親子良好行為習慣培養60例 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周淑群 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 行為習慣
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 正麵管教
• 習慣養成
• 育兒技巧
• 親子溝通
• 良好習慣
• 兒童心理

齣版社： 湖南師範大學齣版社

ISBN：9787564825584

版次：1

商品編碼：12158069

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

內容簡介

　　《親子良好行為習慣培養60例》重點就幼兒在生活衛生、人際交往及學習習慣三個方麵進行瞭針對性研究和乾預，通過案例的方式，幫助傢長找到正確、科學、閤理且具有針對性的解決方案，促進孩子的健康成長，並通過後測數據獲得論證。
　　《親子良好行為習慣培養60例》共三編六個章節。一編共兩章內容，重點探討本研究的背景及意義、設計指導方式等；第二編共四章，第三章重點闡述新的良好習慣培養方式“三樣開泰”；第四章至第六章重點就孩子在生活衛生、人際交往及學習習慣方麵的案例進行分析；第三編為本課題組的研究成果展示。

目錄

第一編 三“足”鼎立：親子良好行為習慣研究概論
第一章 應運而生：親子良好行為習慣研究的背景
第一節 良好行為習慣養成：孩子幸福的基石
第二節 理論基礎：孩子良好行為習慣培養的重要支撐
第三節 殘酷現實：孩子行為習慣問題頻發
第四節 透析現實：親子良好行為習慣培養的前提
第二章 有效乾預：親子良好行為習慣研究設計指導
第一節 親子良好行為習慣研究的意義
第二節 中堅力量：三“足”鼎立，共促好行為
第三節 七“星”高照：親子良好行為習慣培養的原則

第二編 三“樣”開泰；親子良好行為習慣培養案例
第三章 三“樣”開泰：孩子良好行為習慣培養的訣竅
第一節 教師“教模樣”
第二節 傢長“樹榜樣”
第三節 孩子“學好樣”
第四章 健康同行：親子良好生活衛生行為習慣培養案例
第一節 良好生活衛生行為習慣培養的重要意義
第二節 親子良好生活衛生行為習慣培養案例分享
第五章 愛的歸屬：親子良好人際交往行為習慣培養案例
第一節 良好人際交往行為習慣培養的重要意義
第二節 親子良好人際交往行為習慣培養案例分享
第六章 學會學習：親子良好學習行為習慣培養案例
第一節 良好學習行為習慣培養的重要意義
第二節 親子良好學習行為習慣培養案例分享

第三編 落地開花：親子教育__行為習慣研究成果集錦
第七章 傢長感悟：親子良好學習習慣培養
第八章 傢長感悟：親子良好人際交往習慣培養
第九章 傢長感悟：親子良好行為習慣培養
附錄 親子良好行為習慣培養60例一覽錶
參考文獻
後記 最棒的禮物

親子共學，繪就美好童年：一本關於愛與成長的實用指南 在孩子成長的漫漫長路上，父母是孩子的第一任老師，也是最重要的人生引路人。如何在這個快速變化的時代，幫助孩子塑造良好的品格，培養受益終身的習慣，是每一位傢長都在深思的課題。本書，《親子良好行為習慣培養60例》，並非簡單羅列枯燥的道理，而是一本充滿溫度、貼近生活、操作性極強的親子互動指南，旨在與您一同探索培養孩子良好行為習慣的智慧與樂趣。 我們深知，每一個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡也各有不同。因此，本書摒棄瞭刻闆的教育模式，而是從孩子成長的真實需求齣發，精心挑選瞭60個在日常生活中最常見、也最容易被忽視的良好行為習慣，並為每一個習慣都設計瞭切實可行的培養策略。這些策略並非高高在上的說教，而是融入瞭大量的親子互動遊戲、生動的故事案例、情境模擬練習，以及傢長時間的真誠溝通技巧。我們相信，真正的教育，是潤物細無聲的滲透，是愛與陪伴的升華。 關於本書的核心理念： 本書的核心理念是“親子共學，共同成長”。我們倡導的不是單方麵地“管教”孩子，而是與孩子一同學習、一同實踐、一同進步。傢長在引導孩子培養良好習慣的過程中，本身也是一次寶貴的自我反思和成長的機會。通過與孩子一同完成各種挑戰，傢長可以更好地理解孩子的內心世界，建立更深厚的親子關係，並在此過程中，自身的行為模式也會受到積極的影響。 我們相信，習慣的養成並非一蹴而就，它是一個循序漸進、需要耐心和智慧的過程。本書的每一個“案例”，都可以看作是一個小小的“起點”，引導傢長和孩子共同邁齣習慣培養的第一步。我們提供的不是“標準答案”，而是“方法論”，幫助傢長根據自己孩子的具體情況，靈活運用，找到最適閤自己傢庭的培養路徑。 本書的獨特之處： 1. 場景化設計，貼近生活： 本書的60個行為習慣，涵蓋瞭孩子日常生活的方方麵麵，從最基本的“自己吃飯”、“按時睡覺”，到“學會分享”、“管好自己的情緒”，再到“尊重他人”、“愛護環境”等更深層次的品格塑造，力求做到全麵而實用。每一個習慣的培養，都基於具體的傢庭生活場景，讓傢長可以立刻上手，在日常的點滴中進行引導。 2. 親子互動，寓教於樂： 我們反對生硬的命令和懲罰，而是提倡通過遊戲、故事、角色扮演等方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中主動學習和接納。本書提供瞭大量的親子互動遊戲建議，讓傢長和孩子在玩耍中，自然而然地習得規則、培養責任感，提升解決問題的能力。例如，在培養“自己穿脫衣物”的習慣時，我們可以設計一個“小小設計師”的遊戲，讓孩子嘗試自己搭配衣服，體驗穿脫的樂趣；在培養“分享”時，可以一起玩“共享玩具”的遊戲，引導孩子理解分享的快樂。 3. 溝通技巧，智慧引導： 良好的溝通是親子關係的基礎，也是習慣培養的關鍵。本書提供瞭大量實用的溝通技巧，教導傢長如何用積極、肯定的語言與孩子交流，如何傾聽孩子的心聲，如何正麵引導孩子的行為。我們強調“鼓勵優於批評”，幫助傢長掌握“發現孩子的閃光點”的藝術，讓孩子在被看見和被肯定的環境中茁壯成長。例如，當孩子錶現齣不耐煩時，我們不直接指責，而是引導孩子認識自己的情緒，學習用語言錶達需求，而不是哭鬧。 4. 循序漸進，階梯式培養： 每一個習慣的養成，都需要經曆“認知——模仿——練習——鞏固”的過程。本書為每個習慣都設計瞭不同階段的培養重點，並提供瞭相應的練習建議，幫助傢長循序漸進地引導孩子。從最初的“認知”階段，到“模仿”階段，再到“獨立練習”和“習慣鞏固”，傢長可以清晰地看到孩子在習慣養成過程中的每一步進展。 5. 傢長自我成長，成為榜樣： 我們深信，父母是孩子最好的榜樣。孩子會在潛移默化中模仿父母的行為。因此，本書在強調培養孩子良好習慣的同時，也鼓勵傢長反思自己的言行，成為孩子學習的典範。許多培養孩子習慣的方法，本身也是傢長需要學習和提升的。通過本書，傢長不僅是在教育孩子，更是在提升自己，實現傢庭整體的成長。 本書內容預覽（部分）： 本書將圍繞以下幾個大類，深入探討60個良好行為習慣的培養： 生活自理篇： “我來自己吃”： 從抓握食物到使用餐具，享受自己進食的樂趣。 “我的小被窩”： 培養獨立入睡的能力，擁有香甜的夢鄉。 “整潔的小寶貝”： 學習收納玩具、整理房間，從小養成條理。 “乾淨又健康”： 飯前便後洗手、刷牙洗臉，守護身體健康。 “穿脫自如”： 學習自己穿脫衣服、鞋子，培養獨立性。 品德修養篇： “分享的快樂”： 明白分享的意義，學會與他人共享資源。 “說聲謝謝你”： 懂得感恩，學會用禮貌用語錶達感謝。 “對不起，我錯瞭”： 勇敢承認錯誤，學習承擔責任。 “耐心等待”： 學習排隊、不插隊，培養耐心和秩序感。 “尊老愛幼”： 學習尊敬長輩，關愛比自己弱小的人。 “誠實的孩子”： 培養不說謊、不欺騙的品質。 情緒管理篇： “我的小情緒”： 幫助孩子認識和錶達自己的情緒。 “不哭不鬧”： 學習管理負麵情緒，用更成熟的方式解決問題。 “我能行”： 建立自信心，鼓勵孩子大膽嘗試。 “勇敢麵對”： 幫助孩子剋服恐懼，迎接挑戰。 學習習慣篇： “愛上閱讀”： 培養閱讀的興趣，在書中遨遊。 “專注的小耳朵”： 學習認真傾聽，理解他人意思。 “動手動腦”： 鼓勵孩子探索、提問，培養探索精神。 “完成我的任務”： 培養責任感，按時完成力所能及的任務。 社交禮儀篇： “你好，我的朋友”： 學習主動與人交往，交友的技巧。 “輪流玩”： 學習與同伴分享玩具和遊戲。 “禮貌用語”： “請”、“謝謝”、“對不起”，讓溝通更順暢。 “不打人，不罵人”： 學習用溫和的方式解決衝突。 安全意識篇： “交通安全我知道”： 學習遵守交通規則。 “居傢安全小貼士”： 避免居傢危險。 “陌生人，不亂跟”： 提高警惕，保護自身安全。 其他重要習慣： “愛護環境”： 培養環保意識，從小事做起。 “愛護動物”： 培養對生命的尊重和關愛。 “感恩節，感恩你”： 培養感恩的習慣，懂得珍惜。 “我的小主意”： 鼓勵孩子獨立思考，形成自己的想法。 誰適閤閱讀這本書？ 本書適閤所有希望科學、有效地培養孩子良好行為習慣的傢長、準傢長，以及幼教工作者。無論您的孩子是蹣跚學步的幼兒，還是即將步入小學的小學生，都可以在本書中找到適閤自己和孩子的引導方法。 開啓您與孩子的美好旅程： 培養孩子是一個充滿挑戰但也無比 rewarding 的過程。本書《親子良好行為習慣培養60例》，將成為您在這個旅程中最忠實的夥伴，最智慧的嚮導。讓我們一起，用愛與耐心，用科學與方法，為孩子繪就一個品格健全、習慣良好、充滿陽光與希望的美好童年！這本書，不僅是給孩子的禮物，更是送給每一位渴望成為更優秀父母的您最好的投資。讓我們從今天開始，與孩子一起，在親子共學的樂趣中，見證彼此的成長與蛻變。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種平時工作忙碌，時間碎片化的傢長而言，這本書的實用性評估標準會非常苛刻——它必須在最短的時間內提供清晰、可操作的指導，否則很容易被堆積如山的待辦事項所淹沒。這本書在這方麵做得非常齣色，它沒有陷入過多抽象的心理學名詞解釋中，而是用一種近乎“情景劇”的方式呈現瞭問題和解決方案的轉換路徑。我發現書中的案例描述非常貼近我們傢庭日常會遇到的場景，比如餐桌上的小衝突、玩具收納的拉鋸戰等等。最讓我驚喜的是，它提供的不止一個“標準答案”，而是提供瞭一係列可供選擇的“工具箱”，允許我在不同的情境下，根據孩子的年齡和當日的情緒狀態，進行靈活的組閤使用。我立刻就能從書中學到一兩個小技巧，並在當天下午的互動中嘗試運用，效果立竿見影。這種即學即用的設計，極大地增強瞭我的育兒信心，讓我覺得帶孩子不再是一場沒有把握的冒險，而是一個可以掌握規律、逐步優化的過程。

評分☆☆☆☆☆

從結構和內容的組織邏輯來看，這本書的編排很有章法，它似乎是按照孩子認知發展和社會化進程的自然階段來構建的，體現齣一種對兒童發展規律的深刻洞察。我注意到，它在處理某些復雜問題時，會先從最基礎的“搭建安全依戀關係”入手，然後再逐步過渡到更高階的自我控製和社交技能培養。這種由內而外的構建思路，使得後續章節的理解和實踐建立在堅實的基礎上，避免瞭“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的膚淺操作。我特彆欣賞它在每一部分結束時設置的“反思提示”，這些提示常常非常精煉，直指核心，能迅速將我從具體的操作細節中抽離齣來，重新審視我們的長期目標。這本書絕非一本速成指南，它更像是一份需要長期研讀、時常翻閱的傢庭教育“地圖冊”，指引我們如何在這段漫長而奇妙的親子旅程中，走得更堅定、更從容。它提供的是遠見和框架，而非一時的權宜之計。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本書對我情緒的影響，那可能是“釋然”。在當前這個信息爆炸的時代，各種育兒理論相互打架，讓人心力交瘁。有的說要嚴厲管教，有的說要完全自由放養，搞得父母們左右為難，生怕做錯任何一步就給孩子留下“永久性創傷”。這本書最可貴的地方在於，它構建瞭一個既有原則又充滿彈性的中間地帶。它沒有鼓吹“零挫摺教育”的烏托邦，也沒有宣揚“虎媽狼爸”的強硬作風，而是腳踏實地地指導我們如何處理那些“不完美”的日常。閱讀它的過程，仿佛是在卸下肩上沉重的道德包袱，允許自己承認“我也會犯錯，我的孩子也會有負麵情緒”這一基本事實。這種坦誠的態度，反而讓人更容易以開放的心態去麵對孩子的挑戰，不再是帶著批判的眼光去審視每一次互動失敗，而是將其視為下一次嘗試的寶貴數據點。這種心境上的放鬆，對整個傢庭的氛圍都有著積極的淨化作用。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，這本書真正打動我的是它背後所蘊含的育兒哲學，那種深層次的、關於“人”的培養的思考，遠超齣瞭對具體“行為規範”的機械要求。它似乎在告訴我，培養習慣的終極目的不是為瞭讓孩子聽話，而是為瞭讓他們建立起健全的自我認知和與世界和諧相處的能力。在閱讀過程中，我反復被提醒要退後一步，去觀察孩子行為背後的真實需求，而不是僅僅關注錶麵的結果。這種“看見”孩子的努力和內在驅動力的視角，極大地改變瞭我與孩子溝通的方式。我開始嘗試用更具同理心和探索性的語言去迴應他們的“不理想”錶現。這種思維模式的轉變是潛移默化的，它不像食譜一樣要求精確的剋數和火候，而更像是一套可以根據傢庭實際情況靈活調整的“育兒心法”。每讀完一個章節，我都會花很長時間在心裏默默消化，思考自己過去的行為模式是否過於功利化瞭。這本書更像是一麵鏡子，照齣瞭我作為傢長自身的局限性，促使我進行深層次的自我審視和成長。

評分☆☆☆☆☆

收到您的要求，我將以一個讀者的身份，對一本名為《親子良好行為習慣培養60例》的書籍進行評價。需要注意的是，我不能透露書中的具體內容，因此以下評價將聚焦於閱讀體驗、書籍的整體感受、對育兒理念的觸動，以及閱讀後的行動變化等方麵，力求風格迥異，讓讀者感受到多角度的真實反饋。 翻開這本書時，最直觀的感受是它在設計上的用心。裝幀的觸感很舒服，紙張的質量也令人滿意，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。我特彆喜歡它那種沉穩又不失活潑的排版風格，它不像一些育兒書籍那樣充斥著密密麻麻的理論文字，而是巧妙地留齣瞭足夠的空白和喘息的空間，讓人在閱讀過程中保持一種放鬆的心態。整體來看，這本書的閱讀體驗是愉悅的，它不是那種讓你感到焦慮、催促你立刻成為“完美父母”的工具書，而更像是一個經驗豐富的朋友在旁邊輕聲細語地分享心得。這種循序漸進、不強加於人的敘事方式，使得即便是在處理一些棘手的親子互動場景時，我也能保持內心的平靜，願意去嘗試書中所倡導的那些看似簡單卻蘊含深意的引導方法。可以說，這本書在“閱讀體驗”這一維度上，已經為我接下來的育兒實踐打下瞭非常好的心理基礎。