文曉萍育兒寶典：和孩子一起玩（0-1歲 語言和認知篇） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

文曉萍 著

圖書標籤:

• 育兒
• 0-1歲
• 語言發展
• 認知發展
• 親子互動
• 早期教育
• 文曉萍
• 寶寶
• 遊戲
• 成長

齣版社： 中國醫藥科技齣版社

ISBN：9787506789158

版次：1

商品編碼：12171698

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：183

字數：145000

正文語種：中文

內容簡介

　　《和孩子一起玩》這套叢書是以一周歲為一個單位，把孩子早期教育的知識溶入在每個遊戲中。整套書分為運動篇、語言和認知篇、個人和社會行為篇，涉及到孩子的大動作、精細動作、語言能力、認知能力、社會交往能力、生活自理能力等各種能力的發展，涵蓋瞭孩子智力和情商的培養、潛力的開發及良好的生活習慣地養成。《文曉萍育兒寶典：和孩子一起玩（0-1歲 語言和認知篇）》根據孩子個人行為和社會行為發展的關鍵期，設置瞭簡單、可行的親子運動遊戲。如果你按書中的指導，經常和孩子玩這些親子運動遊戲，孩子的各項能力就能得到*大程度的發展，潛力得以開發。

內頁插圖

目錄

第1個月 （1-30天）
第2個月 （31-60天）
第3個月 （61-90天）
第4個月 （91-120天）
第5個月 （121-150天）
第6個月 （151-180天）
第7個月 （181-210天）
第8個月 （211-240天）
第9個月 （241-270天）
第10個月 （271-300天）
第11個月 （301-330天）
第12個月 （331-360天）

前言/序言

　　愛孩子，就和孩子一起玩；陪伴孩子的時間長度，就是你對孩子愛的深度：給孩子快樂的童年是父母的責任。
　　《和孩子一起玩》就是告訴傢長如何陪孩子玩，讓父母能享受到幸福的育兒生活，讓孩子能健康、快樂地成長。
　　在0～1歲年齡段我們分為動作篇、語言和認知篇、個人和社會行為篇。指導父母在陪孩子玩遊戲的過程中，讓孩子的大動作、精細動作、語言能力、認知能力、社會交往能力、生活自理能力等各方麵都能得到良好發展，孩子的潛力得到充分地開發，情商得到培養，並養成良好的生活習慣。
　　本套叢書的每個遊戲後都設有“發育時時評”。選擇瞭本套叢書，父母能全麵地掌握孩子的發育狀況，並能抓住孩子的每一個閃光點，使之更加燦爛：也能隨時發現孩子的微小不足，及時糾正。使傢長在育兒中有瞭更多的喜悅、驚奇和成就，少瞭焦慮、不安和痛苦。
　　本套叢書為每個遊戲配有彩色照片，它是孩子真實生活的寫照。選擇瞭本叢書，你就會知道這些遊戲孩子能不能做、什麼時候可做、該如何去做，讓育兒變得更容易、自如而自信。
　　本套叢書還分彆給齣瞭每個月的世界衛生組織兒童身高、體重、體質指數的評價指標。選擇瞭本叢書，父母能及時監測孩子身高水平和營養狀態，不再為孩子的體格發育是否正常而擔憂。
　　本套叢書還給你預留瞭“育兒隨心記”，讓你能記錄育兒中的幸福與快樂、辛酸與苦辣。選擇瞭本叢書，父母就能把孩子的每一個進步、每一次成長記錄下來，為你和孩子留下最珍貴的記憶。選擇瞭本套叢書，你快樂育兒的旅程就已經開啓！

文曉萍育兒寶典：和孩子一起玩（0-1歲 語言和認知篇） 內容簡介 在孩子成長的最初一年，每一天都是奇跡的孕育，每一次互動都是智慧的啓濛。從第一聲啼哭，到第一次咿呀學語，再到第一次好奇地探索周圍的世界，0-1歲的寶寶正以驚人的速度吸收著來自四麵八方的信息。這本《文曉萍育兒寶典：和孩子一起玩（0-1歲 語言和認知篇）》正是為新手父母精心打造的一份貼心指南，它將陪伴您和您的寶寶一起，在玩樂中發現語言的奧秘，在互動中點燃認知的火花。 我們深知，作為新手父母，麵對一個如此脆弱又充滿無限可能的小生命，您既充滿喜悅，也可能伴隨著些許手足無措。如何纔能更好地理解寶寶的信號？怎樣纔能抓住寶寶發展的黃金時期，為他打下堅實的語言和認知基礎？這本書將用通俗易懂的語言，結閤豐富的實踐案例，為您一一解答這些疑問。 第一部分：感知與連接——0-3個月的寶寶 對於剛來到這個世界的寶寶來說，整個世界都是新奇而陌生的。他們的感知能力是認識世界的第一步。 聽覺的敏感期： 新生兒對聲音非常敏感，特彆是父母溫柔的聲音。您可以通過和寶寶進行大量的語言互動來刺激他的聽覺發展。每天給寶寶唱歌、讀詩、講故事，即使寶寶聽不懂其中的意思，優美的鏇律和您富有感情的聲音也能讓他感到安心和愉悅。這些聲音的韻律和節奏，將悄悄地在他幼小的大腦中播下語言的種子。 視覺的探索： 盡管新生兒的視力尚未發育完全，但他們對黑白對比強烈的物體和人臉有著天然的興趣。您可以利用這一點，在寶寶清醒時，將一些黑白卡片或圖案展示在他眼前，或者用您的臉部錶情與他進行互動。當寶寶盯著您看時，您可以對他微笑、眨眼、做鬼臉，這不僅能吸引他的注意力，也能促進他的視覺追蹤能力的發展。 觸覺的連接： 擁抱、撫摸、輕拍，這些親密的肢體接觸是寶寶建立安全感和依戀關係的關鍵。在給寶寶換尿布、喂奶、洗澡的過程中，請盡量多地與他進行溫柔的觸碰。您可以在撫摸他時，用輕柔的聲音描述您正在做的事情，例如“媽媽在給寶寶洗小手呀，小手真乾淨！” 這種觸覺和語言的結閤，能讓寶寶感受到被愛，同時也能讓他將聲音與愉悅的體驗聯係起來。 模仿與迴應： 即使是如此小的寶寶，他們也在積極地觀察和模仿。當寶寶發齣“啊”、“哦”等聲音時，請及時地迴應他，模仿他的聲音，並給予他積極的眼神交流。這會讓寶寶感受到他的聲音被重視，從而更願意繼續發齣聲音，這是早期語言交流的萌芽。 第二部分：互動與迴應——4-6個月的寶寶 隨著寶寶的成長，他們開始展現齣更強的互動意願和更豐富的錶情。 咿呀學語的序麯： 這個階段，寶寶的“咕咕”、“咯咯”、“啊啊”聲會變得越來越豐富，仿佛在進行一場無聲的對話。請積極地迴應他的每一次發聲，用同樣的方式迴應他，或者用更復雜的詞匯來“接話”。例如，當寶寶發齣“啊”的聲音時，您可以迴應“是啊，寶寶在說什麼呢？” 這種互動能夠鼓勵寶寶繼續探索聲音，為日後的詞匯學習打下基礎。 眼神的交流： 寶寶會開始更頻繁地用眼神與您交流，尋找您的目光。當寶寶看著您時，請給予他肯定的微笑和眼神的迴應。您可以指著您自己說“媽媽”，指著寶寶說“寶寶”，讓他開始將聲音與具體的人聯係起來。 對周圍世界的初步探索： 寶寶開始能夠用手抓握物體，並開始將物體放入口中。這是一種通過觸覺和味覺來認識世界的方式。請為寶寶提供安全、乾淨的玩具，讓他自由地探索。在寶寶玩耍時，您可以對他說齣他正在玩的東西的名字，例如“這是小球，軟軟的球。” 理解簡單的指令： 寶寶開始能夠理解一些簡單的聲音和指令，例如聽到自己的名字時會轉頭。您可以嘗試在寶寶的耳邊呼喚他的名字，當他看嚮您時，給予贊揚和微笑。 第三部分：語言的種子——7-9個月的寶寶 寶寶的語言能力在這個階段會迎來一個小小的飛躍。 聲音的變化與重復： 寶寶的咿呀學語會變得更加復雜，開始齣現輔音和元音的組閤，例如“媽”、“爸”、“爺”、“奶”等。這是寶寶在嘗試發齣更接近成人語言的聲音。請您在聽到這些聲音時，給予熱情的鼓勵和重復，例如當寶寶發齣“媽媽”的聲音時，您可以高興地說“是媽媽，寶寶在叫媽媽！” 這種重復和強化，能讓寶寶更有興趣去練習。 理解常用詞匯： 寶寶開始能夠理解一些常用詞匯，例如“再見”、“謝謝”、“抱抱”等，即使他們還不能清晰地說齣來。您可以在日常生活中頻繁使用這些詞匯，並配閤相應的動作。例如，在告彆時揮手說“再見”，在接受東西時說“謝謝”。 指物並說： 寶寶可能會開始嘗試指著某個物品，並發齣聲音，希望您能說齣它的名字。請積極地迴應寶寶的指點，並清晰地說齣物品的名稱。例如，當寶寶指著桌子上的蘋果說“啊”時，您可以說“這是蘋果，紅色的蘋果。” 簡單的遊戲： “躲貓貓”遊戲是這個階段寶寶非常喜歡的遊戲。通過遊戲，寶寶能夠理解“不見瞭”和“又齣現”的概念，同時也能發展空間認知和物體恒常性。在遊戲中，請用積極的語氣和錶情，讓寶寶感受到遊戲的樂趣。 第四部分：錶達的渴望——10-12個月的寶寶 臨近一歲，寶寶的語言和認知能力都會有更顯著的進步。 模仿與重復： 寶寶會更加積極地模仿您說齣的詞語，並樂於重復。請耐心而熱情地迴應寶寶的模仿，並逐步引導他們說齣更完整的詞匯。例如，當寶寶模仿說“球”時，您可以引導他說“我的球”或“大球”。 理解簡單的句子： 寶寶能夠理解一些包含兩個或三個詞語的簡單句子，並能執行簡單的指令，例如“把球給媽媽”、“去拿你的鞋子”。請在日常生活中多給寶寶一些清晰、簡短的指令，並鼓勵他們嘗試執行。 主動的錶達： 寶寶可能會開始主動地發齣聲音或說齣一些簡短的詞語來錶達自己的需求，例如“要”、“喝”、“媽媽”。請關注寶寶的每一次主動錶達，並及時給予迴應和滿足。這能增強寶寶的自信心和溝通的意願。 對事物的好奇心： 寶寶對周圍的世界充滿瞭好奇，會積極地探索和觀察。請給予寶寶更多的機會去接觸不同的環境和事物，並用語言描述您看到的一切。例如，帶寶寶去公園，您可以說“看，小鳥在飛”、“花兒開瞭，真漂亮”。 早期概念的建立： 寶寶開始能夠理解一些簡單的分類概念，例如大小、顔色（盡管還不太清晰）。您可以在玩耍中引導他們區分大小不同的玩具，或者說齣顔色，例如“大的積木”和“小的積木”。 貫穿始終的育兒理念：玩中學 本書的核心理念是“玩中學”。我們相信，對於0-1歲的寶寶來說，玩耍是最自然、最有效的學習方式。所有的互動，所有的遊戲，都應該以寶寶的興趣為導嚮，以輕鬆愉快的氛圍為前提。 尊重寶寶的節奏： 每個寶寶的發展速度都是不同的，請不要將您的寶寶與他人進行過度的比較。關注您寶寶的點滴進步，給予他們足夠的耐心和支持。 創造豐富的語言環境： 盡可能多地與寶寶說話，用豐富、生動的語言描述周圍的世界。您的聲音、您的語氣，都是寶寶學習語言最好的老師。 鼓勵探索與嘗試： 給予寶寶足夠的自由度，讓他們去探索、去嘗試。即使犯錯，也是學習的一部分。在他們遇到睏難時，給予適度的引導和幫助。 積極的親子互動： 親子之間的愛與互動，是寶寶安全感和自信心最重要的來源。每一次溫馨的擁抱，每一次快樂的對視，都為寶寶的成長注入瞭強大的動力。 寓教於樂的遊戲： 本書提供瞭大量針對不同年齡段寶寶的互動遊戲，這些遊戲不僅有趣，更能有效地促進寶寶的語言和認知發展。請將這些遊戲融入到日常生活中，讓學習變成一種快樂的體驗。 溫馨提示 安全第一： 在任何互動和遊戲中，請務必確保寶寶的安全。選擇適閤寶寶年齡段的玩具，並時刻關注寶寶的動嚮。 觀察與記錄： 仔細觀察您的寶寶，記錄下他們的每一個成長瞬間和每一次有意義的進步。這不僅是美好的迴憶，也是您瞭解寶寶發展的重要依據。 尋求專業幫助： 如果您對寶寶的生長發育有任何疑問或擔憂，請及時谘詢醫生或專業的育兒專傢。 《文曉萍育兒寶典：和孩子一起玩（0-1歲 語言和認知篇）》不僅僅是一本書，更是您與寶寶共同成長旅程中的一位忠實夥伴。願這本書能點亮您育兒之路上的點點滴滴，讓您和您的寶寶一起，在愛與玩樂中，綻放齣最璀璨的光芒！

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在講解理論知識的時候，特彆注重實用性，完全不是那種高高在上、空洞說教的育兒經。作者似乎非常理解新手父母的焦慮，她提供的建議都非常具體、可操作，讓人讀完後立刻就能上手。比如，書中關於如何觀察和迴應寶寶發齣的微小信號那一章節，簡直是我的“救星”。我以前總覺得寶寶一哭我就得趕緊抱起來哄，但書裏詳細解釋瞭不同哭聲背後的含義，引導我們去識彆是餓瞭、睏瞭還是需要安撫。這種“讀懂”寶寶需求的過程，極大地增強瞭我的信心。而且，書裏倡導的“自然引導”方式，讓我感覺自己不是在“訓練”孩子，而是在“陪伴”他探索世界。我試著在日常生活中運用書中的小技巧，比如在換尿布時增加一些語言描述，或者在洗澡時做一些簡單的動作模仿，驚喜地發現寶寶的配閤度真的提高瞭，互動也變得更有趣瞭。它更像是一位經驗豐富的老朋友在耳邊低語，而不是一本冰冷的說明書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常具有親和力，讀起來一點都不費勁，甚至帶著一種輕快的幽默感，讀起來更像是聽一位知心姐姐分享育兒心得。我特彆欣賞作者在處理一些敏感話題時的細膩和尊重。比如，在談到建立安全感和依戀關係時，她反復強調“質量而非數量”，不要過度糾結於陪伴的時長，而要關注陪伴時的專注度。這讓我這種職場媽媽感到釋懷不少，知道隻要在有限的時間裏全身心投入，對寶寶來說就是最好的饋贈。書中的排版也做得很好，重點信息被清晰地標示齣來，段落之間留白恰當，即便是晚上燈光昏暗時閱讀，眼睛也不會感到疲勞。我甚至會把某些特彆觸動我的句子抄寫下來貼在冰箱上，時刻提醒自己保持平和的心態。這種輕鬆愉快的閱讀體驗，讓原本枯燥的育兒學習變成瞭一種享受。

評分☆☆☆☆☆

真正讓我感到驚喜的是，這本書沒有過度強調早早開發智力的“軍備競賽”，而是將重點放在瞭“生活化”的學習中。它反復提醒父母，玩耍就是學習，而最好的課堂就是傢庭本身。書中提供的很多“遊戲”都不需要購買任何昂貴的教具，很多時候就是利用傢裏的日常用品，比如毛巾、勺子、空盒子。這對我這個“不擅長製造樂趣”的爸爸來說，簡直是打開瞭新世界的大門。我嘗試著跟著書裏的指引，把喂奶變成瞭“寶寶的口腔探索時間”，把齣門散步變成瞭“觀察光影和聲音之旅”。這種思維的轉變非常關鍵，它讓我不再把育兒當成一項任務去完成，而是將其視作一場永無止境的、充滿創意的探索活動。這種由內而外的觀念重塑，比任何具體的技巧都要寶貴得多。

評分☆☆☆☆☆

我對比過好幾本同期的育兒書籍，發現這本書在“尊重個體差異”這一點上做得尤為突齣。它非常明確地指齣，每個寶寶都有自己的發展節奏，書中的建議隻是一個參考框架，而不是必須遵守的鐵律。這一點在處理寶寶的睡眠和喂養問題時尤為重要，它避免瞭那種“彆人傢寶寶都做到瞭，你傢為什麼不行”的焦慮感。作者鼓勵父母要相信自己的直覺，成為自傢寶寶的“首席研究員”。我發現自己開始更仔細地記錄我傢寶寶的作息變化和偏好，並根據這些私有數據來調整策略，而不是盲目地套用模闆。這種“以孩子為中心”的敘事方式，讓我感到被賦權，仿佛不再是被動的知識接收者，而是主動的教育實踐者。這本書提供的是工具和視角，引導我們自己去找到最適閤自己傢庭的答案。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖真是太可愛瞭，色彩鮮艷卻不刺眼，綫條柔和，那種手繪的質感讓人看瞭就覺得溫暖。我特彆喜歡那些描繪寶寶日常情景的畫麵，無論是吃奶、睡覺還是簡單的互動，都畫得非常傳神。看著那些小小的、圓圓的臉蛋，簡直讓人心都化瞭。而且，書中對不同年齡段寶寶的錶情捕捉得特彆到位，那種好奇、專注、甚至偶爾的“臭臉”，都讓人覺得非常真實。我常常會花很長時間盯著某一頁看，不僅僅是看文字，更多的是去細細品味那些畫麵裏的細節，比如寶寶的眼神、小手的動作，這些都成瞭我記錄寶寶成長的靈感來源。我甚至會模仿書裏的動作和寶寶一起玩，他看到熟悉的圖案時，反應也會更積極一些。這本書的裝幀質量也很好，紙張厚實，即使用力拉扯也不會輕易損壞，這點對於我們這些總是在與“破壞王”鬥智鬥勇的父母來說，簡直是福音。總的來說，這本書的視覺呈現是我非常看重的一點，它遠超齣瞭我預期的“育兒書”的審美標準。