具体描述
内容简介
你是否知道，你本人（没错，就是你！）比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷呢？孩子们并不需要智力玩具或者电视节目，他们需要的是你！他们真正看重的是和你在一起的快乐时光，他们需要被重视，需要和父母单独相处而不被打扰的时间，需要和父母建立一生的亲密关系！在处理与孩子沟通的问题时，控制、放任、贿赂、威胁都是家长们常用的方法。这些不同类型的教育方法都有一个严重的缺陷，那就是可能导致孩子无法以恰当的方式来表达情感和进行沟通，从而无法建立起父母与孩子的亲密关系，孩子也就无法得到家庭关系所带来的归属感和安全感。与这些方法相比，情感引导的教育方法更加充满关爱，也更符合逻辑和人性。因为只有情感引导型父母才会把这些棘手的情况当成了解孩子内心世界的好机会，并且对孩子的情绪给予同情和理解，在沟通中增进亲子关系，进而提高孩子的情商和沟通能力，为他们将来的成长打下有益的基础。
目录
新版说明编者的话
序言
第一章 管教孩子的常见难题：情感引导能帮你做什么？
情感引导是什么？
父母在情感引导中的角色
情感引导的基本要素
情感引导的常见误区
误区一：控制型父母与放任型父母
误区二：轻视、低估和否定孩子的感受
误区三：采用外部激励和奖赏的手段
误区四：以消极后果作为惩罚
避免消极的教育方法
打屁股
抱有不切实际的期望
无视孩子的天生性格
第二章 情感引导的重要性：奠定父母与孩子一生的亲密关系
为什么要进行情感引导？
建立情感的纽带
陪孩子一起玩的重要性
提供选择
同情的力量
撇开自己的情绪
如何在日常生活中给予孩子同情
了解孩子的性格
要认识不同的发育阶段
情感引导的关键步骤
播下种子
观察和判断
聆听
体察并理解孩子的感受
同情
情感引导的其他注意事项
让你的言行保持一致
让孩子知道大人会帮助他们
情感引导实践
何塞和他的倔强女儿的故事
该认错时就认错
第三章 婴儿期：开始种下亲密基因
第四章 两岁的乖宝宝，三岁的淘宝宝：建立亲密关系的关键时期
第五章 伴随成长而来的挑战：与四到七岁的孩子保持亲密
第六章 无条件的爱：育儿是世间唯一无法辞掉的工作
精彩书摘
《你就是孩子最好的玩具（升级版）》：何塞和他的倔强女儿的故事 何塞有个四岁的女儿叫玛丽，她正在经历一个非常叛逆的时期。她对父母的任何要求的回答都是：“现在不行，现在不行。”一个三岁的孩子顶多只会说不，但四岁的孩子更加独立，他们拒绝的方式也更高超。何塞对我们说：“当我的女儿顶嘴的时候，我觉得她欠缺管教。要知道，我是她的父亲！我说什么她就应该做什么，不是吗？” 我很理解何塞的感受，没有人喜欢被孩子顶嘴或者彻头彻尾地拒绝。我建议他朝着共同承担责任这个方向去做一些尝试，这意味着父母要在严格约束孩子的同时还要抱有同情之心，既要让孩子知道该做什么，又要指导她怎样去做。有时候，既要严格约束又要给予支持是非常具有挑战性的，但我还是鼓励何塞去勇敢尝试。 一个星期之后，当我再见到何塞的时候，我问他：“ 昨天晚上你遇到了什么样的难题？”他告诉我：“玛丽又拒绝洗澡，而且是断然地拒绝。她除了不停地说‘不、不、不’之外再没有别的话。我给她玩具，还给她示范那是多么有趣的东西，可是都没用。于是我告诉她，如果不洗澡就没有故事听，她仍然不听。结果到最后我还是只能抓住她强行把她带到浴室里去，而她则没完没了地尖叫。” 接下来我们一起讨论了可以消除这种对立的方法。 练习播种。预防是关键。何塞应该在洗澡的时间到来之前播下合作的种子。他可以在游乐场告诉女儿：“玛丽，今天晚餐过后你要洗澡。你能不能在我叫你去洗澡的时候，自己主动进浴缸呢？”这永远是防止对立的第一步，事先提醒会减少孩子的抵触。 也许玛丽还是会坚决反对洗澡，她可能会挑衅父母的权威甚至直接反问：“为什么我不能不洗澡就去睡觉呢？” 何塞可以给女儿解释说：“我们只有干干净净才能不生病，所以我们要经常淋浴或者泡澡。尤其是我们在外面玩的时候会把身体弄得很脏，所以必须得洗澡。”何塞做出这样的解释就足够了，至少他认真聆听了女儿的意见，也回答了她的问题。 这也是一个表达同情的好机会。何塞还可以对玛丽说：“我知道，有时候把自己弄得脏兮兮的很好玩——就像我们去郊游和露营的时候。虽然那样做是很有趣，但我们不能每天都那样做，所以今晚你就必须去洗澡。” 观察和判断。我建议何塞当天晚上回家的时候首先进行观察和判断。当他看到玛丽正在开心地玩她的波莉口袋娃娃时，就知道她肯定不愿意被打断。如果直接命令她去洗澡，肯定会遭遇很大的阻力。即使何塞提前播种和表示同情，最终他也只能给玛丽提供两种选择，因为洗澡是不能回避的事情。但是如果给孩子选择的机会，会让他们感觉拥有了一部分的权力或者能够参与决策。例如，何塞可以问玛丽是更愿意带着玩具去洗澡还是不带玩具。但有一点何塞必须始终坚持，那就是如果白天弄得很脏，晚上就必须洗澡。他需要做的就是给予同情，然后提供两个选择或者给孩子自己思考解决办法的机会。 何塞对玛丽说：“我知道让你在玩得正开心的时候停下来去洗澡很困难，换了是我也会不想走开。我也知道洗澡有的时候是件苦差事，但我们必须洗干净，因为我们不能脏兮兮的上床去睡觉。玛丽，你说我们该怎么办呢？” 玛丽：“我不知道。反正我要和波莉玩。我不洗澡。” 何塞：“洗澡时间已经到了，就像我们之前所说的，我们得去洗澡了。也许波莉可以和我们一起去，让她看着你洗澡。” 玛丽：“不，爸爸，波莉在她的房子里很开心。她不想去看洗澡。” 何塞：“我明白了。波莉喜欢她的房子，但是她的浴缸在哪里，我怎么没有看到呢？” 玛丽：“她没有浴缸，如果我必须洗澡，她也必须洗！” 何塞：“也许我们可以给她做一个浴缸。我们用什么来做呢？嘿！一个杯子怎么样？我们把波莉放进一个杯子里，就像你在浴缸里一样，等稍后我们再给她做一个真正的浴缸。”（何塞正在帮助玛丽思考解决办法。） 玛丽（一边说一边高兴地朝浴缸走去）：“好的，我要拿一个杯子！” 尊重孩子是好的鼓励。何塞没有直接告诉他的女儿应该做什么，而是让她自己来做一些决定，这样就解决了父女之间的斗争，更避免了陷入和一个四岁孩子的拉锯战当中。他在约束女儿的同时采取了同情的态度，孩子顺利地理解了他的意思，所以没有抵制地服从了要求。
……
用户评价
读完这本书，我最大的感受就是“豁然开朗”。我曾经像一个陀螺一样，不停地转动，试图给孩子最好的，学各种育儿知识，买各种益智玩具，报各种兴趣班，生怕稍有懈怠，孩子就会输在起跑线上。然而，内心深处却充满了疲惫和不安。这本书就像一盏明灯，照亮了我内心的迷茫。它没有给我灌输任何“必须做什么”的指令，而是引导我去思考“为什么”要这样做，以及“如何”才能真正地与孩子建立连接。书中很多关于“创造性玩耍”的论述，让我意识到，真正的玩耍，不是为了学习知识，而是为了激发孩子的创造力、想象力和解决问题的能力。我开始放下对“学习任务”的执念，转而和孩子一起，在生活中创造各种有趣的“游戏”。有时候，一句简单的童谣，一个自制的玩具，一次角色扮演，都能让孩子投入其中，并且从中获得巨大的快乐。我发现，孩子并不是需要我们时刻“教导”的，他们更需要的是一个能够和他们一起“玩”的伙伴，一个能够理解他们、支持他们、陪伴他们探索世界的人。这本书让我重拾了育儿的乐趣，让我重新认识到了父母自身的价值，也让我和孩子之间的关系变得更加亲密和融洽。
评分这本书对我最大的影响，在于它让我从“焦虑的追赶者”变成了“享受当下的陪伴者”。我曾经总是在担心孩子会输给别人，总是在想着如何才能让孩子更优秀，以至于忽略了陪伴孩子过程中的快乐。这本书就像一位智者，用平和的语气告诉我，孩子最需要的，恰恰是我们最容易忽略的——高质量的陪伴和发自内心的互动。书中对于“玩”的定义，让我眼前一亮。它不仅仅是一种娱乐，更是一种学习、一种探索、一种情感的交流。我开始放下了那些“寓教于乐”的束缚，而是真正地和孩子一起，沉浸在游戏的乐趣中。我们一起搭建积木，一起涂鸦，一起在草地上奔跑，这些看似简单的活动，却让孩子眼中闪烁着光芒，让我心中充满了温暖。书中的许多小技巧，比如如何用提问代替说教，如何用鼓励代替批评，都非常实用，并且在我的日常生活中得到了很好的验证。我发现，当我不把孩子当作一个需要“改造”的对象，而是当作一个需要“理解和支持”的伙伴时，我们的关系变得更加融洽，孩子的独立性和创造力也得到了更好的发展。这本书让我明白，育儿不是一场竞赛，而是一段充满惊喜的旅程，而我们，才是这段旅程中最美的风景。
评分这本书彻底颠覆了我对“育儿”的认知。之前我总觉得，当父母需要掌握各种知识和技能，要去学习各种教育理论，还要时刻关注孩子的“发展指标”。但这本书却像一股清流，让我卸下了沉重的包袱。它并没有回避育儿的挑战，而是以一种充满智慧的方式，将这些挑战转化为与孩子互动的机会。书中有很多关于如何“看见”孩子的描述，这让我开始审视自己是否真正理解了孩子每一次行为背后的意图。有时候，孩子的一些在我们看来“不听话”或者“捣乱”的行为，在书中被解读为探索、表达或者需求，这让我恍然大悟。我开始尝试放下评判，去倾听孩子内心的声音，去感受他们每一次细微的情绪变化。书中的一些建议，比如“慢下来”，“用心去观察”，“用游戏的方式解决问题”，都非常实用，而且不需要任何额外的物质投入。我发现，当我不把孩子当作一个需要“管理”的对象，而是当作一个独立的个体去尊重和理解时，亲子关系竟然发生了奇妙的变化。孩子变得更愿意与我分享，也更愿意配合。这种变化，让我感到由衷的喜悦和成就感，也让我更加确信，最有效的育儿方式，恰恰是最简单的、最回归本真的。
评分作为一名新手妈妈，我一直为如何更好地陪伴我的孩子而焦虑。市面上的育儿书籍琳琅满目，很多都充斥着理论和模式，读起来让人头晕脑胀。直到我偶然翻阅了这本书，我被它截然不同的视角深深吸引。它没有给我列出长篇大论的学习计划，也没有教我如何“雕刻”一个天才宝宝。相反，它像一位经验丰富的朋友，用温柔而坚定的声音告诉我，我们作为父母，本身就是孩子最宝贵的财富。书中传递的理念，与其说是一种方法，不如说是一种态度。它强调了“玩”的重要性，但不是那种有目的、有计划的“教育性玩耍”，而是真正发自内心、充满乐趣的互动。我开始反思自己过去是否过于追求“结果”，而忽略了过程中的点滴快乐。书中的许多小故事和场景描写，都让我感同身受，仿佛看到了自己和孩子在一起的模样，那些看似平凡的瞬间，在书中却被赋予了非凡的意义。我意识到，我的陪伴，我的投入，我的耐心，这些才是孩子成长的沃土，而不是那些昂贵的玩具或者早教课程。这本书给了我极大的信心，让我不再被外界的焦虑所裹挟，而是能够回归到最本真的亲子关系中，享受和孩子一起探索世界的每一个瞬间。
评分这本书的价值，在于它将育儿的焦点从“外在的物质和技能”转移到了“内在的情感和连接”。我之前一直陷入一个误区，认为给孩子最好的教育就是提供最好的资源，比如优质的幼儿园、昂贵的课外课程，还有各种网红玩具。然而，这本书却让我意识到，这些外在的东西，终究是辅助，而最核心的，是父母本身。书中反复强调了“看见”孩子的重要性，这让我开始反思，我是否真的有足够的时间和耐心去观察我的孩子？我是否理解了他们每一次哭闹、每一次欢笑背后的真正需求？它让我明白，有时候，一个温暖的拥抱，一个倾听的姿态，比任何名贵的礼物都更能触动孩子的心灵。书中关于“生活就是最好的课堂”的理念，也让我受益匪浅。我开始尝试将日常的家务、外出游玩，都变成与孩子互动的机会。比如，一起洗衣服可以教他们认识颜色和形状，一起做饭可以让他们体验食材的变化，一起逛公园可以激发他们对大自然的好奇。这种潜移默化的影响，远比刻意的说教来得更有效。这本书给我最大的启示是，作为父母，我们不需要变成“专家”，我们只需要做一个“真诚的陪伴者”，用爱和耐心，去引导孩子发现他们自身的潜力。
评分樊登推荐买的，物流速度快，态度好。书是正版，完好无损，还没看完，应该不错。
评分不错哦，值得一看。已经看完了两个章节，很受用。又买了一本，送给朋友看。
评分包装品质都不错，朋友推荐看的，有孩子的人都应该买本看看！！
评分听别人推荐的书，买回来成长自己。
评分朋友推荐的书 据说是不错 特意赶上活动买来了 合适 推荐大家看看
评分樊登推荐买的，物流速度快，态度好。书是正版，完好无损，还没看完，应该不错。
评分一切都在使用以后才知道，所以期待效果。
评分第一次当妈妈，希望可以努力和儿子一起成长
评分之前买了蓝皮的，看到有升级版，又强迫症的买了这本，听樊登读书会后买了很多书，包括这本，内容很棒，值得父母一读
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