规矩和爱 三岁对了一辈子就对了儿童心理学行为性格 育儿书籍0-3-6岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 0-6岁
• 行为习惯
• 性格培养
• 规矩教育
• 爱与教育
• 家庭教育

店铺： 初心图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：20170415200cx

商品编码：27312796716

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-02-01

用纸：胶版纸

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	儿童行为心理学+儿童性格心理学+ 3岁对了一辈子就对了+规矩和爱（全4册）
作者：	陈素娟+李群峰+王涛
市场价：	127元
ISBN号：	9787569906561
出版社：	北京时代华文书局 北京理工大学
商品类型：	图书

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：16开	语种：简体中文
出版时间：2016-02-01	版次：1	页数：约230页/本
商品尺寸： 23.8 x 17 x 3 cm	纸张：胶版纸	重量：1.8kg

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	儿童行为心理学+儿童性格心理学+ 3岁对了一辈子就对了+规矩和爱（全4册）
作者：	陈素娟+李群峰+王涛
市场价：	127元
ISBN号：	9787569906561
出版社：	北京时代华文书局 北京理工大学
商品类型：	图书

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：16开	语种：简体中文
出版时间：2016-02-01	版次：1	页数：约230页/本
商品尺寸： 23.8 x 17 x 3 cm	纸张：胶版纸	重量：1.8kg

编辑

教孩子没那么累！关键是要把握住孩子成长的关键期。     3岁的孩子，到底面临哪些成长关键点——    ■凡事对着干，自我意识的塑造期    ■渴望交到好朋友，社交与情感的黄金期    ■从被动接受到自主思考，智能发展的加速期    ■什么都想自己干，主动品质的成就期    ■从小小追随者到自由探索者，体验式学习的培养期    ■和你想的不一样，卓然个性的定型期    ■管好他自己，自我管理的萌芽期

目录

儿童行为心理学 儿童性格心理学 3岁对了，一辈子就对了 规矩和爱

内容

《3岁对了，一辈子就对了》  中国的家长总是很辛苦的家长，不怕累、不怕苦，半辈子都在为孩子操心。但实际上，这是一种费力不讨好的做法。教孩子要抓关键期，而3岁左右是多方面能力(感知、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一点，父母们教孩子就不用那么累了。本书《3岁对了，一辈子就对了》将3岁关键期的幼儿发展进行了详细而通俗的讲述，告诉家长如果孩子在3岁的时候教对了，那么以后就一劳永逸了。 《3岁对了，一辈子就对了》由陈素娟编著。 《儿童行为心理学》    在日常生活中，孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候，孩子会开心大笑；而有时候，却又会放声大哭起来。有时候，孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手；而有时候，孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么…… 孩子的行为多种多样，而其每个行为背后都有着和不太一样的行为心理，只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。本书列举了一些宝宝比较常见的行为举止，并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变，成了通俗易懂的小问题，深入浅出，为父母指出走进孩子内心世界的秘径。 《儿童性格心理学》     在日常生活中，孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候，孩子会开心大笑；而有时候，却又会放声大哭起来。有时候，孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手；而有时候，孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……     孩子的行为多种多样，而其每个行为背后都有着和不太一样的行为心理，只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。本书列举了一些宝宝比较常见的行为举止，并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变，成了通俗易懂的小问题，深入浅出，为父母指出走进孩子内心世界的秘径。 《规矩和爱》 作家周国平真诚。孩子需要爱，更需要规矩，你不给孩子做规矩，孩子就要给你和社会做规矩，规矩是爱的规矩，爱是融合规矩的爱，规矩和爱的统一才能成就孩子的未来。

作者简介

李群峰，群峰教育圣贤国学院国学讲师，群峰教育品牌创始人。出版有《边宠边吼育英才》《* 好的教养在西点》《培养孩子的情商从讲故事开始》等深受读者喜爱的图书。    陈素娟，国家二级心理咨询师，家教理论专家，儿童心理专栏作家。致力于家庭教育、学校教育与心理学三元结合的实践与研究，形成了一系列独具特色的家庭教育理论和方法，深受学生和家长的欢迎。曾主持教科所德育课题《家长素质及家庭教育发生方法对学生心理健康影响的研究》，2009年被教科所、中国伦理学会德育委员会评选为“德育先进工作者”。    王涛，美国哈佛大学教育学博士，哈佛大学人类发展心理学硕士，现为美国塔尔萨大学（The University of Tulsa）教育系终身教授。上海华东师范大学客座教授。从事儿童教育和心理学学习和研究长达三十年。在美开设儿童心理学，父母学和文化等课程。从2005年开始，致力于对中国父母的教育和培训。迄今已培训超过5万名中国父母。足迹遍布中国22省4大直辖市。

媒体评论

性格是一个人看不见的本质。        ——法国哲学家 柏格森          每个人都有三重性格：他所表现出来的性格，他所具备的性格和他认为自己所具有的性格。        ——奥地利音乐教育家 卡尔         只求成绩好，能战胜竞争考试合格是不能成为出色的人的，也不会度过幸福的人生。确实，再聪明的孩子，如果心里乌云笼罩，是个连父母的话都不听的不诚实的孩子，那就再糟糕不过了。培养好孩子不仅是成绩好，更重要的是要培养好性格。        ——日本商人 和田加津        良好的性格就如同是人们在自己的神经中存放的资本，在人的一生中，都会享受到这一良好资本不断增值所带来的“利息”；而坏的性格就好像一笔永远也无法还清的“债务”，而其不断增长的利息则是一种折磨，令他无法成功，直至*后“人生破产”。        ——俄罗斯教育学家 乌申斯基

品质保证：

 

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《规矩与爱：呵护孩子一生幸福的基石》 简介 在这个日新月异、充满挑战的时代，如何养育一个健康、快乐、独立的孩子，是无数家长面临的课题。我们深知，每一个孩子都是独一无二的宝藏，值得我们用最温暖的爱和最智慧的引导去呵护。本书《规矩与爱：呵护孩子一生幸福的基石》并非简单地陈述理论，而是以一位资深儿童心理学家兼多年一线育儿实践者的真挚笔触，为家长们精心打造的一本实用育儿指南。它聚焦于0-6岁这一孩子性格塑造与行为习惯养成的黄金时期，深入剖析“规矩”与“爱”这两个看似对立却又密不可分的育儿核心要素，旨在帮助家长建立科学的育儿观，培养拥有良好品格和健康心理的孩子。 为什么选择“规矩”与“爱”？ 许多家长在育儿过程中常常感到困惑：是应该对孩子百依百顺，满足他们一切要求，还是应该从小立规矩，严格管教？这本书将打破这种二元对立的思维。我们认为，“规矩”并非冷酷的限制，而是为孩子提供安全感和方向感的“地图”；“爱”也并非溺爱纵容，而是给予孩子温暖支持和无条件接纳的“土壤”。真正的智慧在于如何将规矩与爱巧妙融合，让孩子在清晰的界限内感受到浓浓的亲情，从而学会自律、尊重他人、拥有安全感，并最终发展出独立自主的人格。 本书的核心价值与亮点 1. 洞察0-6岁儿童心理发展规律： 本书深入浅出地解读了0-6岁儿童在认知、情感、社交、行为等方面的独特发展规律。我们将带领家长走进孩子的内心世界，理解他们不同年龄阶段的行为表现背后的心理需求，从而做到“知子莫若父/母”，用更贴合孩子发展特点的方式去引导。例如，书中会详细解析婴幼儿期的依恋建立，学步期探索世界的冲动，以及幼儿期语言爆发与规则意识萌芽的特点，帮助家长有针对性地进行养育。 2. “规矩”的智慧：从边界感建立到规则内化的艺术： 明确的界限，安全的港湾： 本书强调，清晰的规矩是孩子安全感的基石。当孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，他们会感到被保护，从而减少焦虑。我们将探讨如何根据孩子的年龄特点，逐步建立和调整家庭的规矩，例如关于睡眠、饮食、玩耍、电子产品使用、公共场合行为等方面的具体建议。 “为什么”与“怎么做”的平衡： 很多家长会问，孩子为什么不听话？本书将引导家长思考，是否规矩的设立本身就合理，是否向孩子解释了“为什么”？我们不会教导家长生硬地执行命令，而是提倡在设定规则的同时，给予孩子选择的空间（在规则允许的范围内），以及清晰地告知他们“怎么做”才是正确的。 一致性与灵活性： 规矩的执行需要坚持，但同时也要允许一定的灵活性。本书将深入探讨如何在保持原则的同时，根据具体情况进行适度调整，避免因僵化而导致亲子关系的紧张。 “规则内化”的策略： 最终的目标是让孩子能够自觉遵守规则，而不是被动接受。我们将分享一系列行之有效的策略，例如榜样示范、情景模拟、合作协商、后果教育等，帮助孩子将外在的规则转化为内在的品质。 3. “爱”的温度：无条件接纳与情感连接的艺术： 无条件的积极关注： 爱不是附带条件的交易。本书将引导家长学会给予孩子无条件的积极关注，让他们知道，无论他们表现如何，无论他们成功还是失败，父母的爱始终都在。我们将探讨如何通过积极的倾听、眼神的交流、肢体的拥抱来传递这份爱。 情感的安抚与共情： 孩子的情绪如同天气般变幻莫测，有时会闹脾气，有时会哭泣。本书将教会家长如何理解和接纳孩子的情绪，用共情的方式去安抚，而不是简单地压制或忽视。我们将分享处理孩子负面情绪的实用技巧，帮助孩子学会情绪管理。 高质量的陪伴： 忙碌的现代生活让许多家长感到陪伴孩子的时光太少。本书将强调“陪伴的质量”远胜于“陪伴的时长”，并提供如何在日常点滴中创造高质量亲子互动的方法，例如睡前故事、游戏玩耍、共同阅读、家庭劳动等，这些都是滋养孩子心灵的阳光雨露。 鼓励与赞美： 积极的鼓励和发自内心的赞美，是激发孩子自信心和内在动力的重要方式。本书将指导家长如何给予有效和真诚的赞美，避免过度表扬或空泛的夸奖，让孩子真正感受到自己的价值。 4. 行为性格塑造：从习惯养成到品格培养： 习惯的养成： 良好的习惯是孩子通往成功的基石。本书将从“自理能力”（如穿衣、吃饭、如厕）、“学习习惯”（如专注力、求知欲）、“社交习惯”（如分享、合作）、“生活习惯”（如作息规律、健康饮食）等方面，提供系统性的指导。 品格的培养： 孩子一辈子的行为，都源于其内在的品格。本书将重点关注诸如诚实、责任感、同理心、勇气、毅力、感恩等核心品格的培养。我们将探讨如何在日常生活中，通过故事、游戏、榜样等多种方式，潜移默化地影响孩子，让他们从小就具备良好的品格。 独立性的培养： 养育的最终目的是让孩子能够独立地面对生活。本书将贯穿始终地强调培养孩子的独立性，从生活上的自理，到学习上的自主，再到情感上的自主，为孩子未来的独立生活打下坚实的基础。 5. 实用性与可操作性： 大量真实案例分析： 本书融入了大量作者在临床咨询和家庭教育中的真实案例，通过对具体情境的分析，让家长更容易理解和借鉴。这些案例涵盖了孩子在不同年龄段可能遇到的各种问题，例如分离焦虑、固执任性、胆小怕生、不爱分享、沉迷电子产品等，并提供了切实可行的解决方案。 “问答”环节： 每章结束后，设有家长们普遍关心的问题解答环节，直击育儿痛点，为家长提供即时有效的指导。 “行动指南”： 针对每个育儿重点，本书提供了具体的“行动指南”或“小练习”，方便家长在实践中对照学习，逐步掌握育儿技巧。 本书的读者对象 即将为人父母的准爸妈们，希望为孩子的人生打下坚实的基础。 0-6岁孩子的父母，无论新手父母还是有经验的家长，都能从中获得新的启发和实用的方法。 对儿童心理学和行为发展感兴趣的教育工作者、祖父母、长辈们。 所有希望提升亲子关系，培养健康快乐孩子的家庭。 结语 养育孩子是一段充满挑战却也无比 rewarding 的旅程。在孩子成长的每一步，我们都希望能够给予他们最好的引导。本书《规矩与爱：呵护孩子一生幸福的基石》正是这样一本陪伴您走过孩子0-6岁关键时期的忠实伙伴。我们相信，通过科学的育儿理念和智慧的实践方法，每一个孩子都能在“规矩”的守护下茁壮成长，在“爱”的沐浴下绽放光彩，最终成为一个独立、自信、有爱、有责任感的幸福个体，对得起他们一生。这本书，献给所有愿意用心、用爱、用智慧去养育孩子的父母。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格，用一个词来形容就是“入木三分”，但又丝毫不带批判性，充满了理解的温度。我喜欢作者在探讨“规矩”与“爱”的平衡时所用的那些生活化的例子。比如，她描述了一个小女孩坚持要自己穿鞋，结果穿反了，父母是应该立即纠正，还是应该允许孩子体验“错误”带来的不便。作者的论述非常巧妙，她不是简单地站在“效率”或“权威”的一边，而是深入探讨了这种“允许犯错”的背后，是如何培养孩子的自主性和解决问题的能力。我是一个追求完美主义的父亲，过去常常因为孩子做事慢或者做得不够好而心烦意乱，总想插手。这本书让我意识到，育儿的终极目标不是培养一个“听话的机器”，而是一个能够独立面对世界、内心丰盈的个体。它引导我去思考，我设立的每一条“规矩”，是否真的服务于这个长远的目标，还是仅仅为了满足我此刻的控制欲。这种深刻的反思，让我对日常的亲子互动有了全新的审视角度。

评分☆☆☆☆☆

这本书最吸引我的地方，在于它对“爱”的重新定义。在很多育儿观中，“爱”常常被简化为“满足孩子的一切需求”或者“永远不让孩子受委屈”。但这本书挑战了这种肤浅的理解。它深刻阐述了，真正的爱，是包含着对孩子未来负责任的“克制”与“引导”。作者用生动的比喻说明，过度溺爱就像是给正在学习走路的孩子铺上了厚厚的软垫，虽然当下舒适，却剥夺了他们学习平衡和应对跌倒的机会。这种关于“边界感”的论述，对我启发极大。在孩子与玩具的争夺、吃饭时间的不配合等日常小摩擦中，我学会了如何坚定而温柔地设立和坚守底线。这种坚守不是为了赢过孩子，而是为了教会他们什么是尊重他人、什么是责任义务。读完这本书，我感觉自己不再是那个战战兢兢、生怕说错话的“表演型”父母，而是真正找到了与孩子建立长期、健康连接的内在驱动力和方法论，这是一种由内而外的自信和笃定感。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于“性格塑造”的探讨，特别是针对零到三岁这个关键期，让我深感震撼。我以前总以为“性格”是天生的，后天难以改变，所以对于孩子偶尔表现出的“小脾气”或者“胆小”，往往采取放任自流的态度，觉得等他长大点就好了。然而，作者通过大量的案例和心理学观察，清晰地展示了早期经历对孩子核心安全感和自我认知的深远影响。特别是关于“依恋关系”的部分，描述得非常细致，让我开始反思自己无意中流露出的那些不耐烦和敷衍，是如何在孩子内心埋下不确定性的种子。这本书的语调非常温和，但内容却充满力量，它像一面镜子，让你不得不直面自己作为父母的局限和盲点。它不是那种读完后让你感觉“我学到了很多”的书，而是读完后让你感到“我需要马上改变”的书。它催促着父母成为更有意识、更有责任感的“自我修行者”，因为我们所有的疏忽，都会在孩子未来的人生轨迹上留下清晰的印记。

评分☆☆☆☆☆

与其他市面上那些动辄引用晦涩心理学术语的书籍不同，这本书的叙事方式更像是“讲故事”，非常贴近中国家庭的文化背景和现实生活的琐碎。我记得有一段章节是关于“分离焦虑”的处理，作者没有仅仅停留在理论层面，而是详细描述了她在超市和孩子分别时，是如何通过一个特定的“告别仪式”来安抚孩子的情绪，并最终让孩子安心地玩耍。这个小小的“仪式”细节，我回家后立刻尝试了，效果出奇地好。它让我明白，很多时候，孩子需要的不是长篇大论的说教，而是一个稳定、可预期的、充满安全感的“脚本”。这本书的实用性极强，它教会的不是一套万能公式，而是提供了一套思考问题的框架。当我面对孩子突发的、从未见过的行为时，我不再是慌乱地去翻阅某本书的某个章节，而是可以运用书中的“爱与规矩”的哲学，自己推导出最适合当下情境的应对策略。这种能力的提升，远比记住几个技巧来得更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实抓住了我的眼球，那种温和而坚定的色彩搭配，仿佛在低语着育儿的真谛。我是一个对育儿实践有着强烈探索欲的母亲，在孩子刚满一岁时，我发现自己陷入了无数育儿理论的泥潭，时而焦虑，时而迷茫。这本书的出现，像是一盏及时点亮的灯。它并没有直接提供那些生硬的、教条式的“你必须怎么做”的指令，反而更像是一位经验丰富的老朋友在耳边轻声细语地分享她的心得。我特别欣赏作者在描述孩子行为背后的心理动机时所展现出的那种细腻和耐心。比如，书中对于“为什么两岁的孩子会突然变得固执”的剖析，让我这个经常因为孩子突然发脾气而手足无措的妈妈，找到了理解的钥匙。那种“理解先于管教”的理念，贯穿始终，让人读起来心神安定。读完前面几章，我感觉自己不再是那个被孩子的每一个“小挑战”牵着鼻子走的“救火队员”，而是开始学着有条不紊地搭建家庭规则的“设计师”。这种从被动应对到主动构建的转变，对于新手父母来说，简直是太宝贵了。