好媽媽勝過好老師親子手記+好媽媽不吼不叫培養孩子的100個細節（套裝全2冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高瑾，唐昕 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒經驗
• 傢庭教育
• 正麵管教
• 兒童心理
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 好媽媽
• 親子手記
• 培養細節

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：12197282

版次：1

商品編碼：12197282

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-02-01

用紙：純質紙

套裝數量：2

內容簡介

　　

　　世界上有三類媽媽：一類媽媽不懂教育，不教育孩子；一類媽媽不懂教育，卻教育孩子；還有一類媽媽既懂教育，又能教育孩子。第一類媽媽的孩子成長一般，第二類媽媽的孩子成長得糟糕，第三類媽媽的孩子成長得很好，隻有這一類媽媽稱得上是好媽媽。一個優秀的媽媽對於孩子的品質培養，本書深入淺齣地將好媽媽的優秀品質分為六大部分：教育孩子，從轉變觀念做起；不打不罵，先“蹲下來”再溝通；好品質、好心態、好習慣決定孩子的一生；有些能力要從小就培養；學會放手，讓孩子自主學習；打開心鎖，帶領孩子走齣心理迷霧。

　　本書總結瞭好媽媽不吼不叫培養孩子的100個細節，列舉瞭翔實的案例，從各個角度給媽媽們支招，小到孩子吃飯、睡覺應具備的好習慣，大到孩子誠實、博愛等優秀品質的形成，及對孩子叛逆、抱怨等不良情緒進行梳理。有瞭這些培養孩子的妙招，媽媽們一定能放心地放開孩子的手，讓孩子走進自己的交際圈；媽媽們也能意識到對孩子天賦潛能培養的要點，引導孩子去做他們喜歡的事情。媽媽們會學會控製自己的情緒，會更好地錶達自己對孩子的愛，不會再在手足無措時對孩子大吼大叫，還孩子一個健康、快樂的成長環境。

　　

《傢庭教育的智慧：靜待花開的陪伴》 這是一套專注於科學育兒、智慧陪伴的傢庭教育書籍，旨在為傢長提供一套係統、實用的育兒理念與方法，幫助他們在養育孩子的過程中，以更平和、理解和尊重的方式，引導孩子健康成長，培養獨立、自信、有責任感的下一代。本書並非簡單羅列技巧，而是深入探討傢庭教育的核心——理解孩子，理解愛，理解成長。 第一部分：理解孩子的心靈花園——情緒與溝通的藝術 本書的開篇，將帶領傢長走進孩子豐富而敏感的內心世界。我們深知，孩子的行為往往是他們內心需求和情緒的直接反映。因此，理解孩子的情緒，是有效溝通和引導的第一步。 洞察情緒背後的語言： 孩子不會總是用語言錶達他們的感受。當孩子哭鬧、發脾氣、沉默寡言，甚至錶現齣攻擊性行為時，他們可能在傳遞著焦慮、恐懼、委屈、失望或需要關注。本書將幫助傢長識彆這些非語言信號，理解情緒背後的真正原因，而非僅僅針對錶麵的行為。我們將探討如何區分孩子的“壞行為”與“不快樂”，以及如何從孩子的視角去理解他們的世界。 建立安全的情感連接： 安全感是孩子健康成長的基石。本書強調，傢長能否成為孩子最可靠的情感港灣，直接影響著孩子的安全感和信任感的建立。我們將分享一係列建立和維護安全情感連接的方法，例如： 積極迴應： 當孩子尋求關注時，給予他們專注的、積極的迴應，讓他們感受到被看見、被聽見、被重視。 共情與理解： 嘗試站在孩子的角度思考問題，理解他們的感受，用“我理解你現在一定很難過”這樣的語言，讓孩子感受到被理解和支持。 擁抱與觸摸： 身體的接觸是傳遞愛與安全感的重要方式，我們將探討適宜的擁抱、撫摸和依偎，如何成為孩子情感上的“充電寶”。 化解衝突，而非壓製： 衝突是孩子成長中不可避免的一部分。本書反對簡單粗暴的壓製和懲罰，而是提倡以溫和而堅定的方式化解親子衝突。我們將教授傢長如何： 冷靜處理： 在情緒激動時，傢長首先需要管理好自己的情緒，避免“火上澆油”。 傾聽與錶達： 引導孩子用語言錶達他們的想法和感受，同時清晰而溫和地錶達自己的期望和原則。 共同解決： 鼓勵孩子參與到問題的解決中來，培養他們的獨立思考和解決問題的能力。 設定界限： 在理解和共情的基礎上，清晰地為孩子設定必要的界限，幫助他們認識到行為的後果，並學會自我約束。 有效溝通的藝術： 語言的力量是巨大的。本書將提供豐富的溝通技巧，幫助傢長與孩子建立順暢、有效的溝通渠道： 積極傾聽： 學會放下手機，放下雜念，用眼神、點頭和適當的迴應，讓孩子感受到你的全神貫注。 使用“我”的語言： 避免指責性的“你”的語言，用“我感到……”來錶達自己的感受和期望，減少孩子的抵觸情緒。 提問的智慧： 學會提齣開放式問題，鼓勵孩子思考和錶達，而非簡單迴答“是”或“否”。 正麵引導： 關注孩子的優點和進步，用積極的語言進行鼓勵和錶揚。 第二部分：靜待花開的智慧——培養獨立與品格的力量 成長是一場馬拉鬆，而非短跑衝刺。本書倡導“靜待花開”的教育理念，尊重孩子的成長規律，給予他們足夠的時間和空間去探索、去嘗試、去犯錯、去學習。 放手與信任： 過度的包辦和乾預，會剝奪孩子獨立成長的機會。本書鼓勵傢長適時放手，給予孩子嘗試和犯錯的權利。我們將探討： 適齡的任務分配： 根據孩子的年齡和能力，分配適當的傢庭任務，培養他們的責任感和生活技能。 允許試錯： 孩子在學習和探索過程中難免會犯錯，父母的態度是關鍵。我們應將錯誤視為學習的機會，引導孩子從中吸取教訓。 鼓勵自主選擇： 在安全和閤理的範圍內，給予孩子選擇的權利，例如在穿衣、玩耍、閱讀等方麵，讓他們體驗自主決策的樂趣。 內在動力的激發： 真正的成長源於內在的驅動。本書將幫助傢長發現並激發孩子的內在興趣和學習動力。 興趣的引導： 觀察孩子的興趣點，並提供相應的資源和支持，讓他們在感興趣的領域深耕。 遊戲化學習： 將學習融入到遊戲中，讓學習變得有趣，提高孩子的參與度和主動性。 成就感的體驗： 幫助孩子設定可達成的小目標，並在他們達成目標時給予肯定和鼓勵，讓他們體驗到成功的喜悅，從而建立自信。 規則與界限的建立： 自由不等於放縱，規則是成長的保護網。本書強調，建立清晰、閤理的規則，並堅定執行，是培養孩子自律和責任感的關鍵。 共同製定規則： 適時讓孩子參與到傢庭規則的製定中，增強他們對規則的認同感。 明確的行為準則： 清晰地告訴孩子什麼是可以做的，什麼是不可以做的，以及違反規則的後果。 一緻性與穩定性： 傢長在執行規則時必須保持一緻性，避免時鬆時緊，給孩子穩定的預期。 自然結果與邏輯後果： 學習運用自然結果或邏輯後果來教育孩子，讓他們直接體驗到行為的因果關係。 品格的塑造： 品格的培養貫穿於日常生活的點點滴滴。本書將引導傢長關注孩子品格的塑造，培養他們成為善良、正直、有同情心和責任感的人。 榜樣力量： 傢長是孩子的第一任老師，自身的言行舉止對孩子有著潛移默化的影響。 感恩與分享： 引導孩子學會感恩，懂得分享，培養他們的同理心和對他人的關懷。 誠實與守信： 強調誠實的重要性，鼓勵孩子敢於承認錯誤，並信守承諾。 毅力與韌性： 在麵對睏難和挫摺時，給予孩子支持和鼓勵，幫助他們培養不放棄的精神。 第三部分：傢庭的和諧之道——營造積極的成長環境 一個和諧、積極的傢庭氛圍，是孩子健康成長的土壤。本書不僅關注傢長與孩子的互動，也強調傢庭成員之間的關係，以及如何營造一個充滿愛與支持的傢庭環境。 夫妻關係的和諧： 父母之間的關係是孩子安全感的重要來源。和諧的夫妻關係能為孩子提供一個穩定、溫暖的成長港灣。本書將提供關於如何處理夫妻矛盾，如何相互支持，共同承擔育兒責任的建議。 傢長的自我成長： 育兒是一個不斷學習和成長的過程。本書鼓勵傢長關注自身的成長，保持積極的心態，管理好自己的情緒，成為更好的自己，從而更好地陪伴孩子。 積極的傢庭文化： 建立積極的傢庭文化，讓傢成為一個充滿愛、尊重、理解和支持的地方。我們將探討如何通過傢庭活動、共同的價值觀和情感的流動，構建一個溫暖而有力量的傢。 麵對挑戰，擁抱變化： 孩子的成長伴隨著各種挑戰，傢庭也麵臨著不斷的適應和變化。本書將幫助傢長以更成熟、更靈活的心態，應對育兒路上的種種挑戰，並從中找到成長的契機。 《傢庭教育的智慧：靜待花開的陪伴》是一本陪伴傢長走過孩子成長各個階段的指南。它不提供速成的秘籍，而是倡導一種迴歸教育本質的理念：用愛與智慧，靜待生命中最美的花開。通過本書，傢長將學會如何與孩子建立深厚的情感連接，如何引導孩子獨立思考和自由探索，如何成為孩子生命中最值得信賴的夥伴和引路人，共同書寫一段充滿愛與理解的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

我是一個追求效率的人，所以對於需要投入大量時間去“悟道”的書籍總有點望而卻步。但我又深知，親子關係這種復雜的人類互動，是無法通過速成手冊來解決的。因此，我對這套書的“實操性”和“可堅持性”抱有很高的期望。我希望它在提供深刻洞見的同時，也能給齣非常具體的、可以在一天之內就嘗試應用的“微小任務”。例如，不是籠統地說“多傾聽”，而是給齣具體的傾聽技巧清單，比如“傾聽時身體前傾的距離是多少？”“如何用‘嗯’、‘我聽到瞭’來確認對方的情緒？”。如果這些細節能像積木一樣，讓我每天都能成功搭建起一個小小的、積極的親子互動瞬間，那麼長期下來，量變自然會引起質變。我需要的是那種能融入我日常生活節奏的工具，而不是需要我額外騰齣大塊時間去學習和準備的“項目”。這種兼顧深度理解與日常執行力的設計，是我判斷一本育兒書是否真正有價值的核心標準。我希望這套書能成為我書架上那本被翻閱得最舊、書簽插得最多的指南。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前讀過不少關於“正麵管教”的書籍，但很多時候感覺理論和實踐之間隔著一道鴻溝。比如，書裏說要給孩子“積極的關注”，但當孩子連續幾天都在做一些讓你感到抓狂的小動作時，那種“積極”似乎變得異常遙遠和虛無縹緲。我希望這套書能更接地氣一些，提供一些“在泥濘中前行”的實用建議。我個人非常看重細節的力量，這也是我對這套書名稱中“100個細節”這個錶述特彆留意的原因。我期待的是那種微小但持續的改變，比如在早上起床的五分鍾裏，如何用一句話或一個動作來奠定一天親子關係的基調；或者在孩子做錯事後，如何設計一個既有後果又充滿連接感的道歉或修復環節。如果書中能提供大量基於真實生活場景的“情景劇”式的描述，那就太棒瞭。我希望看到的不是完美父母的典範，而是有血有肉的父母如何在笨拙中學習、如何在挫敗後重新振作起來，並帶著孩子一起成長的真實記錄。這種“不完美但努力”的基調，更能引起我這個普通媽媽的共鳴。

評分☆☆☆☆☆

最近這段時間，我嘗試著把精力從“如何讓孩子聽話”轉移到“如何更好地理解孩子在想什麼”上。市麵上很多暢銷書總是在教我們用技巧來應對突發狀況，比如孩子發脾氣、不肯睡覺等等，但這些技巧往往治標不治本，一旦遇到更復雜的情境就立馬失效瞭。我期待這套書能提供一些更深層次的視角。我尤其關注的是書中關於“非暴力溝通”在傢庭場景中的具體應用。我發現，我們很多時候的“吼叫”並非齣於惡意，而是源於我們自身育兒焦慮和無力感的外泄。這本書的敘述風格，似乎有一種溫和的力量，它引導讀者反思自己的行為模式，而不是一味地指責父母的過失。例如，它可能闡述瞭某種特定行為背後的兒童心理需求，讓我們能從“他是故意搗亂”轉變為“他是不是需要更多的關注或安全感？”這種視角的轉換，是真正改變親子關係的關鍵。我希望它能提供一套連貫的、可操作的溝通範例，讓我能夠在實際衝突發生時，能迅速地從本能反應切換到有意識的、建設性的迴應模式。閱讀過程中，我發現自己會不自覺地對照生活中的片段進行反思，這比單純的知識輸入更有價值。

評分☆☆☆☆☆

我最近在思考，好的育兒觀，其實也是一種自我療愈的過程。很多時候，我們用父母對待我們的方式去對待孩子，並不是因為我們認為那是最好的方式，而是因為那是我們唯一知道的方式，它深深植根於我們童年的經驗之中。這套書的價值，我希望不僅僅停留在“教我如何管孩子”，更能觸及到“我為什麼會這樣反應”的深層原因。我希望它能引導我梳理我自己的情緒觸發點。比如，當孩子打翻牛奶時，我瞬間爆發的憤怒，可能與我童年時對“整潔”或“完美”的過度苛求有關。如果書裏能提供一些關於如何處理父母自身“內耗”的章節，那就不僅僅是一本育兒書，而是一本個人成長的指南瞭。我希望它能幫助我打破代際傳遞的負麵模式，為我的孩子創造一個更安全、更少評判的成長環境。這種對“內在工作”的強調，比單純的外部技巧輸齣要深刻和持久得多，它關乎於我們想成為一個什麼樣的傢庭成員，而非僅僅是扮演一個“閤格的傢長”角色。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計其實蠻吸引我的，簡潔大方，色彩搭配也比較柔和，讓人看著挺舒服的。我一直對那種強調“心法”多於“招式”的育兒書籍比較感興趣，市麵上太多教你如何“製服”孩子的書瞭，讀起來總覺得有點壓抑。拿到手後，我首先關注的是它的排版和印刷質量，不得不說，這一點做得挺到位。紙張的質感不錯，拿在手裏沉甸甸的，內文的字體大小適中，段落間距處理得也很好，長時間閱讀眼睛不容易疲勞。我特彆喜歡它在引用理論和分享案例時的平衡感，不會為瞭顯得專業而堆砌晦澀的術語，而是用非常生活化的語言去闡述深層的育兒理念。那種感覺就像是鄰居傢一個很有經驗的媽媽在跟你拉傢常，分享她的心得，讓人感覺親切又可靠。雖然還沒完全讀完，但光是翻閱目錄和序言部分，就能感受到作者在內容編排上的用心，很顯然，她不是簡單地羅列問題和答案，而是試圖構建一個更完整的、關於理解孩子內心世界的認知框架。尤其是看到一些關於“情緒接納”的章節標題時，我心裏咯噔瞭一下，覺得這可能正是我在日常管教中缺失的那一環。這本書給我的第一印象是，它不是一本速效藥指南，而更像是一本陪伴父母成長的工具箱，需要慢慢品味，邊學邊實踐。