听爸爸讲国学故事(附光盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

汉竹 编

图书标签:

• 国学
• 传统文化
• 儿童读物
• 故事
• 亲子
• 启蒙
• 历史
• 文化
• 教育
• 光盘

店铺： 木垛图书旗舰店

出版社： 江苏科技

ISBN：9787553771847

商品编码：11775573407

开本：12

出版时间：2017-01-01

基本信息

• 商品名称：听爸爸讲国学故事(附光盘)
• 作者：编者:汉竹
• 定价：39.8
• 出版社：江苏科技
• ISBN号：9787553771847

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2017-01-01
• 印刷时间：2017-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：12开
• 包装：平装
• 页数：155
• 字数：80千字

内容提要

汉竹编著的《听爸爸讲国学故事》是一本会说话 的经典国学故事书。成语故事，传统故事，节日故事 ，寓言故事……睡前5分钟，跟着爸爸儿时的记忆， 以国学为友，与经典相伴。耳熟能详的国学故事，爸 爸读起来完全零压力。
     本书听取了多位爸爸的意见，精心筛选66个故事 ，将爸爸们儿时听过的经典，用简单易懂的语言，轻 松地讲给宝贝听。
     看图说故事，插图里有各种有趣的小细节，古装 的正确穿法、玉佩佩戴的位置、古人喝酒的礼仪…… 爸爸再也不用担心，答不出宝贝千奇百怪的问题了。
     每个故事都是由专业播音主持出生的“奇奇哥” 录音，扫二维码就能听故事。爸爸无需自己费力讲， 只要抱着宝贝安静地听。听着听着宝贝记住了，听着 听着宝贝睡着了。
     *有“爸爸教你认字”，汉字与图画结合，带宝 宝认识不一样的中国文字。
     跟着这本书往前走，从胎教到早教，让爸爸参与 到宝贝的教育中，让宝贝在快乐中感悟国学智慧。用 声音筑起温暖的天空，牵着宝贝的小手，一步一步地 走向未来，走向成熟。
    

目录

一起听成语故事
孟母三迁
铁杵磨针
三顾茅庐
画蛇添足
滥竽充数
刻舟求剑
守株待兔
草船借箭
画饼充饥
螳螂捕蝉
完璧归赵
班门弄斧
盲人摸象
伯乐相马
画龙点睛
邯郸学步
负剂请罪
拔菡助长
田忌赛马
凿壁借光
老马识途
对午弹琴
高山流水
塞翁矢马
亡羊补牢
杯弓蛇影
掩耳盗铃
买椟还珠
囫囵吞枣
纸上谈兵
点石成金
闻鸡起舞
曹冲称象
孔融让梨
昭君出塞
陪爸爸长大的神话传说
盘古开天辟地
女娲炼石补天
后羿射日
嫦娥的传说
愚公移山
沉香劈山救母
哪吒闹海
精卫填海
钻木取人
神农尝百草
夸父逐日
姜太公钓鱼
木兰替父从军
六禹治水
八仙过海
过节啦，说说节日故事
压岁钱的由来
饺子的故事
年的传说
门神的故事
灯笼的传说
端午节吃粽子
午郎织女鹊桥相会
吃块月饼过中秋
九九重阳登高
腊八节喝腊八粥
让宝宝长智慧的寓言故事
东郭先生与狼
猴子捞月亮
鲤鱼足夭龙门
龟兔赛跑
狐假虑威
并底之蛙
附录一
给孩子的诗
春晓
咏鹅
静夜恩
秋夕
杂诗
池上
江畔独步寻花
早发白帝城
相思
山行
*甸
大林寺桃花
登鹳雀楼
乌衣巷
赠汪伦
芙蓉楼送辛渐
附录二
古风音乐
古琴
古筝

华夏之光：一部触摸历史脉搏的文化之旅 图书名称： 《华夏之光：一部触摸历史脉搏的文化之旅》 内容简介： 本书并非聚焦于某一特定领域的传统文化细分，而是旨在为读者构建一幅宏大而精微的华夏文明全景图。我们试图跨越时空的界限，邀请您以一个现代的视角，重新审视和品味那些构成中华民族精神底色的经典元素。全书结构严谨，内容丰富，力求在保持学术深度的同时，确保阅读的流畅与引人入胜。 全书共分为四个宏大的篇章，辅以精选的文化地图与图注，力求立体呈现中华文明的演进轨迹。 第一篇：文明之源——从混沌到秩序的构建（约400字） 本篇将追溯华夏文明的源头，探索早期社会如何从自然崇拜走向理性思考。《华夏之光》首先深入探讨了先秦时期思想的“轴心突破”，重点解析了“天人合一”思想的雏形是如何在早期农业社会中扎根的。 我们不遗余力地梳理了神话传说与早期史料的交汇点。例如，对“三皇五帝”的记载，我们将其置于部落联盟演变与地域文化融合的宏大背景下进行审视。详细分析了氏族制度向早期国家形态过渡的关键节点，特别是夏商周三代的礼乐制度的建立。这里的核心在于理解“礼”的社会功能——它如何从一种简单的习俗演变为维护早期社会结构的强大意识形态工具。 尤其值得一提的是，本篇对“井田制”和“封建制”的深入剖析，旨在说明早期社会在经济组织和政治权力分配上的创新与局限。通过对甲骨文、金文等实物资料的旁证，展现了早期文字如何承载起政治祭祀与社会规范，为后世的文化传承奠定了坚实的基础。我们将古典文献与最新的考古发现相结合，力求还原一个鲜活、充满生命力的文明肇始阶段。 第二篇：百家争鸣——思想光谱的极致绽放（约450字） 如果说第一篇是奠基，那么第二篇则是中华文明思想的黄金时代。本篇聚焦于春秋战国时期，那个思想最为活跃、学派最为多元的“百家争鸣”的盛况。 儒家的演进： 我们将详细阐述孔子思想的精髓，如“仁”、“礼”、“中庸”的辩证关系。但更重要的是，我们追踪了儒家思想在战国时期的分化与发展——孟子的性善论与荀子的性恶论之间的深刻对话，这不仅是人性论的差异，更是对如何治理一个动荡社会的不同策略。 道家的出世与入世： 对老庄哲学的解读将侧重于其辩证法和对自然规律的洞察。我们分析了“无为而治”在理论层面如何挑战当时的强权政治，以及庄子哲学中“齐物论”对个体精神自由的伟大宣言。 法家与名家的实效性： 对比儒家的道德理想，本篇着重分析了法家（如商鞅、韩非）如何以国家富强为最高目标，构建了一套严密的、不问出身的制度体系。同时，对名家（如公孙龙、惠施）的逻辑思辨，我们给予了足够的关注，认为他们是中国古代逻辑学和语言哲学的先驱，他们的“白马非马”等命题，体现了对概念和认知的深刻反思。 通过对比分析这些对立而又互补的思想流派，读者可以清晰地看到，中华文明的智慧并非铁板一块，而是一个充满张力的、自我修正的复杂系统。 第三篇：帝国的熔炉——制度的定型与文化的融合（约400字） 秦汉的统一标志着中央集权制度的正式确立，这是中华文明史上一个里程碑式的转折。本篇旨在探讨这一制度如何被持续强化、优化和文化包装，并分析由此带来的文化融合效应。 制度的蓝图： 重点分析秦朝建立的郡县制、度量衡统一以及文字规范化，这些“硬性”规定如何为后续两千年的大一统奠定了不可动摇的结构基础。 汉代对思想的“一纲多目”： 随后，我们将深入探讨汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”的历史进程。这里的“独尊”并非简单的排斥，而是将儒家思想提升为官方意识形态的主干，同时巧妙地吸收了阴阳五行学说、法家部分治国术，形成了具有强大生命力的“汉学”体系。 丝绸之路与文化的双向流动： 此外，本篇还将重点关注地理大发现时代前，丝绸之路对中国文化的影响。佛教的传入及其与本土文化的深度结合（如禅宗的形成），是文化交流中最具代表性的案例。我们探讨了佛教思想如何丰富了中国人的精神世界，并与本土的伦理道德产生了哪些奇妙的化学反应。 第四篇：传承与光芒——中古时期的创新与高峰（约300字） 最后，本篇将目光投向了唐宋元明清等关键历史节点，着重展现中华文化在制度框架内所迸发出的创新活力和艺术成就。 唐代的恢弘气象： 聚焦唐诗的艺术高峰，分析其题材的广阔、格律的成熟，以及它所折射出的那个自信、开放的时代精神。同时，探讨三省六部制在宋代的进一步完善，以及市民阶层兴起对宋代文化（如宋词、理学）的影响。 宋代的内敛与精微： 对宋代理学的研究将侧重于它如何将儒家的伦理道德推向了哲学思辨的顶峰，试图在“性”与“理”之间寻求终极解释。宋代的科技（如活字印刷、指南针）和艺术（如山水画的巅峰）亦被纳入考察范围，展现了高度的文明精致度。 结语： 历史的车轮滚滚向前，但这些奠基性的思想、制度和艺术成果，共同构成了我们民族的文化基因。《华夏之光》力求以清晰的脉络和深入的解读，帮助读者真正把握住这些文明精髓的价值，使其不仅停留在书本知识层面，更能成为我们理解当下、展望未来的精神力量。全书语言力求平实而又不失文采，旨在为所有对中华文明抱有热忱的读者提供一次充实而深刻的文化远行。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来最大的意外惊喜，是它对“传统文化中人性光辉”的提炼。很多国学读物容易把重点放在帝王将相或者神怪志异上，但这本书似乎更侧重于普通人在面对困境时的道德选择和智慧展现。比如，它没有回避那些历史人物的局限性，而是着重强调他们在特定情境下所展现出的“担当”和“诚信”。这种处理方式，让国学不再是高高在上的道德说教，而是融入了烟火气的人间智慧。我特别喜欢它对“诚信”这个主题的处理，通过几个不同朝代的小故事，展示了“一诺千金”在不同社会背景下的重要性。这种跨越时空的共鸣，让孩子明白，虽然时代变了，但做人的基本原则是永恒的。这本书成功地将枯燥的道德教育，转化成了引人入胜的“人生案例分析”，对于培养孩子的核心价值观，起到了非常积极的引导作用，是一本不可多得的优秀启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画真是太吸引人了！那种浓郁的古典韵味，每一个细节都像是从老故事里走出来的。我女儿才五岁，本来对那些“之乎者也”的东西不感兴趣，可是一翻开这本书，她就被那些生动有趣的画面牢牢抓住了。那些描绘古代场景的图，色彩饱和度很高，人物的表情和动作都特别传神。特别是讲到“愚公移山”那一段，图上把山峦的雄伟和愚公坚韧不拔的形象刻画得淋漓尽致，我给她讲的时候，她指着图上的小人儿问我，为什么他要搬走那么大的山。这种视觉上的冲击力，比起单纯的文字描述，更能激发孩子的好奇心和想象力。而且，书里的版式设计也很有心思，不是那种密密麻麻的文字堆砌，而是留白恰到好处，读起来一点都不累。对于家长来说，这本书的质量也让人放心，纸张厚实，油墨没有刺鼻的味道，放在家里也是一件很赏心悦目的藏书。我期待着后续的版本能继续保持这种高水准的艺术设计，毕竟，好的阅读体验，好的视觉呈现，是培养孩子阅读兴趣的基石。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我刚开始买这本书的时候，主要是冲着“附光盘”去的，想着现在孩子需要多听多模仿，有配套音频学习肯定更有效率。拿到手试听了一下，录音的质量出乎意料地好，播音员的声音非常有磁性，语调抑扬顿挫，不是那种干巴巴的教科书朗读腔。他们处理得很有故事感，听起来就像是一位慈祥的长辈在耳边娓娓道来。我试着关掉灯，拉着孩子躺在床上，播放光盘里的内容，那种氛围一下子就营造出来了，仿佛我们真的穿越回了古代的茶馆或者书房。而且，光盘的编排很合理，有快慢不同的版本，对于理解能力稍弱的段落，慢速播放能让孩子更好地捕捉到每个词的发音和节奏。这个光盘的作用，不仅仅是“教”国学，更是提供了一种高质量的“陪伴式学习”。我发现我自己在听的时候，也忍不住被那些故事吸引，重新审视了一些从小听大的道理。对于我们这些想给孩子“打文化底子”的家长来说，这个音频配套简直是神来之笔，大大解放了我们自己去重复朗读的精力。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这本书的内容编排结构是经过深思熟虑的，它不像一本厚厚的工具书，而是巧妙地将知识点碎片化、主题化了。每一篇故事都篇幅适中，不会让孩子产生阅读疲劳。更重要的是，它并非简单的故事罗列，而是巧妙地在故事的末尾设置了一些引导性的思考环节，比如“你觉得孔子爷爷这样做对不对？”或者“如果你是他，你会怎么做？”这些小小的提问，是激发批判性思维的关键。我发现，读完一个故事后，我需要和孩子进行一次简短的对话，而不仅仅是合上书本就结束了。这种互动设计，极大地提升了亲子共读的质量。它不再是单向的知识灌输，而是一个双向的价值观探讨过程。通过这些小小的互动，孩子们开始理解“仁义礼智信”不只是书本上的四个字，而是体现在日常生活选择中的具体行动。这种潜移默化的教育，远比死记硬背要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字叙述风格，实在是太贴合现代小读者的阅读习惯了，这一点我非常欣赏。它没有那种故作高深或者拗口的文言翻译，而是用了一种非常亲切、接地气的白话文来重新诠释经典。举个例子，讲到“凿壁偷光”的故事时，文字描述的不是生硬的“囊萤映雪”，而是用更符合孩子日常经验的语言去解释那种求知若渴的心情，比如“就算晚上看不清，他也要想办法把光线‘借’过来”。这种处理方式，让原本有些遥远的古代人物和精神，瞬间变得鲜活可触。我个人觉得，很多国学启蒙读物最大的败笔就在于，它们过度追求“原汁原味”的古语，结果孩子听不懂，家长讲不清楚，最后不了了之。但这本书明显把握住了“启蒙”的精髓——先入脑，再入心。它像是搭建了一座桥梁，让孩子能够轻松地踏上国学的大门，而不是一上来就被高高的门槛吓退。这种叙事的智慧，值得点赞。