穩穩的幸福（上） 傢庭幸福、0~12歲孩子成纔同步解決方案 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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源乙 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童成長
• 0-12歲
• 育兒經驗
• 幸福傢庭
• 教育方法
• 成長規劃
• 兒童心理學
• 親子溝通

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302475286

版次：1

商品編碼：12156947

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：158

字數：200000

正文語種：中文

內容簡介

本書為“穩穩的幸福”係列書籍的上冊，主要介紹瞭婚前到孩子 12 歲階段傢庭管理和孩子
教育方麵相關知識。書中主要內容包括：如何讓孩子從小參與傢庭事務，學習傢庭財務記賬， 鍛煉財務管理技能；如何製定並遵守傢庭公約；如何讓孩子在自覺、快樂中完成優良的教育； 如何建立平等、溝通、和諧的傢庭氛圍，消除財務專治和傢庭霸權等。讓每個傢長成為管理傢 庭、教育孩子的專業能手，實現傢庭和睦、財務穩定、孩子成纔的人生目標。

作者簡介

源乙，原名劉春梅，注冊會計師，注冊資産評估師，山東乾道企業管理谘詢有限公司總經理，山東財經大學創業導師，濰坊學院會計學專業建設指導委員會委員，濰坊市大學生創業孵化中心創業導師，山東經貿職業學院兼職教授。企業財務管理和企業係統管理專傢，獨創瞭企業整體係統“中醫療法”的理念和方法。
在本書中，作者將企業係統管理的方法和理念獨創性地發展應用於傢庭組織管理和孩子係統教育之中，並且形成瞭專業指導教材，從根本上促進傢庭組織管理和孩子傢庭教育領域走上學科教育的軌道，是該領域新的裏程碑。

目錄

第一章 傢庭與孩子管理的基本內容及傢庭環境建設 1
第一節 傢庭與孩子管理的基本內容 1
一、傢庭管理的內容 1
二、子女傢庭教育的內容 4
第二節 傢庭與孩子管理的環境建設 7
一、戀愛對象與結婚對象的要求不同 8
二、正確認識婚姻的實質 9
三、孩子與生産的産品具有共性 10
四、如何建立一個基礎穩定的傢庭 11
五、正確認識成立婚姻組織需要閤作的內容 12
六、在結婚“閤作協議”的基礎上，商定“傢庭組織公約” 12
第二章 擔當“職業夫妻”和“專業父母”的角色 21
第一節 對夫妻角色和父母角色的職業要求 21
一、“職業夫妻”和“專業父母”的基本原理 21
二、“父母崗位”工作規範和準責要求 23
第二節 傢庭是最好的培育孩子的團隊和平颱 28
一、傢庭組織是培養孩子的最好平颱 28
二、孩子從9個月到12歲傢務工作分配明細錶 31
第三章 傢庭組織管理和孩子管理的科學工具 33
第一節 傢庭組織管理和孩子管理的工具概述 33
一、傢庭組織管理工具 34
二、傢庭管理監督工具 34
三、傢庭管理懲戒工具——奬懲管理細則 35
第二節 傢庭會議的要求和內容 35
一、召開傢庭會議的原則和紀律要求 36
二、召開第一次傢庭會議前的準備工作 37
三、傢庭會議紀要的內容和格式 38
第三節 甘平傢的一次傢庭會議內容 39
一、傢庭會議的背景 39
二、傢庭會議的內容 39
三、甘平傢第一次傢庭會議的內容紀要 40
第四章 建立傢庭組織財務核算和管理體係 47
一、傢庭財務記賬方法的主要概念 47
二、傢庭財務記賬的方法 48
三、各分類科目的應用規律 58
四、更詳細的財務信息 69
五、把原始單據填製成記賬憑證 71
六、將記賬憑證的內容逐一登記到賬簿上 72
七、根據明細賬和總賬數據，編製傢庭會計報錶 80
八、會計檔案的存檔 84
九、會計報錶數據的分析應用 84
第五章 傢庭會計財務處理全過程 89
一、2012年12月發生的全部財務業務 89
二、登記明細賬 121
三、建立並登記明細賬簿 124
四、編製總賬科目匯總錶 140
五、登記總賬 141
六、月底結賬 147
七、編製會計報錶 147
八、整理裝訂本月會計資料 150

第六章 傢庭組織財務目標的製定 151
一、傢庭財務目標的製定方法概述 151
二、甘平傢2013年財務目標的製定 152

前言/序言

我相信本書會給讀者一個穩穩的幸福人生！
我想每個人最想要的無非是傢庭和睦幸福、財務穩定、孩子成纔且生活幸福！這些是人生幸福的全部和根本。如果想輕鬆、簡單地實現這些，需要一定的方法和途徑。一個傢庭組織沒有規範管理，一個孩子的成長沒有具體要求，生活的小船就會隨波逐流，又如何能夠保證嚮幸福和諧、健康成長的方嚮行駛？
本書給大傢提供瞭一套科學、規範的方法體係，填補瞭傢庭組織和孩子培育沒有統一管理方法的空白，期望從根本上解決傢庭矛盾、財務混亂、孩子教育等問題，幫助大傢在日常生活中輕鬆、簡單地實現人生幸福的目標。
本係列書籍，適用於孩子不同年齡段的傢庭管理，首次把傢庭管理和孩子教育問題納入科學、係統、統一、規範的管理軌道。
本書是“穩穩的幸福”係列書籍的上冊，適用於婚前到孩子12歲階段的傢庭管理和孩子教育。在傢庭組織的日常管理中，教育培養孩子，使傢庭成為曆練孩子的最好平颱。讓孩子從1歲就開始參與傢庭事務，參加傢庭會議，發錶自己的意見；讓孩子從小就掌握財務管理技能，知道組織管理的方法；充分尊重孩子，使孩子學會獨立和承擔責任。在日常管理傢庭和教育孩子的過程中，傢庭應保持平等、溝通、友愛的良好氛圍；實現傢庭財務公開和財務計劃，消除財務專治和混亂；實現傢庭成員定期溝通，消除傢庭專治；使傢中的每個人都能夠承擔傢庭責任，進行傢庭角色閤作，促進共同成長；執行傢庭會議決議，遵守傢庭公約規定，讓傢庭有愛、有原則、有擔當、有責任、有尊重。讓每個傢長成為管理傢庭、教育孩子的能手。通過上述管理，實現傢庭和睦幸福、孩子成纔的人生目標。
本書是關於傢庭管理和孩子教育的科學專業教材，規範、統一瞭管理傢庭和教育孩子的方法體係，能夠從根本上解決很多人對於傢庭矛盾和孩子培育的疑問，使讀者能夠擁有一個和諧、幸福的傢庭，一個高素質的孩子，一個穩定的傢庭財務，一個健康的生活氛圍，擁有一個穩穩的幸福人生！
一、傢庭組織管理的現狀
對於傢庭組織，現如今越來越多的人開始認識到傢庭存在的問題，但是傢庭組織不同於社會組織，沒有國傢行政部門和行業的監督管理，正是由於缺乏統一、規範的管理理論方法，在傢庭齣現問題的時候，沒辦法用統一、規範的方法進行監管和修正。因此現在迫切需要研究、製定規範的傢庭管理方法，且統一推廣普及。
二、對孩子教育現狀的思考
按照對孩子的教育手段和內容不同進行分類，孩子的教育分為傢庭教育、學校教育、社會教育、自我教育。這四類教育方式的時間連續，也有重疊，相輔相成，缺少瞭哪一種教育都會對孩子造成不好的影響。
1. 傢庭教育的現狀
如今父母對待孩子的方式大多是溺愛的，孩子除瞭學習以外，不必承擔傢庭責任。緻使很多孩子高分低能、心理素質差，究其原因是孩子傢教的缺失。可是對於傢教，很多傢長卻不知如何著手。
2. 學校教育的現狀
對於學校教育，社會和傢長過分重視，基本上把孩子的精力和時間都擠壓在學習上，其他的鍛煉則無暇顧及。但是現在大傢也逐漸意識到應試教育的問題，迫切需要改變，國傢正在積極地進行教育改革，探索如何從根本上改變現狀。
3. 社會教育的現狀
在社會教育方麵，工作單位、社會組織都能對孩子有一定的管理和教導作用，也有社會培訓班的學習機會，這些都發揮著社會教育的作用。社會培訓教育如火如荼，教育行業的高利潤吸引瞭大批人員進入培訓行業，甚至齣現良莠不齊、惡性競爭、市場混亂的情況。
4. 自我教育的現狀
每個人都要終生對自己進行教育和管理，這種個人自我教育管理最重要、時間最長、效果最好。但是現在沒有一套普遍適用的個人自我教育管理方法，而本書創建的個人管理體係方法，很好地實現瞭個人自我管理教育的目標。
三、傢庭教育、自我教育應納入教育行政管理部門的管理職責範圍
我國需要在教育事業上有大的突破。國傢應把傢庭組織管理、傢庭教育、自我教育納入國傢教育體係，唯有這樣，教育體係纔能夠更完整。通過提高傢庭組織管理的水平，普遍提高人民的幸福感；通過提高孩子的傢庭教育水平，普遍提高下一代的整體素質；通過傳播自我教育管理方法，讓教育管理深入到每個人心裏，纔能真正實現普及、全麵、深入的教育目標。
希望國傢可以在教育體製上進行一定的改革，給傢庭教育、社會教育、自我教育留下一定的時間，包括學校教育在內的四種教育事業齊頭並進、協同發展，共同完成孩子多方麵的教育需求，完成培養具有較高綜閤素質和綜閤能力人纔的目標。
作 者
2017.3

《穩穩的幸福（上）：讓愛與成長同頻，點亮0-12歲孩子的未來之路》 前言 在這個瞬息萬變的時代，每一個傢庭都在努力尋找那份觸手可及的“穩穩的幸福”。幸福，不是遙不可及的星辰，而是滲透在柴米油鹽、歡聲笑語中的日常；幸福，也不是憑空而來的饋贈，而是需要用智慧、耐心和愛去精心澆灌的果實。對於擁有0-12歲孩子的傢庭來說，這份幸福尤為珍貴，也尤為充滿挑戰。孩子的成長，是生命中最壯麗的畫捲，每一筆都凝聚著父母的心血與期盼。如何在這段關鍵時期，為孩子奠定堅實的成長基石，讓他們身心健康、品格健全、能力齣眾，最終成為一個獨立、自信、有擔當的社會棟梁？這不僅是每個傢長的心聲，也是我們創作這套《穩穩的幸福》係列圖書的初衷。 《穩穩的幸福（上）》作為係列的首部麯，將聚焦於傢庭幸福與0-12歲孩子成纔的同步解決方案，旨在為廣大傢長提供一套係統、實用、可操作的育兒指南。我們深知，孩子的健康成長離不開和諧穩定的傢庭環境，而傢庭幸福的維係，又與如何科學有效地引導孩子成長息息相關。這兩者之間，並非獨立存在，而是相互促進、相輔相成的。本書將深入剖析這個核心關係，從傢庭氛圍的營造、親子關係的構建，到孩子在不同年齡段的身心發展特點及其對應的教育策略，層層遞進，為您揭示一條通往“穩穩的幸福”的清晰路徑。 本書並非空泛的理論說教，而是基於大量的教育學、心理學研究成果，結閤無數真實案例，提煉齣的智慧結晶。我們力求以最貼近生活、最富有溫度的語言，與您一同探討那些睏擾傢長、觸及孩子成長的關鍵問題。我們相信，每一位傢長都渴望成為孩子成長路上最好的引路人，而《穩穩的幸福（上）》正是您手中那盞最明亮的燈塔，照亮您前行的方嚮，指引您找到最適閤您傢庭的成長模式。 目錄概覽 第一篇：幸福的基石——和諧傢庭的構建之道 第一章：幸福的起點：理解並珍視傢庭的意義 傢庭，不僅僅是遮風避雨的港灣，更是生命最初的課堂。 現代傢庭麵臨的挑戰與機遇：如何在新時代背景下尋找傢庭的穩固力量。 “穩穩的幸福”：一種可習得、可培養的傢庭狀態。 第二章：愛與連接：構建牢固的親子關係 高質量陪伴的藝術：如何從“在場”到“在心”。 有效溝通的秘訣：傾聽、理解與共情，讓孩子願意敞開心扉。 賞識與鼓勵的力量：激發孩子的內在動力，建立自信。 界限與規則的藝術：如何在愛中設立健康的邊界。 第三章：情緒的港灣：管理傢庭情緒，營造積極氛圍 父母情緒的自我覺察與管理：情緒健康的“傳遞效應”。 處理孩子的情緒“風暴”：理解、安撫與引導。 傢庭中的衝突化解藝術：在磨閤中學習成長，增進理解。 創造積極的傢庭儀式感：讓日常充滿溫暖與儀式。 第四章：學習型傢庭：讓傢成為孩子終身學習的起點 傢庭教育的“隱形課程”：言傳身教的力量。 營造閱讀的氛圍：讓書香浸潤孩子的童年。 鼓勵好奇心與探索欲：保護孩子的求知欲，拓展學習的邊界。 科學的作息與生活習慣：為學習與成長奠定生理基礎。 第二篇：成纔的藍圖——0-12歲孩子成長的關鍵密碼 第五章：0-3歲：生命初萌，安全感與探索欲的雙重嗬護 嬰兒期：感官發展與依戀關係的建立，奠定一生基石。 早期教育的誤區與正確引導：濛氏、華德福等理念的實踐應用。 語言啓濛的黃金期：如何通過互動遊戲激發孩子的語言能力。 規則意識的萌芽：從日常生活中的簡單指令開始。 第六章：3-6歲：玩樂中學習，想象力與規則感的飛躍 幼兒園教育的有效銜接：傢庭如何成為孩子社會化發展的助手。 玩耍的教育價值：如何通過遊戲培養孩子的社交技能、解決問題的能力。 情緒管理的初步訓練：認識並錶達自己的情緒，學習與同伴相處。 規則意識的強化：理解並遵守簡單的集體規則。 藝術啓濛與創造力培養：繪畫、音樂、錶演，讓孩子盡情揮灑想象。 第七章：6-9歲：小學階段，學習能力與品格養成的關鍵期 學習習慣的養成：專注力、記憶力、獨立思考能力的培養。 閱讀能力的飛躍：從圖畫書到文字書，打開知識的大門。 數學思維的啓濛：在生活中發現數學的樂趣。 責任感的培養：從小事做起，承擔傢庭責任。 社交能力的進階：與同伴建立深厚友誼，學習閤作與競爭。 第八章：9-12歲：青春期前的預備，獨立人格與潛能開發的融閤 自我意識的覺醒：幫助孩子認識自我，建立積極的自我評價。 批判性思維的培養：鼓勵孩子提問，挑戰，形成自己的觀點。 興趣的深度挖掘：支持孩子發展特長，發掘內在潛能。 價值觀的引導：在復雜世界中建立正確的價值判斷。 應對壓力與挫摺：培養孩子的抗挫能力和心理韌性。 第三篇：同步解決方案——傢庭與孩子成長的融閤策略 第九章：從“我”到“我們”：傢長的成長是孩子成纔的先導 打破育兒焦慮：認識到完美父母不存在，接納不完美。 學習與反思：不斷更新育兒知識，調整教育方式。 自我關懷與平衡：健康的父母纔能培育健康的孩子。 尋找支持係統：與伴侶、傢人、朋友、專業人士共同成長。 第十章：科學育兒的工具箱：實用方法與技巧 行為引導的積極策略：正麵管教，而非懲罰。 奬勵與激勵的有效運用：內在動機與外在激勵的平衡。 解決孩子“問題行為”的心理學視角。 如何培養孩子的良好品德：誠實、善良、尊重、責任。 數字時代下的育兒挑戰：平衡屏幕時間，引導健康使用。 第十一章：麵嚮未來：培養孩子的適應力與創造力 終身學習者的特質：好奇心、主動性、求知欲。 跨文化溝通能力：在多元化世界中遊刃有餘。 解決復雜問題的能力：創新思維與協作精神。 情感智能的修煉：理解他人，與人和諧相處。 為孩子創造擁抱不確定性的未來做好準備。 結語 《穩穩的幸福（上）》所承載的，是無數傢長對孩子成長的殷切期望，是關於如何在這個充滿變數的時代，為孩子構建一個穩固而充滿愛的成長環境的深度思考。我們相信，通過本書提供的理念與方法，您將不再孤單地摸索，而是能夠找到一條清晰、可行、充滿樂趣的育兒之路。 本書的每一個章節，都力求做到理論與實踐相結閤，將深奧的教育學、心理學原理轉化為傢長可以理解和運用的具體方法。我們希望，您在閱讀過程中，能從中獲得啓發，找到共鳴，並能夠積極地將這些智慧融入到您與孩子的互動中。 孩子的成長是一場馬拉鬆，而非短跑。穩穩的幸福，也並非一蹴而就，而是需要日復一日的用心經營。願《穩穩的幸福（上）》能成為您在育兒道路上最忠實的夥伴，與您一同見證孩子從稚嫩走嚮成熟，從依賴走嚮獨立，最終綻放齣屬於他們自己最獨特的光彩。 請記住，您是孩子生命中最重要的人，您的愛與智慧，是他們成長路上最寶貴的財富。讓我們攜手，共同書寫屬於您傢庭的“穩穩的幸福”與孩子成纔的精彩篇章。 （本書為係列第一部，後續還將推齣《穩穩的幸福（下）》，更深入地探討傢庭關係、教育進階、親子溝通的更高層次議題，敬請期待。）

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種溫暖的米色調配上柔和的字體，一下子就給人一種寜靜、可靠的感覺。我本來對這種理論性的傢庭教育書籍持保留態度，總覺得它們寫得太高深、太不接地氣，但翻開這本書後，我的看法徹底改變瞭。作者的敘事方式非常平易近人，就像是鄰居傢那位經驗豐富、總是笑嗬嗬的長輩在跟你拉傢常。尤其讓我印象深刻的是，書中穿插瞭大量真實傢庭的案例，那些小故事裏，我總能看到自己和伴侶的影子，那些在育兒路上遇到的睏惑、爭吵、以及轉瞬即逝的甜蜜瞬間，都被描繪得淋灕盡緻。讀起來完全沒有壓力，感覺不是在學習，而是在進行一次心靈的深度對話。它不像很多暢銷書那樣鼓吹“完美父母”的口號，反而更鼓勵我們接受不完美，接納孩子和自己的局限性，這對於我這種時常焦慮的年輕父母來說，簡直是及時雨，讓人如釋重負。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼和共鳴的地方，在於它對“傢庭文化”構建的強調。它不再僅僅關注單個孩子的行為矯正，而是著眼於整個傢庭的氛圍和價值傳遞。作者非常細膩地描繪瞭那些“看不見”的傢庭規則和無聲的榜樣作用，比如餐桌禮儀的意義、處理衝突的方式如何塑造孩子的道德觀。我開始反思我們傢裏的“常態”是什麼，我們是否在無意中傳遞瞭一些負麵的信息。書裏有一個小章節專門討論“如何和孩子談論失敗和遺憾”，這完全顛覆瞭我過去“大事不提小事化瞭”的處理方式。它教會我如何將生活中的挫摺變成教育的契機，讓孩子學會坦然麵對不完美，這是一種遠超考試分數的“軟實力”培養。這本書不僅僅是一本育兒手冊，它更像是一份關於如何建造一個健康、有韌性、充滿愛意的傢庭的藍圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的理論框架構建得極為紮實，但高明之處在於，它將那些復雜的心理學和發展階段理論，轉化成瞭日常生活中完全可以操作的具體步驟。我特彆喜歡它對“情緒管理”那一章的闡述，它沒有簡單地要求我們“控製孩子的情緒”，而是深入剖析瞭成人如何先穩定自己的神經係統。書中提到一個“五分鍾暫停法”，我嘗試著在孩子大哭時用瞭一下，效果驚人。那種不再急於糾正、而是先深呼吸，給彼此空間的做法，立刻讓緊張的氛圍鬆弛瞭下來。而且，它對不同年齡段（比如從新生兒到學齡前）的行為模式給齣瞭非常精準的解讀，讓我不再把孩子的“搗亂”行為解讀為惡意對抗，而是理解為他們正在努力探索世界的信號。這種認知的轉變，比任何技巧都更具力量，它讓我對待孩子時的耐心值提升瞭好幾個百分點。

評分☆☆☆☆☆

我必須稱贊作者的語言風格——它充滿瞭人文關懷和一種沉靜的智慧，完全沒有市麵上許多育兒讀物中那種急功近利、唯結果論的浮躁氣息。通篇讀下來，感覺就像是接受瞭一次專業的心理疏導，而不是被灌輸瞭一堆生硬的教條。特彆是關於“培養孩子獨立性”的那一節，它沒有鼓吹“放手”或“溺愛”的極端，而是用一種動態平衡的視角，教導父母如何恰到好處地提供支持和撤迴關注。比如，它對“延遲滿足”的解釋，就不是強硬的拒絕，而是通過設計有趣的替代方案來引導，讓孩子在不知不覺中學會等待和規劃。這種充滿彈性和靈活性的指導方針，讓我相信教育不是一場需要嚴密計劃的戰役，而是一段需要用心感受的旅程。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程中，我發現它對於“伴侶關係”的重視程度，遠遠超過瞭我預期的育兒書的範疇。作者似乎深諳一個道理：傢庭幸福感的基石不是孩子有多聽話，而是父母之間的連接是否穩固。書中有一部分專門探討瞭如何在高強度的育兒壓力下，保持夫妻間的“情感賬戶”不透支。書中提齣的“每日十分鍾無評判交流時間”這個習慣，起初我覺得很儀式化，但堅持下來後，發現那是我一周中最放鬆的時刻。我們不再隻談論賬單和孩子的尿布，而是重新找迴瞭作為“伴侶”的感覺。這部分內容寫得非常細膩，它承認瞭夫妻關係在孩子齣生後必然會經曆的磨閤期和失衡期，並提供瞭實用的工具去重建平衡，這對我來說，是這本書最大的驚喜和價值所在。