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店铺： 华阅图书专营店

出版社： 中国国际广播出版社

ISBN：9787507840506

商品编码：27615046906

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儿童心理学

著        者     李学军

责任编辑     郭广

版式设计     华阅时代

责任校对      徐秀英

出版发行     中国广播出版社［010-83139469  010-83139489（传真）］

社        址     北京市西城区天宁寺前街2号北院A座一层

                    邮编：100055

网        址      www.chirp.com.cn

经        销      新华书店

印        刷      北京毅峰迅捷印刷有限公司

开       本       710×1000      1/16

字       数       180千字

印       张       15.5

定       价       39.80元

目    录

入门篇

不要让“爱”徒有虚名

      ——要从孩子的心理出发

第*章   满足儿童的真正需求         3

了解孩子的心，才能给他*好的爱           4

爱：儿童*好的精神食粮                           8

安全感：在儿童心里筑起一个安乐小窝          11

鼓励：让每个孩子都抬起头来走路                        14

自由：儿童的内心是个独立的世界                        19

尊重：不同的位置会看到不同的风景          25

第二章   儿童心理发展的10个敏感期     31

拿什么吃什么：口腔敏感期                                 32

反复扔东西：手敏感期                                               34

哪里不平走哪里：行走敏感期                                 37

小话唠：语言敏感期                                               39

“自私”：自我意识敏感期                                 42

“没事找事”：秩序敏感期                                 45

喜欢“小”东西：细节敏感期                                 48

乱涂乱画：书写敏感期                                               50

边“读”边看：阅读敏感期                                  52

打破砂锅问到底：文化敏感期                                      55

第三章   儿童的“心理雷区”你不要踩        59

心理偏盲：没有比较就没有伤害                                      60

强调弱点：这个弱点将伴他一生                                      62

侵犯隐私：划出了一道难以逾越的鸿沟                        65

人前教子：伤害儿童“面子”                                      67

不当惩罚：帮他发展出更强烈的反抗                        70

啰唆：他会生出“聋子”的耳朵                                      73

读心篇 

走进孩子的内心世界

      ——解读儿童行为背后的心理秘密

第四章   通过孩子的嘴了解孩子的心             77

自言自语：从外部语言到内部语言的过渡                                78

小结巴：语言跟不上思维的表现                                              80

说谎：儿童成长路上的特有现象                                              82

放狠话：体会“诅咒”带来的威力                                              85

选择性缄默：儿童在向这个世界说“不”                                87

爱告状：儿童依赖性的表现                                              89

顶嘴：儿童的“独立宣言”                                              92

插话：儿童强烈的表现欲                                                            94

第五章    探寻儿童习惯背后的奥秘                      97

重复做事：“儿童的智力体操”                                             98

离不开电子产品：儿童也许只是孤独                               100

抢别人东西：进入“自我中心期”                                             103

“屁股底下长尖”：注意力缺失                                   106

做事磨磨蹭蹭：可能缺乏兴趣                                   109

喜欢“顺手牵羊”：是非界限模糊                                   112

缠人：行为不独立，内心不安定                                   115

只喜欢自己玩：儿童交际障碍的表现                     117

“破坏大王”：探索未知世界的手段                     119

走哪抱哪的“洋娃娃”：不安全感是主因                 121

伤害自己：儿童表达诉求的一种*端方式                      123

微行为：小动作中隐藏“大心事”                                   125

第六章    情绪是儿童心灵的晴雨表                129

微笑：不同年龄段意义各不同                                    130

哭泣：减轻压力的一种自然方式                                    132

害怕：本质上是儿童独立性欠缺                                    137

发脾气：儿童身心发展的自然表现                             141

嫉妒：一种动物本能的怨恨体验                                    143

第七章    破译儿童性格的心灵密码                145

睡姿：流露出儿童的内心世界                                    146

涂鸦作品：颜色和线条中的心理秘密                      148

笔迹：性格信息的载体                                                  151

声音：准确反映儿童情绪变化                                    154

运动：项目偏好与儿童性格密切相关                      156

游戏角色：个人素养的自然流露                                    159

第八章    儿童性心理的发展过程                163

吮吸大拇指：在体验性快感                                     164

憋屎憋尿：进入肛欲期                                                   166

玩生殖器：开始探索自己的身体                                     169

偷看大人洗澡：性意识萌芽的标志                               171

“我从哪里来？”：性意识的进一步深化                       173

结婚的游戏：对婚姻的朦胧向往                                     175

早恋：望获得情感关注和情感依赖                                     177

指导篇

教育就是一门“动心”的艺术

      ——巧用心理策略培养孩子

第九章    开发儿童潜能的8个心理效应         183

优势效应：成功往往是在优势方面                                       184

自我参照效应：让记忆更扎实                                       187

感官协同效应：获得更好的学习效果                         189

篮球架效应：“引诱”儿童持之以恒                         191

紫格尼克效应：提高儿童思考和解决问题的能力           193

普雷马克原理：促使他完成不喜欢但应做的事           195

强化定律：对自控能力的形成有重要意义                         197

齐加尼克效应：让儿童获得更好的休息                         199

第十章    借助心理学帮助儿童塑造好性格    201

让儿童体验成功：乐观充溢小脑袋                                              202

传达期待：增强儿童自信和勇气                                              204

贴上好“标签”：“坏”孩子也会自觉变好                  206

满足：提高儿童自制力                                              208

多给儿童做决定的机会：培养孩子勇敢有主见                  210

挫折教育：提高儿童心理承受力                                              213

强调他对别人的影响：激发儿童同理心                                216

第十一章    儿童良好习惯养成策略                    219

把睡觉变成快乐的事：早睡早起并不难                             220

动觉、视觉双刺激：让儿童坐正坐直                       222

适度给压：让自控成为习惯                                     224

激将法：卫生习惯“激”出来                                     227

“粗心点”上提醒：从此告别马大哈                       229

下“后通牒”：遏制儿童的拖拉习惯                       231

大处着眼，小处着手：建立良好学习习惯                       234

《儿童心灵的悄悄话：走进孩子真实的内心世界》 内容概述： 本书并非一本枯燥的理论说教，而是一场充满温情与智慧的探索之旅，旨在带领家长们深入了解孩子那颗敏感而又充满活力的心灵。我们拒绝泛泛而谈的“育儿秘籍”，而是聚焦于孩子成长过程中那些最真实、最细微的情感需求、认知发展规律以及行为背后的深层动因。通过生动翔实的案例分析，结合儿童心理学前沿的研究成果，本书将为家长们打开一扇通往孩子内心世界的窗口，帮助您真正理解孩子，并以最恰当的方式引导他们健康成长。 第一章：倾听，是爱的第一步——如何真正“看见”你的孩子 孩子的世界，你真的懂吗？ 很多时候，我们自以为了解孩子，却忽略了他们表达爱、表达需求、表达困惑的独特方式。本章将挑战家长们固有的认知模式，从全新的视角审视孩子，理解他们行为背后的真实动机。我们将探讨孩子如何通过非语言信号、情绪波动、甚至是看似“调皮捣蛋”的行为来传递信息，教会家长如何成为一个敏锐的“倾听者”，不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受。 情绪的洪流：孩子的情感世界探秘。 孩子的情绪如潮汐般涌动，有时狂风暴雨，有时细水长流。恐惧、愤怒、焦虑、快乐、悲伤……这些情绪对孩子意味着什么？我们又该如何应对？本章将深入剖析儿童常见情绪的产生原因，提供科学有效的情绪管理策略，帮助孩子建立健康的情绪表达和调节能力。您将学会如何安抚孩子的不安，如何引导他们认识并接纳自己的情绪，如何将负面情绪转化为成长的动力。 “为什么”的背后：孩子好奇心的魔力。 “为什么天会下雨？”“为什么小鸟会飞？”孩子的“为什么”清单总是无穷无尽，这是他们认知世界、探索未知的最佳方式。本章将强调保护和激发孩子好奇心的重要性，并提供一套行之有效的引导方法。您将学会如何耐心解答孩子的疑问，如何将日常的琐事转化为学习的机会，如何鼓励孩子独立思考和解决问题，从而培养他们终身学习的内在驱动力。 第二章：成长的足迹：认知发展与潜能激发 大脑的秘密花园：不同年龄段的认知发展特点。 孩子的认知发展并非一蹴而就，而是遵循着特定的规律。从婴幼儿的感官探索，到学龄前儿童的具象思维，再到学龄期儿童的抽象逻辑，每个阶段都有其独特的认知特点和发展重点。本章将详细解析0-12岁儿童不同年龄段的认知发展里程碑，帮助家长们了解孩子在不同时期大脑发育的特点，从而提供与之匹配的学习和支持。 玩转世界：游戏在孩子成长中的核心作用。 游戏是孩子的天性，更是他们学习和发展的重要途径。本章将深入探讨游戏对孩子认知、情感、社交和身体发展的影响。您将了解到不同类型游戏的益处，如何为孩子选择合适的玩具和活动，以及家长如何在游戏中扮演重要的引导者和伙伴角色，共同创造充满乐趣的学习体验。 点燃智慧的火花：如何有效激发孩子的学习潜能。 每个孩子都拥有无限的潜能，而激发这些潜能的关键在于科学的方法和适宜的环境。本章将为您揭示如何通过日常生活中的点滴细节，帮助孩子建立自信心，培养解决问题的能力，提升专注力，以及发展创造性思维。我们将分享一些经过实践检验的教育理念和技巧，帮助家长们成为孩子学习路上的“引路人”，而非“包办者”。 第三章：社交的艺术：建立和谐的人际关系 我的朋友圈：孩子如何学习与人相处。 孩子在家庭、幼儿园、学校等环境中，不断地学习如何与他人建立联系、合作、分享、解决冲突。本章将聚焦于孩子社交能力的培养，分析他们在社交过程中可能遇到的挑战，并提供实用的应对策略。您将学会如何引导孩子理解并尊重他人的感受，如何教导他们有效的沟通技巧，以及如何帮助他们建立健康友谊。 冲突与合作：孩子学会共赢的智慧。 孩子之间的争执在所难免，这是他们学习妥协、理解和包容的宝贵机会。本章将教会家长如何看待和处理孩子间的冲突，如何引导他们从中学习合作，而不是对抗。您将了解到如何成为一个中立的调解者，帮助孩子找到双赢的解决方案，从而培养他们解决复杂人际关系问题的能力。 同理心：感受他人，连接世界。 同理心是建立良好人际关系的基础。本章将探讨如何从小培养孩子的同理心，让他们学会站在他人的角度思考问题，理解他人的情感。通过具体的亲子互动方式和故事引导，帮助孩子成为一个有温度、有爱心的人，更能理解和接纳不同的人和事物。 第四章：挑战与成长：理解并引导孩子的行为 “坏”行为的信号：理解孩子行为背后的需求。 孩子的不当行为，往往是他们内心需求未被满足的信号。本章将引导家长们抛弃简单粗暴的“惩罚”思维，而是深入探究孩子行为背后的根本原因。我们会分析常见的“问题行为”，如注意力不集中、攻击性行为、撒谎等，并提供科学、尊重且有效的引导方法，帮助孩子克服困难，形成良好的行为习惯。 界限的艺术：立规矩，更立爱。 建立明确的界限是孩子安全感和规则感的重要保障。本章将探讨如何以爱与尊重为基础，为孩子设定合理的规则和界限，让他们理解行为的后果，并学会自我约束。您将学习如何坚定而温和地执行规则，如何在坚持原则的同时给予孩子足够的理解和支持。 面对挫折：培养孩子强大的内心。 生活并非一帆风顺，孩子也必将经历各种挫折和失败。本章将聚焦于如何培养孩子面对挫折的勇气和韧性。您将了解到如何帮助孩子正确看待失败，如何引导他们从错误中学习，如何鼓励他们一次次站起来，从而塑造一个内心强大、不畏艰难的孩子。 第五章：家长的智慧：自我成长与亲子关系的升华 您是孩子最好的榜样：家长的自我觉察与成长。 孩子是父母的一面镜子，家长自身的言行举止对孩子有着深远的影响。本章将强调家长自我觉察和持续成长的重要性。您将反思自己的育儿模式，审视自己的情绪管理和沟通方式，并学习如何成为孩子心目中值得信赖和学习的榜样。 亲子关系的“黏合剂”：高质量的陪伴与沟通。 在快节奏的现代生活中，如何与孩子建立高质量的连接至关重要。本章将提供实用的亲子沟通技巧，帮助您与孩子建立开放、信任、充满爱的关系。您将学习如何有效地倾听孩子，如何给予孩子积极的反馈，如何通过共同的活动增进亲子感情，让每一次互动都成为滋养孩子心灵的养分。 告别焦虑，拥抱幸福：成为内心强大的父母。 育儿之路并非坦途，焦虑和压力在所难免。本章将关注家长的心理健康，提供应对育儿焦虑的方法，帮助您调整心态，找回育儿的初心和乐趣。您将学会如何平衡个人生活与家庭责任，如何寻求支持，从而成为一个内心充实、充满智慧的父母，也为孩子营造一个更积极、更健康的成长环境。 本书的独特之处： 拒绝空洞的理论，聚焦真实的场景： 全书穿插大量来自真实家庭的案例，通过生动的情节还原，让家长们身临其境，更能理解理论的实践意义。 强调“理解”而非“改变”： 我们认为，改变孩子行为的前提是理解孩子的内心。本书将引导家长们从“改变孩子”转向“理解孩子，并与孩子一同成长”。 提供可操作的工具箱： 每章结尾都附有实用的练习和反思题，帮助家长将书中的理念转化为实际行动。 倡导科学、尊重、平等的育儿观： 本书摒弃了传统的“权威式”教育，倡导以尊重和理解为基础，与孩子建立平等的伙伴关系。 目标读者： 所有关心孩子成长、希望与孩子建立更深层连接的家长、准父母、教育工作者，以及任何对儿童心理学感兴趣的读者。 阅读本书，您将获得： 一套科学、系统、实用的儿童心理学知识体系。 一套能够真正理解孩子内心世界的“读心术”。 一套能够有效引导孩子健康成长的育儿策略。 一份能够与孩子建立深厚情感连接的宝贵财富。 一份能够让您从容应对育儿挑战，收获育儿幸福感的信心。 让我们一同踏上这段充满惊喜与收获的育儿之旅，倾听孩子心灵的悄悄话，点亮他们成长的每一个瞬间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格真是太有意思了，读起来一点都不像那种枯燥的育儿书，更像一位经验丰富、幽默风趣的邻家阿姨在跟你分享她的育儿秘籍。我尤其喜欢它在处理“规则建立”这一块的章节。很多书上都强调“规则要坚定”，但往往不说怎么坚定，一到实际操作就变成吼叫和妥协的拉锯战。而这本书里，作者用一个“冰淇淋的比喻”来解释延迟满足的重要性，让我茅塞顿开。它教我们的不是压制孩子的情绪，而是引导他们理解“等待”也是一种能力培养。我试着运用书里提到的“选择权给予法”来处理宝宝不肯穿外套出门的难题，比如“你想穿蓝色的还是红色的？”而不是“快点给我穿上！”效果惊人，宝宝感觉自己做了主，反而配合多了。这种充满智慧和同理心的文字，让我感觉自己不是在被教育，而是在学习如何更优雅地成为一个家长。它让我意识到，养育孩子是一场需要技巧和耐心的“技术活”，而不是纯粹的本能反应。这本书对提升父母的“育儿情商”简直是功不可没。

评分☆☆☆☆☆

我是一个典型的“完美主义”妈妈，总担心自己做得不够好，看了网上各种“别人家的娃”的对比，焦虑感爆棚。直到我偶然翻到了这本书的“接纳不完美”篇章，那段话真是像一盆清泉浇灭了我内心的火焰。作者非常坦诚地分享了自己养育过程中犯过的错误和经历过的低谷，这让我瞬间感到放松和被理解。原来，没有一个家长是全知全能的，犯错是学习的一部分。书中关于“情绪管理”的部分也特别深刻，它没有要求父母压抑自己的负面情绪，而是指导我们如何进行“情绪隔离”——即理解自己的疲惫和烦躁，但不把这种情绪转嫁到孩子身上。我发现，当我先允许自己不完美时，我对待孩子的耐心值自动提高了30%。这本书的结构设计也非常人性化，章节之间过渡自然，知识点密集但不混乱，即便是忙碌的职场妈妈，也能随时拿起翻阅，找到当下最需要的那一小段指导。它教会我，真正的教育是从关照好自己的内心开始的。

评分☆☆☆☆☆

要说这本育儿书有什么特点，那就是它的“实用性”和“长期主义”的视角达到了一个完美的平衡。它不像一些只关注短期行为矫正的书籍，只教你如何“搞定”今天的哭闹，而是着眼于如何培养孩子未来面对复杂社会的能力。比如，关于“挫折教育”的那一章，它提供的不是简单的“打压式教育”，而是教会父母如何构建一个“安全失败区”。它用生动的案例说明，当孩子尝试挑战高难度任务失败时，父母的反应至关重要——是聚焦于“你没做好”，还是聚焦于“你付出了努力，我们来看看下次如何调整策略”。这直接关系到孩子未来是形成“固定型思维”还是“成长型思维”。我个人觉得，这本书最深刻的影响是重塑了我对“教育”二字的理解——教育不再是知识的灌输，而是品格的塑造，是为孩子人生的长跑提供强大的内在驱动力。读完它，我感觉自己不仅是孩子的母亲，更像是一位未来的“人生规划师”，对我们家庭的未来充满了积极的期待。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近终于啃完了这本《婴幼儿行为与发展指南》，简直是为我这种新手妈妈量身定做的宝典！这本书的厉害之处在于，它不搞那些空洞的理论说教，而是把每一个阶段宝宝可能出现的“奇葩”行为都掰开了揉碎了讲清楚。比如，宝宝突然开始夜醒频繁，我原以为是身体不适，结果书里细致地分析了这可能是“分离焦虑”的信号，还给出了超实用的应对小技巧，比如睡前固定的“道晚安仪式”，坚持了三天，效果立竿见影，我终于能睡个整觉了！还有关于辅食添加的部分，它不是简单地罗列食物种类，而是结合最新的营养学研究，告诉你不同月龄宝宝的消化能力极限在哪里，推荐的食谱既营养均衡又操作性极强，我那些焦头烂额的厨房时光都变得有条不紊起来。这本书最打动我的，是那种尊重孩子天性的态度。它强调的不是“如何让孩子听话”，而是“如何理解孩子在说什么”，这种视角上的转变，让我和宝宝的互动质量提升了好几个档次。我强烈推荐给所有正在经历“宝宝两岁大魔王”阶段的父母，这本书绝对是你们的“定心丸”和“行动手册”。

评分☆☆☆☆☆

这本书对儿童认知发展阶段的描述，精准到让我感到有些“可怕”——因为它太贴合我女儿目前的表现了！特别是关于“物权意识”和“分享”的探讨。我以前一直强迫孩子“要分享”，结果导致她更紧紧地抱住自己的玩具，并伴随着大哭大闹。这本书明确指出，在特定的发展阶段，物权意识是孩子建立自我边界的关键，强迫分享会破坏这种边界感。它建议我们先尊重孩子的“不分享”，转而教导“轮流玩”的概念，并用更积极的语言引导。这个改变不仅仅是词语上的调整，更是对孩子心理需求的尊重。我照做了，现在女儿学会了主动展示她的玩具，虽然还没有完全学会分享，但抵触情绪大大减少了。这本书的价值在于，它提供的是基于儿童心理发展规律的“脚手架”，而不是一蹴而就的“速成秘籍”。它让你明白，所有的“问题行为”背后，都有一个尚未被满足的发展需求在推动。