0-6岁A+育儿法

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陈鲁著 著
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店铺: 文轩网教育考试专营店
出版社: 南海出版公司
ISBN:9787544290807
商品编码:25564313183
出版时间:2017-09-01

具体描述

0-6岁A+育儿法 作  者:陈鲁 著 定  价:45 出 版 社:南海出版公司 出版日期:2017年09月01日 页  数:327 装  帧:平装 ISBN:9787544290807 第〇章 育儿开始之前
当一个好家长并不难 2
请理解孩子很多行为倾向是天生的 3
请记住让孩子超速发展危害深远 6
请相信儿童发展有规律可循 7
请明白我们要培养的是孩子适应各种变化的能力 9
孩子在六岁前应该发展出哪些心理能力 11
一、健康的自主意识 11
二、对家人和生活环境怀有亲近感和安全感 20
三、对所有的生命充满爱心、同情心 26
四、浓厚的好奇心,思考和解决问题的兴趣和能力 35
五、良好的表达情绪和思想的口语能力 38
六、初步的感情和行为自调能力以及良好的注意力 43
想要什么样的孩子,我们就做什么样的家长 48
作决定前想清楚是为孩子还是为自己 48
做不断学习和自我反省的家长 51
孩子是自己带还是由别人带 59
和孩子拥有共同记忆 64
(专题讨论一:爸爸的作用有多重要?)66
 增进亲子关系全面技巧
部分目录

内容简介

0~6岁是培养孩子健康心理的黄金时间,这个阶段的孩子应具备六大心理能力:
健康的自主意识
对家人和生活环境怀有亲近感和安全感
对所有的生命充满爱心、同情心
浓厚的好奇心,思考和解决问题的兴趣和能力
良好的表达情绪和思想的口语能力
初步的感情和行为自我调节能力以及良好的注意力
美国心理学会会员、心理学博士陈鲁老师从事儿童心理学研究20多年,她将自己的多年研究成果和养育女儿的经历相结合,总结出了真正对孩子的未来负责,符合儿童心理发展规律的育儿方法,帮助孩子实现自己的A+人生。
本书为陈鲁著的《0-6岁A+育儿法》。
陈鲁 著 陈鲁,出生于上海,成长于山东。1988年获得北京大学英语系学士学位,1991年获得北京大学英语系语言学硕士学位,并留校任教。1993年赴美学习心理学,1998年获得纽约大学发展与认知心理学博士学位,现任纽约市立大学李曼分校心理学系副教授,美国心理学会、美国儿童发展研究学会、日本语言科学学会会员;利用业余时间开办纽约少儿华文书园,致力于推广科学的中文语言教育,积累了与各族裔家长密切合作的丰富经验,也在家长如何支持儿童成长方面加宽了靠前视野。
陈鲁与同为心理学家的丈夫大卫育有一女——莉莉,在女儿的成长过程中,她及时记录下了孩子的身心发展,自己的观察、思考、方法。而且所有的记录保持原汁原味,等
0-6岁A+育儿法:点亮孩子天赋,塑造完美人生 引言 生命的起点,如同播下一粒种子。0到6岁,是这颗种子破土而出、茁壮成长的关键时期。这段时期,孩子的身心发展一日千里,学习能力和可塑性达到顶峰,为他们未来的成长奠定坚实的基础。然而,面对快速变化的育儿理念和琳琅满目的育儿产品,许多年轻的父母常常感到无所适从,甚至焦虑不安。 《0-6岁A+育儿法》应运而生,它并非一套僵化的教条,而是一套科学、系统、人性化的育儿指导。本书旨在帮助家长们理解0-6岁儿童成长的内在规律,掌握科学的育儿方法,发现并点亮孩子的独特天赋,从而塑造一个健康、快乐、自信、有能力的下一代。本书内容深入浅出,理论与实践相结合,为家长们提供了一份详尽的育儿地图,帮助他们在育儿的旅途中少走弯路,多获惊喜。 第一章:认识0-6岁儿童发展的黄金法则 0-6岁是儿童发展的关键黄金期,理解这一时期的发展特点至关重要。本章将深入剖析儿童在身体、认知、情感、社交等各方面的发展规律。 身体发展: 从爬行到行走,从咿呀学语到清晰表达,孩子身体的每一个进步都蕴含着成长的奥秘。我们将详细介绍孩子在不同年龄阶段的运动技能发展,包括大肌肉和小肌肉的发展,以及如何通过游戏和活动促进孩子的体能发展。同时,我们也会关注孩子的营养需求、睡眠习惯以及健康卫生,为孩子的身体打下坚实基础。 认知发展: 孩子的世界充满了好奇与探索。本章将揭示儿童认知发展的不同阶段,如感知运动阶段、前运算阶段等,解释孩子如何理解世界、学习语言、发展思维。我们将探讨如何通过激发孩子的好奇心,提供丰富的感官刺激,以及运用科学的教学方法,如蒙特梭利教育理念的启蒙,来促进孩子的语言能力、逻辑思维、问题解决能力和创造力的发展。 情感发展: 情感的健康是孩子心理健康的关键。本章将探讨孩子在不同年龄段的情感表达方式,如婴儿期的依恋,幼儿期的情绪波动,以及学龄前期的自我意识的萌芽。我们将教授家长如何理解并回应孩子的情绪,如何帮助孩子建立安全感,培养积极的情绪管理能力,以及如何引导孩子认识和表达自己的情感,为他们建立健康的人际关系打下基础。 社交发展: 孩子是社会性的生物,从模仿到合作,他们的社交能力在不断成长。本章将详细阐述儿童社交发展的不同阶段,从独自玩耍到平行游戏,再到合作游戏。我们将指导家长如何创造机会让孩子与同伴互动,如何教导孩子分享、合作、解决冲突,以及如何帮助孩子建立良好的人际交往能力,培养他们的同理心和团队精神。 第二章:科学喂养与健康成长:为孩子打好生命底色 健康是孩子一切发展的基础。本章将聚焦于0-6岁儿童的科学喂养与健康成长,为家长们提供实操性强的指导。 母乳喂养与辅食添加: 从新生儿的母乳喂养,到婴儿期、幼儿期不同阶段的辅食添加,我们将提供科学的喂养方案,确保孩子摄入均衡的营养。从添加的食物种类、质地,到喂养的节奏和技巧,都将一一详细阐述。 均衡营养的奥秘: 孩子成长的每一步都需要能量和营养的支撑。本章将深入讲解蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等宏量和微量营养素的重要性,以及如何在日常饮食中为孩子提供多样化、均衡的营养。我们将提供不同年龄段的食谱建议,帮助家长们轻松为孩子准备营养美味的餐食。 睡眠的科学: 良好的睡眠对孩子的身体和大脑发育至关重要。本章将探讨不同年龄段儿童的睡眠需求,以及如何帮助孩子建立规律的睡眠习惯。我们将提供解决睡眠问题的实用技巧,如营造舒适的睡眠环境,建立睡前仪式等,帮助孩子拥有高质量的睡眠。 疾病预防与护理: 孩子在成长过程中难免会遇到一些小病小痛。本章将介绍常见的儿童疾病及其预防措施,如疫苗接种、常见传染病的防护等。同时,也将提供一些基本的儿童护理知识,让家长们能够从容应对孩子的健康问题。 第三章:激发天赋,启迪智慧:点亮孩子的内在潜能 每个孩子都是独一无二的,都蕴含着无穷的潜能。本章将引导家长如何发现并点亮孩子的独特天赋,帮助他们成为更好的自己。 观察与发现: 天赋并非遥不可及,它就藏在孩子日常的点滴之中。本章将教授家长如何细致观察孩子的兴趣、喜好、特长,识别孩子在艺术、音乐、运动、语言、逻辑思维等方面的潜质。我们将提供一系列的观察工具和方法,帮助家长们更深入地了解自己的孩子。 多元智能的培养: 霍华德·加德纳的多元智能理论为我们提供了全新的视角。本章将介绍八大智能领域:语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然观察智能。我们将通过具体的亲子活动和教育方式,指导家长如何在日常生活中,全面地促进孩子各种智能的发展。 语言发展的黄金时期: 语言是思维的载体,是沟通的桥梁。本章将深入探讨0-6岁儿童语言发展的规律,从词汇的积累到句子的构建,再到逻辑表达。我们将分享大量行之有效的语言启蒙方法,如亲子共读、讲故事、角色扮演等,让孩子爱上语言,并能够清晰、自信地表达自己。 逻辑思维与问题解决能力的培养: 逻辑思维能力是孩子未来学习和生活的基础。本章将介绍如何通过游戏、探索和引导,帮助孩子发展逻辑思维,如分类、排序、推理、因果关系等。我们将提供一系列的益智游戏和实践活动,让孩子在玩乐中提升解决问题的能力。 艺术与创造力的释放: 艺术是表达情感、激发想象力的绝佳途径。本章将鼓励家长为孩子提供丰富的艺术体验,如绘画、手工、音乐、舞蹈等。我们将指导家长如何引导孩子自由创作,鼓励他们表达独特的想法和感受,培养他们不受拘束的创造力。 第四章:积极沟通与情感连接:构建和谐的亲子关系 和谐的亲子关系是孩子健康成长的基石。本章将聚焦于积极沟通与情感连接,帮助家长建立高质量的亲子关系。 倾听的力量: 真正的沟通始于倾听。本章将教授家长如何有效地倾听孩子,理解孩子话语背后的情感和需求。我们将提供具体的倾听技巧,如眼神交流、回应式倾听、提问引导等,让孩子感受到被尊重和被理解。 积极的语言表达: 语言是一把双刃剑,积极的语言能够激励孩子,负面的语言则会伤害孩子。本章将指导家长如何运用积极、鼓励性的语言与孩子交流,如何避免批评、指责和威胁。我们将提供大量积极沟通的范例,帮助家长们建立一套积极的语言体系。 情感回应与安抚: 孩子的情绪需要被理解和接纳。本章将教授家长如何正确回应孩子的情绪,如何帮助孩子识别和管理自己的情绪,尤其是在孩子出现哭闹、发脾气等情况时,如何给予恰当的安抚和引导。 共处时光的意义: 高质量的陪伴胜过一切。本章将强调与孩子共度时光的重要性,并提供各种富有意义的亲子活动建议,如一起阅读、玩游戏、户外探险、共同完成家务等,让亲子关系在互动中不断升温。 第五章:规则引导与品格塑造:培养独立自律的未来公民 规则意识和良好品格是孩子融入社会、健康成长的必备素质。本章将指导家长如何科学地引导孩子遵守规则,塑造良好的品格。 规则的建立与执行: 规则并非束缚,而是为孩子提供安全感和可预测性。本章将指导家长如何为孩子建立清晰、适宜的家庭规则,以及如何以温和而坚定的方式执行规则。我们将强调规则的灵活性和与孩子年龄相适应的重要性。 界限的设定与尊重: 设定合理的界限,有助于孩子认识到自己的行为会产生后果。本章将教授家长如何为孩子设定清晰的身体、情感和行为界限,并教会孩子尊重自己和他人的界限。 独立与责任感的培养: 培养孩子的独立性是他们未来走向社会的重要能力。本章将提供一系列的策略,鼓励孩子自己动手,承担力所能及的责任,如自己穿衣、整理玩具、参与家务等,让他们从小养成独立自主的习惯。 自信心的建立: 自信是孩子面对挑战的勇气之源。本章将探讨如何通过鼓励、支持和肯定,帮助孩子建立健康的自信心。我们将教授家长如何识别和赞扬孩子的努力和进步,而不是仅仅关注结果。 同理心与分享的智慧: 同理心是理解他人、建立良好人际关系的基础。本章将提供多种方法,引导孩子理解他人的感受,学会分享,培养他们的同理心和感恩之心。 第六章:早期教育的误区与科学理念 在0-6岁这个关键时期,正确的早期教育理念至关重要,避免误区能够让孩子少走弯路。 “不能输在起跑线上”的迷思: 过早的知识灌输和过度的学业压力,反而可能扼杀孩子的学习兴趣和创造力。本章将反思过度焦虑的教育心态,强调以孩子为中心,尊重其自然发展的规律。 过度干预与放任自流: 科学的育儿并非过度干预,也不是完全放任不管。本章将探讨如何找到两者之间的平衡点,既给予孩子足够的探索空间,又提供必要的支持和引导。 游戏的力量: 游戏是孩子学习和发展的主要方式。本章将强调游戏在0-6岁儿童发展中的核心作用,并提供各种类型的高质量游戏建议,帮助孩子在玩乐中学习和成长。 鼓励式教育: 鼓励式教育并非溺爱,而是通过积极的反馈和引导,激发孩子的内在动力。本章将深入阐述鼓励式教育的原则和方法,帮助家长成为孩子的支持者和引导者。 结语 0-6岁,是孩子人生旅程中播种希望、塑造未来的关键时期。《0-6岁A+育儿法》提供了一套全面、科学、人性化的育儿理念和实践指南,旨在帮助您成为孩子成长道路上最得力的伙伴。通过科学的喂养、耐心的陪伴、智慧的引导,您将能够点亮孩子的内在天赋,塑造他们健全的人格,让他们在未来的道路上,自信、快乐、茁壮地成长,书写属于自己的精彩人生。这是一场爱的旅程,更是一次智慧的实践,愿每一个家庭都能在《0-6岁A+育儿法》的指引下,收获幸福与成长。

用户评价

评分

我对这本书的印象是,它像一位经验老道的邻家长辈,语重心长却不失幽默地分享着过来人的智慧。书中对于“亲子沟通”的探讨尤其深刻,它用大量的篇幅去剖析那些家长习以为常,但对孩子伤害极大的“语言陷阱”,比如“你怎么又把玩具弄坏了?”这类带有指责意味的提问,是如何悄无声息地侵蚀孩子的自我价值感。作者很巧妙地提出了“反射性倾听”的概念,并用生动的漫画形式展示了如何将一句批评性的话语,转化为一句充满理解的确认。这对于我们这代习惯了快节奏表达的父母来说,无疑是一次思维的重塑。我尝试在接下来的几天里,有意识地运用书中的“开放式提问”,结果令人惊喜——孩子不再只是用“嗯”、“啊”来敷衍,而是开始主动讲述他玩耍时的感受和想法。这本书的价值,正在于它教会我们慢下来,用耳朵去感受孩子世界的风暴,而不是急于用嘴巴去平息它。

评分

这本书的阅读体验就像是上了一堂非常实用的“危机处理”工作坊。它不像其他育儿书那样只告诉你“应该做什么”,而是详细列举了“最坏的情况会怎样发生,以及我们该如何应对”。例如,在处理孩子意外受伤或突发高烧时,书中的步骤指南非常清晰、有条理,它不仅提供了急救的基础知识(哪些情况必须立即就医),还细致地指导了家长如何在等待救援或前往医院的途中,安抚孩子焦虑情绪的技巧。这种预先的“脚本准备”,极大地减轻了我在实际危机发生时的心理负担。此外,书中对“社交适应”的讨论也颇具前瞻性,它预设了孩子在进入幼儿园或小学后可能遇到的“霸凌”或“被排斥”的场景,并给出了家长与孩子一同成长的策略,强调培养孩子的“社交韧性”而非单纯的保护欲过强。总而言之,这是一本充满“未雨绸缪”智慧的指南,让人感到踏实和有力量。

评分

这本书的结构组织得极其严谨,仿佛一本精心编排的百科全书,但阅读体验却远超一般工具书的枯燥。它最吸引我的地方在于其跨学科的视野,它不仅仅停留在行为训练层面,还深入探讨了早期阅读对大脑发育的神经学基础。书中引用了不少关于儿童语言习得的最新研究成果,将复杂的科学原理用非常形象的比喻(比如把大脑比作一块不断被雕刻的海绵)进行了阐释,使得即便是对教育心理学一窍不通的家长也能轻松理解。我尤其对其中关于“感官统合训练”的部分印象深刻,它提供了大量利用家中常见物品进行的低成本、高效率的训练方法,比如用不同质地的布料制作触觉板,或者教孩子分辨不同食物的气味。这让育儿不再是单纯的“照顾”,而变成了一种科学且充满探索精神的智力投资。这本书给了我一种信念:育儿是一门科学,而我可以通过学习,成为孩子成长道路上最合格的“首席科学家”。

评分

阅读这本书的过程,对我而言,更像是一次深入的“自我觉察之旅”。它没有将焦点完全放在孩子身上,而是花了相当大的篇幅去解析“父母的情绪管理”。作者非常坦诚地剖析了职场压力、婚姻关系如何渗透到育儿行为中,导致我们更容易在疲惫时对孩子爆发。书中提供了一套被称作“三秒暂停法”的技巧,要求家长在感到怒火中烧时,必须完成三个步骤:深呼吸、识别情绪源头、选择反应而非本能反射。这套方法看似简单,但执行起来需要极大的觉察力。通过跟着书中的引导进行自我反思练习,我开始意识到,许多我归咎于孩子“不听话”的行为,实际上是我自己情绪失控的外化表现。这本书的高明之处在于,它明白一个道理:要改变孩子,首先要正视和改变自己。它促使我放下“我是完美父母”的执念,接受自己也有情绪的常态,并学会了如何以更平和的心态面对教养中的不完美。

评分

这本封面设计得颇具亲和力的育儿书,初翻阅时,我最大的感受是它的“务实”与“接地气”。它没有过度渲染那些遥不可及的完美育儿标准,而是将笔触深入到日常生活的每一个细微之处。比如,书中对于如何应对孩子突如其来的“无理取闹”,提供了多套情境模拟的应对脚本,这些脚本并非那种生硬的说教,而是融入了心理学的小知识,让家长在执行时能更好地理解孩子行为背后的需求。我特别欣赏它对“挫折教育”的处理方式,它没有简单粗暴地主张“放手”,而是详细阐述了不同月龄段的孩子,在遭遇失败时,家长介入的“黄金比例”——什么时候该鼓励,什么时候该静观其变。这种精细化的指导,使得我这个新手妈妈在面对孩子第一次摔倒、第一次考试失利时,不再是手足无措。更不用说它在“作息规律”的建立上,提供了一套灵活调整的模块化方案,考虑到每个家庭的生活节奏不同,这比那些要求“雷打不动”的作息表要人性化得多。读完这部分内容,我感觉自己手里拿到的不是一本教条,而是一份可以根据自家情况量身定制的育儿行动指南。

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