| 【组套】管理学(第13版)教材+学习指导 | ||
| 定价 | 117.00 | |
| 出版社 | 中国人民大学出版社 | |
| 版次 | ||
| 出版时间 | 2017年01月 | |
| 开本 | 16开 | |
| 作者 | 斯蒂芬·P·罗宾斯 | |
| 装帧 | 平装-胶订 | |
| 页数 | 0 | |
| 字数 | 0 | |
| ISBN编码 | 9787300234601 9787300242170 | |
| 重量 | 1416 | |
内容简介
本书位列全球基础管理学教材的榜shou,自引进我国以来,深受国内学界和业界的欢迎,也影响了无数的中国读者和管理者。全书以管理的四大职能——计划、组织、领导、控制为主体脉络,环环相扣,逻辑清晰,全面覆盖了管理理论的主要知识点,将管理理论与管理实践紧密结合,帮助读者提升管理技能。
第13版是zui新版,适应管理理论与实践的发展,进行了及时的更新,主要包括:
? 充分以技能和职业为重点,切实让学生为进入职场做好准备。
? 各章增加了开篇专栏“这是你的职业”,突出管理者需要掌握的关键工作技能,如:时间管理、成为更好的决策者、培养全球观等。
? 对部分章节进行了调整,将“决策”一章移到了第I篇“管理导论”(因为管理者做的一切都包含决策),把创业型企业的内容移到了第III篇“计划”,拓展了第II篇“现代工作场所的管理基础知识”的内容,涵盖了在现代工作场所进行管理的基本知识,如环境与文化、全球观、多样性、社会责任与道德和变革与创新等。
? 增加了新时代的新话题,包括大数据、游戏化、可穿戴技术、社交媒体及其他内容。
罗宾斯《管理学》(第13版)的配套辅导教材,按照主教材的内容体系,设计了学习目标、本章概要、教材习题解答等栏目,并选编了选择题、判断题等大量习题,方便读者更好地把握《管理学》一书的脉络,准确地掌握书中涉及的重要管理学概念。本书重点突出,紧扣教材的内容要点;注重基础,强调管理学的基本概念和基本原理;应用面广,适合管理学及相关专业读者。
第1篇 管理导论
第1章 管理与组织导论
1.1 管理者为什么很重要?
1.2 谁是管理者以及他们在哪里工作?
1.3 管理者做什么?
1.4 管理者工作是如何变化的?
1.5 为什么要学习管理?
附加模块一 管理史
早期的管理
古典方法
行为方法
定量方法
当代方法
如果……那么……
第2章理解管理的情境:约束和挑战
2.1管理者:wan能的还是象征性的?
2.2外部环境:约束和挑战
2.3组织文化:约束和挑战
2.4当代的组织文化事项
第2篇综合的管理问题
第3章全球环境中的管理
3.1谁是所有者?
3.2你的全球观是什么?
3.3理解全球环境
3.4全球经营
3.5在全球环境中进行管理
第4章对多样性的管理
4.1对多元化的基本了解
4.2不断变化的劳动力队伍
4.3员工多样性的类型
4.4对多样性进行管理时的挑战
4.5员工多样性管理创新措施
第5章对社会责任和道德规范的管理
5.1什么是社会责任?
5.2绿色管理和可持续性
5.3管理者和有道德的行为
5.4鼓励有道德的行为
5.5当代的社会责任和道德事项
第6章对变革和创新的管理
6.1变革过程
6.2组织变革的类型
6.3管理变革阻力
6.4当代的变革管理事项
6.5激发创新
第3篇计划
第7章作为决策者的管理者
7.1决策制定过程
7.2管理者制定决策
7.3决策和决策制定条件的类型
7.4决策风格
7.5当今世界中有效的决策方法
第8章计划的基础
8.1计划的含义和原因
8.2目标和方案
8.3设定目标和制定方案
8.4当代的计划事项
第9章战略管理
9.1战略管理
9.2战略管理过程
9.3企业战略
9.4竞争战略
9.5当代的战略管理事项
附加模块二 计划工具和技术
环境评估技术
资源配置技术
当今的计划技术
第4篇组织
第10章基本的组织设计
10.1设计组织结构
10.2机械式和有机式结构
10.3影响组织结构选择的权变因素
10.4传统的组织设计
第11章适应能力强的组织设计
11.1当代的组织设计
11.2为获得协作而组织
11.3灵活的工作安排
11.4灵活就业的员工队伍
11.5当今的组织设计挑战
第12章人力资源管理
12.1人力资源管理过程
12.2识别和甄选合格员工
12.3向员工提供必需的技能和知识
12.4留住高绩效的you秀员工
12.5当代的人力资源管理事项
附加模块三 管理你的职业
从事管理工作的机会
找到一种适合你的文化
冒险
改造自己
学会与人相处
我想从工作中获得什么?
如何拥有一份成功的职业?
第13章团队管理
13.1群体和群体发展
13.2工作群体的绩效和满意度
13.3把群体转变为有效团队
13.4团队管理面临的挑战
第5篇领导
第14章理解个体行为
14.1组织行为学的重点和目标
14.2态度和工作绩效
14.3人格
14.4知觉
14.5学习
14.6当代的组织行为事项
第15章管理者与沟通
15.1沟通的本质和职能
15.2人际沟通的方式
15.3有效的人际沟通
15.4组织沟通
15.5信息技术和沟通
15.6当今组织中的沟通问题
总的来说,这是一套非常扎实的管理学学习资料。它不仅提供了理论基础,更注重实践应用。从管理学的基本原理到复杂的组织问题,这本书都给出了系统性的解答。我个人觉得,无论是初学者还是希望提升管理能力的人,这本书都能提供宝贵的知识和指导。它帮助我建立了一个完整的管理学知识体系,让我能够更清晰地理解企业运作的内在逻辑,以及如何在复杂的商业世界中做出更明智的决策。学习过程中的每一次思考和每一次练习,都让我觉得自己的管理视野更加开阔。
评分这本《管理学》教材,我从大学入学时就开始接触,当时对管理学几乎一无所知,觉得它离我们的生活很远。然而,随着学习的深入,我越来越发现管理学知识的魅力。罗宾斯的这本书,结构清晰,内容详实,从最基础的管理职能、到不同层级的管理,再到组织结构、企业文化、领导力、激励理论等等,几乎涵盖了管理学的方方面面。我尤其喜欢它在讲解理论时,会引用大量的真实案例,这些案例往往来自于国际知名企业,比如苹果、谷歌、亚马逊等等。这些鲜活的例子,让我能够更直观地理解抽象的管理概念。
评分在学习过程中,我发现《学习指导书》是这本书的绝佳伴侣。它不仅仅是简单的习题集,更像是为教材提供了一个“拆解”和“重塑”的过程。指导书中的每一个章节都对应着教材中的内容,提供了关键概念的总结、重点难点的解析,以及不同类型的练习题。我尤其喜欢那些案例分析题,它要求我们将教材中的理论应用到具体的商业情境中,去分析问题、提出解决方案。这个过程非常有挑战性,但也极大地提升了我分析问题和解决问题的能力,让我不再仅仅是死记硬背理论,而是真正将知识内化。
评分我一直对组织行为学的部分特别感兴趣。书中关于群体动力、沟通、决策、冲突管理以及领导风格的部分,都给了我很多启发。我经常会思考,在实际工作中,为什么有些团队合作效率很高,而有些团队却矛盾重重?为什么有些领导者能够激发员工的潜力,而有些领导者却让员工士气低落?罗宾斯的书提供了很多理论框架来分析这些现象,比如群体发展阶段理论、群体决策的障碍、权变领导理论等等。这些理论并非枯燥的学术名词,而是帮助我们理解人与人之间互动关系,以及如何在组织中建立更高效、更和谐的工作环境。
评分我对“战略管理”和“组织变革”这两部分内容印象深刻。在快速变化的商业环境中,企业如何制定长远的战略,如何应对外部环境的挑战,如何进行有效的组织变革,这些都是至关重要的问题。罗宾斯在这一部分,详细介绍了战略制定的过程,包括环境分析、目标设定、战略选择等,同时也深入探讨了变革的阻力、变革的管理以及如何建立持续学习的组织。我常常在想,为什么有些企业能够持续发展,而有些企业却迅速衰落?这本书提供了一些深刻的洞察,让我认识到战略思维和变革管理的重要性。
评分有点折
评分不多说,好书!
评分书本身是好书
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评分很好,对也比另一家好多了
评分不多说,好书!
评分很好!
评分书本身是好书
评分书很不错,适合管理学习
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