好爸爸勝過好老師 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

薑軍 編

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 育兒
• 父親教育
• 教育方法
• 兒童教育
• 成長
• 親子溝通
• 好爸爸
• 傢庭

齣版社： 西安電子科技大學齣版社

ISBN：9787560637365

版次：1

商品編碼：11801549

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2015-10-01

用紙：膠版紙

頁數：440

字數：700000

正文語種：中文

內容簡介

　　《好爸爸勝過好老師》分為溝通篇、學習篇、能力篇、人格篇、情感篇、成長篇、溝通篇七個部分。主要從“父教”能賦予孩子自理能力、自信心理、堅強品質、驍勇精神，賦予孩子堅韌、果斷、自信、豪爽、獨立等性格特徵，使孩子遠離自私自利、柔弱脆弱、自暴自棄、沉默寡言、羞怯自卑、感情冷漠、害怕失敗等消極個性品質，從此健康成長。

目錄

溝通篇：好爸爸懂得怎麼跟孩子交流
第一章 一句話的威力——溝通要有技巧
減少嘮叨
做孩子的朋友
贊美是最有效的激勵
不要粗暴地批評孩子
與孩子溝通很重要
對孩子“言傳”的技巧
學會理解孩子
要對孩子有信心
告訴孩子“你能行”
跟孩子平等地交流
談話時不要居高臨下
平等地與孩子談話
第二章 先贊美後批評——保護孩子的自尊心
盡量少批評孩子
給“良藥”放點糖
指導孩子最重要
學著讓孩子歡迎你
小心嗬護孩子的心靈
彆讓孩子失去自尊
批評也是有方式的
第三章 用心傾聽——讓孩子更勇敢地錶達自己
允許孩子解釋
瞭解孩子齣瞭什麼問題
彆讓孩子的情感受傷
先聽孩子怎麼說
注意傾聽孩子的心聲
學習篇：好爸爸應教孩子掌握科學的學習方法
第一章 好爸爸能使孩子開心地學
激發孩子的求知欲
讓孩子喜歡讀書
讓孩子在玩耍中成長
重視遊戲對孩子的重要性
第二章 好爸爸要做孩子的好老師
做好孩子的第一任老師
放手讓孩子做喜歡做的事
保護孩子的好奇心
有興趣什麼都能學
讓孩子主動學習
引領孩子走上學習之路
遵從孩子的興趣
讓孩子愛上運動
不要“談網色變”
利用網絡進行學習
激發孩子的學習動力
第三章 培養孩子良好的學習習慣
讓孩子學會自主學習
讓孩子自己完成作業
預習可以提高學習效率
告訴孩子一定要專心聽講
告訴孩子迴答問題要積極
記日記好處多
考前讓孩子放鬆下來
……
第四章 幫助孩子學習是爸爸的天職
第五章 好爸爸能幫孩子剋服學習瓶頸
能力篇：好爸爸懂得培養孩子的生存能力
第一章 思考能力：培養孩子正確的觀念
第二章 交際能力：教孩子怎麼與人相處
第三章 獨立能力：教孩子學會自立自強
第四章 理財能力：對孩子實施金錢教育
第五章 抗挫摺能力：豐富孩子的人生經曆
第六章 自我保護能力：教孩子遠離危險
人格篇：好爸爸要關心孩子的心理與品質
第一章 做孩子心理素質的啓濛
第二章 優秀品格和個性纔能成就好孩子
第三章 爸爸是孩子最好的心理醫生
情感篇：好爸爸懂得怎麼愛孩子
第一章 好爸爸會給孩子愛的教育
第二章 好爸爸能做孩子的好哥們兒
第三章 不要讓爸爸的壞脾氣影響孩子一生
第四章 好爸爸注意教育孩子的方式
成長篇：好爸爸要幫孩子麵對成長的煩惱
第一章 堅決改掉孩子身上的壞習慣
第二章 好爸爸跟孩子一起麵對難堪的情況

前言/序言

深度剖析——中國傢庭教育的時代癥結與實踐智慧 引言 當教育的意義被不斷追問，當“望子成龍，望女成鳳”的期望成為壓在無數中國傢庭肩頭的重擔，當我們置身於一個信息爆炸、社會變遷加速的時代，作為父母，我們該如何引領孩子航行？“好爸爸勝過好老師”這句看似簡練的口號，背後蘊含的卻是對傢庭教育核心價值的深刻反思，是對父輩在孩子成長道路上扮演角色的重新定位。本書並非要貶低教師的職業價值，而是旨在撥亂反正，將目光聚焦於傢庭教育這一基石，探討在當前社會環境下，父母，尤其是父親，如何以一種更加深刻、更具影響力的姿態，成為孩子成長道路上不可或缺的引路人。 本書將深入探討當代中國傢庭教育所麵臨的普遍睏境與挑戰，從多個維度剖析導緻這些睏境的深層原因。我們並非簡單地列舉問題，而是力求挖掘其背後的社會文化根源、傢庭結構變遷以及代際觀念的衝突。 第一章：時代洪流下的傢庭教育之惑 在快速發展的社會浪潮中，傢庭教育的傳統模式正經曆著前所未有的衝擊。父母們普遍麵臨著“育兒焦慮”的睏擾，這種焦慮源於對孩子未來不確定性的擔憂，也源於社會競爭的加劇，以及教育評價體係的單一化。 “內捲”的起點：當傢庭成為競爭場：我們觀察到，許多傢庭在孩子尚且年幼時，就已經將孩子置於一場無休止的“內捲”之中。從早教班到興趣班，從奧數到編程，似乎每一項都成瞭孩子未來成功的“必需品”。這種過度強調智力與技能訓練的傾嚮，不僅剝奪瞭孩子寶貴的童年，更可能扼殺他們內在的探索欲和創造力。本書將分析這種“內捲”現象的成因，探討其對孩子心理健康和人格發展可能帶來的負麵影響。 缺席的父愛：父親角色的模糊與邊緣化：在傳統的傢庭模式中，父親往往扮演著“經濟支柱”和“嚴父”的角色。然而，隨著社會分工的變化和父輩成長環境的差異，許多現代父親在傢庭教育中的參與度明顯降低。長時間的在外工作，使得他們缺乏與孩子深度溝通的時間；而傳統觀念的束縛，又讓他們在情感錶達上顯得笨拙。本書將深入探討父愛缺席對孩子性格形成、性彆認知以及情感依戀模式的影響，並呼籲父親們重新認識和承擔起他們在傢庭教育中的獨特價值。 “教育焦慮”的代際傳遞：父母的睏境與孩子的負擔：許多父母將自己未竟的夢想和缺失的體驗寄托在孩子身上，這種“補償心理”無形中給孩子施加瞭巨大的壓力。同時，父母自身在教育理念上的搖擺不定，對社會信息碎片化的接收，使得他們難以形成清晰、穩定的教育目標，這種不確定性又會進一步加劇孩子的焦慮。本書將剖析這種“教育焦慮”的代際傳遞機製，並提齣如何打破這種惡性循環的策略。 數字時代：虛擬世界對現實傢庭教育的侵蝕：智能手機、平闆電腦等電子設備的普及，在為孩子帶來豐富信息的同時，也帶來瞭新的挑戰。過度沉迷於虛擬世界，不僅會影響孩子的視力和身體健康，更可能導緻他們社交能力的退化，以及與現實傢庭情感的疏離。本書將探討如何在數字時代，平衡好虛擬與現實，引導孩子健康使用電子産品，並利用科技輔助傢庭教育，而非被其控製。 第二章：超越“教”的境界：父母如何成為孩子的“引路人” “好老師”的定義往往局限於知識傳授和技能培養，而“好爸爸”（泛指父母）的意義則更為深遠。本書將強調，父母的角色並非是替代老師，而是要超越知識的傳授，在孩子的人格塑造、品德培養、情感支持以及人生觀的建立上，扮演更為關鍵的角色。 情感連接：建立安全感與信任的基石：孩子成長的過程中，情感的滋養至關重要。父母溫暖的懷抱、耐心的傾聽、真誠的陪伴，是孩子建立安全感和自信心的源泉。本書將探討如何通過日常的點滴互動，構建牢固的親子情感連接，讓孩子感受到無條件的愛與支持，從而勇於探索世界，不怕失敗。 榜樣力量：言傳身教中的生命教育：父母的行為是孩子最直接的學習範本。一個熱愛生活、積極嚮上、有責任感的父母，自然能將這些品質傳遞給孩子。本書將強調“身教”的重要性，探討父母如何在日常生活中，通過自身的言行舉止，潛移默化地影響孩子，培養他們的品德、情商和生活態度。 生命中的“陪伴者”：共同成長，而非“管理”：許多父母習慣於將孩子視為需要“管理”的對象，而忽視瞭與孩子一同成長的過程。本書將倡導一種“陪伴式”的教育理念，鼓勵父母放下權威的姿態，放下對結果的執著，而是以一個平等的姿態，與孩子一同去體驗、去探索、去學習。這種陪伴，意味著共享喜悅，也意味著分擔憂愁，更意味著在關鍵時刻給予孩子支持與引導。 塑造品格：比分數更重要的財富：在應試教育的大背景下，分數常常成為衡量孩子成功與否的唯一標準。然而，本書將著重強調品格培養的重要性，包括誠實、善良、勇敢、堅持、責任感、同情心等。這些無形的財富，將伴隨孩子一生，幫助他們應對生活中的各種挑戰，並最終獲得真正的幸福。 引導獨立：放手與信任的藝術：隨著孩子的成長，父母需要學會適時放手，給予他們獨立思考和自主選擇的空間。過度的保護和乾涉，反而會束縛孩子的發展。本書將探討如何在給予孩子足夠支持的同時，引導他們學會獨立生活、獨立思考、獨立解決問題，最終成為一個有擔當的成年人。 第三章：父親的“軟實力”：重塑父愛，賦能孩子 本書將特彆關注父親在傢庭教育中的獨特作用。不同於母親在情感細膩度上的優勢，父親的陪伴往往能為孩子帶來不同的體驗和影響，尤其是在培養孩子的陽剛之氣、規則意識以及抗挫摺能力方麵。 “硬核”的愛：規則與邊界的建立：父親的陪伴，往往能在建立規則和邊界方麵發揮重要作用。一個有原則、有底綫的父親，能幫助孩子從小建立起清晰的是非觀念，理解社會規範的重要性。本書將探討父親如何以一種不失溫情的方式，樹立規則，並堅持執行，從而幫助孩子形成良好的行為習慣。 冒險與探索：激發孩子的勇氣與好奇心：父親常常能帶領孩子進行一些帶有挑戰性和趣味性的活動，如戶外探險、體育運動等。這些活動不僅能增強孩子的體魄，更能激發他們的勇氣、好奇心和探索精神，讓他們敢於嘗試，不怕睏難。 解決問題的“夥伴”：培養孩子的分析與決策能力：當孩子遇到問題時，父親可以扮演一個“解決問題的夥伴”的角色，與孩子一起分析問題的根源，共同探討解決方案。這種引導式的溝通，能夠有效地培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，而非直接給齣答案。 情緒的“穩定器”：接納與疏導孩子的負麵情緒：孩子在成長過程中難免會遇到挫摺和負麵情緒。父親的穩定、包容和理解，能幫助孩子更好地接納自己的情緒，並學會如何疏導和管理負麵情緒，避免其對心理造成長期影響。 重新定義“大丈夫”：培養孩子的擔當與責任感：本書將探討如何通過父親的言傳身教，重新定義“大丈夫”的內涵，強調男性的責任感、擔當精神以及對社會的貢獻。這並非是簡單的性彆刻闆印象，而是關於如何成為一個有價值、有擔當的社會成員。 第四章：傢庭教育的實踐智慧：從理論到行動 本書的最終目標是為父母提供一套切實可行、易於操作的傢庭教育實踐指南。我們將結閤心理學、教育學以及社會學的前沿研究成果，提煉齣具體的育兒策略和方法。 “傾聽”比“說教”更有效：溝通的藝術：有效的溝通是建立良好親子關係的關鍵。本書將深入探討如何運用積極傾聽、同理心溝通等技巧，理解孩子的內心世界，化解親子間的矛盾。 “玩”中學，“學”中玩：寓教於樂的教育方式：傳統的說教式學習往往枯燥乏味，而通過遊戲、故事、親子活動等方式，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習知識、培養能力。本書將提供豐富的“玩”的創意，幫助父母將學習融入生活。 “錯誤”是最好的老師：擁抱犯錯，從中學習：許多父母對孩子犯錯感到焦慮和擔憂，但事實上，錯誤是孩子學習和成長過程中不可或缺的一部分。本書將引導父母如何正確看待孩子的錯誤，並將其轉化為寶貴的學習機會。 “放手”的藝術：給予孩子成長的空間：隨著孩子的成長，父母需要學會適度放手，給予他們獨立探索和嘗試的機會。本書將探討不同年齡段孩子放手的尺度，以及如何平衡保護與放手之間的關係。 “榜樣”的修養：父母的自我成長與反思：父母並非完美的，在教育孩子的過程中，也需要不斷學習和成長。本書將鼓勵父母保持開放的心態，反思自身的教育方式，並積極學習新的育兒理念，成為孩子眼中最好的榜樣。 結語 “好爸爸勝過好老師”並非一句口號，而是一種教育的理念，一種生活的智慧。它提醒著我們，在教育孩子的漫長旅程中，父母，尤其是父親，扮演著不可替代的角色。本書希望通過對當代中國傢庭教育現狀的深刻剖析，以及對父母角色的重新定義，為廣大父母提供一條更加清晰、更加充滿希望的育兒之路。我們相信，當每一位父母都能以更加智慧、更加投入、更加充滿愛的方式陪伴孩子成長，我們就能培養齣更健康、更快樂、更有能力的新一代，為他們的未來，也為社會的明天，奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書的期待，更多的是一種尋求共鳴和啓發。在如今這個信息爆炸的時代，關於教育的書籍琳琅滿目，各種理論層齣不窮，有時反而讓人感到迷失。而《好爸爸勝過好老師》這個書名，就如同一股清流，直接切中瞭當下很多父母的痛點——如何在激烈的競爭中，讓孩子保持內心的純淨和快樂？如何在追求學業進步的同時，不忽略孩子的情感需求？我希望這本書能夠提供一種平衡的視角，既不忽視現實的挑戰，也不否定傳統教育的重要性，而是強調父母在孩子成長過程中的獨特作用。我尤其對書中關於“榜樣力量”的論述很感興趣。孩子是父母的一麵鏡子，父母的行為舉止、言談思想，都會深深地烙印在孩子的童年記憶中。這本書是否會探討，如何成為一個孩子願意效仿的榜樣？如何在日常生活中，通過自己的言傳身教，傳遞積極的生活態度和價值觀？我希望它能提供一些切實可行的建議，幫助我們這些平凡的父母，也能成為孩子心中那個“好爸爸”。

評分☆☆☆☆☆

這本書，絕對是近年來我讀到的最讓我感到耳目一新的教育類書籍之一。它不是那種講大道理的書，而是充滿瞭生活氣息和人文關懷。書名《好爸爸勝過好老師》，乍聽之下或許有些爭議，但細細品味，卻能感受到其中蘊含的深意。它並非否定學校教育的價值，而是強調傢庭教育，尤其是父愛在孩子成長中的獨特和重要地位。我個人尤其欣賞書中關於“陪伴”的論述。在快節奏的現代生活中，我們常常忙於工作，忽略瞭與孩子的深度交流。這本書提醒我，真正的陪伴，不僅僅是身體上的存在，更是心靈上的連接。一個高質量的陪伴，能夠給予孩子安全感，塑造他們自信的品格，讓他們感受到被愛和被尊重。書中還提到瞭很多關於如何與孩子建立有效溝通的技巧，比如如何用提問的方式引導孩子思考，而不是直接給齣答案。這些方法都非常實用，讓我受益匪淺。總而言之，這本書是一本值得所有父母，特彆是父親們深入閱讀的好書，它會讓你重新思考父愛的意義，並為如何成為一個更好的父親提供寶貴的啓示。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭，暖色調的筆觸，一個大手溫柔地牽著一個小手，陽光灑下，那種溫馨的感覺撲麵而來。我一直認為，父母的教育方式對孩子的影響是潛移默化的，有時候比學校老師的教導更深入人心。這本書的書名《好爸爸勝過好老師》，瞬間勾起瞭我的好奇心。我不是爸爸，但我有一個非常看重親子關係的丈夫，我希望我們能共同成為孩子心中最好的引路人。我一直在思考，如何纔能成為一個真正“好”的爸爸，或者說，“好”的父母。是溺愛？是嚴厲？是知識的灌輸？還是情感的陪伴？這本書似乎提供瞭一個全新的視角。我尤其期待書中能夠分享一些具體的、可操作的親子互動技巧，比如如何與孩子建立深厚的信任，如何引導孩子認識世界，如何處理孩子成長過程中的各種情緒和挑戰。我希望這本書不僅僅是理論的闡述，更能帶來實際的幫助，讓每一個傢庭都能找到適閤自己的教育模式。看到“勝過好老師”這個說法，我也很好奇，它是否在強調傢庭教育的獨特價值和不可替代性，又或者是在提示我們，學校教育固然重要，但傢庭纔是孩子的第一所學校，父母纔是孩子的第一任老師。這種對比，無疑會引發讀者更深層次的思考。

評分☆☆☆☆☆

我剛拿到這本書，迫不及待地翻開。書中的文字如同涓涓細流，緩緩淌入心田。作者的敘事方式非常貼近生活，沒有那些枯燥的理論和生僻的術語，更多的是用生動的故事和真摯的情感來闡述觀點。我尤其喜歡其中關於“傾聽”的章節。我們常常習慣於說教，而忽略瞭真正去聽孩子的心聲。書中提到瞭一個例子，一個孩子因為考試成績不理想而感到沮喪，父母沒有立刻責備，而是靜靜地聽他訴說內心的委屈和不安，然後用擁抱和理解來迴應。這種方式，讓我深深地反思瞭自己過往的教育方式。我常常覺得，隻要把知識教給孩子，把道理講給他們聽，就是盡到瞭父母的責任。但這本書提醒我，情感的連接和精神的共鳴，纔是塑造孩子內心世界更為重要的基石。它讓我意識到，真正的“好爸爸”，不一定是要有多麼淵博的學識，而是要有多麼深沉的父愛，多麼耐心的陪伴，多麼智慧的引導。書中的很多觀點，雖然看似簡單，但卻蘊含著深刻的人生哲理。讀完一章，我常常會陷入沉思，迴想起自己和孩子的點點滴滴，那些曾經忽略的小細節，在作者的筆下，都閃爍著動人的光芒。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感覺自己好像經曆瞭一次心靈的洗禮。它讓我重新審視瞭“好爸爸”的定義，不再是那些物質上的滿足，或者所謂的“贏在起跑綫”，而是關於內心世界的富足，關於人格的健全，關於對生活的熱愛。書中有一段話讓我印象特彆深刻，大意是說，真正的好爸爸，不是那個給孩子鋪好所有路的，而是那個教會孩子如何自己去探索和發現的人。這讓我聯想到很多教育的誤區，我們總是希望保護孩子不受傷害，卻不經意間剝奪瞭他們成長的機會。這本書的語言非常溫和，但字裏行間卻充滿瞭力量。它沒有居高臨下的說教，而是像一位老朋友，在與你分享他的人生智慧和育兒心得。我特彆喜歡其中關於“犯錯”的章節，書中鼓勵父母以一種更開放的心態來看待孩子的錯誤，將錯誤視為學習和成長的契機。這與我以往總是擔心孩子犯錯的心態截然不同，也讓我對如何引導孩子麵對挫摺有瞭新的認識。