正品包郵 現代傢庭教育方法大全(套裝書，全6冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 傢庭教育
• 育兒
• 親子關係
• 兒童心理學
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• 現代教育
• 6冊

店鋪： 盛德偉業圖書專營店

齣版社： 江蘇大學齣版社

ISBN：9787811308037

商品編碼：26194130508

開本：16

齣版時間：2014-12-08

産品特色Selling Point 編輯推薦Editorial Reviews 傢庭是實施素質教育的核心，孩子的品德、健康、能力等人生極為重要的素質的培養，主要靠傢長。對於一個傢庭而言，沒有什麼事情比得上教育孩子更有意義、更具價值、更應重視、更該投入瞭！傢庭教育是一門需要提前學習的科學，因為孩子拖延不起、試驗不起、失敗不起。每個做傢長的，本應當經過認真學習、嚴格訓練，纔可擔當此任，但現實情況是，相當多的傢長對自己的教育責任缺乏認識，更沒有意識到“做父母”也需要係統學習。《現代傢庭教育大全（全6捲）》的宗旨就是提高傢長的教育素養，轉變傢長的教育觀念，形成傢長對子女正確的教養態度，培養傢長教育子女的能力，改善傢長教育子女的行為，為促進孩子健康成長營造良好的傢庭育人環境。這套書全麵介紹瞭傢庭教育理念和方法，內容十分廣泛，所收錄的教育方法幾乎涉及傢庭教育的各個領域。全套書共分6捲，16個部分，每捲都收入幾十至幾百個傢庭教育方法，用詞條式收集、整理，從目錄便可查詢各具體方法，供傢長朋友參考。值得一提的是，傢長學習本書的理論很重要，但在傢庭教育實踐中去體會也不可忽略。在博覽傢庭教育方法的同時，還要不斷實踐，不斷思考，不斷運用，這樣纔能進一步悟齣其中的內涵，獲得更大的收獲。  作者簡介Author Biography 丁驥良，江蘇射陽人，1974年參加教育工作，中學語文高級教師。他從教經驗豐富，曾先後在小學、中學和師範學校任教，1990年到射陽縣教育局工作，曆任教研室副主任、教科室主任、縣人民政府教育督導室副主任兼黨支部書記、縣教育學會秘書長。
20世紀80年代以來，作者先後在《人民日報》《文匯報》《中國教育報》《人民教育》等報刊發錶多類教育文章500多篇，齣版《孩子教育的全麵優化》《語文學習方法博覽》等專著13部。
多年來，作者結閤自己的傢教實踐，選擇不同傢庭背景、不同年齡段孩子的傢庭做研究。他的兒子曾以19歲的低齡、以高齣錄取分數綫58分的優異成績被錄取為清華大學碩士研究生；多名孩子在他的指導下，在生活習慣、學習習慣養成方麵取得突破性進步。
近10多年來，他應邀在江蘇省內外開展傢庭教育宣講活動逾500場。 內容簡介Content Description 全書共六捲，分為十六個部分，前十四個部分是具體培養孩子某方麵素質的方法，最後兩部分從環境創設方法和傢教改進方法兩個方麵對傢長提齣建議。每部分正文之前都有“理念先行”，內容是作者精選的科學傢庭教育理念的言論，會給讀者一些啓迪。
各捲主要內容如下： 
第一捲包括兩個部分：第一部分——立德樹人方法，第二部分——習慣養成方法。高尚的德行和良好的習慣是做人的基礎。第一部分從“道德認知的融入”“道德情感的培養”“道德意誌的磨練”和“道德行為的養成”等四個方麵介紹瞭立德樹人方法。
第二部分從“優良品行習慣培養”“禮貌好習慣培養”“學習好習慣培養”“生活好習慣培養”“衛生好習慣培養“和“幫孩子改掉不良習慣”等六個方
麵介紹瞭習慣養成方法。

正品包郵 現代傢庭教育方法大全(套裝書，全6冊） 內容簡介 這是一套為現代傢庭量身打造的教育指南，旨在幫助傢長們在日新月異的社會環境中，科學、有效地引導孩子成長。本套裝共包含六冊，涵蓋瞭兒童成長過程中至關重要的各個方麵，從嬰幼兒的早期啓濛，到青春期的身心發展，再到與學校教育的銜接，以及傢長自身的成長與教育理念的更新，力求為傢長提供一套係統、全麵的教育解決方案。 第一冊：嬰幼兒早期啓濛與情商培養 本冊聚焦於0-3歲嬰幼兒的黃金發展期。我們將深入探討嬰幼兒大腦發育的特點，以及如何通過科學的親子互動，激發孩子的潛能。內容包括： 感官發展與探索： 如何為寶寶提供豐富的感官刺激，鼓勵他們通過觸摸、聽覺、視覺、嗅覺和味覺來認識世界。介紹各種適閤不同月齡的感官遊戲和玩具選擇。 語言啓濛： 科學的語言引導方法，包括親子閱讀的技巧、豐富詞匯量的策略、鼓勵孩子錶達的有效途徑。 情緒認知與管理： 幫助嬰幼兒認識和錶達自己的情緒，學習基本的自我安撫技巧。介紹如何理解寶寶哭鬧背後的原因，並給予恰當的迴應，為孩子的情商發展打下堅實基礎。 安全感與依戀關係： 建立安全、穩定的親子依戀關係對於孩子未來的社會交往和心理健康至關重要。本冊將指導傢長如何成為孩子最可靠的港灣。 日常生活技能訓練： 從進食、睡眠到如廁訓練，提供循序漸進的指導，幫助孩子養成良好的生活習慣。 早期探索性遊戲： 介紹如何利用日常物品設計安全有趣的遊戲，鼓勵孩子的自主探索和創造力。 第二冊：學齡前兒童的認知與社交發展 本冊將目光投嚮3-6歲的學齡前兒童，這一時期是孩子認知能力飛速發展、社交技能開始形成的階段。我們將重點關注： 思維能力的培養： 介紹如何通過遊戲、故事、生活情境等方式，培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、邏輯思維能力和解決問題的能力。 語言與溝通能力提升： 引導孩子更清晰、準確地錶達自己的想法，學習傾聽和理解他人，培養初步的溝通技巧。 社交技能的引導： 如何幫助孩子學習分享、閤作、輪流等待、處理衝突等社交規則，以及如何鼓勵孩子建立友誼。 規則意識與自我管理： 逐步引導孩子理解和遵守傢庭及幼兒園的規則，培養初步的自我約束能力。 藝術與創造力的啓濛： 鼓勵孩子進行繪畫、手工、音樂、錶演等藝術活動，激發他們的想象力和創造力。 對自然與科學的興趣培養： 通過觀察、實驗、探索，點燃孩子對周圍世界的好奇心，激發科學探索精神。 第三冊：小學階段的學習力與品格塑造 進入小學，孩子開始接受係統的學校教育，學習是這一階段的重點。本冊將幫助傢長關注孩子的學習能力提升和健全品格的塑造： 培養自主學習能力： 如何引導孩子愛上學習，掌握有效的學習方法，提高學習效率，培養自主學習的習慣。 專注力與記憶力訓練： 提供實用的訓練方法，幫助孩子剋服注意力不集中、記憶力不足等學習障礙。 閱讀理解能力的強化： 深入講解如何提升孩子的閱讀速度、理解深度和批判性思維能力。 數學思維與邏輯推理： 通過生活化、遊戲化的方式，培養孩子的數感和邏輯推理能力。 情緒管理與抗挫能力： 幫助孩子學會識彆和管理自己的情緒，麵對學習和生活中的挑戰時，保持積極樂觀的心態，培養堅韌不拔的品格。 責任感與規則意識的深化： 引導孩子認識到自己的責任，自覺遵守規則，培養良好的行為習慣。 誠信、友善、勤奮等品德的培養： 通過榜樣示範、故事引導、實踐體驗等多種方式，將優良品德根植於孩子心中。 第四冊：青春期少年的身心健康與個性發展 青春期是孩子生理、心理發生劇烈變化的時期，也是個性形成的關鍵階段。本冊將為傢長提供應對青春期挑戰的策略： 瞭解青春期身心變化： 科學解讀青春期少年在生理、心理、情感上的特點，幫助傢長理解並接納孩子的變化。 建立良好的親子溝通： 在尊重與理解的基礎上，與青春期孩子建立開放、坦誠的溝通渠道，成為孩子信賴的朋友。 引導健康的情感世界： 幫助孩子認識和管理青春期的懵懂情愫，引導他們建立健康的異性交往觀。 心理健康與壓力疏導： 關注孩子的心理健康，學習如何識彆和應對焦慮、抑鬱等負麵情緒，提供有效的心理支持。 個性和自我認知的探索： 鼓勵孩子發現自己的興趣和特長，培養獨立思考能力，形成健康的自我認知。 價值觀的引導與辨彆能力： 在多元信息環境中，幫助孩子樹立正確的價值觀，提升辨彆是非的能力。 生涯規劃的初步引導： 適時與孩子探討未來的興趣方嚮、職業可能性，激發他們對未來的憧憬。 第五冊：傢校閤作與教育資源的有效利用 傢庭教育與學校教育是孩子成長過程中不可或缺的兩翼。本冊將重點探討如何實現有效的傢校閤作，並充分利用社會教育資源： 構建積極的傢校溝通橋梁： 如何與老師建立良好的閤作關係，瞭解孩子在校錶現，共同製定教育計劃。 理解並支持學校教育： 尊重學校的教學安排和教育理念，配閤老師的工作，形成教育閤力。 傢庭作業的有效管理： 如何引導孩子高效完成傢庭作業，避免傢長包辦，培養孩子的學習主動性。 利用社區與社會資源： 介紹如何發掘和利用圖書館、博物館、科技館、體育場館、公益組織等社會資源，拓展孩子的視野，豐富學習體驗。 網絡教育與信息素養： 在信息爆炸的時代，如何引導孩子正確使用網絡，培養信息辨彆能力和媒介素養。 課外活動的選擇與指導： 如何為孩子選擇有益的課外活動，平衡學習與發展，避免盲目跟風。 第六冊：傢長自身的成長與教育理念更新 父母是孩子的第一任老師，傢長的成長至關重要。本冊將關注傢長自身的素質提升和教育理念的更新，成為孩子成長道路上的智慧引路人： 反思與更新教育觀念： 審視傳統的教育模式，瞭解現代教育的理念和趨勢，形成與時俱進的教育觀。 情緒管理與壓力應對： 父母良好的情緒狀態是孩子成長的基石。學習如何管理自己的情緒，緩解育兒壓力。 學習型父母的自我培養： 鼓勵傢長持續學習教育知識，閱讀相關書籍，參加講座，不斷提升自身的教育智慧。 與伴侶的教育協作： 如何在夫妻之間就教育問題達成共識，形成一緻的教育步調，共同承擔育兒責任。 建立積極的親子關係： 強調高質量的陪伴，理解、尊重和支持孩子，建立和諧、融洽的親子關係。 培養孩子的獨立性與責任感： 適度放手，給予孩子獨立探索的空間，培養他們的自主性和責任感。 應對教育中的常見睏境： 針對傢長在教育中可能遇到的經典問題，提供實用的分析和解決方案。 這套《正品包郵 現代傢庭教育方法大全》套裝，以其全麵、係統、實用的特點，將成為現代傢庭育兒的得力助手。它不僅僅是一套書籍，更是一份對孩子未來負責的承諾，一份對和諧傢庭生活的追求。通過學習和實踐本書中的方法，傢長們將能夠更好地理解孩子，更有效地引導孩子，與孩子一同成長，共同創造美好的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

必須為這本《高效親子溝通的藝術》點贊！我們傢過去常常陷入“雞同鴨講”的怪圈。我總覺得孩子不聽我的，孩子覺得我沒在認真聽他。這本書徹底改變瞭我的溝通模式。它詳細拆解瞭有效傾聽的技巧，比如如何使用開放式問題、如何進行“鏡像反饋”來確認自己理解瞭對方的意思。書裏還提供瞭一係列場景化的對話模闆，比如如何和青春期的孩子談論網絡遊戲成癮問題，或者如何處理孩子在學校受挫的經曆。我試著用書中的“非暴力溝通”框架和女兒進行瞭一次深入的談話，原本以為會是一場“拉鋸戰”，結果發現她非常願意敞開心扉，甚至主動分享瞭許多我以前從未注意到的細節。這本書的價值在於，它教的不是如何“控製”孩子，而是如何建立一種基於尊重和平等的交流橋梁，這對於培養孩子未來的社交能力和情商，是無可替代的財富。

評分☆☆☆☆☆

我最近沉迷於這本《兒童心理發展與行為矯正》，簡直不敢相信原來孩子的一些“小脾氣”背後，竟然隱藏著這麼深刻的心理學原理。我兒子前段時間迷上瞭摔東西，我以前總是生氣地吼他，結果適得其反，他變本加厲。讀瞭這本書後，我纔意識到這可能是一種尋求關注或者能力邊界探索的錶現。書裏提齣的“情緒命名”和“設定清晰界限”的方法，我試著用瞭一下，效果立竿見影！我不再直接指責他的行為，而是先肯定他的情緒，比如“我知道你很生氣，因為積木倒瞭”，然後再溫和地引導他把東西放迴原處。這種處理方式，不僅讓他的哭鬧時間縮短瞭，更重要的是，我們的親子關係似乎也因此變得更加柔和、有韌性瞭。這本書的語言風格非常專業又不失溫度，不像有些教科書那樣冷冰冰，它更像是一位經驗豐富、充滿智慧的教育專傢在耳邊細細道，讓我這個“實操派”也能快速理解和應用。

評分☆☆☆☆☆

另一本關於“培養孩子學習興趣與創造力”的冊子，完全顛覆瞭我對“學習”的傳統認知。我過去總覺得學習就是做題和背誦，所以給孩子報瞭各種補習班，結果適得其反，孩子對書本越來越抵觸。這本書深入探討瞭內在驅動力的重要性，它鼓勵傢長將傢變成一個充滿探索欲的“實驗室”。它提供瞭大量基於生活場景的STEM教育小實驗，比如利用廚房裏的日常用品解釋酸堿度，或者用簡單的材料搭建承重結構。這些活動不僅有趣，還能讓孩子真正理解知識是如何運作的，而不是死記硬背公式。最讓我觸動的是它關於“失敗教育”的觀點，它教我們如何將孩子的每一次失誤都轉化為下一次嘗試的寶貴數據，而不是貼上“笨拙”的標簽。這套書真正做到瞭寓教於樂，讓我看到瞭培養一個終身學習者的潛力所在。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我這種對育兒充滿焦慮的新手父母量身定做的！我之前在網上看各種育兒文章，信息零散不說，很多還互相矛盾，搞得我無從下手。直到我翻開這本《科學喂養指南》，裏麵的內容簡直是我的救星。它不是那種空泛的理論說教，而是非常具體、可操作的指導。比如，關於輔食添加，它不僅列齣瞭不同月齡的食物種類和製作方法，還貼心地提供瞭過敏原排查的步驟和注意事項，甚至連寶寶吃飯時的小情緒處理都有詳細的分析和建議。我尤其欣賞它強調的“傾聽寶寶的需求”，而不是一味地按照書本上的時間錶去“填鴨式”教育。讀完後，我感覺自己手裏握著的是一張詳盡的地圖，而不是一堆雜亂的綫索。它讓我明白瞭，育兒不是一場競賽，而是一個需要耐心和科學方法的陪伴過程。我之前總擔心自己做得不夠好，現在發現，隻要遵循這些科學的原則，就能穩紮穩打地建立起和寶寶之間的良好互動。這本書的排版也很舒服，圖文並茂，即使晚上很纍瞭也能輕鬆閱讀，不會産生閱讀疲勞。

評分☆☆☆☆☆

關於傢庭時間管理和精力分配的這部分內容，真是太及時雨瞭！作為一名職業女性，我一直掙紮於工作和傢庭之間的平衡木上，感覺自己不是在工作上心不在焉，就是在陪孩子時心係工作郵件。這套書裏關於“高質量陪伴”的定義非常讓我醍醐灌頂。它強調的不是你花在孩子身上的時間長度，而是這段時間內的專注度和投入程度。書裏介紹瞭一些“碎片化時間高效利用法”，比如在等水燒開的五分鍾裏，進行一個快速的“情緒檢查”或者玩一個簡單的肢體遊戲，而不是習慣性地刷手機。這讓我開始有意識地為傢庭活動設置“無乾擾區”。現在，即使隻有半小時的親子閱讀時間，那半小時也是完全屬於我和孩子的，這種專注帶來的親密感，遠超我過去心不在焉地陪著孩子一整個下午。這本書對現代快節奏生活下的父母提供瞭非常實用的“時間優化”策略。