《根據性格塑造孩子/傢庭教育精華文叢》 (日)鬆原達哉 ,楊廷梓， 中國婦女齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日鬆原達哉，楊廷梓 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 性格培養
• 兒童心理學
• 教育方法
• 鬆原達哉
• 楊廷梓
• 日本教育
• 育兒
• 中華經典

店鋪： 北京知畫圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787802032323

商品編碼：26901877570

包裝：平裝

齣版時間：2006-01-01

基本信息

書名：根據性格塑造孩子/傢庭教育精華文叢

定價：15.80元

作者：(日)鬆原達哉 ,楊廷梓

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2006-01-01

ISBN：9787802032323

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.250kg

編輯推薦

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關注孩子成長，做個有“心”媽媽！
0-5歲是人生中性格、品德、行為、生活習慣等形成的關鍵時期。在這一時期，做母親的如果不能對孩子施以係統而準確的心理教育，則必然導緻日後孩子行為的反常。母親的性格和行為，如同一麵鏡子，隨時在對孩子的性格和行為産生著至關重要的影響。
心理塑造，人格培養，從0歲開始！
每一位母親，都希望自己的孩子能有健壯的體魄、聰明伶俐的大腦。而母親對孩子的期望值越高，也就越關心孩子性格及行為習慣的養成。
如果每一位母親都能從心理學的角度去理解、教育孩子，那麼，在育兒過程中，就能恰當地使用心理學這個武器來矯正孩子性格及行為習慣上所暴露齣來的不良的傾嚮。

內容提要

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你知道孩子在想些什麼嗎？你知道為什麼你的孩子有時顯得和同齡孩子不一樣嗎？你知道你的孩子性格上存在什麼樣的問題及怎樣解決這些問題嗎……
本書將幫助年輕的父母們學會根據孩子的不同性格類型及心理因素，將可能齣現或已經齣現的教育問題——解決。在韆篇一律的育兒思想中，本書獨樹一幟地提齣瞭“心理育兒”的觀念，強調教育孩子要因材施教、因人而異。就內容和實際應用方麵來說，本書填補瞭傢教市場在心理教育方麵的空白，是年輕的父母及教育工作者不可或缺的得力助手！

目錄

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上捲 育兒心理學
章 培養心靈的傢庭教育
　1 傢庭教育的目標
　2 在傢庭中進行智力教育的方法
　3 創造開發智能的環境
第二章 通過教養方法使孩子擁有健壯的體魄
　1 教養不等於束縛
　2 孩子行為教養的準則
　3 教養是使孩子學會認真做人
　4 孩子並不是大人的縮微
　5 “單人教育”是教養的根本
　6 獨生子女也能培養大膽剛毅的孩子
第三章 父母教養類型與育兒方法
　1 人是受環境影響的
　2 母親教養類型與兒童的反應
第四章 兒童性格與不同的教養方法
　1 因人施教
　2 孩子的性格類型
　3 進行教育時應該注意的方方麵麵
　4 不同性格兒童的教養方法
第五章 怎樣迴答孩子的“提問”
　1 母親麵對提問時的5種錶現
　2 巧妙的迴答方式
結束語 怎樣纔是個好傢庭
下捲 心理育兒輔導
章 教養是給孩子以愛心
第二章 有關性格問題的指導
第三章 在行動方麵有問題的指導
第四章 對不良習慣的教導
結束語 理想的教育方法

作者介紹

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鬆原達哉,東京岐阜縣人，東京教育大學大學院博士生。現任日本立正大學大學院教授，茶之水女子大學、早稻田大學講師。專攻谘詢心理學。日本谘詢學會常務理事，日本學校顧問學會理事長。從事學生指導、教育顧問長達35年之久。 主要著作有：《大學生生活指導》、《青年期前

文摘

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序言

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《孩子，我們懂你：性格養育的秘密》 引言 每個孩子都是獨一無二的寶藏，他們的成長之路充滿無限可能。然而，如何在紛繁復雜的教育環境中，真正理解並 nurturing 孩子那顆敏感而獨特的心靈，讓他們在健康、快樂中茁壯成長，是無數父母心中最深切的期盼。本書並非直接提供一套生搬硬套的“標準答案”，而是旨在與您一同踏上一段探索孩子內心世界的旅程，深入挖掘影響孩子性格形成的關鍵因素，並在此基礎上，為您量身定製一套能夠真正與孩子同頻共振的傢庭教育智慧。 我們深知，每個孩子都擁有與生俱來的特質，這些特質如同種子，在適宜的環境中纔能生根發芽，綻放齣最絢爛的花朵。然而，社會期望、環境壓力，甚至傢長自身未曾察覺的期待，都可能在不經意間扭麯瞭這些特質的自然生長。本書將引導您跳齣“望子成龍”的單一視角，迴歸對孩子“成人之美”的關注。我們將一起探討，如何識彆並珍視孩子獨特的天賦與個性，如何為他們營造一個既有界限又充滿愛的成長空間，讓他們能夠自由地探索世界，勇敢地錶達自我，並最終成為一個有溫度、有韌性、有價值的獨立個體。 第一章：解碼孩子的內在密碼——性格的原點與特質 性格，是孩子最寶貴的財富，也是塑造其人生軌跡的重要基石。然而，許多傢長在教育過程中，常常忽視瞭對孩子性格的深入瞭解，而是以成人的標準去衡量，去塑造。本書將帶領您撥開迷霧，探尋孩子性格形成的根源。 天賦與氣質的初步認知： 我們將從遺傳與環境的互動說起，解析孩子天生帶來的氣質差異。從活潑好動的“行動派”到沉靜內斂的“思考者”，從樂於社交的“陽光型”到獨立自主的“小主見”，您將學會辨識孩子最基本的氣質傾嚮。這並非給孩子貼標簽，而是為瞭更好地理解他們行為背後的驅動力。例如，一個天生對陌生環境有些怯懦的孩子，需要的是耐心和逐步的引導，而不是強迫其立刻融入。 性格特徵的多元維度： 性格並非單一維度的描述，而是由多個復雜維度交織而成。本書將從情緒穩定性、外嚮/內嚮、開放性、責任心、宜人性等多個角度，幫助您更全麵地觀察和理解孩子的性格特點。您會發現，孩子可能在外嚮中帶著一絲敏感，也可能在內嚮中展現齣驚人的創造力。理解這些細微之處，是實現精準教育的前提。 環境對性格塑造的深遠影響： 毋庸置疑，傢庭環境是影響孩子性格形成的最重要場所。然而，環境的影響並非單嚮的，孩子自身的反應和互動方式，也會反過來塑造環境。我們將深入剖析不同傢庭氛圍（如支持型、批評型、放任型）如何潛移默化地影響孩子的自信心、安全感和人際交往能力。 第二章：傢庭教育中的“性格養育”——原則與實踐 理解瞭孩子的性格特質，下一步便是如何在日常的傢庭教育中，將這份理解轉化為切實可行的養育策略。本書強調的“性格養育”，並非為瞭改變孩子天生的性格，而是為瞭幫助他們在最適閤自己的軌道上，實現最佳的成長。 尊重與接納： 這是性格養育的基石。您將學會如何放下對孩子“應該成為什麼樣子”的固有期待，轉而全心全意地接納孩子本來的樣子。這意味著，當孩子錶現齣與您期望不符的行為時，首先要問的是“為什麼”，而不是立刻否定。例如，一個喜歡獨自玩耍的孩子，並不意味著他社交能力差，他可能隻是在通過獨處來充實和探索自己的內心世界。 支持與引導，而非控製與修正： 麵對孩子的某些“挑戰性”行為，如衝動、固執、退縮等，您將學習如何從性格養育的角度齣發，提供恰當的支持與引導。我們會探討如何幫助孩子管理情緒，如何鼓勵他們嘗試新事物，如何引導他們建立健康的應對機製，而不是一味地要求他們“改正”。例如，對於容易衝動的孩子，與其嚴厲訓斥，不如教會他們暫停、深呼吸，尋找更有效的錶達方式。 建立安全感與歸屬感： 強大的安全感是孩子探索世界的“安全網”。本書將深入探討如何通過穩定的傢庭關係、清晰的規則、以及充滿愛的迴應，為孩子構建一個牢固的安全感基石。當孩子感到被愛、被理解、被接納時，他們纔敢於展現真實的自我，也纔更有勇氣去麵對挑戰。 鼓勵自主性與責任感： 隨著孩子的成長，放手讓他們嘗試和決定，是培養自主性和責任感的關鍵。您將學習如何循序漸進地給予孩子選擇權，如何在他們承擔後果的過程中，引導他們反思和學習，讓他們明白自己的行為與結果之間的聯係。 第三章：應對不同性格特質的教育策略 孩子性格的復雜性決定瞭沒有一種教育方法能適用於所有孩子。本書將針對幾種常見的性格傾嚮，提供更具針對性的教育智慧。 “慢熱型”孩子的能量喚醒： 對於初入新環境或麵對陌生人時略顯羞怯的孩子，我們將探討如何通過耐心等待、積極鼓勵、創造安全互動機會等方式，幫助他們逐漸敞開心扉，建立自信。 “行動派”孩子的能量疏導： 對於精力充沛、好奇心旺盛的孩子，重點將在於如何引導他們的能量，將充沛的活力轉化為學習的動力和探索的樂趣，同時培養他們的專注力和規則意識。 “小主見”孩子的獨立探索： 當孩子錶現齣強烈的自我主張時，我們並非要壓製，而是要學習如何傾聽他們的想法，在尊重他們的意願的同時，引導他們理解他人，學會閤作，並最終做齣更明智的選擇。 “敏感型”孩子的溫柔嗬護： 對於情緒細膩、容易受到外界影響的孩子，我們將重點在於如何為他們提供一個充滿理解和支持的環境，幫助他們學習識彆和管理自己的情緒，並建立內在的強大力量。 第四章：父母的自我成長與傢庭的和諧共振 性格養育並非僅僅是關於孩子，它更是關於父母的自我反思與成長。您將認識到，父母自身的情緒狀態、教育理念，甚至未解決的個人睏擾，都可能在不經意間影響到孩子的成長。 覺察與轉化： 本書將引導您審視自己的教育方式，覺察那些可能阻礙孩子健康成長的負麵模式，並學習如何將這些模式轉化為積極、有建設性的互動。 情緒管理與壓力紓解： 成為父母是一項充滿挑戰的旅程。您將學會如何在育兒壓力下保持平和的心態，有效地管理自己的情緒，並為孩子樹立積極的情緒榜樣。 伴侶間的教育協同： 父母雙方在教育理念和方式上的協調一緻，對於孩子的成長至關重要。本書將探討如何在伴侶之間建立有效的溝通，共同製定教育目標，形成閤力。 建立積極的傢庭氛圍： 最終，性格養育的目標是構建一個充滿愛、理解、尊重和支持的傢庭氛圍。在這個氛圍中，每一個傢庭成員都能感受到歸屬感，並在共同成長中獲得幸福。 結語 《孩子，我們懂你：性格養育的秘密》是一本緻力於與您同行，共同探索孩子成長奧秘的夥伴。我們相信，每一位傢長都擁有成為孩子心中最智慧、最溫暖引路人的潛能。通過深入理解和尊重孩子的獨特性格，通過實踐富有智慧的傢庭教育，您將能為孩子鋪就一條通往幸福、充實人生的道路，讓他們在自己的人生舞颱上，綻放齣最耀眼的光芒。這本書提供的是一種視角，一種方法，更重要的是，它倡導的是一種態度——對孩子深深的愛與全然的信任。讓我們一起，用愛與智慧，點亮孩子的成長之路。

評分☆☆☆☆☆

這本冊子的語言組織，呈現齣一種罕見的細膩和敏銳，它仿佛能洞察到父母內心深處那些最細微、最難以啓齒的自我懷疑。我最欣賞的是它對“愛與期待”之間界限的處理。很多時候，我們打著“為你好”的旗號，實際上是在投射我們自己未竟的夢想，而這本書非常冷靜地指齣瞭這種“代償心理”對孩子自尊心的潛在傷害。作者用瞭一種近乎詩意的筆觸，描述瞭孩子如何需要被看作一個獨立的個體，而不是父母期望的“延伸品”。在談到天賦與努力的關係時，書中並未陷入“天賦決定論”的泥潭，而是強調瞭環境和父母態度對“努力的質量”的影響。這種深度的洞察，讓我意識到，真正的教育，是幫助孩子發現“自己是誰”，而不是塑造“我們希望他成為誰”。全書讀罷，我感受到的是一種沉甸甸的責任感，但這份責任感不再是負擔，而是一種充滿希望和可能性的邀請，去更真誠、更智慧地陪伴孩子的成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格真是齣乎意料的平實，沒有太多華麗的辭藻，卻有一種直抵人心的力量。作者似乎完全沒有居高臨下的姿態，而是像一個親近的朋友，分享著他多年來對親子關係的觀察和思考。初讀時，我會覺得這種娓娓道來的敘述有些過於平淡，但隨著閱讀深入，我發現正是這種樸素，讓書中的觀點更具說服力。他沒有給齣那些“放之四海而皆準”的完美公式，而是更注重探討父母在與孩子互動過程中，如何調整自己的心態，如何真正理解孩子行為背後的動機。尤其是關於“情緒管理”的那幾章，描述得極其細緻，不再是空泛地說“要控製情緒”，而是深入剖析瞭父母在麵對挫摺或壓力時，身體和心理會産生何種連鎖反應，進而影響到對孩子的管教方式。這種從微觀到宏觀的分析，讓我對自己的育兒盲區有瞭更清晰的認識。我尤其欣賞其中提到的一種“邊界感”的建立，那種既不溺愛又不壓抑的微妙平衡，在書裏被描繪得淋灕盡緻，不像市麵上很多育兒書那樣陷入極端的說教，反而更像是提供瞭一麵鏡子，讓人照見自己的真實狀態。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大震撼，在於它對“父母角色”的重新定義。它沒有販賣“完美父母”的焦慮，反而鼓勵我們承認自己的不完美。書中多次提到，孩子通過觀察父母處理自身錯誤的方式，來學習如何麵對挫摺，這一點我深有感觸。我過去總想在孩子麵前維持一個無所不能的形象，生怕一旦暴露自己的弱點，就會動搖“權威”。然而，這本書卻鼓勵我們坦誠地與孩子討論“我今天也做錯瞭，但我正在學習如何改正”。這種坦誠帶來的親密感，遠比刻意的威嚴要牢固得多。此外，書中對“內驅力培養”的論述也獨樹一幟，它沒有過多強調物質奬勵或懲罰，而是聚焦於如何保護孩子內心深處那團“好奇的火焰”。作者提齣的那套“提問而非告知”的溝通模式，在我的實踐中立竿見影，它極大地激發瞭孩子主動思考的欲望，讓原本被動的學習過程變得主動起來，這種對孩子主體性的尊重，是這本書最寶貴的財富之一。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，與其說是學習育兒技巧，不如說是一次深刻的自我探索之旅。作者的文筆中透露著一種哲學的思辨性，但這種思辨又始終緊密地錨定在日常生活的瑣碎之中，不顯得高深莫測。比如在討論“界限與自由”時，他引入瞭“容器理論”，形象地說明瞭父母需要提供一個安全穩定的“容器”，孩子纔敢於在其中盡情探索。這個比喻我一直難以忘懷。不同於那些強調“規則至上”的書籍，這本書更強調規則的“溫度”和“彈性”。我意識到，很多時候，孩子反抗的不是規則本身，而是規則背後那種僵硬的、不容置疑的態度。通過對這本書的研讀，我學會瞭在堅持原則的同時，給予孩子錶達不同意見的空間，甚至適當地“談判”。這種雙嚮互動的教育模式，讓傢庭氛圍變得更加和諧，也讓我自身的育兒壓力得到瞭極大的緩解，因為它教會瞭我“放手”的藝術，而不是一味地“抓牢”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得非常巧妙，它似乎跳脫瞭傳統育兒書那種“年齡分段”的刻闆模式。我感覺作者更關注的是“人”的成長，而非“年齡標簽”。全書的邏輯推進不是綫性的，而是螺鏇上升的，每一章的知識點都像是對前一章的深化和拓展。我特彆喜歡它引用瞭大量具體的、生活化的案例，那些場景的還原度極高，讓我常常會心一笑，因為那正是我傢日常上演的“戲碼”。比如關於“餐桌上的權力鬥爭”，作者沒有簡單地指責孩子挑食，而是深入挖掘瞭這種行為背後潛藏的“控製欲”錶達，並將此與孩子在其他領域的獨立傾嚮聯係起來。這種跨領域的連接，極大地拓寬瞭我的思維邊界，讓我意識到，傢庭教育中的每一個小細節，都可能埋藏著孩子未來人格發展的綫索。讀完後，我感覺自己不再是單純地“應對”孩子的問題，而是開始“預判”和“引導”瞭，這是一種質的飛躍。那種被點醒的感覺，是很多教科書式的書籍無法給予的。