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河南贸易行业管理办公室,河南省烹饪协会 编

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发表于2024-11-09


商品介绍



出版社: 河南科学技术出版社
ISBN:9787534929557
版次:1
商品编码:10796088
包装:精装
开本:16开
出版时间:2003-12-01
用纸:铜版纸
页数:415

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书籍描述

编辑推荐

  豫菜大全,图片精美,菜式多样,值得珍藏!

内容简介

  《中国豫菜》是目前市面上全面展示豫菜菜品的图书。本书以画册的形式、介绍河南饮食文化的源流、历史与概况精选经典、名品菜系阐述其名称、渊源、特点、及制作等。共分经典篇、风味篇、时尚篇3大部分,介绍了八宝糖梨、果汁龙鳞虾、蟹黄扒广肚等一共近380种豫菜款式,既有配料介绍,也有大致的做法,还有产地出处的说明。本书开篇还有一篇介绍豫菜渊源和变迁、理论与技术、现状与发展的重磅文章。该书图片精美,适合珍藏!

内页插图

精彩书评

  豫菜,是中餐之根
  您也许难以相信,北宋以前的中国是没有“菜系”、没有都市餐饮经济的中国。
  宋朝是古代中国经济繁荣、科技发达、文化昌盛、艺术高深、人民生活富裕的朝代。宋人的衣食水平,已经非常接近我们今天的日常生活。
  宋是河南辉煌的时代,宋更孕育了伟大的豫菜。在北宋以前,中国没有像模像样的菜。秦汉时,国人基本上是“粒食”——把谷粒放瓦罐里弄熟了就着黑盐吃。入唐,民族融合,胡饼自西传入中原,饮食进入“面食”时代。宋代冶铁量、采煤量数十倍于唐,铁器广泛用作炊具,煤炭广泛用作燃料,解决了制约烹饪发展的两大物质瓶颈,餐饮业突飞猛进,饮食进入“肴馔”时代,达到了古代中国的高峰。
  中国今日所谓“菜系”的祖先豫菜,就在北宋,在开封,有史以来一次形成了阵容整齐的体系:宫廷菜、官府菜、市肆菜、民间菜和寺庵菜。那时,开封是中世纪版的纽约,《清明上河图》里繁华的一段,集中了酒楼茶肆。11世纪世界上优秀的政治家、美食家和艺术家王安石、苏轼、黄庭坚、米芾在这里尽情“派对”,仁和楼、潘楼等东京72正店,店店是高端豫菜品牌,个个是“河南餐饮形象”。
  那么,豫菜到底是什么?河南豫菜,遥承夏启“钧台之享”,遗风于伊尹割烹,周公宰治,周秦已传五味和,汉唐愈行中庸道,在宋为宫廷宴,明清传官府菜。
  豫菜,是中餐的根,是中国烹饪的魂,是和豫剧、少林武术一样伟大的河南文化名片!

目录

豫菜:中国传统烹饪文化的符号
经典篇
八宝糖梨
果汁龙鳞虾
蟹黄扒广肚
炸八块
红烧鲨鱼皮
花子鸡
雪山猴头油靠虾
桂花江干
清汤东坡肉
萝卜丝炖鲫鱼
清汤鱼翅
菜胆扒牛脸
香橙鸭
蟹黄煨刺参
乌龙扒象鼻
菜心竹荪烧官燕
扇面竹荪
蟹黄扒蒲菜
煎扒鲭鱼头尾
软丁雪龙
油煎厥鱼
牡丹燕菜
真煎丸子
芙蓉海参
归茋炖羊肉
烤羔羊
扒广肚
清汤苹果肚
套四宝
炸芦花鸡
松仁鸭方
炒百鱼片
干烧厥鱼
清蒸头尾炒鱼丝
糖醋软溜鲤鱼焙面
奶汤炖广肚
炖斩肉
杞羊炖甲鱼
烩银丝
四生涮锅
青果鸡
凤栖梨
香酥鸡
……
风味篇
时尚篇
洋参乳鸽
翡翠鲈鱼丝
木瓜炒虾球
金瓜肘子炖鱼翅
后记

前言/序言

  前言

  新世纪伊始,《中国豫菜》和广大读者见面了。它的出版,展现了河南餐饮业的成就和豫菜的成果,同时也使国内外朋友能更为全面、深入地了解豫菜和中原饮食文化,并促进中原饮食文化呈现新的生机和活力。

  河南省面积16.7万平方千米,人口9500多万,位于中国的中部,简称“豫”,又称“中原”、“中州”,是中华文明的主要发祥地之一。她古老而又年轻,饱经沧桑却充满勃勃生机。中原文化的渊源可追溯到五六十万年前,“南召猿人”、“裴李岗文化”、“仰韶文化”遗址,是她灿烂历史的见证。在漫长的历史长河中,河南长期作为中国的政治、经济、文化中心,先后有20个朝代28次建都或迁都于此。中国的七大古都河南有三:殷商都城安阳、九朝古都洛阳、七朝古都开封。我国历史上出生在河南的著名思想家、政治家、军事家、文学家、科学家有千人之多;历代文人名士,大都在这块土地上留下了他们的足迹和千古流传的故事。中原大地保留着众多极为珍贵的文物古迹,人文景观遍布全省,堪称一座历史文化宝库。

  河南地跨暖温带和亚热带两个自然地理带,光照充足,雨量适中,四季分明。自然环境良好,动植物资源丰富。她的北、西、南三面由太行山、伏牛山、桐柏山、大别山沿省界呈半环形分布,中部和东部为广袤的黄淮海平原;境內的l500多条河流分属黄河、淮河、海河、长江水系。优越的气候和多样的山川地貌,适宜多种动植物的生长和繁衍,历史上有天然大都会之称。

  豫菜作为中华饮食文化瑰宝中的一个组成部分,是值得我们骄傲和自豪的。豫菜历史悠久,源于夏商,盛于北宋,称得上是中国烹饪文化的渊源。

  中国烹饪圣祖伊尹,乃河南开封人。他的“说汤以至味”流传千古,为中国烹饪学奠定了理论基础。时至今日,厨师无一不以伊尹“五味调和”说为指导其实践的理论基础。

  “五味调和,质味适中”是豫菜的特点。它五味不重,五味透出,深受各方人士喜爱。中原饮食文化的创立和发展,应归功于历代豫菜厨师的不懈探索和不断创新。豫菜的名家大师们,不仅仅满足于烧得一手好菜,做一个“匠人”,而是认真探求饮食文化的真谛,做到融会贯通,知其然且知其所以然,从而达到信手拈来,皆成美味的境界。这是任何一派知名菜系所赖以发展、进步的根基,也应成为当今豫菜厨师追求的目标。

  中国人做学问讲师承、重家法。没有师承,便流水无源;没有家法,便难入此门。学人之道如此,庖人之道亦如此。豫菜之所以世代相传、流传久远,正是遵循了这一法则。但仅讲师承传统是不够的,应该看到,作为一份祖传的遗产,决不可能尽善尽美。面对时代的变迁和时尚潮流的冲击,我们应寻找差距,正视自身的不足,用科学的态度对待传统,与时俱进,推陈出新;要积极学习借鉴新的技法、新的观念和新的文化,丰富和提高豫菜的烹饪技艺,使制作越来越精细,技术越来越全面,口味越来越多样,花样越来越新颖,走出一条豫菜烹饪的创新发展之路,让中原餐饮能更多一些今天与昨天的对话,让海内外朋友品尝到豫菜的“老味道”、“新品位”,体会到美食与文化“共享”的感觉。这是我们编写出版这本《中国豫菜》的宗旨所在,并与所有有志于豫菜创新的同仁共勉。

  河南省烹饪协会会长 刘玉斋

  2003年7月

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读者评价

评分

近380种豫菜款式

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书很便宜,而且是正版。赞一下

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书是正版,非常不错,速度也快。

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豫菜大全,图片精美,内容权威,菜式多样,值得珍藏!,阅读了一下,写得很好,中国豫菜是目前市面上最权威、最全面展示豫菜菜品的图书。本书以画册的形式、介绍河南饮食文化的源流、历史与概况,精选经典、名品菜系阐述其名称、渊源、特点、及制作等。共分经典篇、风味篇、时尚篇3大部分,介绍了八宝糖梨、果汁龙鳞虾、蟹黄扒广肚等一共近380种豫菜款式,既有配料介绍,也有大致的做法,还有产地出处的说明。本书开篇还有一篇介绍豫菜渊源和变迁、理论与技术、现状与发展的重磅文章。该书图片精美,适合珍藏!,豫菜,是中餐之根您也许难以相信,北宋以前的中国是没有&菜系&、没有都市餐饮经济的中国。宋朝是古代中国经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活最富裕的朝代。宋人的衣食水平,已经非常接近我们今天的日常生活。宋是河南最辉煌的时代,宋更孕育了伟大的豫菜。在北宋以前,中国没有像模像样的菜。秦汉时,国人基本上是&粒食&把谷粒放瓦罐里弄熟了就着黑盐吃。入唐,民族融合,胡饼自西传入中原,饮食进入&面食&时代。宋代冶铁量、采煤量数十倍于唐,铁器广泛用作炊具,煤炭广泛用作燃料,解决了制约烹饪发展的两大物质瓶颈,餐饮业突飞猛进,饮食进入&肴馔&时代,达到了古代中国的最高峰。中国今日所谓&菜系&的祖先豫菜,就在北宋,在开封,有史以来第一次形成了阵容整齐的体系宫廷菜、官府菜、市肆菜、民间菜和寺庵菜。那时,开封是中世纪版的纽约,清明上河图里最繁华的一段,集中了酒楼茶肆。11世纪世界上最优秀的政治家、美食家和艺术家王安石、苏轼、黄庭坚、米芾在这里尽情&派对&,仁和楼、潘楼等东京72正店,店店是高端豫菜品牌,个个是&河南餐饮形象&。那么,豫菜到底是什么河南豫菜,遥承夏启&钧台之享&,遗风于伊尹割烹,周公宰治,周秦已传五味和,汉唐愈行中庸道,在宋为宫廷宴,明清传官府菜。豫菜,是中餐的根,是中国烹饪的魂,是和豫剧、少林武术一样伟大的河南文化名片!,。

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太差劲了,不实用。没用。

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产品很好,配送及时,请继续努力。

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质量很好的书编写很好内容还行吧东西很好的,在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程,也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课,目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想, 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力,为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说,该课程有实际应用价值,为用计算机解决实际问题提供了方法,是后续理论和实践教学的基础和重要工具,同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习,结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式,不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中,取得了较好的教学效果,有助于学生在有限的教学时间内,以最快最简单易懂的方式,扎实地掌握C语言的内容,并能运用自如  恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。   在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。

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帮朋友买的,朋友说很好

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刚收到,包装一如既往的好!配送很快!书还没有看,相信京东!

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