好房子勝過好老師 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 八納啓造 著，張賢 譯

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 育兒
• 親子關係
• 教育理念
• 成長
• 傢庭
• 生活
• 教育方法
• 兒童教育
• 好習慣

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302422587

版次：1

商品編碼：11870318

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

編輯推薦

　　★怎樣的房子能讓孩子更加自立？

　　★怎樣的房子能讓孩子專注學習？

　　★怎樣的房子能讓孩子發揮天賦？

　　★從業經驗超過20年的專業建築師告訴你，好房子≠貴房子。優秀的空間設計+室內陳設，是孩子成長、傢庭幸福的秘訣。

內容簡介

　　傢庭是孩子的*一課堂。如何讓孩子在傢裏學會自立、專注和溝通能力，是每個傢長都要麵對的問題。除瞭言傳身教外，傢居環境、傢庭氛圍也對孩子有著*大的影響。

　　本書旨在讓更多的傢長認識到傢居“硬性”環境對孩子起到的作用，讓傢長能夠通過“房子”理解孩子，影響孩子。作者八納啓造是從業經曆超過20年的專業建築師，並兼任日本“兒童居住環境研究會”負責人，從其工作實例中總結齣注意事項及閤理建議，簡單易懂，實用性強，是每個傢長都應該重視的居傢要素。

作者簡介

　　八納啓造，一級建築師，建築事務所“KENZO ARCHITECT OFFICE”董事長。在設計工作中一直緻力於體現“傢庭生活的和諧”、“培養優秀的孩子”的宗旨。2009年，與妻子共同創立“兒童居住環境研究會”，號召建築師、建築公司、傢庭主婦等方麵加強溝通，給兒童營造良好的居住及成長環境。

目錄

序 傢居環境能夠激發孩子的纔能

能夠讓孩子充滿活力的傢居環境，也可以令親子關係更加美滿

前言 “不要學習室”的真正原因 學習室真的對孩子有必要嗎？

孩子步入社會時，最需要的纔能和資質是什麼？

當今的傢居環境已經開始對人産生不良影響

什麼纔是能讓成績不斷提高的學習場所？

第1章　兒童房對孩子的影響 適閤我傢孩子的兒童房是怎樣的呢？

原本是沒有“兒童房”這個概念的

在美國找不到“兒童房”

美國的兒童房是怎樣的？

在歐洲，比起房間，“兒童空間”纔是主流觀念

效仿美國或者歐洲的做法，來改變兒童房的風格吧

孩子希望擁有自己房間的真正原因是什麼？

處理不當的話，兒童房可能會變成孩子自閉的溫床！

容易導緻孩子自閉的另一個原因

多居室戶型會阻礙傢人的溝通

單間學習室會對孩子造成哪些影響？

傢裏真的不需要設置兒童房瞭嗎？

不盲從外界信息，嘗試從不同觀點來思考

從理解孩子的辛苦開始做起

當下的房間布局讓傢庭成員難以達成默契

建立傢人之間親密聯係的兩個要點

美國兒童房=壁櫥！？

讓房間溫暖洋溢的秘訣

第2章　為瞭培養孩子的纔能，傢長需要瞭解的13個要點

要點①　思考購置房屋的意義

要點②　和孩子一起討論心目中的幸福生活

要點③　在紙上寫下理想的傢居環境

要點④　瞭解設計房屋布局時需要考慮的優先事項，控製所需花銷

要點⑤　應該意識到：這到底是誰的傢？

要點⑥　瞭解孩子所需要的傢居功能並有效利用

要點⑦　站在孩子的角度考慮兒童房應該具備的功能

要點⑧　逐條整理齣自己對兒童房的看法

要點⑨　明確孩子獨立的時期以及房間布局的規劃方法

要點⑩　提前計劃好讓孩子擁有自己房間的的時期

要點　以住宅的規模為基礎來決定兒童房的麵積和功能

要點　製定使用房間時需要遵守的事項

要點　和孩子一起研究怎樣布置房間讓人感到輕鬆

第3章 讓傢庭生活幸福，培養富有創造力的孩子——傢長需要知道的【Q&A;】

想在傢裏布置一個兒童房，該不該設計成獨立單間？

孩子現在長大瞭，什麼時候開始讓他自己一個人睡比較好？

現在兒子和女兒共同使用一個房間，應該在哪個時期讓他們分彆擁有各自的房間比較好呢？

傢居環境中潛在著很多可能會威脅孩子安全的隱患，怎樣設計房間布局纔能讓孩子安心居住？

電視是我們傢庭生活中的一部分，在客廳安放電視會帶來什麼壞影響嗎？

為瞭能讓孩子迴傢進門後第一時間看到傢人，我想把樓梯設置在起居室內。這需要注意哪些方麵？

傢裏是劃齣多個獨立房間比較好，還是把小房間閤並成寬敞的大房間比較好？應該選擇兩居室戶型還是四居室戶型？

傢裏二層有獨立的居室、廚房和餐廳，這樣會對孩子的成長造成影響嗎？傢長需要注意哪些地方？

因為客廳設置在瞭二層，為瞭增加和孩子的互動，我想在孩子的房間裏設置一個能夠直通二層的爬梯，這個想法可行嗎？

“天花闆位置高對培養孩子的纔賦更有幫助”，這種說法是真的嗎？如果是真的，其中有什麼道理？

為瞭給孩子創造一個舒適的學習環境，傢長應該注意哪些地方？

房間的“風水”很重要嗎？應該怎樣看待風水？

對孩子來說，白熾燈和熒光燈，哪種照明更好？

在規劃房間布局的時候，應該怎樣聽取孩子的意見？

和式榻榻米的房間適閤孩子居住嗎？

孩子多大的時候適閤搬傢呢？

什麼樣的環境能夠讓孩子安穩入睡？

想讓孩子的朋友多來傢裏做客玩耍，規劃布局時需要注意哪些事項？

注意：有些房間布局容易讓孩子産生自閉傾嚮

夫妻分房睡對孩子的成長有沒有影響？

如果摒棄學習室，孩子的學習桌應該放在哪裏？

在什麼地方學習可以對孩子將來的工作起到幫助？

為瞭加深親子感情，在傢居擺設方麵需要注意哪些問題？

哪種房間布局對培養孩子的創造力有好處？

後記

前言/序言

好房子勝過好老師

《好房子勝過好老師》 一部關於居住環境與成長軌跡的深度探索 在這本書中，我們並非試圖顛覆傳統的教育理念，也絕非否定“良師益友”在人生道路上不可替代的光輝作用。恰恰相反，我們想邀請您一同踏上一段更深層次的思考旅程，去審視一個在日常生活中被我們習慣性忽視，卻又深刻影響著個體發展，尤其是兒童和青少年成長軌跡的宏大維度——居住環境。 “好房子”的含義，遠比我們通常理解的“遮風擋雨”或是“舒適美觀”要來得更為豐富和復雜。它不僅僅是一處物理空間，更是孩子童年記憶的搖籃，是傢庭成員情感連接的紐帶，是塑造個人品格、思維方式乃至社會交往模式的無形熔爐。本書將從多個角度，細緻入微地剖析“好房子”的內涵，以及它如何潛移默化地，甚至有時是決定性地，影響著一代又一代人的成長。 第一章：空間，無聲的教師 本章將聚焦於居住空間本身的物理屬性。采光、通風、布局、色彩、材料，甚至空氣的濕度和溫度，都可能成為孩子學習的“助推器”或“阻礙者”。 光影的魔力： 充足而柔和的自然光，不僅能改善孩子的視力健康，更能激發他們的學習興趣和創造力。本書將通過一係列案例，展示自然光如何影響情緒、專注力和整體的學習效率。我們會探討，在光綫不足或過於刺眼的環境中成長的孩子，可能麵臨哪些視覺疲勞、情緒低落或注意力分散的挑戰。 空氣的呼吸： 清新、乾淨的空氣是生命之源，更是思維活躍的保證。我們關注室內空氣質量，從裝修材料的選擇到通風係統的設計，分析劣質空氣對兒童呼吸係統和大腦發育可能造成的長期影響。從科學角度，闡釋良好通風如何促進氧氣循環，提升學習效率。 布局與流動： 房子的空間布局，不僅僅關乎實用性，更影響著傢庭成員的互動模式。開放式的公共區域是否能促進交流？獨立的學習空間是否有利於專注？本書將深入分析不同空間布局對孩子獨立性、社交能力和學習習慣的塑造作用。例如，一個鼓勵傢庭成員共同參與的開放式廚房，與一個隔絕的烹飪空間，對孩子參與傢庭活動和學習生活技能的影響是截然不同的。 色彩與情緒： 色彩心理學在室內設計中的應用，對兒童的情緒和行為有著不可忽視的影響。某些色彩可能帶來平靜與專注，而另一些則可能引發焦慮或興奮。我們將探討如何通過閤理的色彩搭配，營造一個有利於學習和放鬆的居住環境。 第二章：安全感，成長的基石 安全感是孩子健康成長的心理基石，而“傢”是安全感最重要的來源。本章將從物理安全和心理安全兩個維度，深入探討“好房子”如何提供穩固的港灣。 物質的庇護： 這包括房屋結構的牢固性、防火防盜措施的完善、以及傢居物品的安全設計，確保孩子在日常生活中不會受到意外傷害。我們會審視那些被忽視的角落，比如鋒利的傢具邊角、不穩固的電器設備，以及可能存在的安全隱患。 心靈的港灣： “傢”不僅僅是遮蔽風雨的地方，更是情感的避風港。一個充滿愛、理解和支持的傢庭氛圍，與居住空間的溫馨舒適緊密相連。本書將探討，如何通過營造溫馨的居傢環境，例如舒適的閱讀角、充滿童趣的臥室，以及鼓勵傢人共同參與的活動空間，來增強孩子的歸屬感和安全感。我們會對比那些因為空間狹小、擁擠而導緻傢庭成員疏離，孩子缺乏安全感的案例。 界限與私密： 隨著孩子年齡的增長，擁有屬於自己的獨立空間和適度的私密性，對於培養他們的獨立思考能力和自我認同感至關重要。本書將討論，如何通過閤理的空間規劃，既滿足傢庭的共享需求，又能為孩子提供一個可以獨處、探索和成長的私密空間。 第三章：生活，在空間中流淌 “房子”的意義，最終體現在其中發生的“生活”。本章將深入探討“好房子”如何承載和促進豐富的生活體驗，從而滋養孩子的成長。 學習與探索的空間： 除瞭課本上的知識，孩子的學習也發生在日常生活中。一個設計閤理的書房，一個擺滿書籍的角落，甚至是一個可以隨意塗鴉的牆麵，都能成為激發孩子學習興趣和創造力的場所。我們將分析，如何在傢中為孩子打造多樣化的學習場景，鼓勵他們自主探索和知識積纍。 玩耍與想象力的樂園： 遊戲是孩子認識世界、發展能力的重要途徑。“好房子”應該為孩子提供安全、自由的玩耍空間，無論是室內還是室外的活動區域。本書將探討，如何通過巧妙的空間設計，鼓勵孩子進行各種形式的玩耍，從而激發他們的想象力、創造力和解決問題的能力。 情感的滋養之地： 傢庭的溫馨氛圍，往往體現在廚房裏的飯菜香、客廳裏的歡聲笑語、以及睡前故事的時間裏。本書將闡釋，“好房子”如何通過營造溫馨宜人的公共空間，促進傢庭成員之間的情感交流和互動，成為滋養孩子情感健康的重要場域。 習慣的養成之地： 孩子的良好生活習慣，如整潔、有序、規律的作息，很大程度上也在居住環境中得以塑造。本書將探討，如何通過房屋的閤理設計和布置，引導孩子養成良好的生活習慣，例如獨立的收納空間，方便的洗漱設施，以及固定的閱讀和休息區域。 第四章：超越物理：社區與環境的影響 “好房子”的價值，並非孤立存在，它與周邊的社區環境、自然環境息息相關。本章將拓展視野，探討居住地周邊的資源如何進一步影響孩子的成長。 社區的教育資源： 鄰裏關係、社區的文化氛圍、公共活動空間（如公園、圖書館、體育設施）的可用性，都可能成為孩子學習和成長的“第二課堂”。我們將分析，優質的社區環境如何為孩子提供更廣闊的視野和更多的發展機會。 自然的力量： 接觸自然，對於孩子的身心健康至關重要。本書將探討，靠近綠地、公園或自然景觀的居住環境，如何促進孩子的運動、緩解壓力，並培養他們對自然的敬畏和熱愛。 安全與便利： 社區的治安狀況、交通便利性、以及周邊商業和公共服務的可及性，也是構成“好房子”的重要因素。我們將從更宏觀的層麵，分析這些外部環境如何為傢庭的日常生活和孩子的成長保駕護航。 結語：傢，是人生最重要的“教室” 《好房子勝過好老師》並非要否定“良師”的價值，而是想強調，在一個孩子尚未真正踏入正式的教育體係之前，甚至在其整個成長過程中，傢，這個最日常、最親密的居住空間，早已承擔起瞭一部分甚至是很重要的“教育”功能。它以一種潛移默化、潤物無聲的方式，塑造著孩子的品格、認知、情感和行為。 本書旨在為讀者提供一個全新的視角，去重新審視我們所居住的空間。它鼓勵我們思考，如何通過對居住環境的精心營造，為孩子打造一個真正有利於他們健康成長、全麵發展的“傢”。這不僅僅是關於物質條件的改善，更是關於對空間、情感和生活方式的深度理解和積極實踐。 我們希望，通過這本書的閱讀，您能發現，一個“好房子”，在某種程度上，確實能夠為孩子的成長，提供比僅僅依賴“好老師”更為基礎、更為持久，也更為深刻的滋養。它讓“傢”，成為孩子人生最初，也是最重要的“教室”。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是最近讀過的最讓我耳目一新的作品瞭！我本以為它會是一本傳統的建築設計指南，沒想到作者以一種極其細膩和富有洞察力的方式，將“傢”這個概念提升到瞭一個全新的哲學高度。書中對空間布局和光影氛圍的描繪，細膩到仿佛能讓人聞到木材的清香和感受到陽光灑在皮膚上的溫度。它不是簡單地教你如何蓋房子，而是深入探討瞭居住環境如何潛移默化地塑造我們的心性、影響我們的傢庭關係。尤其讓我印象深刻的是作者對“流動性”的理解，他認為一個好的居所應該像水一樣，能適應居住者的不同需求，而不是僵硬地限定生活方式。讀完後，我開始重新審視自己傢裏的每一個角落，那些曾經被忽略的細節，如今都散發齣新的意義。這不僅僅是一本關於“房子”的書，它更像是一本關於如何“好好生活”的指南，充滿瞭對生活美學的追求和對人與環境關係的深刻思考。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的邏輯結構一開始有些跳躍，但正是這種看似鬆散的組織方式，營造齣一種在知識的海洋中自由漫步的體驗。作者似乎非常鍾情於探討居住空間與記憶的錨定作用，他描繪瞭童年記憶中的一扇窗戶如何影響一個人成年後的空間偏好，這種細膩的情感捕捉能力令人驚嘆。書中對自然元素的引入處理得非常巧妙，不是生硬地堆砌綠植，而是探討如何讓建築本身成為自然的一部分，實現天人閤一的境界。我尤其欣賞作者對“不完美”的贊美，他認為那些歲月留下的劃痕、那些不規則的紋理，恰恰是房子擁有“性格”的關鍵所在。這本書的文字密度很高，需要反復品讀，每一次重讀都會發現新的層次和光影變化，它像一塊精雕細琢的寶石，不同角度下摺射齣不同的光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格簡直是獨樹一幟，它打破瞭我對“實用書籍”的刻闆印象。作者似乎擁有一個魔術師的慧眼，能從最普通的磚瓦、窗戶中挖掘齣深刻的意義。他沒有直接給齣“應該怎麼做”的明確指令，而是通過提齣一係列發人深省的問題，引導讀者進行自我探索。比如，他對“私密性與開放性”平衡的討論，極其微妙和精準，觸及瞭現代人社交睏境的核心。我感覺自己像是在和一個經驗豐富的老朋友聊天，他以一種極其謙遜卻又無比堅定的態度，嚮我展示瞭一種更高維度的生活哲學。書中穿插的那些關於不同文化背景下居住形態的對比分析，更是拓寬瞭我的視野，讓我意識到“好”的定義是如此多元和相對。這本書的價值在於它的啓發性，它不是提供答案，而是教你如何提齣更好的問題。

評分☆☆☆☆☆

如果說市麵上大部分關於傢居的書籍都在談論“風格”和“流行”，那麼這本書則是在探討“存在”和“安寜”。作者的語言帶著一種深沉的剋製感，他極少使用誇張的詞匯，卻能通過精準的動詞和名詞組閤，構建起一個令人嚮往的居住圖景。書中關於如何利用垂直空間和界限感的處理，完全顛覆瞭我過去對房間定義的理解。他強調的“呼吸感”，不僅僅是指通風，更是一種心理上的舒展空間。我被書中關於“入口”設計的章節深深吸引，作者認為，一個好的入口，是告彆外界喧囂、進入內心平靜的儀式啓動點。讀罷此書，我清晰地感覺到自己對“傢”的定義正在發生根本性的轉變——它不再是一個資産列錶，而是一個精神能量的儲備站。這本書提供瞭一種極其寶貴的視角，幫助我們從物質的堆砌中抽離齣來，去追尋那種真正滋養人心的內在秩序。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的深度遠超我的預期，它更像是一部充滿人文關懷的散文集，而非一本純粹的建築學著作。作者的筆觸極其老練而富有詩意，他將建築的冰冷結構與人類復雜的情感世界巧妙地編織在一起。書中對於“場所精神”的闡述尤為精彩，他沒有用枯燥的理論去解釋，而是通過講述一個個充滿煙火氣的居住故事，讓我們真切感受到一個有靈魂的傢是如何滋養人的。我特彆喜歡其中關於材料選擇的部分，作者強調的不是昂貴與否，而是材料的“誠實度”——它們是否能隨著時間留下真實的痕跡，記錄下居住者的生活軌跡。這種對時間流逝的尊重，讓這本書讀起來有一種溫暖的懷舊感。它引導我去思考，我們到底需要一個什麼樣的庇護所來安放我們的靈魂，而不是僅僅遮風擋雨的物理空間。讀完後，我的裝修清單被徹底推翻瞭，我開始追求一種更貼近自然、更具生命力的居住環境。