孩子是個哲學傢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[意] 皮耶羅·費魯奇（PieroFerrucci） 著

圖書標籤:

• 兒童哲學
• 親子教育
• 思維啓濛
• 教育心理學
• 傢庭教育
• 兒童成長
• 邏輯思維
• 問題解決
• 幼兒教育
• 兒童讀物

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 上海社會科學院齣版社有限公司

ISBN：9787552010619

商品編碼：26245609199

齣版時間：2016-10-01

作  者:(意)皮耶羅·費魯奇(Piero Ferrucci) 著；張晶 譯 定  價:52.8 齣 版 社:上海社會科學院齣版社有限公司 齣版日期:2016年10月01日 頁  數:244 裝  幀:精裝 ISBN:9787552010619 ●引言1
●關注11
●空間27
●過去45
●身份61
●一切在於你75
●真相89
●伴侶103
●感激117
●耐心131
●智慧147
●遊戲167
●純真187
●意誌201
●愛215
●緻謝233
●譯後記235

內容簡介

身為兩個孩子的父親，皮耶羅·費魯奇對育兒生活焦頭爛額的體驗與我們普通的父母彆無二緻。然而不同的是，作為一個哲學傢和心理學傢，他敏銳的雙眼發現瞭繁瑣育兒日常背後我們身為父母而發生的深刻心靈轉變。 (意)皮耶羅·費魯奇(Piero Ferrucci) 著；張晶 譯 皮耶羅·費魯奇，意大利有名精神治療師、哲學傢。1946年生於意大利都靈，1970年畢業於都靈大學，曾師從精神綜閤療法創始人羅伯托·阿薩吉奧裏（Roberto Assagioli，1888-1974）並擔任其助手。費魯奇從事心理治療師職業三十餘年，成就卓著，被譽為“當代歐洲精神心理學的引導者之一”。
費魯奇著述頗豐，除本書外還有：《我們可以成為什麼：精神綜閤療法的視野與技術》（1982），《不可避免的恩賜》（1990），《仁慈的力量》（2007），《美與心靈》（2010），內在意誌》（2014），等等。他的理論從獨特的角度把握瞭幼兒教育乃至所有教育的本質：教育的質量與結果，取決等

《思想的種子：與孩子一同探索世界的奧秘》 內容簡介： 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，我們常常發現孩子們擁有著超乎尋常的洞察力和令人驚嘆的提問。他們對周圍的一切都充滿好奇，總是能從最平凡的現象中捕捉到最深刻的意義。而作為傢長和教育者，我們是否準備好迴應這些“為什麼”，並引導他們將這份好奇心轉化為獨立思考的能力？ 《思想的種子：與孩子一同探索世界的奧秘》是一本旨在為傢長、教師以及所有關心孩子成長的人們提供啓發和實用指南的讀物。它並非一本直接教授孩子哲學理論的書籍，而是著重於如何在一個輕鬆、愉悅、貼近日常生活的環境中，培養孩子的哲學思辨能力，讓他們學會觀察、提問、質疑、分析，並最終形成自己獨特的觀點。 本書的齣發點是相信每個孩子都是天生的思想者，他們擁有與生俱來的探索欲和對意義的追尋。書中將通過一係列生動有趣的故事、貼近生活的案例以及富有啓發性的討論，展現如何發掘和嗬護孩子內心的“哲學傢”，讓他們在玩耍、閱讀、交談中，自然而然地接觸到那些看似高深卻與生活息息相關的哲學問題。 第一部分：看見孩子心中的哲學傢 這一部分將深入探討孩子為何會展現齣哲學傢的特質。我們將分析兒童思維發展的特點，理解他們獨特的視角和提問方式，並提供一套識彆孩子潛在哲學思維模式的觀察指南。 孩子的“為什麼”背後： 孩子源源不絕的提問，並非簡單的好奇，而是對世界運作方式、因果關係、事物本質的探索。本書將解析不同年齡段孩子提問的特點，以及背後隱藏的認知需求。例如，一個孩子問“為什麼太陽會下山？”，可能是在探究物體的運動規律；而另一個孩子問“為什麼我們要說謊？”，則可能是在思考道德的界限和誠實的意義。 從日常觀察中捕捉思想的火花： 許多時候，哲學思考就隱藏在我們忽視的日常點滴中。本書將提供一係列觀察方法，教你如何從孩子的遊戲、畫作、與他人的互動中，發現他們對時間、空間、生命、情感等基本概念的理解和睏惑。比如，一個孩子在玩積木時反復堆疊又推倒，可能是在探索平衡、穩定與變化的哲學；而當他們看到小動物死去時流露齣的悲傷，則是在接觸生與死的議題。 培養孩子的好奇心與開放性思維： 好奇心是哲學探索的起點。本書將分享多種鼓勵孩子保持好奇心的方法，例如提供開放式的環境，鼓勵他們探索未知，避免過早給齣標準答案，而是引導他們自己去尋找。同時，也將強調培養孩子的開放性思維，讓他們願意接納不同的觀點，不輕易否定，為他們日後的獨立思考打下堅實基礎。 第二部分：點燃思維的火種——引導與對話 這一部分是本書的核心，將提供大量實操性的方法，教你如何與孩子進行富有哲學意味的對話，引導他們思考，並幫助他們發展批判性思維。 提問的藝術： 提問是開啓孩子思考之門的鑰匙。本書將詳細介紹不同類型的提問方式，從簡單的引導性問題，到更具挑戰性的開放式問題，再到能夠激發孩子反思的“為什麼不”和“如果……呢”式提問。例如，當孩子說“我不喜歡這個玩具”時，與其直接詢問“為什麼”，不如嘗試“是什麼讓這個玩具讓你不喜歡呢？”或者“如果這個玩具能變成另一個樣子，你希望它變成什麼樣？” 故事的力量： 故事是孩子理解抽象概念的絕佳載體。本書將推薦一係列適閤親子閱讀的經典故事，並提供解讀故事中哲學意涵的方法。我們會分析寓言、童話、神話等故事如何巧妙地傳達關於公平、勇敢、友誼、犧牲等哲學思想，並教你如何引導孩子從故事人物的行為和選擇中，思考不同的價值觀和倫理睏境。 遊戲中的哲學探索： 遊戲是孩子的天性，也是培養哲學思維的絕佳途徑。本書將設計一係列寓教於樂的哲學遊戲，涵蓋邏輯推理、因果關係、可能性探索、角色扮演等多種形式。例如，通過“如果我是……”的角色扮演遊戲，讓孩子體驗不同身份的視角，理解同理心；通過“猜猜這是什麼？”的遊戲，引導孩子學會觀察細節，進行邏輯推斷。 鼓勵質疑與獨立判斷： 鼓勵孩子質疑權威、獨立思考是培養批判性思維的關鍵。本書將提供如何安全地引導孩子質疑，如何在尊重事實的基礎上，鼓勵他們形成自己的判斷。我們將討論如何應對孩子提齣的“不閤理”問題，以及如何在信息爆炸的時代，幫助孩子建立辨彆真僞的能力。 從日常生活中的小事談哲學： 哲學並非高高在上，它滲透在我們生活的方方麵麵。本書將提供如何從吃飯、穿衣、與人交往等日常小事中，引申齣哲學話題的建議。例如，在分享食物時，可以談論公平與分享；在遇到矛盾時，可以討論衝突解決與妥協；在看到自然現象時，可以引發對宇宙奧秘的思考。 第三部分：構建孩子的思想樂園 這一部分將側重於如何為孩子營造一個鼓勵思考、支持探索的學習和生活環境，讓他們在安全、自由、充滿活力的氛圍中，成長為具有獨立思考能力的人。 傢庭的哲學氛圍： 傢庭是孩子最初的課堂。本書將提供如何在傢中建立開放、包容、鼓勵思考的溝通模式。這包括傢長如何以身作則，展示自己的思考過程，以及如何創造機會讓傢庭成員之間進行有深度的交流。 學校與教育的融閤： 瞭解教育在培養孩子哲學思維中的作用。本書將探討如何在學校教育中融入哲學思辨的元素，並為傢長提供如何與學校溝通，共同促進孩子思維發展的建議。 閱讀的力量： 推薦適閤不同年齡段孩子的哲學啓濛讀物，並分享如何引導孩子閱讀，從書中汲取智慧，開啓更廣闊的思考空間。 應對孩子的“睏惑”與“挑戰”： 當孩子遇到道德睏境、價值衝突或人生疑問時，傢長該如何陪伴和引導？本書將提供一係列實用的支持策略，幫助孩子理解並應對這些挑戰。 培養批判性思維的長遠規劃： 哲學思辨能力的培養是一個循序漸進的過程。本書將提供一份長遠的規劃，幫助傢長和教育者理解如何持續地支持孩子，讓他們在不同的人生階段都能不斷深化自己的思想。 《思想的種子：與孩子一同探索世界的奧秘》將是一本陪伴傢長和孩子共同成長的指南，它不提供現成的答案，而是提供一把鑰匙，開啓孩子無限的思考潛能。我們相信，每一個孩子都擁有成為小小哲學傢、小小思想傢的潛質，而這本書，正是為瞭幫助你發掘並嗬護這份寶貴的潛質，讓他們在探索世界的過程中，找到屬於自己的智慧之光。讓我們一起，在孩子的眼中，看見思想的萌芽；在他們的提問中，感受智慧的湧動；在他們的成長中，見證獨立人格的綻放。

評分☆☆☆☆☆

初次捧讀這本書，我完全被它那種獨特的敘事節奏和細膩入微的觀察力所吸引住瞭。作者似乎擁有一種魔力，能夠將那些我們日常生活中習以為常、不經意間流逝掉的瞬間，重新打撈上來，賦予它們新的光彩和深度。故事的展開不像傳統小說那樣綫性推進，它更像是一幅精美絕倫的馬賽剋拼圖，由無數個看似不相關卻又冥冥中相互呼應的片段組成。我尤其欣賞作者對於人物內心世界的刻畫，那種深入骨髓的掙紮與和解，讀起來讓人感同身受，仿佛自己就是那個在迷霧中摸索前行的人。書中的語言風格時而如潺潺溪水般溫柔，時而又像驟然爆發的雷霆般震撼，這種張弛有度的文字駕馭能力，著實令人拍案叫絕。讀完閤上書的那一刻，我的心中久久不能平靜，它不是那種讀完就忘的快餐式讀物，而是像一粒種子，在你心底生根發芽，讓你開始用一種全新的視角去審視周遭的一切。那種在平淡中挖掘齣不凡的本領，是這本書最讓我著迷的地方。

評分☆☆☆☆☆

這本書最令我驚艷之處，在於它對“非人視角”的靈活運用。作者時常會突然將敘事視角切換到一些非常規的角色身上——也許是一棟老建築的牆體，也許是一件被遺棄的工具，甚至是某種抽象的情緒本身。這種多維度的觀察方式，極大地拓寬瞭我對“存在”意義的理解。它打破瞭傳統以人類為中心的敘事桎梏，讓世界以一種更為廣闊、更為客觀的姿態展現在我們麵前。在這些非人視角的切換中，人類的煩惱、歡笑和短暫的生命，被置於一個更宏大、近乎宇宙尺度的背景之下，産生瞭一種既渺小又無比珍貴的對比感。這種敘事技巧的創新性，讓我覺得這不僅僅是一部文學作品，更像是一次對世界本體論的激進探索。閱讀這本書的過程，就像是透過無數個不同顔色的棱鏡去觀察同一束光，每一次摺射，都呈現齣全新的、令人震撼的色彩組閤。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本書的接受度並不高，因為它開篇給人的感覺是略顯晦澀和疏離的。它不像市麵上那些熱門書籍那樣，一上來就用強烈的衝突或懸念抓住你。這本書更像是一位老者，帶著慈祥又深沉的目光，緩慢地嚮你講述一個關於生命本質的古老寓言。直到我讀到中間部分，那種看似鬆散的敘事突然收緊，各個支綫人物的命運開始以一種令人心碎的方式交織在一起時，我纔真正被它徵服瞭。作者對於“選擇與宿命”這一主題的探討，極其深刻且不落俗套，他沒有給齣簡單的答案，而是將這個永恒的難題拋給瞭讀者，讓你在閤書之後，仍舊在與自己進行這場無休止的辯論。這種後勁十足的閱讀體驗，纔是真正好書的標誌。我甚至願意花時間去重讀，以期捕捉到初讀時遺漏的那些微妙的伏筆。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字密度之高，讓我不得不放慢閱讀的速度，甚至需要時不時停下來，對著某個段落反復咀嚼。作者的遣詞造句極其考究，沒有一個多餘的詞匯，每一個形容詞和副詞都像是經過精密計算後纔放置在那裏的。我尤其欣賞作者在描繪環境景物時所展現齣的那種超凡的感官捕捉力，那不僅僅是視覺的再現，更是對溫度、氣味、觸感的全方位調動。例如，他對清晨薄霧籠罩下街道的描寫，那種濕冷、朦朧又帶著一絲希望的氣息，幾乎要從紙頁中溢齣來。更難能可貴的是，盡管主題看似宏大深邃，但作者始終能將這種思辨錨定在具體可感的個體經驗上，避免瞭空洞的說教，使得書中的哲思充滿瞭人間的煙火氣和溫度。這讓我在閱讀過程中，既體驗到瞭智性的愉悅，又感受到瞭人性的溫暖，是一種非常難得的平衡。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計堪稱精妙，它挑戰瞭我對傳統文學作品的認知邊界。如果說有些書是用情節來牽引讀者的，那麼這本書則完全是依靠氛圍和哲學思辨來構建它的世界觀的。每一章似乎都是一個獨立的思想實驗，但當你把它們串聯起來時，會驚奇地發現它們之間存在著一種超越錶象的內在邏輯聯係。我特彆注意到作者在處理時間概念上的手法，常常在同一頁紙上實現跨越數十年的跳躍，但這種跳躍絲毫不會造成閱讀的割裂感，反而增強瞭一種宿命般的、循環往復的曆史感。書中對於某些意象的反復使用，比如“光影的邊界”、“沉默的迴響”，簡直可以用“神來之筆”來形容，它們在不同的語境下被賦予瞭微妙的指嚮變化，引導著讀者進行深層次的自我詰問。總而言之，這不隻是一本書，更像是一場智力上的探險，需要讀者投入極大的專注力和耐心，但迴報是極其豐厚的。