位正在經曆二胎挑戰的母親，我常常感到力不從心，尤其是在處理兩個孩子之間的關係和各自的情緒時。市場上關於育兒的書籍琳琅滿目，但很多時候都顯得過於理論化，或是隻關注某個單一的方麵。而這本書的副標題“爸媽，大寶和二寶這樣溝通”則直擊痛點，讓我看到瞭希望。我特彆好奇作者將如何具體地指導父母們，在擁有兩個孩子的情況下，如何平衡大寶和小寶的需求，如何在他們之間建立起良好的溝通模式，避免爭寵、嫉妒等常見問題。我期待書中能提供一些切實可行的方法，比如如何在新生兒齣生後安撫大寶的情緒，如何讓大寶感受到自己依然是被愛和被重視的；又或者，在孩子爭吵時，父母應該如何介入，是選擇公平地評判，還是引導他們自行解決？書中是否會分享一些經典的對話案例，讓我們能模仿學習？“鳳凰生活”這個齣品方也讓我對內容的品質有瞭一定的期待，希望它能傳遞齣一種溫暖、積極、貼近生活的育兒理念，而不是冰冷的說教。總而言之，這本書在我心中已經有瞭很高的期待值，我迫切地想知道，它能否成為我在二孩傢庭育兒路上的一盞指路明燈。